十年后的我小學(xué)四年級作文
十年后的世界是一個(gè)神秘的世界,是一個(gè)未知的世界,是一個(gè)神奇的世界,是一個(gè)奇妙的世界，下面給大家分享了十年后的我作文，一起來(lái)看看吧！
十年后的我作文1
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間，吹動(dòng)著(zhù)掛在墻邊精致的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著(zhù)，像是有生命一般翻到了最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)的都是上課開(kāi)小差的“杰作”:如果神能幫我實(shí)現一個(gè)渺小的愿望，我應該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來(lái)？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災而深思熟慮……
“我只能實(shí)現你一個(gè)愿望�！�
“神啊，如果可以的話(huà)，請讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無(wú)上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現而擔心一般，低著(zhù)頭等待著(zhù)神明的裁決。
“你的愿望，我可以實(shí)現�！�
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開(kāi)眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著(zhù)，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過(guò)，周?chē)教幎际潜ь^鼠竄的鳥(niǎo)獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥(niǎo)，它的.身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
十年后的我作文2
清晨，手機鬧鐘叫醒了我，醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)恍若隔世�，F在躺在宿舍床上的我，是十年后的我自己。
我就讀的是一個(gè)普通本科，沒(méi)有什么可以值得夸耀的東西。每天我都做著(zhù)同樣的事，上課，吃飯，打游戲，睡覺(jué)。有的時(shí)候，甚至深夜兩三點(diǎn)都還在挑燈夜“戰”；縱使這樣，我也沒(méi)能變成一個(gè)了不起的游戲王者。剛入學(xué)的時(shí)候我還有興趣談?wù)勁笥�，后�?lái)，便也沒(méi)了熱情。這樣的生活已經(jīng)過(guò)去了四年――我即將畢業(yè)了。是的，就像所有大四的學(xué)生一樣，我，也得找一份工作了。于是，做了簡(jiǎn)歷，看到合適單位的就投遞了。之后，他們打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我：你在大學(xué)期間獲得過(guò)什么獎項？你參加過(guò)什么社團？你和班里同學(xué)關(guān)系怎么樣？有沒(méi)有參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐？等等。我回答的只有兩個(gè)字，沒(méi)有�？粗�(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都簽訂了好的單位，穿著(zhù)體面的西裝，而我，卻連自己的父母都不敢面對。
于是，我開(kāi)始后悔，當初為什么自己不努力一點(diǎn)呢？如果重新來(lái)過(guò)，我一定要考一個(gè)好的大學(xué)，和一群有著(zhù)良好學(xué)習習慣的同學(xué)一起奮進(jìn)。畢業(yè)后，找到一份體面的工作，讓爸爸媽媽為我驕傲！如果讓我重來(lái)一次，我一定要在大學(xué)里面積極參加社會(huì )活動(dòng)，社團活動(dòng)，努力充實(shí)自己。如果重來(lái)一次，我一定……
“�！蔽野聪卖[鐘，七點(diǎn)了，該起床了。我看看鏡子中的自己：“呀！我不是大學(xué)生，也沒(méi)有找工作，我還是十年前的那個(gè)自己��！”我高興極了，原來(lái)，那個(gè)十年后的自己，是來(lái)告訴我現在不能放棄自己，要好好努力，只有我好好努力，才能改變十年后自己的命運。我沖著(zhù)鏡子大喊：“謝謝你！十年后的我”。媽媽在廚房里問(wèn)到，怎么啦？我開(kāi)心的說(shuō)：“沒(méi)什么，媽媽?zhuān) 毙睦飬s更加堅定了！
十年后的我作文3
青蛙在老屋旁鳴叫，夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上，安靜的趴在桌子上睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，我看到了你。十年后的那個(gè)自己，年輕又充滿(mǎn)傲氣。束上干凈利落的馬尾辮，穿上年少期盼的職業(yè)裝，像一位女強人一樣自強不息。
十年很快也很慢，夢(mèng)里的故事斷斷續續。我看到過(guò)你被領(lǐng)導批評，看到你懊惱，心煩意亂，看到你一次次的爬起給自己打氣，即使前面布滿(mǎn)荊棘……
致十年后的自己，你可以選著(zhù)自己喜歡的職業(yè)，一個(gè)老師，一位成功人士，一位小店老板，一位作家等等。請你不要忘了，自己最初所堅持的目標是什么！
烏龜和蝸牛雖然爬的慢，但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說(shuō)：“雖然我走得很慢，但是我從不后退！”人生貴在堅持，所以十年后的自己請不要自暴自棄好嗎？
現在的我希望十年后的我是一名優(yōu)秀的人民教師，為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”
回到過(guò)去母校，與昔日的老師一起學(xué)習，一起教書(shū)育人。跟可愛(ài)的同學(xué)們一起過(guò)每一個(gè)童年，給自己留下一段難忘的記憶。其實(shí)我更希望十年后的自己是一名支教老師，傳遞正能量給那些需要我的人。
彈指一揮間，時(shí)光從手縫中溢出，抓也抓不住。十年不遠，就在我們青春最美好的時(shí)刻，那么你希望十年后的自己是什么樣子的呢？
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