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與母愛(ài)同行小學(xué)作文900字
窗外,雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),細密的雨滴模糊了灰暗的天空,半空中懸掛著(zhù)的一點(diǎn)殘月,也被雨水打散,消失在黑色的夜幕中。只有一盞路燈,在孤獨中,發(fā)出微弱慘淡的光。

我重重地摔上房門(mén),獨自倚靠在窗邊,望著(zhù)窗外暗淡的天空,任由淚水流下。
她,很煩?偘炎约亨┼┎恍莸膰Z叨當成一種藝術(shù),在毫無(wú)止境的“表演”中獲得一種自我陶醉的美感。而這些藝術(shù)的內容,更是包含生活之瑣事,吃飯、睡覺(jué)、衣著(zhù),無(wú)一不在她的“表演”范圍。
最后,我不能再忍受,便以青春的叛逆為由,挑起一場(chǎng)爭吵。表面的鎮定不再掩蓋內心的無(wú)助。有誰(shuí)能理解我的想法?有誰(shuí)能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)?不如讓心扉隨著(zhù)房門(mén)閉鎖,讓淚水,無(wú)聲地宣泄。
人們都說(shuō),母親的嘮叨是世間最美最溫柔的詩(shī)歌,母親的斥責是世上最善最偉大的教導。但為什么,我無(wú)法感受她帶來(lái)的美好。難道,這就是代溝?
我不能相信。這在幾年前,是難以想象的。
四歲時(shí)的我,是個(gè)。每天,送我去上幼兒園。每到傍晚,我會(huì )帶著(zhù)老師獎勵的小紅花,牽著(zhù)她的手回家。那次,回家的路上下起了大雨,他脫下外套為我披上,而自己卻因此感冒。面對我的難過(guò),她只是一笑了之。
那時(shí)的她,真好。
六歲時(shí)的我,剛剛踏入小學(xué)校園。面對陌生的環(huán)境,我難免有些膽怯。她卻微笑著(zhù)告訴我,在小學(xué),我會(huì )學(xué)到更多知識,獲得更多友誼。她那充滿(mǎn)期望的眼神,是我學(xué)習生活的航標,讓我愛(ài)上了學(xué)習。
那時(shí)的'她,真好。
十歲時(shí)的我,更加看重朋友的情誼。上學(xué)放學(xué)沒(méi)有了她的陪伴,卻總和同學(xué)們聊個(gè)不停。難免的沖突,卻被未經(jīng)世事的我們當成了事關(guān)重大的別離,傷心難過(guò)便是家常便飯。每與朋友發(fā)生爭執,她總會(huì )耐心地聽(tīng)我訴說(shuō),陪我哭泣。但她不會(huì )忘記教會(huì )我寬容。
那時(shí)的她,真好。
十三歲時(shí)的我,成為了一名初中的學(xué)生。她欣慰地看著(zhù)我,自豪地說(shuō):長(cháng)大了,要自立,自己去拼搏,為理想而奮斗。因為她的鼓勵,我又有了更大的提高。
那時(shí)的她,真好。
現在,她的愛(ài)與關(guān)心沒(méi)有改變。難道,是我變了?
望著(zhù)窗外的雨滴,我再次落下眼淚。朦朧中,仿佛看見(jiàn),她頭上被歲月的風(fēng)霜染成的白色;仿佛看見(jiàn),她臉上日益增長(cháng)的紋路;仿佛看見(jiàn),她日漸疲憊的身影……
猛然間,看見(jiàn)了自己的年少輕狂,多么幼稚的錯誤!
我輕輕地推開(kāi)房門(mén),又一次觸碰上了她那親切的眼神,聽(tīng)見(jiàn)了她那關(guān)切的聲音。慚愧、感動(dòng),匯聚成一種令人心動(dòng)的感覺(jué),像一股暖流,融化了心中的冰封。
不禁想說(shuō)——
媽媽?zhuān)覑?ài)你!
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