成功離我并不遠小學(xué)作文
篇一：成功離我并不遠作文
提起《西游記》，大家肯定能將其中一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣。再次拿出那本在書(shū)架上已經(jīng)微微泛黃的《西游記》翻開(kāi)來(lái)細細品讀，隨著(zhù)吳承恩爺爺的精彩描述，便很快陶醉在書(shū)的海洋中。
《西游記》生動(dòng)形象地塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：神通廣大、機智勇敢的孫悟空，總是給人一種光輝高大的形象；好吃懶做的豬八戒，雖談不上本領(lǐng)高強，但他脫口而出的話(huà)語(yǔ)總令讀者們捧腹大笑；三徒弟沙和尚，為人勤勞而老實(shí)，他的每一舉動(dòng)、每一句話(huà)，總能讓人感受到他對師傅唐僧的一片忠心；師傅唐僧雖不懂人情事故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們取得了真經(jīng)。
在他們身上，我看到了一種鍥而不舍、勇往直前的精神，這是值得非常我們學(xué)習的。再想想自己有時(shí)候做事虎頭蛇尾、半途而廢，我不禁慚愧自己當初為什么不像他們那樣堅持到底呢？也許，這也是每個(gè)人都缺少的。只要我們能把一件事從頭做到尾，不論成功還是失敗，只要我們盡力了，這對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一種成功��！
其實(shí)，成功離我們并不遙遠，只是有時(shí)候，我們已經(jīng)到了成功的邊緣，有些人卻因為怕吃苦而半途而廢。從現在開(kāi)始，每一個(gè)人都懷有一顆不放棄、肯吃苦的心，終有一天，我們會(huì )到達光輝的頂點(diǎn)！
篇二：成功離我并不遠作文
當劉翔獲得2004年度跨欄男子組冠軍時(shí)，他體驗到了成功的快樂(lè )；當愛(ài)迪生用他科學(xué)的智慧發(fā)明多種科學(xué)用品，他感受到了科學(xué)帶給他的快樂(lè )；當努力多年的學(xué)生拿到了自己滿(mǎn)意的分數時(shí)，他領(lǐng)悟到了學(xué)習帶給他的快樂(lè )。
每個(gè)人都有自己成功的時(shí)候，而成功必定得付出努力的。我也是一樣，雖然讓我領(lǐng)悟到成功快樂(lè )的只是學(xué)英語(yǔ)的方法，但我卻記憶猶新。
從二年級開(kāi)始，課程表上就多了英語(yǔ)這門(mén)課，開(kāi)始，我覺(jué)得這是一個(gè)好玩的科目。那時(shí)學(xué)的是簡(jiǎn)單的基礎，很簡(jiǎn)單，我一下子就學(xué)會(huì )了。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，級別升高，單詞越來(lái)越多，越來(lái)越難，每天上著(zhù)枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課，我越來(lái)越討厭英語(yǔ)。
英語(yǔ)老師叫我們回家預習新課，讀給家長(cháng)聽(tīng)。無(wú)論怎樣，我都記不下那個(gè)“可惡”的單詞，為此，我甚至還哭過(guò)，我幾乎發(fā)瘋了，討厭英語(yǔ)為什么那么難？我有努力過(guò)，就是死記硬背也要學(xué)會(huì )，但是沒(méi)有用，當時(shí)記住了，過(guò)了幾天就忘記。
英語(yǔ)課的鐘聲打響，我就會(huì )感到煩躁。但是一次偶然的發(fā)現，讓我改變了對英語(yǔ)的討厭。
有一次讀書(shū)，我無(wú)意中發(fā)現有些單詞是另外的單詞組合起來(lái)的，如：summer camp, summer是夏天的意思，camp是營(yíng)地的意思，組成夏令營(yíng)這個(gè)單詞。雖然我沒(méi)有學(xué)過(guò)英標，但是有些單詞好像拼音一樣，如：guide 是這樣發(fā)音：[gaid]。然后，我專(zhuān)心研究這種用法，許多但此都記住了。原來(lái)英語(yǔ)是如此簡(jiǎn)單！
從這以后，我就很努力的學(xué)習英語(yǔ)，就用這種方法，效果很好，英語(yǔ)成績(jì)大大提高，老師也有表?yè)P過(guò)我。其實(shí)，有時(shí)候挫折時(shí)給人成功的機會(huì )。我成功了！這種心情是無(wú)法言表的`！好高興��！
為了成功后的喜悅，再辛苦也值得。加油！我成功了…
篇三：成功離我并不遠作文
如果想成功，需要付出，只要肯下功夫，任何夢(mèng)想絕不是幻想，它是會(huì )真正出現的�？墒�，有時(shí)候，只差一分，離成功只差一小步，但是，無(wú)論這一步的多小，就因為你沒(méi)有把握好這一小步，你就輸了。很多次，我也一樣，離成功只差那樣的一步。
記得那一次，“第六屆當場(chǎng)作文大賽”要開(kāi)始了，這是我第二次參加當場(chǎng)作文大賽了�！暗谖鍖卯攬�(chǎng)作文大賽”我才得了二等獎，我常常發(fā)呆想：如果我是狀元該多好��！拿著(zhù)金光閃閃的獎杯站在那光榮的主席臺上，那會(huì )是多么有光彩��！為此，這一陣子，我一量空閑，就為了我那個(gè)夢(mèng)想去努力，拼命地進(jìn)行大量閱讀，就象一干燥的海綿不停地吮吸著(zhù)知識的甘霖。終于，我將參加作文大賽的日子漸漸逼近了。我心里無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比緊張，又無(wú)比期待。那天，來(lái)臨了。作文寫(xiě)得還行，發(fā)揮正常，把平時(shí)積累的詞用上了。過(guò)了好一陣子，成績(jì)出來(lái)了。我以91分的優(yōu)異成績(jì)獲得了特等獎。雖然沒(méi)有得到狀元，但我知道，我的夢(mèng)想不是幻想。因為我離成功的開(kāi)始只差那么小小的一步！
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