愛(ài)護環(huán)境的小學(xué)作文精選
愛(ài)護環(huán)境，節約資源作文300字_小學(xué)六年級作文
地球是我們的母親，地球是我們生活的地方，而地球慷慨的給我們提供了資源，我們就應該愛(ài)護她保護她。
而我們要保護她，就應該從愛(ài)護環(huán)境，節約資源開(kāi)始。
而我在這里問(wèn)一下大家，當你看見(jiàn)水龍頭不斷的流出清澈的自來(lái)水時(shí)，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦卻沒(méi)有一個(gè)人；只用了幾頁(yè)就丟掉的作業(yè)本；丟在草地、樹(shù)林、小溪的垃圾時(shí)、你會(huì )怎么想。
地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費的。
而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等、
在此我說(shuō)幾句口號：愛(ài)護環(huán)境就是愛(ài)護自己生活的地方；家園只有一個(gè)，地球無(wú)法克��；但存方寸地，留與子孫耕。
愛(ài)護環(huán)境作文350字_小學(xué)三年級作文
“咚咚咚”，小猴邊敲鑼邊喊著(zhù)，“開(kāi)會(huì )了，大伙快來(lái)開(kāi)會(huì )了”。森林里的動(dòng)物聽(tīng)到喊開(kāi)會(huì )了，就從四面八方趕到開(kāi)會(huì )地點(diǎn)。
老虎是森林之王，它開(kāi)始發(fā)話(huà)了說(shuō)：“最近有些群眾反映說(shuō)‘有些個(gè)別動(dòng)物家的環(huán)境很差，搞得臭哄哄的’所以我決定帶領(lǐng)大家來(lái)一次檢查，來(lái)評選環(huán)境優(yōu)秀獎”大家聽(tīng)到老虎的講話(huà)，熱烈的鼓起掌聲。
第一個(gè)檢查的是小兔的家，它家搞地干干凈凈，整整齊齊，連洞口也很整潔。接著(zhù)是小猴的家`獅子的家……，它們的家都很干凈，當檢查到小熊家時(shí)，它家里臟臟的，臭哄哄的，到處堆滿(mǎn)垃圾袋，大家馬上起哄的說(shuō)：“最差獎應該給小熊”。動(dòng)物們都用石頭扔向小熊，小熊委屈地說(shuō)：“如果不是我每天到處撿你們扔的垃圾，你們的家哪有那么干凈”。大家聽(tīng)到小熊的話(huà)都低下了頭。
校園是我家，人人愛(ài)護它作文500字_小學(xué)三年級作文
親愛(ài)的同學(xué)們：
每當你跨入中心街小學(xué)的大門(mén)，步入二年級一班的教室時(shí)，你是否感覺(jué)到自己好像走進(jìn)了另外一個(gè)家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學(xué)習、生活、成長(cháng)。我們每個(gè)同學(xué)都是校園的一份子，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。
大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的，誰(shuí)不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？
可是在我們的周?chē)�，卻有著(zhù)許多與愛(ài)護環(huán)境格格不入的現象：有些同學(xué)在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過(guò)的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫(huà)，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻新鮮空氣的“養料”失去了活力。
以上的這些行為，都不符合城鄉環(huán)境綜合治理的要求。我們應該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？
我們應該做到：樹(shù)立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫(huà)、愛(ài)護校園里的一草一木；要象愛(ài)惜自己的新衣服一樣愛(ài)護我們生活的環(huán)境。
校園是我家，人人愛(ài)護它。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，爭當維護校園環(huán)境的模范，共同營(yíng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧！
讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！
謝謝大家！
愛(ài)護環(huán)境作文400字_小學(xué)四年級作文
我們的校園里處處風(fēng)景如畫(huà)，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長(cháng)出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹(shù)伸出了茂盛的枝條，多美麗��！
每天早上同學(xué)們早早到校晨掃，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊委安排我檢查總值日生的執勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無(wú)緣無(wú)故地出現了一團小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過(guò)鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的`雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過(guò)，但是，誰(shuí)也沒(méi)有去撿起那堆紙。正當我想快步上前去把那團紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)她彎下腰，把那團紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了不遠處的垃圾車(chē)，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰(shuí)嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生，每天放學(xué)后會(huì )主動(dòng)留下來(lái)整理課桌椅，課間發(fā)現有同學(xué)亂丟垃圾會(huì )上前制止。��！思成，你這種愛(ài)護環(huán)境的精神值得我學(xué)習！
地球只有一個(gè)，愛(ài)護地球人人有責，愛(ài)護環(huán)境應從我做起，每個(gè)人應該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾哦！
愛(ài)護環(huán)境，人人有責作文300字_小學(xué)四年級作文
“愛(ài)護環(huán)境，人人有責”，這句話(huà)誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，可有誰(shuí)真正做到呢？現在電視上個(gè)個(gè)臺都在播愛(ài)護環(huán)境的公益廣告，可是你們是不是把它當做耳邊風(fēng)呢？
人類(lèi)現在開(kāi)發(fā)過(guò)于嚴重，有許多的樹(shù)林變成了沙漠，可有誰(shuí)想過(guò)那些小樹(shù)，小草的疼痛的呼喊呢？現在有人為了方便，而把垃圾扔進(jìn)小河里，小溪里，大海里，可是你們感受到了嗎？以前淙淙的溪水聲跑到哪去了；以前干凈可口的水哪去了；以前活蹦亂跳，惹人喜愛(ài)的小魚(yú)哪去了……你們想過(guò)嗎？現在有的人圖方便而把廢塑料，電池，塑料飯盒到處亂扔，你們想過(guò)嗎？如果沒(méi)有清潔工人我們的生活環(huán)境會(huì )變成怎樣？漫天飛舞的塑料袋？還是被電池弄的有毒的土地，吃著(zhù)毒？還是喝著(zhù)臟臟的水而想念以前的生活？
人類(lèi)啊，睜開(kāi)你們的眼睛，好好看看這個(gè)世界吧！
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