小學(xué)生作文之激勵的掌聲
掌聲對于一個(gè)站在臺上演出，演講的人有著(zhù)很大的作用�？梢宰屇悴辉倬o張，害怕等等�？傊坡晫τ谝粋�(gè)人有著(zhù)很大多用。
哈哈！進(jìn)步了。我高興地喊道。這次我在月考試前進(jìn)了50多名這對于一個(gè)上次月考只考了314名的我是一個(gè)在好不過(guò)大消息了。
這是老師回來(lái)了�！巴瑢W(xué)們，這次我們班的成績(jì)有很大進(jìn)步比如XXX。XXX。XXX其中就有我一個(gè)��！請這些同學(xué)準備一下在家長(cháng)會(huì )上演講。聽(tīng)到這個(gè)消息本來(lái)都飛起來(lái)的心一下子趴在了地上。心情統計圖也好處了一個(gè)像喜馬拉雅山的形狀
我從小就有怯場(chǎng)的毛病。記得在小學(xué)二年級的時(shí)候我們學(xué)校組織了一個(gè)選拔賽。就是一個(gè)班出一個(gè)節目參加選拔賽，我們班出了一個(gè)小品，在盤(pán)連的時(shí)候，好事也很滿(mǎn)意，有一種一定獲獎的氣勢。個(gè)一上臺我的腿就考試發(fā)抖后面的情形就慘不忍賭了。
現在星星都后怕玩意我一上臺腿又發(fā)抖，又慘不忍睹了怎么辦？
我的心像忐忑那首歌一樣的忐忑去找老師說(shuō)別安排我了可是遭到了拒絕老師還說(shuō)經(jīng)過(guò)我的'不泄怒了一定會(huì )戰勝怯場(chǎng)的
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)第上臺演講，1個(gè)2個(gè)3個(gè)到我了我平穩的走上臺慢慢的周上臺，慢慢地。表面上是不緊張其實(shí)心里很緊張。下面傳來(lái)了一陣掌聲我的演講結束了。隨后我每次演講都沒(méi)有怯場(chǎng)沒(méi)有緊張這些都來(lái)自語(yǔ)那次激勵……
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