那份愛(ài)暖暖的小學(xué)生作文
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)？是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟？又是誰(shuí)，讓我們從愚昧走向文明？是您，親愛(ài)的老師，您用生命的火炬，為我們照亮前程；您用甘甜的雨露，滋潤我們幼小的心田。
雖然我上學(xué)以來(lái)教過(guò)的老師有很多個(gè)，但是在我心中最好的老師就數現在的班主任——張秀芳老師。
張老師有著(zhù)一雙深情的眼睛，眼角眉梢總透著(zhù)一絲笑意，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫婉動(dòng)聽(tīng)。她不但課上得好，而且還像一位母親，把愛(ài)全給了我們。
記得有一次晚托課時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)人昏昏沉沉的，不知不覺(jué)趴在桌上睡著(zhù)了。數學(xué)老師看到了走過(guò)來(lái)叫醒了我。她見(jiàn)我雙眼通紅，有氣無(wú)力的樣子，便覺(jué)得我肯定是生病了。于是她就把班主任——張老師叫了過(guò)來(lái)。
張老師一到我身邊，便用手在我額頭上摸了摸，著(zhù)急地說(shuō)：“哎呀，怎么燒得那么厲害呀！你這小姑娘，怎么不早點(diǎn)說(shuō)。走，我帶你去看醫生�！睆埨蠋熣f(shuō)著(zhù)便扶著(zhù)我向校門(mén)外的小診所走去。
到了小診所，醫生給我量了體溫�！叭哦劝�，燒得很厲害�！贬t生說(shuō)，“我先給她打一退燒針吧�！睆埨蠋熯B連點(diǎn)頭。
一聽(tīng)說(shuō)打針，我有點(diǎn)害怕起來(lái)，可在老師面前，我又不敢拉下面子。張老師好像看穿了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，不疼的！來(lái)，趴我身上，老師為你壯壯膽�！闭f(shuō)著(zhù)，她拉著(zhù)我的手，讓我靠在她的腿上，而后又緊緊地握住了我的手。我很緊張，緊緊抓住她的手，絲毫不敢松懈。老師對我笑了笑，說(shuō)：“不用緊張，你越緊張就越疼，都這么大了，還怕打針？放松點(diǎn)，沒(méi)事的�！蔽衣�(tīng)后羞愧起來(lái)：是呀，我都上六年級了，還怕打針，真是沒(méi)出息。于是我壯了壯膽，努力使自己放松一點(diǎn)。正在這時(shí)，我感到屁股猛的一陣巨疼，我連忙用力抓住老師的手不放。張老師親切地說(shuō)：“好了好了，沒(méi)事了�！闭f(shuō)著(zhù)，她又輕輕地拍了拍我的背。這時(shí)我感覺(jué)趴在張老師的腿上就像趴在媽媽的懷抱里一樣，溫暖極了，剛才的疼痛早已忘得一干二凈。
打完針以后，老師又給我買(mǎi)了些藥�；氐綄W(xué)校，張老師把我帶進(jìn)了辦公室，溫和地對我說(shuō)：“我已經(jīng)給你媽打了電話(huà)，一會(huì )兒你媽媽就來(lái)接你了。你先在這休息以下，順便把藥吃了�！薄班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我坐在椅子上，她親自給我倒茶拿藥，并一口氣一口氣地吹涼。我剛把第一口藥吞進(jìn)去，可一陣苦味直襲喉嚨口，便都嘔了出來(lái)。張老師連忙拿起杯子：“來(lái)，多喝點(diǎn)水�！币贿呎f(shuō)，一邊用手拍著(zhù)我的背。在老師的精心照料下，我終于吃完了藥。雖然有點(diǎn)苦，但我忘著(zhù)張老師，心頭卻暖暖的。我真想說(shuō)：“張老師，你真好，真像我的媽媽�！�
回家之后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真幸運，能碰到這樣一位好老師�？磥�(lái)，我們千里迢迢來(lái)到這里，沒(méi)選錯學(xué)校，更沒(méi)選錯老師�！彪m然媽媽不是在夸我，但是我聽(tīng)了心里還是美滋滋的。在心里我不斷地對自己說(shuō)：“張老師，我愛(ài)您！我永遠都不會(huì )忘記您！”
【那份愛(ài)暖暖的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
愛(ài)，暖暖的作文09-08
暖暖的陽(yáng)光暖暖的愛(ài)優(yōu)秀作文09-29
外婆暖暖的愛(ài)作文07-31
小學(xué)作文暖暖的愛(ài)09-03
暖暖的愛(ài)作文700字10-12
媽媽給我暖暖的愛(ài)作文10-02
高三愛(ài),暖暖的作文02-06
暖暖的愛(ài)作文600字08-22