我的樂(lè )園四年級作文通用
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的樂(lè )園四年級作文通用，希望對大家有所幫助。
我的樂(lè )園四年級作文通用1
小時(shí)候，我和哥哥最大的樂(lè )趣便是在山里游玩了，就像山里的猴子一樣。大自然成了我心中最美的樂(lè )園。
在山里，有很多野生的果樹(shù)。我們最喜歡的要屬桑椹和柿子了�！跋奶觳缮ｉ�，秋天摘柿子”。這兩個(gè)季節中，我們沒(méi)有幾天是閑著(zhù)的。
夏天，早上我和哥哥一人提一個(gè)籃子就上山了，一待就是在山上一整天�；氐郊視r(shí)籃子里紫紅的桑椹滿(mǎn)的要掉出來(lái)，我們哥倆的肚子吃的圓滾滾的，嘴唇和手都被染成了紫紅色。
我們爬樹(shù)摘桑椹累了，也常到山間的小河里捉魚(yú)。沿著(zhù)河流到河的中上游，用石頭將河道堵住，被河水沖下來(lái)的魚(yú)，往下游沒(méi)路，往上游游不動(dòng)，很容易就捉到兩三條小魚(yú)。也不用回到家讓家人做，找個(gè)空地挖個(gè)淺坑燒火烤著(zhù)吃。山上有野生的花椒，采一把放在魚(yú)肚子里，烤好的魚(yú)就很有味道。
秋天一到，我們又要飽餐一頓了。這時(shí)我們的工具不再是籃子，而是換成了大布口袋。找到一棵柿樹(shù)，柿子大多都已經(jīng)熟透了，金黃的外表泛著(zhù)鮮嫩的粉紅，像一個(gè)個(gè)情竇初開(kāi)的少女。有的太想離開(kāi)“樹(shù)媽媽”，就落在了地上，讓人看著(zhù)很是可惜。我和哥哥通常先爬上樹(shù)大吃一通，吃飽喝足才想起摘柿子。有的柿子結的少，我們就去尋找其他結的.多的柿樹(shù)�？梢豢吹侥乔对跇�(shù)葉中的金寶石，我們總會(huì )忍不住吃起來(lái)，就把摘柿子拋到腦后了。結果回到家后，布口袋里的柿子沒(méi)幾個(gè)，肚皮卻好似要撐爆了似的。
有一次，我們在山上玩瘋了，天黑后已經(jīng)找不到回家的路，哥哥就提議在樹(shù)上睡。結果不舒服還不說(shuō)，一到晚上蚊蟲(chóng)特別多，我們被蚊子咬了好多個(gè)包。天一亮我們匆匆逃離大山，趕忙回家避難。雖然遭受了痛苦，但我們還是很快樂(lè )的。
上了小學(xué)后搬到縣城，也很少回老家，我們便再也沒(méi)有上過(guò)山了。很久沒(méi)吃過(guò)山里的桑椹和柿子；很久沒(méi)捉過(guò)魚(yú)……但是在我們的心中，老家的山永遠是我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級作文通用2
我的樂(lè )園，它既不夢(mèng)幻浪漫，也并不富麗堂皇，它只是家里一間普通的書(shū)房。
這間書(shū)房十分整潔，一張古色古香的書(shū)桌和幾個(gè)靠墻并排的書(shū)架是里面最重要的陳設。書(shū)桌上有一個(gè)藍色的圓肚子花瓶，媽媽經(jīng)常會(huì )插些香花，幾朵小花從花瓶里伸出頭來(lái)，就像春天的枝丫在我的書(shū)房里蔓延生長(cháng)。它時(shí)常讓我陶醉在這花香里。書(shū)架上的書(shū)一本貼著(zhù)一本，緊緊地依偎在一起，就像學(xué)者們在促膝交流。這里的“學(xué)者”一年一年越來(lái)越多，是我學(xué)習和成長(cháng)的見(jiàn)證官。我時(shí)常在這里“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，花香和書(shū)香的交織讓我感到滿(mǎn)足和快樂(lè )。
書(shū)房雖小，但卻像一片知識的海洋，讓我暢游無(wú)阻。沉浸在書(shū)海里時(shí)，我會(huì )和書(shū)中的人物一起笑，一起傷心，我會(huì )為好人祈禱，更咒罵一切壞人。在書(shū)的海洋里，我以不同的心情面對它們，好像它們不是書(shū)，而是人，是我的朋友，我與它們一起經(jīng)歷書(shū)中的事。
它還是我成長(cháng)的加油站，引導我向上、樂(lè )觀(guān)。
有一次，我參加某個(gè)比賽失敗了，我沮喪地回到書(shū)房，從書(shū)架上拿了一本《老人與�！��？粗�(zhù)看著(zhù)，我居然渾身充滿(mǎn)了力量，我被老人百折不撓的精神震撼著(zhù)，突然間就有了戰勝困難的決心與勇氣。我對自己說(shuō)，我也要像那屢敗屢戰的老人打敗大魚(yú)那樣打敗困難，我一定可以的。
還有一次，我參加班委競選而落選了，這對我打擊很大。我無(wú)精打采地坐在書(shū)桌前，抬頭看向書(shū)架，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)突然就蹦入了我的眼簾。我想到這本書(shū)的主人公全身癱瘓、雙目失明，還能堅持寫(xiě)作、笑對人生，我遇到的'這點(diǎn)困難跟他比起來(lái)真是微不足道，于是，我又重新燃起了斗志，告訴自己，這次的失利一定是下次成功的鋪路石！
也許在別人看起來(lái)，這是一間普通到不能再普通的書(shū)房，而在我看來(lái)，它是我快樂(lè )的源泉，是我通往知識殿堂的圣地，更是我成長(cháng)的棲息地。
我的樂(lè )園四年級作文通用3
每個(gè)人都有一個(gè)愉快的童年，每個(gè)愉快的童年都有一個(gè)快樂(lè )的樂(lè )園，我的樂(lè )園是個(gè)美麗的地方——海南島。
這里四季常綠。大大的椰子，清甜無(wú)比，椰味十足，好椰子怎么能沒(méi)有椰樹(shù)呢？不能，只見(jiàn)一排排高大，枝葉繁茂的椰樹(shù)，站在沙灘后肥沃的土地上曬著(zhù)太陽(yáng)，可閑了。有的站著(zhù)，有的坐著(zhù)，還有的擺作“S"形……海水清澈見(jiàn)底，無(wú)數個(gè)小巧、可愛(ài)的貝殼靜靜地躺著(zhù)，任憑海水沖刷，任憑人們取拿。就算躺在它上面，它們也無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有絲毫反抗。沙子可就不一樣了，金黃的它們一會(huì )兒變成小城堡，一會(huì )兒靜靜地思考，一會(huì )兒又讓小沙蟹挖掘自己……陽(yáng)光鋪滿(mǎn)沙灘，被曬到的沙是暖的，沒(méi)被曬到卻是冷冷的。
春天，我們躺在沙灘上曬太陽(yáng)。我哼歌，太陽(yáng)溫暖；我不哼，太陽(yáng)就不見(jiàn)了。晚上我們泡著(zhù)藥味的艾草泉，淡紅的玫瑰泉，清香的茉莉泉……泡完了，就把帳篷搬到沙灘上數星星。這么多的星星，北極星、北斗七星……有的像勺子，有的像一只蝎子，還有的像牛頭馬身的怪物……
夏天坐在游艇上，穿著(zhù)深黑色的`潛水服、背著(zhù)氧氣罐，吹著(zhù)舒適涼爽的海風(fēng)，曬著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。一次，海面風(fēng)浪突然加大，我一個(gè)沒(méi)站穩，就掉下了船外。媽媽躺在船板上，爸爸和指導員跳了下去，就他們跳下去的那一刻，我扒著(zhù)船舷呼吸，見(jiàn)他們沒(méi)發(fā)現我，就自己費了九牛二虎之力爬上了船里……
海上漸漸飛出一條又一條的魚(yú)，“這魚(yú)還長(cháng)翅膀呀！”我很驚訝。沒(méi)錯的話(huà)，這是傳說(shuō)中的“小飛魚(yú)”吧？爸爸浮在水面看著(zhù)我開(kāi)心地笑了�！跋聛�(lái)，我帶你看珊瑚�！敝笇T微笑著(zhù)說(shuō)。
下到海里我開(kāi)始捉海鮮。熱帶魚(yú)、小丑魚(yú)、龍蝦、皮皮蝦，還有一堆海魚(yú)……這樣一條一條捉太慢了，用桶一掃一蕩，一定能捉得更多更快吧，我心里想著(zhù)�？陕斆鞣幢宦斆髡`，結果只掃到了幾條小魚(yú)。
海南��！我的樂(lè )園，你給了我了無(wú)限的歡樂(lè )，我愛(ài)你！
我的樂(lè )園四年級作文通用4
我那金色的童年時(shí)光，是在故鄉愉快的度過(guò)的。故鄉爺爺家的小院便是我美好的回憶。
春天，爺爺家小院花園里的花兒開(kāi)了。潔白的茉莉花清香撲鼻，小巧玲瓏，令人陶醉。牡丹花多姿多彩，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。小院外面一排柳樹(shù)抽出了嫩芽，這時(shí)，我終于明白了“樹(shù)頭新綠未成蔭”是一番怎么樣的美景。
夏天，爺爺家小院里的大銀杏樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的葉片幫我遮住了太陽(yáng)。這樣我就可以在樹(shù)蔭底下乘涼了。手捧一本心愛(ài)的書(shū)，一邊讀一邊吃著(zhù)美味可口的冰激凌，真是愜意極了。晚上我在院子里鋪上一張席子，躺在上面仰望著(zhù)深邃的夜空數星星。一顆，兩顆，三顆……數著(zhù)數著(zhù)，我的眼睛竟迷亂了，這時(shí)奶奶走到我身邊說(shuō)：“傻孩子，天上的星星是永遠數不清的�！薄盀槭裁茨�？”我問(wèn)�！耙驗榈厣嫌卸嗌偻尥�，天上就有多少星星�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，感覺(jué)這真是一個(gè)有趣的事情。
到了秋天，銀杏樹(shù)上的葉子變黃了。風(fēng)一吹便輕輕地落下來(lái)，紛紛揚揚。我彎下腰，撿拾起一片葉子。細細的摩挲著(zhù)，這葉片真像一把金色的小扇子。我在上面寫(xiě)上我的'名字，把它做成一個(gè)書(shū)簽，悄悄的夾進(jìn)了我的日記本里。從此它成為了秋天一個(gè)每好的記憶。
紛紛揚揚的雪花帶來(lái)了冬天。爺爺家小院花園里的花兒凋落了，只有梅花還在不畏嚴寒，獨自綻放著(zhù)。紛紛揚揚的雪花飄飄灑灑，我和小伙伴兒們兒堆了一個(gè)大大的雪人兒。我們先捧起一捧雪，一點(diǎn)點(diǎn)把它滾成一個(gè)大大的雪球作為雪人的身體，再團一個(gè)較小的雪球兒，把它當作雪人的小腦袋。撿兩顆小小的石子，鑲嵌進(jìn)小雪球兒上，雪人便有了一雙烏黑的眼睛。哦！還有胳膊，給雪人的身體兩側斜插兩根樹(shù)枝，他便向我們揮舞著(zhù)胳膊，好像在打招呼�？粗�(zhù)我們親手堆的雪人，我是多么的開(kāi)心呀。
我愛(ài)爺爺家的小院，這里就是我的樂(lè )園，珍藏著(zhù)我童年里最美好的時(shí)光。
我的樂(lè )園四年級作文通用5
有一個(gè)地方，不僅讓我增長(cháng)了知識，而且也讓我的身體素質(zhì)得以提高，這個(gè)地方就是我的學(xué)�！氯A路小學(xué)。我把它叫做我的樂(lè )園。
我的學(xué)校坐落于美麗的新鄭，一進(jìn)校門(mén)，就是教學(xué)樓，穿過(guò)教學(xué)樓，就是我的樂(lè )園——操場(chǎng)。平時(shí)遇到體育課，寧靜的操場(chǎng)就像炸了鍋一樣，頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們在這里打乒乓球，踢足球，打羽毛球，跳繩，跑步，玩老鷹捉小雞、鐵燒餅、扔沙包等體育活動(dòng)和游戲。那感覺(jué)堪比神仙還逍遙。特別是舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，這里更是熱鬧非凡，人山人海，歡叫聲，加油聲，口號聲，真是此起彼伏，讓人樂(lè )不思蜀。不但把煩惱忘到九霄云外，而且因為有可能喜歡一項運動(dòng)，從而讓我們堅持去運動(dòng)，從而使身體更加健康！這個(gè)樂(lè )園就叫陽(yáng)光樂(lè )園。
不過(guò)，我們學(xué)校還有一個(gè)讓我最驕傲的地方——升旗廣場(chǎng)，那可是我精神上的樂(lè )園。每逢周一早上，我們學(xué)校都會(huì )舉行大型的升旗儀式。比如說(shuō)，輪到我們班升旗了，我們四年級的所有班級的師生都會(huì )站在操場(chǎng)上，排成整齊有序的列隊，聽(tīng)著(zhù)振奮人心的國歌，看著(zhù)冉冉升起的.紅旗，我的心就會(huì )跌宕起伏，浮想聯(lián)翩。鮮艷的五星紅旗是多少無(wú)名烈士的犧牲染紅的，他們?yōu)榱吮Ｐl和平而英勇獻身。我們唯一回報他們的，就是好好學(xué)習，為祖國爭光，讓祖國更強大。升旗完畢，校領(lǐng)導就會(huì )公布上周各班的學(xué)習、紀律、衛生等情況，然后公布那班是本周的優(yōu)秀或文明班級，如果那班有幸成為文明班級，他們班的學(xué)生就會(huì )歡呼雀躍，心花怒放。接著(zhù)，領(lǐng)導會(huì )公布接下來(lái)一周的學(xué)情安排，沒(méi)有被評為優(yōu)秀或文明班級的同學(xué)，就會(huì )暗暗加油，希望下周升旗時(shí)，自己班的名字能被領(lǐng)導在會(huì )上表?yè)P。這個(gè)地方就是讓我的心靈得以洗滌和升華的地方，它讓我時(shí)刻保持清醒，時(shí)刻以最好的狀態(tài)投入學(xué)習。
這就是我的樂(lè )園——美麗的新華路學(xué)校，一個(gè)讓我的身體和心靈得以快樂(lè )釋放和充電的樂(lè )園。
我的樂(lè )園四年級作文通用6
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽艺鲆巫由�，與父親共賞樂(lè )園中的花草。在幼時(shí)，爸爸用攢下的錢(qián)買(mǎi)了小園子。初始它很荒涼，周?chē)际请s草。一眼望去，沒(méi)有任何一株花。這是一個(gè)沒(méi)有生機的園子。等到第二天凌晨，爸爸拍醒睡熟的我，遞給我一把小鏟子：“走，跟我去園子里一趟�！薄拔也灰�，我要睡覺(jué)�！卑职肿谖遗赃�，靠近我的耳畔：“如果跟我去的話(huà)，以后我會(huì )給你一個(gè)驚喜�！蔽业呐d致卻被這句話(huà)“激活”了，便整理好著(zhù)裝，與爸爸去了園子。到了園子，爸爸教我如何翻土，如何播種，如何澆水。我也賣(mài)力地干著(zhù)活，雖然很吃力，但那個(gè)驚喜卻讓擁有使不完的力氣。就這樣，忙碌了一天，完工了。我用手捶了捶酸痛的背，“終于將這個(gè)園子弄完了�！贝藭r(shí)的我的臉上豆大的汗珠流到下顎，滴在這片荒涼的土地上，浸濕了它。
直到兩個(gè)月后，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)園子時(shí)，一片青綠吸引了我，我扔下書(shū)包，跑到門(mén)口，花兒們早已舒展身子，探出頭來(lái)，淡淡的芳香飄入我的鼻腔，熏陶了我，全身陣陣清爽�！鞍�，花開(kāi)了�！卑致冻鲱^，嘴角洋溢花一般綻放的笑容。我拿上書(shū)包，坐在一把椅子上，“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！卑职肿吡诉^(guò)來(lái)：“兒子，不對，是興盡晚回家，誤入美花深處�！贝藭r(shí)的花園里傳來(lái)歡樂(lè )的.笑聲。
傍晚，我跟父親商量著(zhù)，今晚在園子里過(guò)夜。我們仰望著(zhù)夜空，點(diǎn)點(diǎn)星辰不停地閃爍著(zhù)，蟬不停地展現自己的才華，真是“清風(fēng)半夜鳴蟬”�！皟鹤�，以后，這里將成為你童年時(shí)最美好的記憶。這個(gè)驚喜你喜歡嗎？”“喜歡�！蔽异o靜地躺著(zhù)，閉上了眼，感受著(zhù)清風(fēng)的撫摸，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
幾年后，我乘車(chē)再次來(lái)到這個(gè)樂(lè )園，與父親共賞著(zhù)這片花草天堂之地。我用手輕輕撫摸著(zhù)花兒，聞著(zhù)花香“還是曾經(jīng)的味道�！�
便拿起書(shū)，坐在樂(lè )園里，賞美景。
我的樂(lè )園四年級作文通用7
如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè )園在哪里？”那我一定會(huì )大聲地告訴他：“我學(xué)校！”
清晨，走進(jìn)校園，就能聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陣的讀書(shū)聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優(yōu)美讀書(shū)聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學(xué)習開(kāi)了個(gè)頭，讓我加倍認真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會(huì )作者在寫(xiě)這篇文章時(shí)的情緒�，槵樀淖x書(shū)聲在走廊中回蕩，給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了濃重的書(shū)香色彩。
下課鈴聲響起時(shí)，我健步如飛地奔向我最喜愛(ài)的樂(lè )園——大堂的圖書(shū)館。圖書(shū)館的那道玻璃是最醒目的，玻璃上貼著(zhù)各種各樣關(guān)于圖書(shū)的海報，讓我情不自禁地邁步走進(jìn)知識的海洋。圖書(shū)館的墻是白色漆刷成的，讓人感到這是一個(gè)安靜明朗的地方，墻上印著(zhù)一句名言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币慌排庞眉t木做的書(shū)架，書(shū)架上擺著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍，聞到那甜美書(shū)香，心里感覺(jué)特別愜意。在圖書(shū)館里各種各樣的書(shū)籍應有盡有，無(wú)論是世人矚目的名著(zhù)，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩(shī)篇。在圖書(shū)館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿(mǎn)室的書(shū)香中享受心靈的安逸。在這里，沒(méi)有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書(shū)聲。只要你來(lái)到這里，總會(huì )有所收獲。而這，就是我快樂(lè )的源泉。我一走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛遨游在書(shū)的海洋，每本書(shū)猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛(ài)的`浪花，一看竟是五顏六色的神奇海水，充滿(mǎn)智慧的書(shū)頁(yè)。一看書(shū)我就沉醉其中，無(wú)法自拔。
圖書(shū)館又是一個(gè)非常安靜的地方，每當我步入圖書(shū)館，就從一個(gè)挺著(zhù)腰板，一個(gè)正正當當的人變成了一個(gè)躡手躡腳人，仿佛做錯了事的“小不點(diǎn)”。因為圖書(shū)館太安靜了，讓你不忍心打破這樣的氛圍，我只得貓著(zhù)腰盡量不弄出一點(diǎn)聲音。在這里你可以專(zhuān)心地，安心地飽覽群書(shū)。雖然，偶爾圖書(shū)館會(huì )響起鈴聲，但是如此悅耳的，如此令人心曠神怡。
��！這就是我的校園，它陪伴我度過(guò)了許多美妙時(shí)光，它陪伴我走進(jìn)了知識的殿堂，它陪伴我找尋快樂(lè )的源泉！我愛(ài)你，我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園四年級作文通用8
每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè )園！——題記
那里，風(fēng)景如畫(huà)；那里，空氣新鮮；那里，熱鬧非凡……那里，是哪里呢？它就是我心中的樂(lè )園——家鄉的紅樹(shù)林海堤！
清晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在向人們問(wèn)好；太陽(yáng)公公散發(fā)出金色燦爛的陽(yáng)光，像是瞇著(zhù)眼睛對我們微笑；就連聳立在海邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木都挺起了腰來(lái)，這時(shí)候，小草、小花們也探出頭來(lái)……多么和諧的自然風(fēng)光��！每天七點(diǎn)左右我和爸爸穿著(zhù)運動(dòng)服、手上系著(zhù)頭汗巾便興高采烈地去海堤邊跑步。我們都跑得滿(mǎn)頭大汗，心里卻毫不在乎。邊跑邊欣賞著(zhù)海堤棧道上的各種美麗風(fēng)景，把酷熱忘得一干二凈了。你瞧！大海是多么清澈和透明啊，像一面面潔白無(wú)暇的.鏡子，把海上的那些紅樹(shù)，海堤旁邊屹立著(zhù)的高樓大廈，街頭小路都倒映在了海面上。好一幅秀麗的風(fēng)景��！怎能不叫人陶醉呢？
中午，火辣辣的太陽(yáng)像火球一樣照耀著(zhù)大地，好像要散發(fā)出全部熱量。我卻喜歡捧著(zhù)書(shū)，走到海堤的棧道涼亭那兒去看一下書(shū)，照一下相，悠閑自在，沉迷于書(shū)香中！這時(shí)候，海堤鄰邊的雪糕店、冷飲店等也都忙碌了起來(lái)。海堤上各種人群的身影，有的三五成群結伴的在閑聊：打撲克、下棋、拍照……這真是舒適悠閑的中午��！
晚上，我們一家四口會(huì )來(lái)到海堤棧道上，欣賞著(zhù)海堤那美麗的夜景�？丛铝�、數星星、散步……夜晚的海堤燈光閃爍，色彩斑斕；棧道橋上彩色的燈光發(fā)出一閃一閃亮晶晶的光，美麗極了！與那又大又圓的月亮姐姐，倒影在海面上，形成了一幅《采光圓月圖》呢！我和妹妹興奮的觀(guān)察著(zhù)天上的月亮；它時(shí)而彎，時(shí)而圓；時(shí)而半，時(shí)而缺……好像時(shí)刻都在變化著(zhù)，我和妹妹看著(zhù)看著(zhù)，突然不由自主地笑了，原來(lái)發(fā)現在海堤邊觀(guān)賞月亮是這么的有趣！它把銀色的月光撒到了海面上，美麗極了！
��！家鄉的紅樹(shù)林海堤——我的樂(lè )園，你讓我感受到了生活的“美”，也給我生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣和快樂(lè )，謝謝你！
我的樂(lè )園四年級作文通用9
每個(gè)人都有自己喜歡的樂(lè )園，我也有。我的樂(lè )園是充滿(mǎn)野趣的九龍湖景區，我十分喜歡。
有時(shí)候周末父母會(huì )帶我來(lái)九龍湖景區度假。來(lái)到大門(mén)口，首先映入我眼簾的是上面有一個(gè)木做的牌坊，上面寫(xiě)著(zhù)“九龍湖”三個(gè)金色的大字，它們好像在召喚我們快些進(jìn)來(lái)。乘著(zhù)車(chē)，你會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，看見(jiàn)許多農民。走進(jìn)去一些，一個(gè)巨大的石頭出現在眼前，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅色的大字“開(kāi)元度假村景區”。這塊石頭與汽車(chē)比起來(lái)，汽車(chē)顯得渺小多了！再往前去，你會(huì )看見(jiàn)左邊是清澈、碧綠的九龍湖，湖的前方是開(kāi)元大酒店，右側則是茂盛高大的小樹(shù)林。繼續往前走，有一個(gè)叉口，右邊是矮矮的小別墅，別墅前面是高高的`四幢樓房，我們家就是其中之一。在那條路上的右側，也有一片樹(shù)林，可是這片小樹(shù)林的樹(shù)雜亂無(wú)章，但仍能聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的潺潺溪水聲，里面隱藏著(zhù)幾棟小房子。
我喜歡在美麗的小區里打排球，踢會(huì )兒足球，去小樹(shù)林里勇敢地探險，甚至在自家樓下歡樂(lè )地燒烤，或者是約上同學(xué)一起去爬山，回來(lái)吃一點(diǎn)路邊的炒面……等等各種有趣的玩法，都讓我對這個(gè)樂(lè )園留下了深刻的印象，有時(shí)也讓我流連忘返，陶醉在這美麗的仙境之中。不過(guò)最讓我記憶深刻的是與我的好友一起在傍晚時(shí)分看著(zhù)夕陽(yáng)落下，看那皎潔的月光又照亮夜晚。
記得那一次，夕陽(yáng)僅剩半掛在空中，我和同伴一起來(lái)到湖邊人們釣魚(yú)的地方，我們抬起頭，望著(zhù)夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著(zhù)遠方的山谷落下，可不甘心的夕陽(yáng)最后朝天空抹了一道金光，整個(gè)世界突然變得金燦燦的，不一會(huì )兒，夕陽(yáng)就落下了，天暗了，可天空還是明亮的。月亮姑娘又從東方升了起來(lái)，世界在月亮的光芒下，顯得格外明亮�？尚^里卻十分幽靜，只有路燈在路旁閃爍著(zhù)，山林里的蟋蟀正在“知了知了”的叫著(zhù)，還有紡織娘凄慘地叫著(zhù)。我們在如此美妙的催眠曲中安靜入睡。它，給我的每一天帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣。
我喜歡這種寧靜的鄉村生活，我在這里，比在游樂(lè )園玩游戲可有趣多了！
我的樂(lè )園四年級作文通用10
奶奶家的后院是我小時(shí)候的樂(lè )園。
奶奶家的后院有高大的山楂樹(shù)、低矮的桃樹(shù)，還有茂盛的葡萄架。小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍，順便給它們澆澆水，施施肥。
春天到了。桃花開(kāi)了，像霞一樣纏繞在樹(shù)枝上。這時(shí)候我便會(huì )像猴子一樣爬到樹(shù)上摘下一兩朵拿在手里玩，也曾因此挨過(guò)奶奶的罵。溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，葡萄架上的綠藤漸漸的.冒出了新芽。山楂樹(shù)光禿禿的頭上也披上了一層淡綠。鳥(niǎo)兒們也會(huì )呼朋引伴地吟唱著(zhù)，一切都像剛睡醒的樣子。我閉上了眼聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴。突然有水滴從天上掉下來(lái)，一看原來(lái)是下雨了，雨像柔絲一樣滋潤著(zhù)大地上的萬(wàn)物，同時(shí)也滋潤著(zhù)我幼小的心靈。
夏天，園子的樹(shù)上枝葉茂盛，掛滿(mǎn)了青澀的果子。晚上就更有趣了，我經(jīng)常和哥哥一起去園子里抓蟋蟀。最難忘的是在房頂上，躺在涼席上仰望著(zhù)浩瀚的星空，聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，沐浴著(zhù)涼爽的清風(fēng)，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……。夏天的雨是最尋常的。下雨的時(shí)候，我站在屋檐下聽(tīng)著(zhù)蟬鳴、蛙叫還有雨滴落在地上的聲音，欣賞著(zhù)這一首美妙的夏季交響曲。
秋天，桃子、葡萄和山楂陸陸續續的熟了。我和哥哥一起在葡萄架下，吃著(zhù)葡萄，聞著(zhù)果香，聽(tīng)著(zhù)奶奶講著(zhù)牛郎織女的故事，感受大自然帶給我們快樂(lè )。中秋節那一天，我和奶奶坐在后院中央，吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)月亮，聽(tīng)奶奶給我講著(zhù)不知聽(tīng)了多少遍的嫦娥奔月的故事。
早上太陽(yáng)出來(lái)，站在屋頂上向遠方眺望，風(fēng)吹過(guò)田野猶如一片金色的海洋，時(shí)不時(shí)的還會(huì )看見(jiàn)幾縷裊裊炊煙。
冬天到了，天氣逐漸冷了起來(lái)。下雪了光禿禿的樹(shù)枝和葡萄架上都裹上了銀裝。我和哥哥一起堆雪人，堆好的雪人總會(huì )讓我家調皮的小狗給刨翻，這時(shí)我們便會(huì )對它窮追不舍。笑聲狗叫聲充滿(mǎn)了整個(gè)后院。
現在我到城里讀書(shū)了，每次回奶奶家總會(huì )到后院看看，看看我童年美好的樂(lè )園。
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