以回憶為話(huà)題的小學(xué)作文
又下雨了，若萱看著(zhù)窗外，與淅淅瀝瀝的下著(zhù)。
若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現出了傘城的輪廓。
那是幾年前，若萱還是個(gè)殘疾人，若萱的雙腿在一場(chǎng)車(chē)禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最?lèi)?ài)她的爸爸媽媽?zhuān)荒芄律硪蝗俗≡谝粭澐孔永铩?/p>
后來(lái)，若萱隔壁搬來(lái)了一個(gè)小男孩，他從來(lái)都獨來(lái)獨往，并且白天出去一整天，到半夜才回來(lái)。若萱觀(guān)察那個(gè)小男孩很久了，因為若萱是殘疾人，沒(méi)有上學(xué)的資格，所以才有時(shí)間觀(guān)察小男孩。
若萱想了很久，決定和小男孩做個(gè)朋友。若萱推著(zhù)輪椅出了門(mén)，敲響了小男孩家的門(mén)。半晌，才聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲。小男孩終于開(kāi)了門(mén)。
若萱友好的說(shuō)：“你好�！蹦泻s冷冰冰的問(wèn)：“什么事？”若萱并不意外，繼續說(shuō)：“我可以問(wèn)一下你叫什么名字嘛？”
男孩說(shuō)：“對你們來(lái)說(shuō)，很奇怪的名字：藍傘�！比糨婷摽诙觯骸皯猩�，不是懶惰的意思嗎？”男孩白了若萱一眼，說(shuō)：“藍色的藍，雨傘的傘��！”若萱連忙道歉：“對不起，對不起。我不是故意的�！�
那個(gè)叫藍傘的男孩不說(shuō)話(huà)。若萱繼問(wèn)：“你有父母嗎？”藍傘說(shuō)：“有啊�！比糨嬲f(shuō)：“是在遠方嗎？”藍傘望了望窗外，回答：“是啊�！薄八麄儛�(ài)你嗎？”“他們對我挺好的，你呢？”
聽(tīng)藍傘這樣問(wèn)，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實(shí)，我挺恨他們的。他們因為我不健全了，就不要我了。自己又生了一個(gè)，粉嘟嘟的，特別可愛(ài)。是我不小心看到的。不過(guò)，他們也不會(huì )讓我餓死，所以，每個(gè)月會(huì )給我生活費。每次我向他們要錢(qián)時(shí)，他們總是叫我‘討債鬼�！�
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