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難忘的籃球賽小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-08 09:12:37 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的籃球賽小學(xué)作文八篇

  【篇一:難忘的籃球賽】

難忘的籃球賽小學(xué)作文八篇

  光陰似箭,小學(xué)即將畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千,常;叵肫饍簳r(shí)與同學(xué)們學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的,有友情,有生氣的,……但我心中最難忘,記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。

  記得那天下午,雖然天空下著(zhù)小雨,但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽,就是去做啦啦隊了。隨著(zhù)比賽哨聲響起,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊員,我暗暗下決心一定要為班爭光?!籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲,立刻從中線(xiàn)跳上天空,我立即跳起,搶著(zhù)籃球,傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖,來(lái)個(gè)縱身飛躍,對準籃筐一投,對方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的動(dòng)作,心慌了,連忙“飛”起擋球,可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上,太“調皮”了。球又到了我們手里,我一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面。觀(guān)眾此時(shí)都屏息凝視,目不轉睛地盯著(zhù)那“魔”球,只見(jiàn)球彈回籃筐沿著(zhù)籃筐邊轉了二圈,最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里!暗梅!”我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利,大家振奮精神,打起來(lái)更加起勁了。

  幾個(gè)來(lái)回后,又輪到們發(fā)球了,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對三個(gè)人的防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對方還在愣神,我深吸一口氣,心跳也隨著(zhù)加速。球進(jìn)了!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍,許多同學(xué)都蹦跳起來(lái),不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣,但啦啦隊員不斷給他們加油,使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏,最后又得了幾分,但我們班還是以絕對的比分贏(yíng)了。我已經(jīng)將球穩穩地投進(jìn)了籃筐,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼。

  比賽結束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩,它給我留下了深刻的印象,特別是隊員們的頑強拼搏精神,令我久久不能忘懷。

  【篇二:難忘的籃球賽】

  今天,是一個(gè)難忘的日子,我們班要和二班比賽打籃球。

  好興奮呀!我和李佳琪分頭準備食物,我沖進(jìn)媽媽辦公室,一邊翻著(zhù)媽媽的柜子,一邊想:帶什么好呢?!太好了,我在媽媽的抽屜里找到一大袋子的紅棗,我連忙抓了幾個(gè),沖出辦公室,正好碰見(jiàn)李佳琪,他帶了一杯水,我倆手牽著(zhù)手向籃球場(chǎng)走去。

  比賽已經(jīng)開(kāi)始了,我班三名大將上陣,分別是王鈺凱、高一楠、尹建偉。對方也不示弱,只見(jiàn)對方一名隊員左突右沖,突破了我班的防線(xiàn),他抱著(zhù)球,縱身一躍,使出全身力氣,把球向籃球框投去。我想,糟了!沒(méi)想到,籃球在籃筐上轉了一圈,又從旁邊掉落下來(lái)。我想:好險好險!我一邊吃著(zhù)棗一邊繼續看比賽。越看心情越緊張,因為對方有好幾次投籃,都差點(diǎn)投進(jìn)籃筐,而我方不是防守不利,就是進(jìn)攻不猛,比賽進(jìn)入了白熱化階段。終于,我方開(kāi)始進(jìn)攻了,只見(jiàn)尹建偉把球傳給了王鈺凱,王鈺凱又把球傳給了離球框最近的高一楠,在我方啦啦隊的加油助威之下,高一楠縱身一躍,球不偏不倚正好投進(jìn)籃筐。加油助威聲此起彼伏,響徹整個(gè)球場(chǎng)。我方士氣大振,終于以1:0的比分取得了上半場(chǎng)的勝利。

  下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了,球場(chǎng)上群情激動(dòng),加油的加油,助威的助威,有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好,“知己知彼,百戰百勝!蔽曳轿×松弦粓(chǎng)比賽的教訓,改變策略,一次又一次突破對方的防線(xiàn),這時(shí)我方又進(jìn)了一個(gè)球,我想:這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)定了!突然,只見(jiàn)二班的隊員各個(gè)玩命似的,瘋狂地發(fā)起進(jìn)攻,只見(jiàn)我方的防守隊員周家宇一會(huì )兒伸開(kāi)手臂阻攔,一會(huì )兒用手搶球,在我方全體隊員的努力之下,我們最終以3:0的成果取得了最后的勝利。我激動(dòng)得歡蹦亂跳,同學(xué)們也興奮不已,有的自豪地喊著(zhù):“我們贏(yíng)了,我們贏(yíng)了!”有的高興地摟在一起,還有的樂(lè )得合不攏嘴。趙老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的神情。

  這真是一場(chǎng)難忘的籃球賽!

  【篇三:難忘的籃球賽作文】

  星期天,爸爸帶我們一家去大運主場(chǎng)管看籃球賽,里面有兩場(chǎng)男籃和一場(chǎng)女籃,我印象最深的就是女籃了。

  女籃的比賽是中國對立陶宛,共有四小場(chǎng)。大運主場(chǎng)館非常大,可以容納一萬(wàn)多人,不過(guò)我們進(jìn)去時(shí)人已經(jīng)密密麻麻的了,我們就找了個(gè)位置多的地方坐了下來(lái)。比賽開(kāi)始了,她們打得非常激烈,兩方實(shí)力相當,哪里的氣氛非常熱鬧。突然,我聽(tīng)到熱烈的掌聲,是中國隊進(jìn)球了,不過(guò)中國隊犯規了,走步違例,立陶宛隊罰球,我們都希望他們投不進(jìn),立陶宛隊把球投了出去,球在籃筐上轉了好幾圈然后再籃板的位置停了兩三秒,然后掉到了地上,沒(méi)進(jìn)!全場(chǎng)在那一瞬間熱烈的鼓掌——鼓倒掌,這是我第一次遇到這么有趣的事,后面我又遇到了很多這樣的事,結果我也和其他觀(guān)眾一起鼓掌。很快,第一場(chǎng)的十分鐘很快就過(guò)去了,立陶宛只比中國隊領(lǐng)先幾分,但愿下局中國隊能把分數贏(yíng)回去。

  第二場(chǎng)開(kāi)始了,中國很快就進(jìn)了一球,之后球歸了立陶宛隊,但中國隊的防守非常嚴密,立陶宛隊每次都找不到機會(huì )投球,二十四秒過(guò)去了喇叭發(fā)出了“嘟——”的聲音,立陶宛沒(méi)有在二十四秒內投球,所以球歸中國隊,全場(chǎng)歡呼,我也非常高興,真佩服中國隊的防守,這時(shí)立陶宛隊汲取了經(jīng)驗,防守變嚴密了,中國隊拿球的那個(gè)人竟毫不猶豫的,準確的把球傳到了籃筐底下的那個(gè)隊員,被傳到球的那個(gè)隊員也非常厲害,得到球就把球投了出去,并且進(jìn)了,掌聲維持了許久。

  最后一場(chǎng)終于開(kāi)始了,開(kāi)始的比分中國稍微領(lǐng)先一點(diǎn),比賽開(kāi)始沒(méi)多久,不知是誰(shuí)領(lǐng)頭的,賽場(chǎng)的一整圈觀(guān)眾是分幾小塊的,我們都一塊一塊的輪流舉起手歡呼,我們都認為中國隊會(huì )贏(yíng)。緊張的十分鐘終于過(guò)去了,“偉大”的中國隊以十幾分的差距打贏(yíng)了,中國隊勝利而歸。

  這場(chǎng)比賽真好看!我真想以后也多看這樣的比賽!

  【篇四:難忘的籃球賽】

  光陰似箭,小學(xué)即將畢業(yè)了。我思緒萬(wàn)千,常;叵肫饍簳r(shí)與同學(xué)們學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有高興的,有友情,有生氣的,……但我心中最難忘,記憶猶新的是那場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。

  記得那天下午,雖然天空下著(zhù)小雨,但比賽還是照樣進(jìn)行。我們教室里空無(wú)一人——不是去參加比賽,就是去做啦啦隊了。隨著(zhù)比賽哨聲響起,操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。我是班里的籃球隊員,我暗暗下決心一定要為班爭光?!籃球聽(tīng)見(jiàn)了哨聲,立刻從中線(xiàn)跳上天空,我立即跳起,搶著(zhù)籃球,傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖,來(lái)個(gè)縱身飛躍,對準籃筐一投,對方的同學(xué)見(jiàn)這驚人的動(dòng)作,心慌了,連忙“飛”起擋球,可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上,太“調皮”了。球又到了我們手里,我一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面。觀(guān)眾此時(shí)都屏息凝視,目不轉睛地盯著(zhù)那“魔”球,只見(jiàn)球彈回籃筐沿著(zhù)籃筐邊轉了二圈,最后還是乖乖地掉進(jìn)了筐里!暗梅!”我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利,大家振奮精神,打起來(lái)更加起勁了。

  幾個(gè)來(lái)回后,又輪到們發(fā)球了,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對三個(gè)人的防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對方還在愣神,我深吸一口氣,心跳也隨著(zhù)加速。球進(jìn)了!我們班同學(xué)個(gè)個(gè)再次歡呼雀躍,許多同學(xué)都蹦跳起來(lái),不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣,但啦啦隊員不斷給他們加油,使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學(xué)的拼搏,最后又得了幾分,但我們班還是以絕對的比分贏(yíng)了。我已經(jīng)將球穩穩地投進(jìn)了籃筐,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼。

  比賽結束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場(chǎng)籃球賽真精彩,它給我留下了深刻的印象,特別是隊員們的頑強拼搏精神,令我久久不能忘懷。

  【篇五:難忘的籃球賽】

  去年的一次比賽,在我的腦海中久久不能忘卻。它給了我莫大的教訓,提醒我在做事的時(shí)候多一份仔細。

  那是去年的一天,我和爸爸媽媽去洛陽(yáng)參加電視臺舉辦的歌唱比賽。我已經(jīng)有幸進(jìn)入了決賽,很有希望得獎。我和爸爸媽媽前一天下午就來(lái)到了洛陽(yáng),找了一個(gè)賓館住下來(lái)。第二天一大早,我都緊張地沒(méi)心情吃早飯,只喝了一杯豆漿,就進(jìn)入了候場(chǎng)大廳。那時(shí)的天是嚴寒的冬天,我只穿著(zhù)薄薄的一層演出服裝,還是背心馬褲。我卻絲毫不感到寒冷,反而無(wú)處不在的緊張讓我出了一身冷汗。

  終于輪到我了,我緊張地走進(jìn)演播室,候場(chǎng)幾分鐘以后評委叫道了我的參賽號碼。我接過(guò)話(huà)筒,大步走上舞臺。我的鼻子冰涼冰涼的,出于緊張和溫度的原因我在臺上一個(gè)勁地哆嗦。一分鐘過(guò)去了,我還是像老師交代的那樣,笑瞇瞇地看著(zhù)臺下,等待音樂(lè )響起。兩分鐘過(guò)去了,音樂(lè )還是沒(méi)有響起,我的心里已經(jīng)有些恐懼了,害怕沒(méi)有音樂(lè ),忍不住瞟了一眼音樂(lè )控制臺,上面的人正七手八腳地檢查機器。又過(guò)了幾分鐘,上面的人無(wú)奈地喊道:“碟子放不出來(lái)音樂(lè )!”聽(tīng)到這句話(huà),我心里好似晴天霹靂一般,只好硬著(zhù)頭皮清唱了一遍。

  我不由地想起了前幾天我去刻光盤(pán)的一件事情。記得前幾天我拿著(zhù)錢(qián)和U盤(pán)去復印店買(mǎi)了一張光盤(pán),讓把U盤(pán)上的那首歌曲給刻錄在光盤(pán)上。復印店里的人在刻錄機上輸入好文件,幾分鐘以后,把光盤(pán)遞給了我。我剛走出復印店,老師就打來(lái)了電話(huà):“如果有空就來(lái)我這里試一下碟子吧!別到那里不能用!蔽壹译x老師那里挺遠,何況那么冷的天。我便婉言拒絕了:“不用了,碟子應該能放出來(lái)!币氲綍(huì )出現現在這種情況,那時(shí)哪怕是在南極,離十萬(wàn)八千里我也會(huì )去試碟子的,F在想來(lái),只有無(wú)盡的后悔。

  這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了,但它刻在了我的腦海之中,不斷地指引我做事要多細心一些,要有十成的把握時(shí)再去做。這樣,成功就會(huì )多一份保障。

  【篇六:難忘的籃球賽】

  童年是五彩繽紛的,就像海邊許多美麗的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嬉笑的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像溪水一樣清亮。說(shuō)起童年的往事,真是頗有情趣!讓我記憶憂(yōu)新的是一場(chǎng)籃球賽。

  記得小學(xué)五年級上學(xué)期的一天,課前我們和五年一班的四位精準高手約好午托班一起來(lái)打籃球比賽。這次比賽是四打四,五分制的。我們隊是汪怪凱、劉昌祖、徐英杰和我四個(gè)人。一上場(chǎng),雙方都氣勢洶洶,我吹噓地說(shuō):“你們一定輸,現在認輸還來(lái)得及!”“那可不一定!”五年一班的劉旭其不服氣地高聲應到。

  比賽開(kāi)始了。是我們的球,這時(shí)我自作主張,跑到三分線(xiàn)外,正在這時(shí),劉旭其見(jiàn)我沒(méi)有看見(jiàn)他,便渾水摸魚(yú)從我背后“飛”出來(lái),還好我沒(méi)有投球?墒,我一不小心手滑了一下,球落到對方手里!安缓,球被他們搶走了!蔽遗苓^(guò)去防,可防不勝防,被他們一個(gè)三步灌籃,還好被徐英杰一個(gè)飛躍打了下來(lái)。好給力啊,終于化險為夷了。

  接著(zhù),我準備把球給了劉昌祖,對方立刻上前防他,在無(wú)可奈何之下,只好把球傳給了汪懌凱,只見(jiàn)他遠投三分,球進(jìn)了!只見(jiàn)我們的隊員一個(gè)個(gè)心花怒放、得意忘形。接著(zhù)還是由我來(lái)發(fā)球,我正想再把球傳給汪懌凱,可是被對方球員一個(gè)空搶?zhuān)颐ψ愤^(guò)去防他,你追我趕,互不相讓。劉昌祖也跟上躥下跳,急忙跑過(guò)去支援,又被另一個(gè)對手防得個(gè)正著(zhù),我使出混身解數想逃脫他,可怎么也甩不掉這個(gè)“樹(shù)藤”。這時(shí),我靈機一動(dòng),計上心頭,來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作,并轉身過(guò)人,漂亮的進(jìn)了一個(gè)球。最后以四比三的成績(jì)勝了對方,雙方握手后才結束了這場(chǎng)球賽。

  這是一場(chǎng)激烈的籃球賽,給我的童年留下了難忘的回憶!

  【篇七:難忘的籃球賽】

  光陰似箭,日月如梭。六年的學(xué)習生活即將結束,在這六年里,我遇到了許許多多令我難忘的事,但最令我難忘的是五年級時(shí)的一場(chǎng)籃球比賽。

  那天下午,明媚的陽(yáng)光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場(chǎng),把場(chǎng)地圍得水泄不通,大家都異常激動(dòng),有的在議論球隊的技術(shù),有的在議論某個(gè)球員的水平。大家都知道,這將會(huì )是一場(chǎng)扣人心弦的戰斗。場(chǎng)內,隊員們精神抖擻,生龍活虎,有的在帶球投籃,有的在壓腿可以看得出,他們都有一顆必勝的信心。

  “嘟——”隨著(zhù)一聲哨響,我班語(yǔ)五三班的比賽正式開(kāi)始。觀(guān)眾們的眼球快速的移動(dòng)著(zhù),城外的加油聲一浪蓋過(guò)一浪。隨著(zhù)每一次球的入匡,都會(huì )響起一次暴風(fēng)雨般的掌聲,場(chǎng)內的隊員聽(tīng)到了加油聲,更來(lái)勁了,激烈的場(chǎng)面讓人眼花繚亂,漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。

  比賽進(jìn)入了白熱化階段,雙方旗鼓相當,比分交錯上升。時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29:30落后一分。在我班隊員的眼里,我看出了他們并沒(méi)有畏縮,而是勇敢的去面對困難,并戰勝它。這時(shí),我班一號隊員從對方無(wú)號隊員的手里奪過(guò)球,帶球過(guò)人,把球傳給籃下的三號隊員,三號隊員一個(gè)漂亮的轉身,把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場(chǎng)結束的哨聲。

  這場(chǎng)比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了:面對困難時(shí),不能退縮,而是要勇敢的去面對困難,并戰勝困難,迎來(lái)光明。

  【篇八:難忘的籃球賽】

  開(kāi)學(xué)后的生活是豐富多彩的,我也正式地成為了一名初中生。在這個(gè)新環(huán)境中,最令我難忘的,便是教師節當天舉行的那場(chǎng)別具風(fēng)格、妙趣橫生的“師生籃球賽”了。

  9月10日上午,體育老師在領(lǐng)操上鄭重地宣布,今天中午十二點(diǎn)四十將在操場(chǎng)上舉行“師生籃球賽”。同學(xué)們激動(dòng)得都決定中午到操場(chǎng)親眼目睹這次有趣的比賽。中午轉眼就到了,我急匆匆地吃完了飯,飛奔下樓,生怕自己來(lái)晚了。比賽還沒(méi)開(kāi)始,他們正在練習、熱身。學(xué)生隊練著(zhù)配合、傳球。老師們練著(zhù)投籃、步伐。兩隊都自信滿(mǎn)滿(mǎn),有著(zhù)勝利把握。比賽時(shí)間快到了,操場(chǎng)上的老師、同學(xué)也迅速多了起來(lái)。兩隊進(jìn)入同一場(chǎng)地,激動(dòng)人心的比賽一觸即發(fā)。

  隨著(zhù)裁判的一聲哨響,比賽開(kāi)始了。學(xué)生隊先發(fā)球,只見(jiàn)他們連續地傳球、得分,打得天衣無(wú)縫,教師隊則完全不在狀態(tài),學(xué)生隊輕松拿下八分,同學(xué)們連連叫好!教師隊慢慢地找到感覺(jué),一路“追殺”,體育老師的三分球越來(lái)越得心應手,打破了失利的僵局,以十四比十在上半場(chǎng)小分輸給學(xué)生隊。經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的休息,下半場(chǎng)開(kāi)始了。老師隊的狀態(tài)一發(fā)不可收拾,中路傳邊,投籃得分,馬上把比分追了上來(lái)。學(xué)生隊也不會(huì )就此放棄,他們精彩地斷搶和三步上籃給我們所有人都留下了深刻印象。在最后的十秒時(shí),教師隊還落后學(xué)生隊三分,學(xué)生隊員們嚴防死守,老師們攻不進(jìn)去,只剩三秒了,體育老師那孤注一擲的三分球定下了一個(gè)美好的結局——平局!老師和同學(xué)們都很喜歡這個(gè)結果,而且十分享受這次比賽。

  這次比賽令我十分難忘!

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