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原來(lái)她是這樣一個(gè)人小學(xué)作文

時(shí)間:2025-09-30 07:30:16 小學(xué)作文 我要投稿

原來(lái)她是這樣一個(gè)人小學(xué)作文

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編收集整理的讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

原來(lái)她是這樣一個(gè)人小學(xué)作文

讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

  故事講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授遭遇“海怪”——諾第留斯號,在海底旅行的故事。阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙計康塞爾、加拿大人尼德·蘭在尼摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)入了未知的海底世界。他們在海底森林漫步,遇到一米多高的海蜘蛛,還有吃人的鯊魚(yú);在海底采集奇珍異寶和挖煤用以發(fā)電;在南極被冰山包圍,致使整艘船缺氧,差點(diǎn)窒息而死;最后,阿龍納斯三人選擇逃離“諾第留斯號”,卻遇上北冰洋大風(fēng)暴,被卷進(jìn)可怕的旋渦。在這漫長(cháng)的旅行中,他們一會(huì )兒進(jìn)入五彩斑斕的美妙境界;一會(huì )兒進(jìn)入險象環(huán)生的險惡地帶。一系列巧妙的構思,扣人心弦的故事情節,層出不窮的懸念,引人入勝。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),不僅可以開(kāi)發(fā)你的.智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受;而且能讓你收獲關(guān)于海洋的知識、探求海洋的秘密,了解海洋深處的有趣故事呢!

讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

  今天,我要向大家介紹一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。

  它主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事,但其中最精彩的是作者凡爾納對海底生物的種種描述,給人以身臨其境之感,讓我感慨不已,凡爾納用他那超乎常人的想象,給我們展現出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。

  我最喜歡其中神秘的尼摩船長(cháng),他的聰明才智是常人無(wú)法相比的,因為他可以將海底能源充分利用起來(lái),作為潛艇的.動(dòng)力,這使我更增長(cháng)了對他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ),都是他對海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習,我將會(huì )把這種精神用在學(xué)習上,讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jì)。

  這篇文章的點(diǎn)睛之筆在于末尾尼摩船長(cháng)和他的潛艇在一次海底旋渦中失蹤,因為這給了讀者留下深刻的印象和無(wú)窮的想象。

讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

  看題目覺(jué)得并沒(méi)有什么意思,結果看了之后我才覺(jué)得我是—孤陋寡聞,這本書(shū)寫(xiě)出了教授和忠實(shí)的仆人,康塞爾還有還有人稱(chēng)“魚(yú)叉手之王”的尼德·蘭還有尼德·船長(cháng)和他的“鸚鵡螺”號。

  文中他們在的“鸚鵡螺”航行了20000多海里,途中有一次卡在了冰山里,多虧尼德船長(cháng)想到用開(kāi)水來(lái)解凍,不然所有人都要喪命。這是多么的驚險多么的'可怕,如果我或者誰(shuí)在那上面的話(huà)一定早就驚慌失措……

  雖然這是一部小說(shuō),但是生活中也有很多例子,是數也數不完,但是我相信未來(lái)會(huì )有向他們一樣的人。

讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

  今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),受益匪淺。

  這事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只所謂獨角鯨的'大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)是一個(gè)探險的故事。我從小就十分喜愛(ài)探險,探險就需要堅持·勇氣。這本書(shū)還充滿(mǎn)了幻想,有一種神秘感,吸引力,就想讓我們去挖掘,去探索。

讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

  《海底兩萬(wàn)里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”,捕捉失敗后,他們被海水沖到了那個(gè)被人誤稱(chēng)為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來(lái),他們被船長(cháng)尼摩收留,在海底游行了兩萬(wàn)里。最后,在一次風(fēng)暴時(shí)逃脫,這部長(cháng)篇科幻小說(shuō)同時(shí)也講述了很多動(dòng)物知識。

  在閱讀這本書(shū)時(shí),仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員,在海底遨游,到鸚鵡螺號甲板上吹著(zhù)海風(fēng),呼吸著(zhù)那帶著(zhù)海的氣息的空氣,這樣的感覺(jué)真是美極了。

  讀完了這本書(shū),我仍然有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué),坐在書(shū)桌前發(fā)呆了好久,才從幻想回到了現實(shí)中來(lái)。這本書(shū)的作者用小說(shuō)的`形式,描寫(xiě)了一個(gè)十分生動(dòng)美妙的故事,故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識。這個(gè)寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書(shū)了,每一次都有新的發(fā)現,讓我受益匪淺。

讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

  今天,我讀了一本書(shū),它叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講述了法國生物學(xué)者阿龍納斯,在海洋深處旅行的故事。其中還涉及了許多重要的技術(shù),比如用海水發(fā)電,用在潛艇上,有一種強大的原動(dòng)力,它可以有各種用途,船上一切都依靠它,他就是電。但是,船上的電與陸地上的'電不同,船長(cháng)并不借助于陸地上的那些鋅、鐵等金屬來(lái)發(fā)電,而是用大海本身資源來(lái)供給原料。

  讀了這本書(shū),我不僅了解到了大海的美麗和神奇,而且學(xué)到很多的科學(xué)知識。

讀《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

  《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納的代表作之一,主要講述了一個(gè)生物學(xué)家無(wú)意間進(jìn)入“鸚鵡螺”號的經(jīng)歷。

  在這個(gè)過(guò)程中,與他的兩個(gè)同伴以及尼摩船長(cháng)在探險中發(fā)生的事情,到達過(guò)人類(lèi)從未到達的南極,經(jīng)歷各種風(fēng)險和困難,見(jiàn)到了大海深處獨一無(wú)二的美,更見(jiàn)證了大海的.殘酷,在海洋的深處埋藏著(zhù)太多的輪船殘骸。一路上不斷的發(fā)現,不斷的探險,讓我們更接近大海,仿佛置身其中,深刻讓人體會(huì )到真實(shí)與美的并存。

  最喜歡里面說(shuō)的一句話(huà):”香是花之魂,海上的花雖然漂亮確是沒(méi)有靈魂的!边@里的靈魂是海底的獨特,也體驗了尼摩船長(cháng)的將自己的靈魂深深藏于大海,對海底的不斷追求與探索的精神。

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