那迷人的學(xué)校小學(xué)作文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的挑戰，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計劃 篇1
在新課程改革大潮中，我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著(zhù)求創(chuàng )新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據學(xué)校20xx年教學(xué)工作計劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計劃。
一。 加強學(xué)習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實(shí)驗改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著(zhù)把學(xué)習滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習，才能充實(shí)自己，才會(huì )有不斷的創(chuàng )新，才會(huì )不斷的發(fā)展，我將繼續不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型教師，適應時(shí)代發(fā)展
二。向科研教師型轉變
1。在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。
2。扎實(shí)做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習新課標。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì )以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì )十分重視成長(cháng)記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表現在：擴充成長(cháng)記錄袋的內容、定期專(zhuān)人負責裝袋、定期進(jìn)行總結評價(jià)、鼓勵家長(cháng)參與，保持教育一致性。
3。為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報著(zhù)學(xué)習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4。教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著(zhù)沖破傳統備課的清規戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
5。根據學(xué)校這一學(xué)期對寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫，首先注重自身寫(xiě)字水平的指導，其次加強對學(xué)生的寫(xiě)字指導，注意學(xué)生對漢字基本筆畫(huà)、基本結構的.把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。
三�！皞洹�、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規工作，每一項都十分重要
在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng )新能力培養的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會(huì )急切地呼喚著(zhù)創(chuàng )新，教育也迫切地呼喚著(zhù)有活力、有創(chuàng )新能力的教師。我將努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為天臺小學(xué)輝煌的明天貢獻自己的一點(diǎn)力量！
學(xué)期工作計劃 篇2
時(shí)光荏苒，轉眼間，九月了，又是一年新生入校時(shí)。對于我們已經(jīng)在學(xué)校生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，又要踏上學(xué)習的征途�；氐綄W(xué)校后，整理好自己的狀態(tài)，我們社聯(lián)也開(kāi)始計劃文藝部的新學(xué)期工作。在新的學(xué)期里，我們將更完善我們內部結構的管理和活動(dòng)的發(fā)展與創(chuàng )新。
為了更好的豐富我校園文化，更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將以飽滿(mǎn)的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰，不斷提高部門(mén)的工作效率，優(yōu)化部門(mén)的工作形式，豐富部門(mén)的工作內容，鍛煉部門(mén)干部與干事的工作能力，更好地發(fā)揮文藝拓展部在社聯(lián)的作用，協(xié)助團委、社聯(lián)其他部門(mén)為更好發(fā)展和豐富校園文化而努力。在校團委的領(lǐng)導下，圍繞全校工作的具體安排，以部門(mén)發(fā)展為核心，以滿(mǎn)足廣大學(xué)生愛(ài)好為目標，以保證廣大學(xué)生權益為目的，以開(kāi)展文藝活動(dòng)為手段，以社聯(lián)穩定發(fā)展為基礎，組織豐富多彩的社團文藝活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文化建設；加強社聯(lián)在全校的作用， 我部門(mén)將努力開(kāi)展更加豐富多彩的文藝活動(dòng)。
以下是我的工作計劃：
一，迎接新生
剛開(kāi)學(xué)，我們剛迎來(lái)的XX級得大一新生，對大一新生而言，大學(xué)的一切都是新奇并具有吸引力的，他們將踏入他們向往的大學(xué)生活。在這個(gè)新生開(kāi)學(xué)之際，我們部門(mén)將積極配合上級部署的迎新任務(wù)，積極投身到迎新的工作中，用飽滿(mǎn)的熱情來(lái)接待每一位新生，幫助他們安置好寢室和相關(guān)入學(xué)手續。我們會(huì )用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接每一位帶來(lái)的大一新生。
二，干事招新
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我們大二的干事已經(jīng)可以掌握一些活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程。對大一的招新活動(dòng)，我們還是會(huì )通過(guò)各個(gè)社團的推薦方式來(lái)面試新生。不過(guò)，今年的迎新活動(dòng)，我們社團聯(lián)合的宣傳部要充分做好準備，然后加大宣傳，最后讓全校的學(xué)生知道我們社聯(lián)的`功能和在學(xué)校的性質(zhì)。新的大一干事的加入會(huì )給部門(mén)加入新的血液，在加強大家整體的團隊的發(fā)展精神的同時(shí)，我們相互提高自我的能力。
三，金秋文化節晚會(huì )
去年在金秋之際，我們在社聯(lián)整個(gè)成員的協(xié)辦下，我們舉辦了一年一次的金秋文化節晚會(huì )，活動(dòng)非常成功。而今年我們面對的是自己去舉辦晚會(huì )，在活動(dòng)之前，我們要充分準備，開(kāi)大會(huì )決定具體方案，前期做大量的宣傳，邀請各院系的主席和重要的老師出席。根據策劃書(shū)安排好各個(gè)部門(mén)的任務(wù)，大家互相幫助，各部門(mén)溝通好�；顒�(dòng)結束后做好總結，工作能力可以不斷得到提高。
四，部門(mén)聯(lián)誼
聯(lián)誼只是形式，我們是通過(guò)這個(gè)渠道來(lái)加強部門(mén)內部的感情建設，一個(gè)好的部門(mén)必須要有團結能力，在比較娛樂(lè )的環(huán)境下，大家可以很自由的交流。我們會(huì )策劃好內部的聯(lián)誼活動(dòng)，作為社聯(lián)的文藝部，我們要發(fā)揮好自己部門(mén)的角色，娛樂(lè )大家，并且加強社聯(lián)的發(fā)展。
五，部門(mén)值班和配合其他部門(mén)的工作
這一學(xué)期，我們部門(mén)將一如既往的組好值班的工作，不無(wú)故曠班，曠會(huì )，準時(shí)到辦公室值班。在平時(shí)學(xué)校的各社團活動(dòng)中，如需要我們部門(mén)的參與，我們會(huì )積極配合。不論是不是我們主要負責的活動(dòng)，我們都會(huì )盡力去關(guān)注。
六，自我規劃
如今，現在我已經(jīng)是大二的學(xué)姐了，對自己的要求也不能像大一時(shí)候那樣簡(jiǎn)單。作為社聯(lián)的一份子，我會(huì )盡我最大的責任去完成工作。我也衷心的希望自己可以把社聯(lián)發(fā)揚光大，但是我一個(gè)人的能力是遠遠不夠的，所以我會(huì )在學(xué)長(cháng)的指導下繼續學(xué)習，也教好大一新生。
學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期高中數學(xué)教研組堅持素質(zhì)教育，在教學(xué)中貫徹落實(shí)新的教學(xué)方法為學(xué)生的終身學(xué)習奠定良好的基礎，選擇學(xué)生能接受和樂(lè )意接受的教學(xué)方式，實(shí)施選擇教育;讓人人學(xué)有價(jià)值的數學(xué)，人人都能獲得必需的數學(xué)，不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。從而實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法的探討。
一、主要工作：
1、做好高中百條迎檢準備：
(1)材料準備：備好課、寫(xiě)好教案、作業(yè)批改要全批全改，要有批改日期、評語(yǔ)、等級。
(2)課的準備：保證A課率
(3)訪(fǎng)談：要從個(gè)人發(fā)展的角度談、內容要圍繞學(xué)校的主報告。
(4)課件：要做到校校通、班班通。
2、做好和平杯“三看”活動(dòng)復賽的準備工作
3、加強教師隊伍建設。
本學(xué)期要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
第一，尋找師德的薄弱環(huán)節，增強全體數學(xué)教師責任感;培養教師要有一顆良好的心態(tài)，要全心全意為學(xué)校工作，為學(xué)生盡心。
第二，加強同備課組數學(xué)教師間的溝通和教學(xué)交流，了解教師工作中的思想狀況，使數學(xué)教師在工作中能夠團結一至，相互學(xué)習、相互幫助，共同進(jìn)步，平等競爭。
第三，正視數學(xué)教學(xué)的現實(shí)狀況和學(xué)生學(xué)習的現狀，從改變教學(xué)開(kāi)始，尋求突破，以抓師德、促溝通、求團結為基礎，形成合力，共謀發(fā)展。
4、堅持教學(xué)常規管理，使之規范有序。
�、艂湔n。
老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。備課內容應以黑色鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)主體內容，必須是正楷字體，如需作圖、表等要借助尺規。環(huán)節齊全，尤其要關(guān)注教后感和學(xué)法指導等簿弱環(huán)節。
�、粕险n。
課堂教學(xué)中，師生必須說(shuō)普通話(huà)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，相關(guān)字母讀音要發(fā)準，寫(xiě)規范字(正楷體)、字母，畫(huà)規范圖、表;正確使用多媒體、電腦等現代多媒體教學(xué)設施;環(huán)節要齊全。即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書(shū)等主要環(huán)節(也可參照新課程標準)�！皟热荨蹦茚槍W(xué)生實(shí)際;符合課標、吻合高考，有一定的聯(lián)系性，課堂上要凸顯“師生、生生互動(dòng)”，氣氛民主且教師要加以適當的管理;把握重難點(diǎn)并能突出或擊破，并能進(jìn)行適當的變式、精練的總結;要有閃光點(diǎn)，并能暴露學(xué)生存在的問(wèn)題�？傊�，要使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛(ài)。
�、亲鳂I(yè)、試卷。
作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范，合理安排書(shū)寫(xiě)內容。書(shū)寫(xiě)要用正楷字體，格式要求以教研處文件為主。作業(yè)內容要有針對性，講究實(shí)效，問(wèn)題設置要有梯度，能反應出學(xué)生對知識的掌握程度，并及時(shí)記錄處理學(xué)生學(xué)習的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學(xué)生實(shí)際，并要確、及時(shí)、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。
�、嚷�(tīng)課
聽(tīng)課以教研處文件為標準，但聽(tīng)后評議必須嚴格使用正楷字體書(shū)寫(xiě)。能從常規的幾個(gè)方面如目標、教材處理、教學(xué)程序、教學(xué)方法和手段、教師教學(xué)基本功、教學(xué)效果指出一節課的優(yōu)點(diǎn)和建議，作出切合實(shí)際的評價(jià)。
(5)加強輔導力度，做好激勵工作。要了解學(xué)生的知識狀構成和心理狀況。讓學(xué)生良好的個(gè)性得到充分的發(fā)展。關(guān)注特長(cháng)生的發(fā)展和培養;做好數學(xué)后進(jìn)生補差的長(cháng)期工作。
5、組織老師學(xué)習新課程標準和考試說(shuō)明。
新課程標準是指導我們教學(xué)的方向，所以我們要用先進(jìn)的思想、理念來(lái)武裝自己的頭腦。在教研組的活動(dòng)中，安排老師學(xué)習新課程標準。要求教師[學(xué)習新課程標準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià)，了解新教材的'內容體系和教學(xué)要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法，盡快適應高中數學(xué)教學(xué)。
考試說(shuō)明明確了命題指導思想和考試的能級要求，研讀考試說(shuō)明，可以使我們的教學(xué)有針對性，把握教學(xué)的難易程度。
6、抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。
本學(xué)期除教研日外，還要安排一節課進(jìn)行集體備課。提高集體備課質(zhì)量，不但統一教學(xué)進(jìn)度，還要統一教材中需要掌握的重點(diǎn)內容、重點(diǎn)題型，以及適當地降低要求的內容。每周有小單元練習及每月大單元有驗收制度，備課組長(cháng)和相關(guān)老師要出好單元練習題。把住每個(gè)數學(xué)單元的質(zhì)量。
7、抓好高三數學(xué)復習教學(xué)工作。
(1)高三的教師首先學(xué)習好“考試說(shuō)明”，弄清考試內容和要求，把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。
(2)本學(xué)期目標是高考復習的第一階段，所以復習的思路應該是著(zhù)眼于一模復習結束。
具體復習方法是：首先是梳理高一、高二的知識內容，同時(shí)重點(diǎn)拯救重點(diǎn)知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來(lái)進(jìn)一步理解數學(xué)概念、性質(zhì);理解數學(xué)思想、方法，在這個(gè)過(guò)程中教師與學(xué)生一起歸納出數學(xué)的通性、通法，最后達到落實(shí)通性、通法的目的，實(shí)際上落實(shí)了通性、通法就是落實(shí)了高考的基礎題和中擋題。做到三精增效：課前精選、課堂精講、課后精煉。加強練習的針對性，做好錯題的登記、整理。力爭兩周小總結，每月大總結。
(3)高三各個(gè)班級因為基礎不同，因此復習的方法、內容也要所區別，根據學(xué)生的實(shí)際情況，教師要不斷的調整和改進(jìn)教學(xué)計劃、教學(xué)方法，不搞一刀切。
8、抓好高一數學(xué)銜接教學(xué)，打好基礎，培養良好學(xué)習習慣。
常規教學(xué)本學(xué)期要完成必修1、4模塊。高一數學(xué)教學(xué)重點(diǎn)應該放在教會(huì )學(xué)生學(xué)習高中數學(xué)的方法上，放在深刻理解數學(xué)概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學(xué)習熱情和興趣上，打好基礎形成良好的學(xué)習習慣。
9、抓好高二數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，為升入高三做好準備。
高二文科要完成必修2及選修1-1的教學(xué)。高二理科要完成必修2、選修2-1、的教學(xué);
10、抓好日常課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)首先教師要對自己所教的學(xué)生，無(wú)論是基礎知識方面還是能力方面以及學(xué)習態(tài)度、學(xué)習品質(zhì)等方面都要了如指掌，在這個(gè)基礎上按照學(xué)生實(shí)際能力和實(shí)際水平進(jìn)行教學(xué)設計，這樣設計出來(lái)的知識目標、能力目標應該是比較恰當的，是保證45分鐘的教學(xué)質(zhì)量的前提，按這樣的設計進(jìn)行課堂教學(xué)，教學(xué)是有效的，是符合使學(xué)生“跳一下便能摘到挑子”的教學(xué)原則。正向教育家指出那樣：在具體的教學(xué)過(guò)程中，以脫離學(xué)生的實(shí)際水平目標去要求學(xué)生，會(huì )使學(xué)生更加困難，也會(huì )使學(xué)生更加失去信心。
(2)每位教師要認認真真地學(xué)習和研究“教學(xué)常規”、“課程計劃”、“課程目標”，熟悉和鉆研“教材”，對教材的熟悉程度，至少應該能說(shuō)出自己所教內容的教學(xué)要求和重點(diǎn)難點(diǎn)以及該部分內容在整個(gè)高中數學(xué)中的地位作用，合上書(shū)本能準確的說(shuō)出每一章、每一節的主要內容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)題型，以及將來(lái)在高考中該內容的試題比例和試題難易情況等，只有這樣才具備了上課的基本資格，才有資格談如何駕馭教材，因此所謂突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，才能得以落實(shí)。
(3)教師要備好課。沒(méi)有充分準備的教師上講臺，充其量是“信口開(kāi)河”，決談不上駕馭課堂的能力。那么，真正做到哪些才算是備好了一節課?第一要備起點(diǎn)，即新知識在原有知識基礎上的生長(cháng)點(diǎn)。起點(diǎn)要合適，才有利于促進(jìn)知識遷移，學(xué)生才能學(xué)，才肯學(xué)。起點(diǎn)過(guò)低，學(xué)生沒(méi)興趣，不愿學(xué);起點(diǎn)過(guò)高，學(xué)生又聽(tīng)不懂，不能學(xué)。第二要備重點(diǎn)。在時(shí)間上保證重點(diǎn)內容重點(diǎn)講，要緊緊圍繞重點(diǎn)進(jìn)行講和練，第三要備難點(diǎn)。難點(diǎn)是要根據教材內容的廣度、深度和學(xué)生的基礎來(lái)確定，如何突破難點(diǎn)?要有符合學(xué)生實(shí)際水平的具體措施。第四要備交點(diǎn)。即新舊知識的連接點(diǎn)。數學(xué)知識本身系統性很強，章節、例題、習題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點(diǎn)，才能把知識融會(huì )貫通，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò )，學(xué)生才能舉一反三，更有利于靈活地運用知識。第五要備疑點(diǎn)。即學(xué)生易混、易錯的知識點(diǎn)。備課時(shí)要結合學(xué)生的基礎及實(shí)際能力，找準疑點(diǎn)，充分準備。
(4)作業(yè)要全批全改，要有批改日期、評語(yǔ)、等級。
二.日常教學(xué)工作要做好以下幾個(gè)方面。
1、 各備課組確定集體活動(dòng)的時(shí)間，要保證落實(shí)每周一次。
2、各備課組內加強組內的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書(shū)。力爭每節課后，教師能及時(shí)記錄課后記，過(guò)一段時(shí)間反思、小結。本學(xué)期教師的教研工作是在做好教學(xué)工作的基礎上，加強校本教研。
3.這學(xué)期高中教學(xué)組準備一系列的教研、交流、學(xué)習活動(dòng)。請專(zhuān)家面對面溝通或校內教師交流。時(shí)間45分鐘到1小時(shí)。目的是提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。各位老師先積累教學(xué)中的問(wèn)題，查閱、搜集資料信息，思考、交流課題的題目之后，對課題進(jìn)行論證，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實(shí)，對組內的教研工作將是一個(gè)全面的提升。
4.教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
無(wú)論是教學(xué)教研，都需要教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專(zhuān)業(yè)化、教師教育教學(xué)知識和理論的專(zhuān)業(yè)化等。這學(xué)期以此為主題，組織教師學(xué)習關(guān)于“教師專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展的理論。學(xué)期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實(shí)，這學(xué)期對于學(xué)校的發(fā)展很關(guān)鍵，對于每位教師都是一個(gè)全面提升的機會(huì )，在新課程的理念下，我們在持續不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實(shí)現的過(guò)程中實(shí)現。
本學(xué)期學(xué)科組活動(dòng)：
利用周二下午時(shí)間本學(xué)期進(jìn)行四次學(xué)科組活動(dòng)
1、20xx屆高三畢業(yè)班、20xx屆高三畢業(yè)班，教法經(jīng)驗交流。
2、研究近三年的高考試題，研究出題思路、命題方向。
3、同備課組、學(xué)科組教師相互聽(tīng)課，利用學(xué)科組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流。
4、請專(zhuān)家進(jìn)行座談，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、學(xué)情分析：
高二上學(xué)期是學(xué)生三年高中生活的承上啟下學(xué)期，隨著(zhù)教學(xué)深度的增加，學(xué)生課程學(xué)習的難度、深度、廣度都在不斷增加；同時(shí)隨著(zhù)學(xué)生進(jìn)入高二，學(xué)生的思想、認知、學(xué)習品質(zhì)、學(xué)業(yè)素養在不斷增強的同時(shí)也逐步的.出現分化。
二、工作思路和重點(diǎn)
根據學(xué)校辦公會(huì )學(xué)期工作部署，嚴格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規、管理常規，分階段、分層次抓實(shí)抓嚴教學(xué)、管理、奧賽等工作，年級將緊抓教學(xué)組長(cháng)、班主任、奧賽自招工作組三支隊伍建設，緊抓學(xué)科組、班級教學(xué)單元、奧賽自招班的管理和教學(xué)，突出重點(diǎn)，面向全體師生開(kāi)展工作。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生常規管理。
1、充分利用德育量化系統，把學(xué)生的常規管理進(jìn)行量化排名，并作為班主任月考核與學(xué)期考核的主要指標之一。
2、年級部采用學(xué)生常規管理和評價(jià)工作組制度。
3、根堅持評選每周星級班級，每月再評出五星級、四星級、三星級班級在電子班牌進(jìn)行播放表彰。
4、實(shí)行班長(cháng)月例會(huì )制度。
�、磐▓螽斣掳嗉壴驴己饲闆r。
�、票碚脙�(yōu)秀班級，頒發(fā)流動(dòng)錦旗，安排優(yōu)秀班級的班長(cháng)做交流報告。一是宣傳優(yōu)秀班級的管理，和班主任論壇遙相呼應。二是培養更多優(yōu)秀的學(xué)生干部，大家相互學(xué)習，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
�、峭▓螽斣略趦尚�，跑操，餐廳和紀律比較突出的問(wèn)題及德育月排名。
�、认略聦W(xué)生工作的相關(guān)安排以及班長(cháng)回到班級需要給同學(xué)們傳達強調的問(wèn)題。
5、聯(lián)合學(xué)管處把年級學(xué)期各班級量化考核情況跟班級學(xué)生評優(yōu)數量掛鉤。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
1、加強教學(xué)組長(cháng)隊伍建設
�、疟緦W(xué)期舉行兩次教學(xué)組長(cháng)工作心得座談會(huì )。
�、平Y合學(xué)科組考核情況安排優(yōu)秀學(xué)科組組長(cháng)定期做報告。
�、前才乓淮螌W(xué)科教研相互觀(guān)摩會(huì )。
�、葼幦「嗤獬鰧W(xué)習交流培訓的機會(huì )
�、杉訌娕c兄弟年級組長(cháng)的交流。
2、加強班主任隊伍建設
�、偶訌娔昙壈嘀魅喂ぷ魇�。蔡龍崗擔任工作室主持，李興民主任分管。
�、崎_(kāi)展系列主題班會(huì )。
�、抢^續實(shí)施班主任論壇制度
�、葍�(yōu)化考評機制。
3、加強學(xué)科任課教師隊伍建設
�、虐呀處煶銮�、三餐兩休值班、周末值班、監考等方面的檢查記錄、教學(xué)成績(jì)等方面的表現記入學(xué)科組考核。
�、瓢l(fā)揮好考核評價(jià)激勵功能。
�、沁M(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查加強師生溝通。
4、以課促教，開(kāi)展同課異構公開(kāi)課。
5.繼續堅持不定期開(kāi)展名師論壇
�。ㄈ┞鋵�(shí)好教學(xué)常規
1、落實(shí)《年級部教研會(huì )方案》。
2、做好常規教學(xué)資料檢查、抽查。
3、抓好老師之間互相聽(tīng)評課每周兩節的要求。
�。ㄋ模┳ズ脢W賽自招生培養
1、圈定培養目標。
2、制定培養措施和過(guò)程追蹤。
3、開(kāi)發(fā)支持課程。
4、適量參加培訓
�。ㄎ澹┳龊眯麄鞴ぷ�
1、結合高二特點(diǎn)布置好班級墻。
2、系統使用好電子班牌。
3、系統規劃教學(xué)樓宣傳欄。
學(xué)期工作計劃 篇5
新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。
下面就是我五年級新學(xué)期的新學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級基本情況 ：
五年級共有XX名學(xué)生，XX名女生，XX名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛生習慣還沒(méi)有養成，優(yōu)差懸殊較大，存在著(zhù)兩極分化，一部分接受能力偏低的`學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，聽(tīng)講走神，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，有拖拉現象。
二、工作要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
(2)強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習慣的養成，落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
(2)培養班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
3、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學(xué)習和生活中自我保護能力，以確保學(xué)習任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
新學(xué)期、新氣象，我相信我的同學(xué)經(jīng)過(guò)我這么多年的培養，也都意識到這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，他們一定會(huì )更加努力的學(xué)習的。
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