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達賚湖小學(xué)作文

時(shí)間:2025-10-06 06:49:41 小學(xué)作文 我要投稿

達賚湖小學(xué)作文

  苦難讓我們更加珍視點(diǎn)滴恩惠,也看透丑陋,深化憤懣和仇恨。

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  唐泰斯的前半段的經(jīng)歷讓我想起《雙城記》中的馬奈特醫生,他們同樣遭受那個(gè)灰色年代黑暗勢力的打擊。遭受重創(chuàng )的馬奈特在愛(ài)與善之間,重又找回活著(zhù)的信心和動(dòng)力,也最終得到了圓滿(mǎn)的結局。

  而唐泰斯的形象可能會(huì )更為親民,(雖然我對狄更新的愛(ài)更高一籌),他敢愛(ài)敢恨,有實(shí)力而不圓滑不恭維,算是典型的90后,而且“他對每個(gè)人都抱有好感,因為他很幸!。但當暴風(fēng)雨猛烈來(lái)襲時(shí),一腔熱血而又單純的他還沒(méi)有做好準備去揭開(kāi)人性的面紗。因此在被監禁的前些年里,憤懣與絕望充斥在他的心頭,但他并沒(méi)有去深入探索和思考所有的前因后果。但他畢竟還是上帝的寵兒。在給他生活涂抹上暗黑色的同時(shí),上帝又給他畫(huà)筆,讓他去自由勾勒自己的人生,而這一切的苦難只是苦其心志,餓其體膚,讓他在之后的歲月里練就鎮定自若、泰然處之的個(gè)性。

  唐泰斯的第一個(gè)擺渡人——法里亞神甫,他可謂是智慧的化身,也是愛(ài)與善的完美呈現,算是馬奈特的加強版,哈哈。在唐泰斯的艱苦歲月里,是他引領(lǐng)唐泰斯走向智慧的康莊大道,體驗知識的力量,也用其一生來(lái)詮釋所謂的“等待”和“希望”。在遭受命運不測時(shí),他仍能愛(ài)生命、愛(ài)知識、也愛(ài)他人;在他有機會(huì )出逃時(shí),卻因不忍踐踏他人生命,選擇讓自己的努力付諸東流,同時(shí)放棄自由的權利,與費爾南、唐格拉爾形成鮮明反照。他身處苦難中,不怨天尤人,卻仍能為他人著(zhù)想,仍有這樣高尚的情懷,真的讓我淚流滿(mǎn)面。而有這樣的人生導師,唐泰斯才能華麗轉身,成為集睿智與財富于一身的基督山伯爵,踏出復仇的第一步。

  唐泰斯的第二個(gè)擺渡人——莫雷爾一家。都說(shuō)雪中送炭比錦上添花的作用重要的多,但在現實(shí)面前,很多人卻選擇明哲保身,不愿攪入渾水,冷眼旁觀(guān)別人的苦痛。作為當時(shí)備受鄙視的商人,老莫雷爾秉著(zhù)自己的道義感,為唐泰斯一家盡心盡力。最重要的是,他的愛(ài)與善,撫平了唐泰斯心中的裂痕,讓他看到希望,看到人性美的一面。而在唐泰斯完成復仇計劃之后,充斥內心的卻是空虛感,是所謂“無(wú)敵是多么寂寞”的滋味。而拯救莫雷爾的幸福,才是他借上帝之手,完成的最有成就感的事了吧,也是他拋開(kāi)仇恨,追尋幸福的第一步。

  總體而言,美得到嘉獎,惡受到懲罰,人物塑造很飽滿(mǎn),故事跌宕起伏,很有深義。

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