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我最難忘的土窯燜雞小學(xué)作文

時(shí)間:2025-09-16 20:38:07 小學(xué)作文 我要投稿

我最難忘的土窯燜雞小學(xué)作文

  一、單項選擇題

我最難忘的土窯燜雞小學(xué)作文

  1!胺痔煜乱詾槿,郡置守、尉、監!薄妒酚洝匪d這項措施的頒布者是( )

  A。商鞅B。秦始皇C。漢武帝D。北魏孝文帝

  2。以下是“馬”字的不同寫(xiě)法,秦朝時(shí)統一使用的是哪種寫(xiě)法?( )

  ABCD

  3。秦始皇統治時(shí)期,市場(chǎng)上鞋子沒(méi)有人要,拐杖卻是搶手貨,這種現象說(shuō)明了( )

  A。秦朝人民的風(fēng)俗習慣,不喜歡穿鞋子,而喜歡拄拐杖。

  B。秦朝規定人民不能穿鞋子,只能拄拐杖。

  C。秦朝法律的殘暴

  D。秦朝時(shí)拄拐杖已成為一種時(shí)尚

  4。通過(guò)歷史圖片探究史實(shí)是我們學(xué)習的一個(gè)重要途徑。右圖反映的史實(shí)是( )

  A。秦王掃六合的磅礴氣勢

  B。陳勝、吳廣一呼百應

  C。項羽氣吞山河的霸氣

  D。衛青、霍去病千里追擊匈奴

  5。西漢初年,經(jīng)濟發(fā)展,社會(huì )安定,百姓富裕,出現了歷史上第一個(gè)“治世”,史稱(chēng)( )

  A。漢武帝大一統B。光武中興 C。文景之治D。貞觀(guān)之治

  6。關(guān)于漢武帝“大一統”的理解,下列說(shuō)法正確的是( )

  A。國家加強了對邊疆地區的統一

  B。西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上統一于中央。

  C。革除秦朝的弊病,沿用秦朝政治制度。

  D。削弱諸侯國勢力,使諸侯國無(wú)力對抗中央。

  7。兩漢時(shí)期出現了許多提高生產(chǎn)效率的科技發(fā)明,其中與冶煉有關(guān)的發(fā)明是( )

  A。耬車(chē)B。二牛抬杠C。水排D。提花機

  8。小紅家中收藏一枚五銖錢(qián),請你判斷一下這枚錢(qián)最早鑄于( )

  A。戰國時(shí)期B。秦始皇時(shí)期C。漢武帝時(shí)期D。春秋時(shí)期

  9。沉重打擊匈奴,使匈奴無(wú)力再與西漢對抗的歷史事件是( )

  A。匈奴分裂為幾部B。昭君出塞

  C。竇固、竇憲大敗匈奴D。漠北戰役

  10。為了阻止匈奴南下騷擾邊境,漢朝政府曾采取過(guò)兩種不同的政策。昭君出塞屬于( )

  A。和親政策B。武力進(jìn)攻C。拉攏政策D。妥協(xié)政策

  11。你知道新疆地區最早隸屬于中央政府管轄,成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分開(kāi)始于哪個(gè)朝代?( )

  A。秦朝B。西漢C。唐朝D。元朝

  12。西漢時(shí)張騫出使西域后,西方的商人紛紛而來(lái),他們將中國的絲和絲織品輸入到歐洲,也把西方的貨物帶到中國,這條商道就是著(zhù)名的絲綢之路。它的路線(xiàn)大致是( )

  A。長(cháng)安→新疆→河西走廊→西亞→歐洲B。長(cháng)安→新疆→河西走廊→西亞→歐洲

  C。長(cháng)安→河西走廊→新疆→西亞→歐洲D。長(cháng)安→河西走廊→新疆→歐洲→西亞

  13。下列歷史事件中,在兩漢時(shí)期不可能發(fā)生的是( )

  A。西漢時(shí)期,紙張的使用已相當普遍。

  B。東漢末年,一人突發(fā)疾病,醫生給病人服下“麻沸散”,做了剖腹手術(shù)。

  C。西漢文學(xué)家東方朔向漢武帝上的一個(gè)奏本,用了三千片竹簡(jiǎn),需兩個(gè)人才能抬動(dòng)。

  D。公元183年,地動(dòng)儀朝西的龍嘴吐出銅球,人們很快知道西部發(fā)生了地震。

  14。佛教和道教都得到統治者的歡迎和扶持,其共同原因是( )

  A。都是外來(lái)宗教B。都迎合統治者想長(cháng)生的愿望

  C。都能麻醉人民的思想D。都主張修身養性,長(cháng)生不老

  15!妒酚洝肥俏覈鴼v史上第一部紀傳體通史,記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。下列歷史事件中,《史記》中不可能記載的是( )

  A。大澤鄉起義 B。張騫出使西域C。大禹治水 D。蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)

  二、綜合題

  16。閱讀材料后回答問(wèn)題:

  材料一現代著(zhù)名史學(xué)家郭沫若說(shuō):“書(shū)籍被燒殘,其實(shí)還在其次,春秋末年以來(lái),蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實(shí)上因此而遭受了一次致命的打擊!

  材料二《春秋》大一統者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統,法制數變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統紀可一而法度可明,民知所從矣。

  ——《漢書(shū)董仲舒傳》

  材料三

 。1)材料一中“致命的打擊”指的是哪一事件?這一事件的目的是什么?

 。2)材料二中“六藝之科孔子之術(shù)”指的是哪家學(xué)說(shuō)?漢武帝根據董仲舒的建議采取了什么措施?漢武帝采取這一措施的目的是什么?

 。3)材料三中的《漢代講學(xué)圖》反映的是漢武帝時(shí)的什么舉措?這一舉措與材料二有什么關(guān)系?

 。4)結合上述問(wèn)題,試比較材料一、二所采取措施的不同之處。

 。5)上述材料對我們今天的文化建設有什么啟示?

  參考答案

  一、單項選擇題

  1—5BBCBC6—10BCCDA11—15BCACD

  二、材料解析題

  16。(1)秦始皇焚書(shū)坑儒;為了加強思想控制

 。2)儒家學(xué)說(shuō);“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;實(shí)現思想上的大一統,鞏固中央集權

 。3)舉辦太學(xué);關(guān)系:舉辦太學(xué)是獨尊儒術(shù)的一種表現或措施。

 。4)秦始皇對儒家學(xué)說(shuō)實(shí)行了極其野蠻粗暴的破壞,結果不但沒(méi)有鞏固統治,反而加速了秦朝的滅亡。漢武帝將儒家學(xué)說(shuō)作為封建正統思想,結果促進(jìn)了大一統局面的形成和鞏固。

 。5)在當今文化建設中,要堅持文化為人民服務(wù)、為社會(huì )主義服務(wù)的方向,全面貫徹“百花齊放、百家爭鳴”的方針。(符合題意,言之有理即可)

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