2017年小升初作文攻略：審題

　　審題是寫(xiě)好作文的基礎和前提，必須準確、全面。小編收集了2017年小升初作文攻略：審題，歡迎閱讀。

　　1. 審清體裁

　　根據題目分析、判斷是寫(xiě)哪一類(lèi)的作文，是記敘文還是說(shuō)明文。

　　目前小學(xué)階段以記敘文為主，所以還要弄清主要是以寫(xiě)人為主，還是以寫(xiě)事為主，或者以寫(xiě)活動(dòng)為主，等等。

　　2. 審清題眼

　　題眼，就是題目中能標明、提示或限制中心的詞語(yǔ)，由于它的關(guān)鍵性作用，就像題目的眼睛一樣重要，因而抓住了題眼，也就抓住了文章的.中心、重點(diǎn)或寫(xiě)作要求等。

　　比如：《童年趣事》的關(guān)鍵詞就在“趣”上，《難忘的一件事》題眼就是“難忘”。

　　有時(shí)候題眼不容易發(fā)現，比如：《我和媽媽》，“和”字就是關(guān)鍵詞，表示“我”跟媽媽之間的關(guān)系，和《我的媽媽》僅僅表現媽媽是不一樣的，因而取材的時(shí)候就不能僅僅寫(xiě)媽媽的特點(diǎn)或品質(zhì)，而應該把重點(diǎn)放在“我”和媽媽之間的關(guān)系上。

　　3. 審清范圍

　　在審清題眼的基礎上，分析選材的內容在時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境等方面的限制。

　　如：《快樂(lè )的一天》，“快樂(lè )”是題眼，表明了中心，而“一天”則要求寫(xiě)一天中發(fā)生的'事，這就是時(shí)間的限制。

　　再如：《小學(xué)生活二三事》，要求寫(xiě)小學(xué)生活，又作了數量的限制;《課件十分鐘》則把時(shí)間限定在下課的時(shí)候。

　　4. 審清人稱(chēng)

　　一般的記敘文是用第一人稱(chēng)寫(xiě)的，但要注意有些題目中的人稱(chēng)是不確定的，可以用第一人稱(chēng)，也可以用第三人稱(chēng)。

　　如：《學(xué)游泳》《精彩瞬間》等;有些限定了人稱(chēng)，比如：《某某，我想對你說(shuō)》，就需要用第一人稱(chēng)。

　　當孩子掌握了審題技巧后，才能談如何把握作文整體，首先要把握作文的重點(diǎn)。

　　當你要寫(xiě)出人物的體驗和感覺(jué)，最重要的是要學(xué)會(huì )對人物的心理進(jìn)行描寫(xiě)，包括自己的心理和他人的感覺(jué)。

　　心理活動(dòng)的'展現和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。

　　把人物心理活動(dòng)的層次逐漸寫(xiě)出來(lái)，人物形象的展示也會(huì )越來(lái)越具體，表現在作文中，文章的內容會(huì )更豐富。

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