小升初滿(mǎn)分作文：夏天的聲音（精選33篇）
各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好!
感謝各位領(lǐng)導為外語(yǔ)學(xué)院的良好發(fā)展所創(chuàng )設的這種競爭機制，使我也能夠有幸在這里競聘副院長(cháng)的職務(wù)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我在來(lái)這里之前猶豫了很久，但最后還是決定來(lái)試一下，因為我愿意為大家服務(wù)，
下面，我將從競聘優(yōu)勢，獲聘后的工作思路和預期目標等方面向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家和同仁們報告，請大家批評指正!
一、競聘優(yōu)勢：
競聘經(jīng)管學(xué)院副院長(cháng)崗位出于以下四個(gè)方面的考量：
1. 堅定的政治立場(chǎng)和融洽的人際關(guān)系。
本人在政治上一貫擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅決執行黨的路線(xiàn)、方針政策，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學(xué)習，工作認真踏實(shí)，人際關(guān)系融洽，多次年終考核優(yōu)秀。
2. 對學(xué)院的熱愛(ài)。
*年大學(xué)畢業(yè)后來(lái)我校*學(xué)院任教，一直從事經(jīng)濟學(xué)研究。其間分別于*年赴*大學(xué)從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的研究，*年赴*大學(xué)從事生態(tài)經(jīng)濟的研究，*年取得博士學(xué)位返校后，繼續從事經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作。
3. 高質(zhì)量的工作績(jì)效和對經(jīng)濟學(xué)前沿的充分掌握。
*年任教研室主任以來(lái)，先后負責、參與專(zhuān)業(yè)評估，專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的修訂，實(shí)驗室建設，碩士點(diǎn)申報材料的撰寫(xiě)等;*年，作為*學(xué)院本科教學(xué)評估工作骨干之一，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校交給的任務(wù)，工作成績(jì)得到學(xué)院領(lǐng)導和同仁的肯定。
從*年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，尤其是負責、參與了各類(lèi)申請書(shū)和任務(wù)書(shū)的撰寫(xiě)，已讓我全面掌握了經(jīng)濟學(xué)前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長(cháng)崗位上做好本職工作!
4. 具有全身心投入副院長(cháng)工作的身體保障。
30-40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時(shí)期”，*歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。
二、工作目標：
我競聘的職位是*院副院長(cháng)，學(xué)院從建院至今發(fā)展較為迅速，科研產(chǎn)出持續增加，科研經(jīng)費連年走高，為我�？蒲泄ぷ髯龀隽藰O大的貢獻。但是，在學(xué)校從教學(xué)型大學(xué)向教學(xué)研究型大學(xué)轉型過(guò)程中，學(xué)院目前也存在一些科研發(fā)展瓶頸。突出表現在：(1)科研團隊建設方面，學(xué)院未能組建真正意義上的科研團隊，體現不出科研實(shí)力。(2)校企合作沒(méi)有實(shí)質(zhì)性開(kāi)展，無(wú)法張顯社會(huì )服務(wù)在其中的作用。
十多年的高校教研工作，讓我越來(lái)越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經(jīng)驗，結合我院具體情況，修訂相應的科研管理(激勵)制度，具體概括為：聯(lián)隊伍、建平臺、立課題、揚成果。
三、工作思路與具體措施：
1. 走產(chǎn)學(xué)研相結合的道路，進(jìn)一步加強與社會(huì )(企業(yè))的聯(lián)系，爭取建立2-5個(gè)真正意義上的“院企聯(lián)盟”，搭建社會(huì )服務(wù)、教師鍛煉、及學(xué)生就業(yè)的平臺。
2.運用專(zhuān)門(mén)的“孵化”機制升級科研課題，在學(xué)院形成良好的科研工作氛圍，推動(dòng)現有各級科研項目升級并實(shí)現科研進(jìn)款額新的跨越。
3. 加強科研團隊建設。充分調動(dòng)學(xué)院每一位老師的力量，切實(shí)加大對骨干科研人員和年輕科研人員的培養力度。為了確保團隊建設的科學(xué)性、前瞻性和可操作性，我建議由骨干科研人員有針對性成立生態(tài)經(jīng)濟研究中心、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究中心、企業(yè)戰略管理咨詢(xún)中心，輔以經(jīng)費支持，并設立量化指標予以考核。
4. 以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動(dòng)教師的科研意識與需求，推動(dòng)全院的科研教學(xué)上臺階，實(shí)現科研和教學(xué)相輔相成、共同進(jìn)步。
以上是我競聘*學(xué)院副院長(cháng)崗位的工作思路和預期目標。我相信憑著(zhù)我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的工作績(jì)效，我一定能在副院長(cháng)的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個(gè)勤奮、務(wù)實(shí)，敢于承擔責任，講政治、顧大局的副院長(cháng)，和其它黨政領(lǐng)導一起，創(chuàng )造一個(gè)教研人員舒心、學(xué)生歡心、學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)術(shù)成果豐碩的*學(xué)院。
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