【推薦】我家的小貓作文300字集合十篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結1
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識，提升居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)的能力，落實(shí)我社區垃圾分類(lèi)工作。本月，結合廣州市開(kāi)展“愛(ài)護環(huán)境”主題月的實(shí)際情況，我社區開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，活動(dòng)情況小結如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類(lèi)
本次活動(dòng)在周末進(jìn)行，許多休息的居民都來(lái)到球場(chǎng)參與我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)多了一些對垃圾分類(lèi)不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類(lèi)的宣傳資料，免費派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)操演示。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳折頁(yè)，看著(zhù)宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告訴居民每類(lèi)垃圾對應垃圾桶的顏色，各類(lèi)垃圾的代表物品，應該如何進(jìn)行分類(lèi)和回收等知識。然后各類(lèi)垃圾都進(jìn)行了一次分類(lèi)實(shí)操。宣傳“愛(ài)護環(huán)境”的重要性，要求居民“愛(ài)護環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
9：00，垃圾分類(lèi)有獎?dòng)螒蜷_(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習到的知識學(xué)以致用，在家長(cháng)的陪同下，有序地進(jìn)行了垃圾分類(lèi)實(shí)踐。在垃圾分類(lèi)有獎問(wèn)答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類(lèi)是一項帶有專(zhuān)業(yè)性的'內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類(lèi)宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動(dòng)下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類(lèi)宣傳單張，居民對垃圾分類(lèi)有了更深的了解。
二、聽(tīng)取反饋，居民滿(mǎn)意
本次活動(dòng)我社區居委會(huì )共發(fā)出調查問(wèn)卷10份，回收10份，滿(mǎn)意率為100%，社區活動(dòng)得到居民群眾的支持！
我社區居委會(huì )將繼續開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，為構建美麗家園而不斷努力！
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結2
近年來(lái)，隨著(zhù)垃圾問(wèn)題日漸嚴重，垃圾分類(lèi)逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了讓每個(gè)人都了解垃圾分類(lèi)的重要性，同時(shí)也能夠實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，近日我們組織了一場(chǎng)以垃圾分類(lèi)為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我們首先講述了垃圾分類(lèi)的基本知識和分類(lèi)原則，使大家對垃圾分類(lèi)有了更深入的理解。接著(zhù)，我們組織了實(shí)際操作環(huán)節，讓大家進(jìn)行分類(lèi)練習。通過(guò)分類(lèi)垃圾，每個(gè)人更深刻地認識到了垃圾分類(lèi)的重要性和實(shí)際操作中的難點(diǎn)。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅提升了大家對垃圾分類(lèi)的認識，更重要的是讓大家意識到了自己應該積極地行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保事業(yè)盡一份力。最后，我們還提出了倡導垃圾分類(lèi)的口號和標語(yǔ)，讓更多人能夠關(guān)注到這一問(wèn)題。
這次垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)既加深了人們對垃圾分類(lèi)的認識，又提高了人們的環(huán)保意識，對于建設美好的'環(huán)保社會(huì )起到了積極的促進(jìn)作用。我們也希望，垃圾分類(lèi)能夠成為人們日常生活的一部分，從自身做起，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結3
垃圾分類(lèi)已經(jīng)倡導了很多年，而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類(lèi)。然而，在很大程度上，這些垃圾筒并沒(méi)有發(fā)揮應有的作用，人們還是按照以前的方式，不管什么垃圾，都扔到一起。
這不僅是一種對于環(huán)境的污染，更是一種資源的浪費。我們相信，當垃圾處在正確的位置，我們將會(huì )收獲一大筆財富。因此，推廣垃圾分類(lèi)處理，不僅是一件利國利民的好事情，這必然也將造福我們的子孫后代。
在本次活動(dòng)中，我們首先學(xué)習了垃圾怎樣進(jìn)行分類(lèi)處理。通過(guò)學(xué)習，我們深刻感受到如果垃圾放錯位置，我們真的浪費了很多資源。
一方面不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著(zhù)我們需要花費新的資源再生產(chǎn);另一方面，有些垃圾即使不能再用，但是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的再加工之后也能夠繼續為人們服務(wù)。與此同時(shí)，有些垃圾本身會(huì )對環(huán)境造成污染，如果直接扔掉，將會(huì )嚴重影響人們的健康。
在深入學(xué)習了垃圾分類(lèi)處理之后，我們嘗試著(zhù)利用自己所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的宣傳。在此期間，我們制作了一些PPT、視頻，到中、小學(xué)，社區進(jìn)行科普宣傳，取得了很好的結果。
之后，我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)秀文章、微電影等，使活動(dòng)更具有影響力。同時(shí)，活動(dòng)小組攜手山東大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì )進(jìn)行了一次騎行宣傳。
我們深知，僅憑我們幾個(gè)人的.力量去推廣垃圾分類(lèi)處理是遠遠不夠的，因此，在所有活動(dòng)過(guò)程中，我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此，向所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”付出努力的每一個(gè)人表示感謝，正是因為有大家的努力，我們才能一路做下來(lái)。
在宣傳和調研的過(guò)程中，我們發(fā)現：很多人對于垃圾分類(lèi)很陌生，“到底哪些是可以回收的，哪些是不可以回收的”，很多人都分不清楚。
我想，這與我們教育本身有關(guān)�！熬G風(fēng)行動(dòng)”的結束不代表垃圾分類(lèi)處理推廣的終結，相反，我們應該在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，并盡自己所能去解決。我們這一代沒(méi)有將垃圾分類(lèi)處理做好，那么我們就應該幫助下一代努力去做。
從孩子抓起，讓他們知道什么是垃圾分類(lèi)，讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這是我們每一個(gè)光榮而神圣的使命。
綠風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì )因此改變多少，但我們希望“綠風(fēng)行動(dòng)”等夠傳承下去，一代一代，凈化著(zhù)校園，凈化著(zhù)我們的心靈。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結4
垃圾分類(lèi)多年來(lái)一直被提倡，我們周?chē)脑S多垃圾桶也分為兩類(lèi)：“可回收利用”和“不可回收利用”。然而，在很大程度上，這些垃圾桶并沒(méi)有發(fā)揮應有的作用，人們仍然按照以前的方式，無(wú)論什么垃圾，都扔在一起。這不僅是對環(huán)境的污染，也是對資源的浪費。我們相信，當垃圾處于正確的位置時(shí)，我們會(huì )收獲很多財富。因此，促進(jìn)垃圾分類(lèi)不僅是一件有利于國家和人民的好事，也將不可避免地造福我們的后代。
在這次活動(dòng)中，我們首先學(xué)會(huì )了如何對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。通過(guò)學(xué)習，我們深深地感受到，如果垃圾放錯了位置，我們真的浪費了很多資源。一方面，不僅因為有些垃圾可以回收利用，如果直接扔掉，就意味著(zhù)我們需要花費新的資源進(jìn)行再生產(chǎn)；另一方面，即使有些垃圾不能再使用，也可以在簡(jiǎn)單的再加工后繼續為人們服務(wù)。同時(shí)，有些垃圾本身會(huì )污染環(huán)境，如果直接扔掉，會(huì )嚴重影響人們的健康。
經(jīng)過(guò)對垃圾分類(lèi)處理的深入研究，我們嘗試利用所學(xué)和手頭的資源，通過(guò)各種手段宣傳垃圾分類(lèi)處理。在此期間，我們制作了一些PPT、視頻、中小學(xué)、社區科普宣傳，取得了不錯的效果。之后，我們在學(xué)校組織了一些優(yōu)秀的垃圾分類(lèi)文章、微電影等，使活動(dòng)更具影響力。同時(shí)，活動(dòng)組與山東大學(xué)自行車(chē)協(xié)會(huì )合作進(jìn)行了自行車(chē)宣傳。我們知道，僅僅依靠我們幾個(gè)人的力量來(lái)推廣垃圾分類(lèi)是遠遠不夠的。因此，在所有活動(dòng)中，我們積極尋求其他學(xué)生的幫助。在此，我要感謝所有為“綠風(fēng)行動(dòng)”而努力工作的人。正是因為大家的努力，我們才能一路走下去。
在宣傳研究的過(guò)程中，我們發(fā)現很多人對垃圾分類(lèi)非常陌生，很多人分不清“哪些可以回收，哪些不能回收”。我認為這與我們的`教育本身有關(guān)�！熬G風(fēng)行動(dòng)”的結束并不意味著(zhù)垃圾分類(lèi)推廣的結束。相反，我們應該在活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題，盡力解決。如果我們這一代人做得不好，那么我們應該幫助下一代努力工作。從孩子們開(kāi)始，讓他們知道什么是垃圾分類(lèi)，讓他們知道如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這是我們光榮而神圣的使命。
綠風(fēng)吹過(guò)，我們不知道我們的校園會(huì )改變多少，但我們希望“綠風(fēng)行動(dòng)”足以繼承，一代又一代，凈化校園，凈化我們的心。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結5
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)結束了，是我們這個(gè)班級舉行的活動(dòng)，最大的目的就是希望我們班的同學(xué)能夠了解垃圾分類(lèi)帶來(lái)的好處�，F在就來(lái)對本次的活動(dòng)做下總結。
我們是大學(xué)xx班，根據學(xué)校的指示舉行了這個(gè)活動(dòng)�；顒�(dòng)前期，我們在班級里放了幾個(gè)垃圾桶。分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾，活動(dòng)時(shí)間是一個(gè)星期�，F在一星期已經(jīng)結束，我發(fā)現大家對于垃圾的分類(lèi)是比較不熟悉的，在中途我跟班干部還對同學(xué)進(jìn)行了參訪(fǎng)，發(fā)現竟然還有人找不到具體的垃圾分類(lèi)情況。真的是不舉行這個(gè)活動(dòng)，原來(lái)都不知道我們班級的同學(xué)對垃圾分類(lèi)是這樣的不重視。
活動(dòng)中，我也觀(guān)察了，發(fā)現很多人都不會(huì )仔細的`看垃圾桶的分類(lèi)，手上有垃圾就隨便扔桶里。每天放學(xué)后，我們班干部會(huì )去查看各個(gè)垃圾桶里垃圾的情況，也是發(fā)現這樣的一個(gè)情況，紙張和紙杯都是扔在不可回收的桶里，同學(xué)們對于可回收和不可回收的概念不是很清晰。每天都會(huì )去記錄大家垃圾進(jìn)行分類(lèi)的情況，我經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀(guān)察，只有少部分的同學(xué)是比較清楚垃圾分類(lèi)的，還有一部分垃圾分類(lèi)就比較模糊，然后大部分的同學(xué)是不怎么實(shí)行分類(lèi)垃圾的，不管手上是什么，都隨便放在哪個(gè)垃圾桶里，導致最后垃圾桶里丟的亂七八糟。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道我們大二xx班的同學(xué)對于垃圾分類(lèi)是特別的不關(guān)注的，所以才會(huì )隨意把垃圾給扔掉了，不去思考手上的垃圾是什么類(lèi)別。一個(gè)星期下來(lái)，我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分類(lèi)的，都是亂分。如此在一星期的最后，我們對同學(xué)們普及了垃圾分類(lèi)的知識，跟同學(xué)們仔細的講解了垃圾如何分類(lèi)，垃圾分類(lèi)的重要意義。如此大家也才明白過(guò)來(lái)舉行這個(gè)活動(dòng)的意義在哪，同樣同學(xué)們也懂得了垃圾分類(lèi)的一些知識。至少沒(méi)有像原先之前那樣什么都不知道，什么都不關(guān)注了。
雖然說(shuō)本次的活動(dòng)開(kāi)展不是很成功，但是在最后至少也讓大家都明白了分類(lèi)垃圾是有必要的。未來(lái)這樣的活動(dòng)，我們會(huì )多去舉辦，努力去讓大家一起保護環(huán)境，了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的一些知識，然后養成分類(lèi)垃圾的習慣。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結6
現在環(huán)境的污染是非常的嚴重的，盡管我們人類(lèi)現在已經(jīng)意識到了這個(gè)問(wèn)題，但我們人類(lèi)的活動(dòng)對環(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復到之前那樣。在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴重了，社會(huì )的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來(lái)了很多負面的影響。所以為了保護好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復到之前的美麗，開(kāi)始垃圾分類(lèi)是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的`活動(dòng)，就是想讓我們學(xué)習垃圾應該怎么分類(lèi)，讓我們開(kāi)始垃圾分類(lèi)。
這一次的活動(dòng)持續的時(shí)間是比較的長(cháng)的，學(xué)校在各班教室都放置了四個(gè)垃圾桶，我們每天都要按照分類(lèi)的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲罰的。同學(xué)們一開(kāi)始的時(shí)候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個(gè)垃圾桶里，但后來(lái)就沒(méi)有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi)的，一段時(shí)間下來(lái)對于我們常用的垃圾應該要放到哪個(gè)分類(lèi)也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅持著(zhù)垃圾分類(lèi)了。
其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候是比較的困難的，同學(xué)們還沒(méi)有習慣這樣一個(gè)新的丟垃圾的方式，經(jīng)常會(huì )丟錯，也有很多的垃圾不知道應該要怎么丟，搞不清楚它的分類(lèi)。同學(xué)們確實(shí)是有不耐煩的時(shí)候，因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個(gè)人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當一件事情的有害性沒(méi)有體現在自己身上的時(shí)候，他們是不知道痛的。所以我覺(jué)得想要讓每一個(gè)人都做到垃圾分類(lèi)是比較的難的，但我相信總是會(huì )有人為了保護環(huán)境而努力的。
現在環(huán)境被破壞得這樣的嚴重，都是我們人類(lèi)造成的，若是不想讓更多的動(dòng)植物因為我們的行為而滅絕的話(huà)，就應該要行動(dòng)起來(lái)了，為了保護我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應該要行動(dòng)起來(lái)了，從現在開(kāi)始就做好垃圾分類(lèi)。學(xué)校舉辦的這一次活動(dòng)是有著(zhù)很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類(lèi)的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類(lèi)。之后在生活中我也會(huì )堅持著(zhù)去做好垃圾分類(lèi)，并帶動(dòng)我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類(lèi)，為了環(huán)境的保護貢獻出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會(huì )更加的美麗的。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結7
為了讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識，增強學(xué)生規范投放垃圾的意識，近日，xx小學(xué)多措并舉開(kāi)展“垃圾分類(lèi)、你我同行”的主題教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，從身邊點(diǎn)滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng )造家校共育的新氣象。
一、宣傳工作
在本次主題教育活動(dòng)期間，xx小學(xué)首先積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標語(yǔ)進(jìn)行宣教，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率。
二、設立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組
學(xué)校設立垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組，有明確的分管領(lǐng)導、責任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類(lèi)管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類(lèi)的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類(lèi)的意義，布置落實(shí)垃圾分類(lèi)的具體活動(dòng)安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設置分類(lèi)垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長(cháng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類(lèi)意識。
三、開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)
在各班級中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境”的`垃圾分類(lèi)主題班會(huì )、舉行繪畫(huà)、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類(lèi)回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統計上報。每周進(jìn)行一次垃圾分類(lèi)情況總結，對不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的學(xué)生和現象進(jìn)行批評指正，對垃圾分類(lèi)到位的學(xué)生進(jìn)行獎勵。并且，鼓勵每個(gè)隊員爭當小小記錄員和監督員，準備一本記錄冊專(zhuān)門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類(lèi)執行情況，互相監督，創(chuàng )造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅持做下去，就會(huì )收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長(cháng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng )建文明城市、美麗家園作出更多的努力!
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結8
x月x日，我們來(lái)了xx聽(tīng)x隊長(cháng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的講座。
沒(méi)有健康的自然，就沒(méi)有人類(lèi)，這是宣傳片在講話(huà)前給我留下最深刻的一句話(huà)，帶著(zhù)對這句話(huà)的懷疑，x隊長(cháng)的講座開(kāi)始了。明年一月，我們xx城市將全面開(kāi)展垃圾分類(lèi)，有效分類(lèi)城市垃圾，不僅可以改善環(huán)境衛生，還可以提高垃圾回收率，有利于建設資源節約、環(huán)境友好社會(huì )�，F在人們的垃圾分類(lèi)意識還沒(méi)有明顯提高，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，這就是問(wèn)題所在。
我們將分為四種垃圾類(lèi)型：可回收垃圾（藍色桶）、廚房垃圾（綠色桶）、有害垃圾（紅色桶）和其他垃圾（灰色桶）。如何區分它？x隊長(cháng)提出了一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的.方法：豬能吃嗎？豬可以吃廚房垃圾，不能吃其他垃圾，吃會(huì )死是有害垃圾，賣(mài)豬可以買(mǎi)豬是可回收垃圾。這是一個(gè)很好的方法。
做好垃圾分類(lèi)不僅有助于社會(huì )，也有助于我們小中學(xué)生。我們可以借此機會(huì )學(xué)習更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，提高文明素質(zhì)，養成良好的生活習慣。然而，在這個(gè)階段，垃圾分類(lèi)仍然需要我們繼續努力工作。生活在城市里，我們有義務(wù)盡職盡責地清潔城市。生活中產(chǎn)生的垃圾是不可避免的，但我們可以用雙手對這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)和處理，將垃圾分類(lèi)，使垃圾物盡其用，回收和處理，這不僅不會(huì )給我們的生活造成負擔，而且可以使垃圾再利用，幫助我們環(huán)保。垃圾分類(lèi)不能一夜之間實(shí)現，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自己做起，養成垃圾分類(lèi)的生活習慣，促進(jìn)垃圾分類(lèi)成為城市新的時(shí)尚。
作為新一代的年輕人，我們需要樹(shù)立榜樣，做好垃圾分類(lèi)，為地球的美麗做出貢獻，節能減排，讓我們的生活環(huán)境更好！
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結9
如何倒垃圾，倒垃圾，把垃圾分類(lèi)記在心里。什么是最時(shí)尚的新時(shí)尚？垃圾分類(lèi)，然后倒垃圾……”
中國現在正在逐步實(shí)施垃圾分類(lèi)政策。今天，我們也學(xué)習了垃圾分類(lèi)的理論知識。在學(xué)習理論知識之前，我認為垃圾分類(lèi)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，但在學(xué)習之后，我不得不承認這是一件大事，但這是一件有意義的事情。
垃圾處理已成為中國乃至世界的發(fā)展障礙。新能源和新技術(shù)的發(fā)展不再像往年那樣是一個(gè)時(shí)尚的話(huà)題，垃圾分類(lèi)已經(jīng)成為人們最關(guān)心的話(huà)題。事實(shí)上，在我們的日常生活中，有很多資源浪費了很多資源，比如紙張、飲料瓶、廢電池等等。因此，分類(lèi)垃圾桶可以方便我們再次收集可回收資源，有利于環(huán)境保護和資源的合理利用，實(shí)現垃圾分類(lèi)的良性循環(huán)。
你知道垃圾要徹底焚燒，才能分解致癌物，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要區分，可回收垃圾變成寶藏，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊衣服床上用品；有害垃圾，不分類(lèi)會(huì )污染環(huán)境……就像歌里唱的，在很多國家，垃圾的下落還是以焚燒為主；但是，雖然高溫焚燒后的垃圾不會(huì )占用大量土地，但不僅會(huì )消耗大量的財力、物力和人力，還會(huì )增加二次污染的風(fēng)險——產(chǎn)生二惡英、二惡英等劇毒致癌物，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的'氣體的主要成分之一。因此，在垃圾分類(lèi)和回收問(wèn)題上，我們應該學(xué)習垃圾分類(lèi)、垃圾回收和再利用，不同的垃圾應該有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理。只有這樣，垃圾才能真正回收和可持續發(fā)展。
垃圾分類(lèi)似乎是一件非常微不足道的小事，但當你真正采取行動(dòng)時(shí)`當我們發(fā)現他給我們帶來(lái)了很多我們以前沒(méi)有發(fā)現的好處，所以我們應該從現在開(kāi)始，學(xué)習垃圾分類(lèi)，有意識地做好垃圾分類(lèi)，減少環(huán)境污染。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結10
一、積極宣傳，讓居民更好地了解垃圾分類(lèi)
這項活動(dòng)在周末舉行，許多休息的居民來(lái)到體育場(chǎng)參加我們的活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)有更多的居民對垃圾分類(lèi)了解不多。為此，我們準備了垃圾分類(lèi)宣傳材料，免費分發(fā)給居民。
8：50、活動(dòng)開(kāi)始了。首先是垃圾分類(lèi)宣傳和垃圾分類(lèi)實(shí)踐演示。我們要求居民打開(kāi)垃圾分類(lèi)宣傳頁(yè)面，看宣傳材料，我的工作人員告訴居民垃圾分類(lèi)分為可回收垃圾、廚房垃圾、危險垃圾和其他垃圾四類(lèi)，然后告訴居民每種垃圾對應垃圾桶的顏色，各種垃圾的代表，如何分類(lèi)和回收知識。然后對各種垃圾進(jìn)行了分類(lèi)操作。宣傳“愛(ài)護環(huán)境”的.重要性，要求居民“愛(ài)護環(huán)境”，進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
9：00、垃圾分類(lèi)有獎?dòng)螒蜷_(kāi)始了。在垃圾分類(lèi)實(shí)踐游戲的攤位上，孩子們更加活躍。他們在家長(cháng)的陪同下，運用剛學(xué)到的知識，有序地進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐。在垃圾分類(lèi)有獎問(wèn)答的攤位上，老人敢于感興趣。因為涉及的知識面很廣，老人根據自己的知識和習慣猜答案。然而，垃圾分類(lèi)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的內容。我的工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類(lèi)傳單，并在單一內容中找到答案。因此，許多居民詳細閱讀了垃圾分類(lèi)傳單，特別是在勤奮孩子的推動(dòng)下，一些老年人也仔細閱讀了垃圾分類(lèi)傳單，居民對垃圾分類(lèi)有了更深入的了解。
二、聽(tīng)取反饋，居民滿(mǎn)意
社區居委會(huì )共發(fā)布問(wèn)卷10份，回收問(wèn)卷10份，滿(mǎn)意率100%，社區活動(dòng)得到居民支持！
我社區居委會(huì )將繼續開(kāi)展垃圾分類(lèi)相關(guān)活動(dòng)，不斷努力建設美麗家園！
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結11
為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類(lèi)和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神，我辦制定了《xx區xx街道垃圾分類(lèi)20xx工作方案》，按照方案在轄區xx個(gè)小區（含城中村）全面推進(jìn)垃圾分類(lèi)相關(guān)工作�，F將有關(guān)工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，全面部署
年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，傳達有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著(zhù)認真負責的精神來(lái)做好創(chuàng )建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng )建工作納入全年工作計劃中。同時(shí)，要求各社區，物業(yè)小區（包含城中村），切實(shí)履行好職責。
二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)
開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項活動(dòng)1326場(chǎng)次，現場(chǎng)回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類(lèi)3.2噸。引導居民養成良好的分類(lèi)習慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶7358個(gè)。棟樓標識標貼6290張，垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓134場(chǎng)（集中大型培訓6場(chǎng)），入戶(hù)宣傳32125戶(hù)，更換老舊標貼28245張，培養垃圾分類(lèi)志愿者487名，特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)356場(chǎng)。張貼戶(hù)外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類(lèi)指引》62456份。
三、創(chuàng )新舉措，難題
垃圾分類(lèi)是一個(gè)改變人習慣的工作，甚至可以把垃圾分類(lèi)稱(chēng)作“垃圾革命”。改變人們長(cháng)期以來(lái)的習慣，所涉及的'方方面面是一個(gè)系統的工程。為此我辦創(chuàng )新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監督員”。在各小區招集志愿者，統一培訓，教會(huì )方法，熟練應用社區垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志愿者在日常垃圾分類(lèi)中起到監督，引導居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來(lái)，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著(zhù)整個(gè)小區的居民。
四、展望未來(lái)，制度建設
垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項目，而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(cháng)期持續地開(kāi)展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類(lèi)的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規化開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結12
塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便，而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是，你可曾想過(guò)，它在為人們提供方便的同時(shí)，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災難”。
我們進(jìn)行了多方面的調查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結：
一、調查研究
1、在xx路上，xx家門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統計了一下，半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了x次；中午扔了x次；而晚上則扔了x次，這僅僅是一個(gè)垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料，將是一個(gè)天文數字；
2、在xx路的一家小快餐店里打聽(tīng)到：“他們一天中能賣(mài)掉快餐xx份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒x個(gè)，也就是一天至少用掉塑料快餐盒xx個(gè)�！�
3、延續第二項調查，我們又走訪(fǎng)了xx所。xx所的x叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：xx鎮共有大大小小的快餐店x家左右。照這樣計算，僅武原鎮，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達x萬(wàn)個(gè)左右；
4、工作總結去了新華書(shū)店，學(xué)校的圖書(shū)室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來(lái)，我們得找另外的辦法；
5、去了xx環(huán)衛所。環(huán)衛所的蔣叔叔告訴我們，在我們xx鎮，每天有xx多名環(huán)衛工人為xx的環(huán)境衛生辛勤地工作著(zhù)。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害；
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫(xiě)論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、熱門(mén)思想匯報聚丙烯（pp）、聚苯乙烯樹(shù)脂（ps）。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。
四、造成“白色污染”的主要原因
1、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現有的法律沒(méi)有對塑料包裝廢棄物的`處理，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規。
4、盡管在創(chuàng )建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。
三、“白色污染”的危害
�。ㄒ唬┮曈X(jué)危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀(guān)。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。
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1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(cháng)期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動(dòng)物當作食物吞食后，會(huì )導致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會(huì )占用大量土地，而且，在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
四、行動(dòng)起來(lái)治理“白色污染”
通過(guò)這次調查活動(dòng)，我們了解到：隨著(zhù)工農業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類(lèi)創(chuàng )造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。
生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著(zhù)黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著(zhù)白色塑料袋。
使人們出門(mén)十分狼狽。因此，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮，雖然每天都有300多名環(huán)衛工人日日夜夜與“白色污染”作著(zhù)斗爭。
但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護環(huán)境應該是全社會(huì )的行為。我們每個(gè)人都有保護環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì )的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們應該努力增強環(huán)保意識，節約資源。
如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì )變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng )造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設置了“垃圾分類(lèi)存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢(qián)。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要加以勸止。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結13
2020年7月29日，xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”實(shí)踐團暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕。經(jīng)過(guò)為期七天的實(shí)際采訪(fǎng)、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識，而且在垃圾分類(lèi)調研中，也深入了解xx市的垃圾分類(lèi)狀況，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導意見(jiàn)向實(shí)際行動(dòng)轉變奉獻了自己的力量。
基層出發(fā)，調訪(fǎng)民意
7月23日至25日，實(shí)踐團奔赴xx市xx社區、xx廣場(chǎng)、xx、xx公園和xx客運站等人流量密集的區域，發(fā)放調查問(wèn)卷，走訪(fǎng)不同群眾。在調研過(guò)程中，實(shí)踐團發(fā)現來(lái)自不同地區的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”主題活動(dòng)具有各自的獨特見(jiàn)解。一位來(lái)自xx的小姑娘認為，一開(kāi)始人們都會(huì )自覺(jué)地把垃圾分類(lèi)，但過(guò)一段時(shí)間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位xx的.老兵，他對我們垃圾分類(lèi)的調研活動(dòng)贊不絕口。走出校園，走入基層，調訪(fǎng)民意，實(shí)踐團希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì )，關(guān)注于人民。
實(shí)地采訪(fǎng)，了解國家政策
7月27日，實(shí)踐團分別前往xx市未央區環(huán)保局和市容園林局，咨詢(xún)xx市現有環(huán)保狀況和現存環(huán)保問(wèn)題。政府部門(mén)的工作人員熱情接待了實(shí)踐團，并對實(shí)踐團的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長(cháng)與實(shí)踐團代表們進(jìn)行了親切的座談，當被問(wèn)及xx市的環(huán)保問(wèn)題和垃圾分類(lèi)問(wèn)題，殷科長(cháng)表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識，通過(guò)舉辦大型活動(dòng)來(lái)號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹(shù)立環(huán)保意識，加強法律規范。殷科長(cháng)告訴實(shí)踐團，環(huán)保局每年都會(huì )舉行“地球關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng)，并詳細介紹了2020年1月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類(lèi)活動(dòng)，利用三色垃圾桶來(lái)分類(lèi)垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關(guān)心，對建設綠色生態(tài)文明的用心。
循環(huán)利用，變廢為寶
7月28日至29日，實(shí)踐團以“垃圾分類(lèi)進(jìn)社區，共創(chuàng )和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會(huì )活動(dòng)，并受到了都市熱線(xiàn)記者的采訪(fǎng)�；顒�(dòng)分為現場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類(lèi)知識宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團以回收的廢舊物品為材料，現場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。一位xx市人民警察高度贊揚了實(shí)踐團隊的活動(dòng)，肯定了實(shí)踐團為建設綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無(wú)物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，暑期社會(huì )實(shí)踐雖以結束，但實(shí)踐團的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類(lèi)”活動(dòng)仍然不會(huì )停止。在接下來(lái)的時(shí)間，實(shí)踐團將會(huì )認真分析調研數據，總結生活中的垃圾分類(lèi)問(wèn)題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統環(huán)保方式相結合，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設的深度融合，實(shí)現生態(tài)環(huán)境數據互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類(lèi)回收，知識宣傳平臺的作用，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設綠色生態(tài)文明出一份力。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結14
當我們走在街上時(shí)，我們經(jīng)�？梢钥吹降降教幎际菑U紙、塑料包裝、罐頭和食品垃圾。這里有一堆果皮和一堆爛紙。有些人還點(diǎn)燃了垃圾，冒著(zhù)黑煙，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。在垃圾堆和垃圾桶里，各種各樣的垃圾混合在一起。夏天天氣炎熱，垃圾又臟又臭。人們躲起來(lái)。我們能在這么臟的地方過(guò)上健康的生活嗎？
我們必須改變日常生活中不良的垃圾處理習慣，不能亂扔垃圾。食品包裝紙、金屬、塑料等可回收垃圾應放入可回收垃圾箱，使垃圾變廢為寶，充分利用。垃圾分類(lèi)處理有很多好處。廚房垃圾可以單獨分類(lèi)。這些垃圾可以制成高質(zhì)量的有機肥料，作為作物肥料，減少化肥的使用。分離高含水量的廚房垃圾可以減少其他垃圾的焚燒。
二次污染。分離垃圾中的有害物質(zhì)可以降低垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量。垃圾分類(lèi)后，大量垃圾再利用，減少最終垃圾填埋數量，延長(cháng)垃圾填埋場(chǎng)使用壽命。提高廢物回收比例，減少原材料需求，減少二氧化碳排放。
因此，我們通常應該注意垃圾的分類(lèi)和處理。我們生活中的一些廢紙殼和飲料瓶可以收集并送到廢物回收站，既環(huán)保又零星。
在我們的生活中，會(huì )有很多垃圾，有些是可回收的，如飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等，有些是不可回收的'，如煙頭、果皮、蔬菜葉等。垃圾的回收利用不僅美化了環(huán)境，而且與健康有關(guān)，這也是城市文明的象征。
雖然我們只是一名學(xué)生，但我們也可以盡最大努力xx文明加磚加瓦。通常，我有一個(gè)習慣，無(wú)論我在哪里喝飲料罐，礦泉水瓶，我都會(huì )留下來(lái)，永遠不會(huì )隨意丟棄在外面，無(wú)論有多遠，我都會(huì )把它們帶回家放在家里的小回收站。在家里，奶奶負責家里的垃圾回收站。每個(gè)周末，我們都會(huì )把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個(gè)大袋子里。在父親的幫助下，將硬紙盒和舊報紙、舊報紙分為一類(lèi)，整齊地堆放在一起，然后讓父親幫忙用繩子綁起來(lái)。我看見(jiàn)爸爸拉著(zhù)繩子的兩端，用腳踩著(zhù)疊好的報紙和廢紙盒，用繩子把它們牢牢地綁起來(lái)。哇！大功告成！因此，我們將這些回收垃圾出售給資源回收站。賣(mài)廢品的錢(qián)是我的零花錢(qián)。
垃圾分類(lèi)從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起建設一個(gè)環(huán)保、節能的生活環(huán)境吧。
沒(méi)有健康的自然，就沒(méi)有人類(lèi)。
垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)總結15
垃圾分類(lèi)活動(dòng)已經(jīng)結束，這是我們班舉辦的活動(dòng)。最大的目的是讓我們班的學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的好處�，F在讓我們總結一下這個(gè)活動(dòng)。
我們是大學(xué)xx本次活動(dòng)按學(xué)校指示舉行�；顒�(dòng)前期，我們在班里放了幾個(gè)垃圾桶�？苫厥绽�、不可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾分別為一周�，F在一周結束了，我發(fā)現大家都不熟悉垃圾分類(lèi)。中途，我和班干部也參觀(guān)了同學(xué)，發(fā)現有些人找不到具體的垃圾分類(lèi)。我真的不舉辦這個(gè)活動(dòng)。我不知道我們班的學(xué)生不太注意垃圾分類(lèi)。
在活動(dòng)中，我也觀(guān)察到很多人不會(huì )仔細觀(guān)察垃圾桶的分類(lèi)，把垃圾扔進(jìn)桶里。每天放學(xué)后，我們班干部都會(huì )檢查每個(gè)垃圾桶里的垃圾。他們還發(fā)現，紙和紙杯被扔進(jìn)不可回收的桶里。學(xué)生們對可回收和不可回收的概念不是很清楚。每天都會(huì )記錄每個(gè)人的垃圾分類(lèi)，經(jīng)過(guò)一周的觀(guān)察，只有少數學(xué)生更清楚垃圾分類(lèi)，有些垃圾分類(lèi)模糊，然后大多數學(xué)生不是如何分類(lèi)垃圾，無(wú)論什么手，隨意放在垃圾桶里，導致最后的垃圾桶。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我知道我們大二xx班上的學(xué)生特別不注意垃圾分類(lèi)，所以他們會(huì )隨意扔掉垃圾，而不考慮手中的垃圾類(lèi)別。一個(gè)星期下來(lái)，我們班的四個(gè)垃圾桶里的垃圾大部分是沒(méi)有分類(lèi)的，都是亂分。在一周的`最后，我們向學(xué)生普及了垃圾分類(lèi)的知識，并仔細解釋了如何分類(lèi)垃圾和垃圾分類(lèi)的意義。只有這樣，我們才能理解舉辦這項活動(dòng)的意義。同樣，學(xué)生們也知道一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。至少不像以前那樣什么都不知道，什么都不注意。
雖然這次活動(dòng)不是很成功，但最終至少讓大家都明白垃圾分類(lèi)是必要的。在未來(lái)，我們將舉辦更多這樣的活動(dòng)，努力讓每個(gè)人一起保護環(huán)境，了解更多關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識，然后養成垃圾分類(lèi)的習慣。
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