【精華】我家的小貓作文300字集錦七篇
在快速變化和不斷變革的今天，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。相信寫(xiě)主持稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的辯論賽的主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
辯論賽的主持稿1
A：各位老師，
B：各位同學(xué)：
合：大家晚上好!
A：我是本場(chǎng)比賽的主持人——xxx。
B：我是本場(chǎng)比賽的主持人——xxx。
A：歡迎大家參加這場(chǎng)由xxx學(xué)校所主辦的第_屆xxx大學(xué)生辯論賽，本場(chǎng)是冠亞賽。
B：在比賽開(kāi)始前首先介紹擔任本場(chǎng)辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。
A：接下來(lái)介紹正反雙方的辯手。
B：本場(chǎng)比賽擔任正方的是xxx系xxx專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。反方是xxx系xxx專(zhuān)業(yè)同學(xué)。
正方一辯，xxx，xxx系xxx專(zhuān)業(yè)……
反方一辯，xxx，xxx系xxx專(zhuān)業(yè)……
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀(guān)眾。)
A：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)�，F在辯論賽正式開(kāi)始。
B：首先進(jìn)入陳詞階段：每次陳詞時(shí)間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現在請正方一辯陳詞，有請。
A：下面請反方一辯陳詞，有請。
B：好雙方陳詞結束，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀(guān)點(diǎn)，并對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充陳詞。時(shí)間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒。下面請雙方一辯對剛才進(jìn)行總結，時(shí)間是1分半鐘。
A：下面進(jìn)行自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。
B：最后進(jìn)入結辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結。
A：在勝負還未揭曉之前，先請現場(chǎng)的評委對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請，大家歡迎。
B：下面我宣布本場(chǎng)比賽的`最佳辯手是xxx，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊是xxx隊。
A：下面有請xxx作最后的講話(huà)，大家歡迎。
B：我宣布，本次的辯論賽，圓滿(mǎn)結束!
辯論賽的主持稿2
主持人：大家晚上好！歡迎大家光臨此次校園辯論賽的現場(chǎng)，我是本場(chǎng)比賽主持人，很高興能夠擔任本次辯論賽的主持人�，F在比賽馬上就要開(kāi)始了。在比賽的過(guò)程中，請同學(xué)們將手機調整為靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
首先我要向大家介紹一下參加此次辯論賽的評委。
主持人：現在就開(kāi)始進(jìn)入今天的辯題積累知識和塑造人格哪個(gè)更重要
主持人：根據賽前抽簽的結果，正方：班，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生積累知識更重要”；反方：班，他們所持的.觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生塑造人格更重要”�，F在請雙方辯友進(jìn)行自我介紹xx
好，首先由我說(shuō)一下本場(chǎng)辯論賽的要求：xxxx
1、下面我們進(jìn)入第一階段xxxx開(kāi)場(chǎng)陳詞階段
本階段要求雙方：明確闡述本方觀(guān)點(diǎn)，層次分明，語(yǔ)言流暢，陳詞應有現場(chǎng)感，不偏題。開(kāi)場(chǎng)陳詞階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述本方觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。
主持人：下面有請反方一辯來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。計時(shí)現在開(kāi)始
主持人：感謝反方一辯！
2、下面讓我們進(jìn)入第二階段xxxx攻辯階段
�。ù谁h(huán)節主要為xx）
主持人：好，下面我們有請正方二辯選擇反方二或三辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是15秒，答方時(shí)間是一分鐘。
主持人：現在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請雙方未被提問(wèn)者進(jìn)行攻辯小結，時(shí)間是1分15秒，先由反方開(kāi)始。
主持人：好，現在請正方進(jìn)行攻辯小結。
3、下面讓我們進(jìn)入第三階段xxxx自由辯論階段
�。ㄗ杂赊q論階段要求如下：xxxx）
此階段首先由正方發(fā)言，然后反方發(fā)言，此后正反方依次輪流發(fā)言，各方累計用時(shí)5分鐘（一方發(fā)言完畢，另一方計時(shí)立即開(kāi)始）。
主持人：時(shí)間到！謝謝雙方辯論員！
4、下面讓我們進(jìn)入最后一個(gè)階段xxxx總結陳詞階段
�。ǹ偨Y陳詞階段要求為：xxxx）
此環(huán)節由雙方四辯總結陳詞，反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘；首先請反方四辯進(jìn)行總結
主持人：感謝（反方四辯）。接下來(lái)請正方四辯xxxxxx同學(xué)進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間也是3分鐘。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案，請評委退席評議。
主持人：謝謝雙方辯手精彩的回答！本場(chǎng)獲勝方是xx。（掌聲）在比賽中，xx方（敗方）也表現出了儒雅之風(fēng)和良好的辯論技巧，我們用掌聲對xx方同學(xué)（敗方）表示感謝�。ㄕ坡暎�
主持人：本場(chǎng)比賽到此就要結束，感謝各位嘉賓的到來(lái)，感謝各位參賽選手的精彩表現，一場(chǎng)辯論賽的成功，不僅是個(gè)人風(fēng)采的體現，更重要的是一種團隊精神。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們如何做人，如何與他人很好地合作。在此再次感謝雙方辯論員！我們今天比賽就進(jìn)行到這里。
辯論賽的主持稿3
主持人：各位老師、同學(xué)們，大家好！歡迎大家前來(lái)觀(guān)看神木七中高一年級辯論賽，本次大賽由政治組主辦。相信經(jīng)過(guò)選手的充分準備，各代表隊和辯手會(huì )給大家一個(gè)精彩的展現。
主持人：比賽開(kāi)始前，首先我宣布比賽規則：
一、立論陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，時(shí)間3分鐘。
二、反駁立論階段：由雙方二辯在反駁對方觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行補充陳詞。順序是正方二辯、反方二辯。時(shí)間每人3分鐘。
三、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言。
四、總結陳詞階段：時(shí)間是4分鐘，由雙方三辯進(jìn)行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
五、其它注意事項：
1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話(huà)；
2、不可進(jìn)行人身攻擊；
3、尊重主持人及評委的評判；
4、我們提倡辯手使用普通話(huà)；
5、辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主持人、評委、大家好”�，F在請允許我逐一介紹出席本次辯論賽的評委：呼天毅（校長(cháng)）、劉俊義（書(shū)記）劉雪松（副校長(cháng)）、張強（副校長(cháng)）李巧霞（副書(shū)記）張福東（主任）祁開(kāi)榮（主任）孫曉明（主任）樊會(huì )武（書(shū)記）
擔任本次辯論賽計時(shí)工作的是劉美軍和王鵬兩位老師
擔任本次辯論賽計分工作的`是劉慶豐、崔梅英、馬瑞、韓文娟四位老師下面，請今天第一場(chǎng)辯論雙方代表隊上場(chǎng)。
現在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。
1、坐在我右手邊的是正方代表隊，他們的3位辯手分別是：一辯白榮（12）、二辯劉星（12）、三辯賀慧芳（12）。他們的觀(guān)點(diǎn)是：代溝的主要責任在父母
2、坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的3位辯手分別是：一辯呂妮妮（10）、二辯李嘉鑫（2）、三辯王琦（4）。他們的觀(guān)點(diǎn)是：代溝的主要責任在子女
主持人：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻——自由辯論。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主持人：先請正方先發(fā)言
主持人：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第三位辯手將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方三辯開(kāi)始，時(shí)間4分鐘。請。
主持人：謝謝！現在我們請正方三辯為正方作總結性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請。
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案�，F在請第一場(chǎng)辯論雙方代表隊退場(chǎng)。請第二場(chǎng)辯論雙方代表隊上場(chǎng)。
主持人：現在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。
3、坐在我右手邊的是正方代表隊，他們的3位辯手分別是：一辯李樂(lè )（15）、二辯喬媛（15）、三辯李杰（5）。他們的觀(guān)點(diǎn)是：順境更有利于成才
4、坐在我左手邊的是反方代表隊，他們的3位辯手分別是：一辯王凱云（11）、二辯王寧（13）、三辯楊嬋（14）。他們的觀(guān)點(diǎn)是：逆境更有利于成才
主持人：下面，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。－
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時(shí)間是3分鐘；
主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時(shí)間也是3分鐘；
主持人：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二辯陳詞之后，接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻－－自由辯論。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
主持人：先請正方先發(fā)言
主持人：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第三位辯手將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方三辯開(kāi)始，時(shí)間4分鐘。請。
主持人：謝謝！現在我們請正方三辯
主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案�，F在請第二場(chǎng)辯論雙方代表隊退場(chǎng)。
辯論賽的主持稿4
尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
這里是數理學(xué)院20xx年辯論賽總決賽現場(chǎng)。我是主持人余長(cháng)虹，很高興能為大家主持這場(chǎng)曠古絕今的比賽！經(jīng)過(guò)前10輪精彩的PK與較量，我們的數092班和信082班脫穎而出，成為我們今天比賽的主角。我們衷心地希望他們今晚能將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，讓舞臺因他們而更加閃亮！現在我宣布：今晚的辯論賽正式開(kāi)始！
首先介紹一下我們今天的到場(chǎng)嘉賓：
現在有請我們今天的兩個(gè)參賽隊上場(chǎng)，首先是正方，現在請反方入場(chǎng)。首先介紹一下正方的隊員，他們是xxx，下面是反方的隊員，他們是xxx。
今晚的辯題是“愛(ài)與被愛(ài)哪一個(gè)更幸�！�。它的中心詞是“愛(ài)”和“幸�！�。在大學(xué)生中“愛(ài)”是一個(gè)很敏感，也很有爭議的。詞匯，這也使得我們今晚的比賽更有亮點(diǎn)，更有看頭，更能讓我們的辯手盡情地發(fā)揮。
我們都知道童話(huà)故事的結尾永遠是“最后王子與公主幸福的生活在一起”，只有美人魚(yú)為了王子在海中慢慢的變成了泡沫，不知道此時(shí)是王子幸福還是公主幸福；泰坦尼克號這艘“夢(mèng)幻客輪”承載了一段惟美而又凄美的愛(ài)情故事，杰克把生存的機會(huì )讓給了愛(ài)人羅絲，自己則在冰海中被凍死，不知道此時(shí)是杰克幸福還是羅斯幸福。
在瓊瑤劇中，“浪漫唯美，真愛(ài)至上”一直是恒定的主題，也是她“戰無(wú)不勝”的不二法寶。她的作品滿(mǎn)足了人們對不現實(shí)愛(ài)情的想象，成為讀者和觀(guān)眾消耗情感的良好載體，而在海巖劇中“愛(ài)情+案件”的劇情卻大多為悲劇，“背叛”與“死亡”幾乎是海巖作品永恒的關(guān)鍵詞！使觀(guān)眾無(wú)不見(jiàn)之流淚。不管是悲是喜，在戀愛(ài)的過(guò)程中到底是“愛(ài)人”幸福還是“被愛(ài)”幸福？
鑒于本人涉世未深，不能給大家一個(gè)清晰，全面，無(wú)爭議的解釋?zhuān)沁@個(gè)任務(wù)又自然而然的落到我們的辯手身上了。
好，現在進(jìn)入比賽的第一階段：陳詞立論，首先有請正方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計時(shí)開(kāi)始。好，現在有請反方一辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計時(shí)開(kāi)始。（不愧是能進(jìn)入決賽的辯手，兩位辯手的陳詞不相伯仲）
好，現在進(jìn)入第二階段：補充立論，首先有請正方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計時(shí)開(kāi)始。好，現在有請反方二辯陳詞，時(shí)間3分鐘，計時(shí)開(kāi)始。（陳詞階段雙方表現都非常出色，但能禁得起提問(wèn)的辯手才是好辯手�。┖�，現在進(jìn)入比賽的`第三階段：攻辯環(huán)節，首先有請反方三辯向正方的一辯二辯四辯分別提一個(gè)問(wèn)題：。（如此精彩的提問(wèn)，我們期待著(zhù)正方也能給出同樣精彩的回答）好，現在請正方的三位辯手回答，時(shí)間3分鐘，計時(shí)開(kāi)始：。（我們說(shuō)來(lái)而不往非禮也），那現在請正方的三辯向反方的一辯二辯四辯提一個(gè)問(wèn)題：xxxxx，好現在請反方的三位辯手回答，時(shí)間3分鐘，計時(shí)開(kāi)始：。
好，現在進(jìn)入比賽的第四階段（也是整場(chǎng)比賽，最精彩，最激烈，也是對最后結果影響頗大的環(huán)節）攻辯環(huán)節。雙方累計時(shí)間各5分鐘，一問(wèn)一答，以對方辯手的落坐來(lái)計算另一方的累計時(shí)間。雙方各5分鐘，計時(shí)開(kāi)始：
�。▌偛诺谋荣�，雙方隊員顯然都意猶未盡）好，現在進(jìn)入比賽的第五階段：總結陳詞，首先由反方四辯總結，時(shí)間4分鐘，計時(shí)開(kāi)始：�，F在有請正方四辯陳詞，時(shí)間4分鐘，計時(shí)開(kāi)始：
�。ò殡S著(zhù)雙方四辯慷慨激昂，聲情并茂的總結）精彩而激烈的比賽已經(jīng)結束，現在請評判團離席評定結果。那么，現在的時(shí)間又留給了我們現場(chǎng)觀(guān)眾了。
我們說(shuō)“會(huì )看看門(mén)道，不會(huì )看看熱鬧”，雙方辯手今天的表現到底如何？辯手們自己也可能是當局者迷，那么現在就進(jìn)入我們的評委點(diǎn)評階段：
不管今天雙方表現的是好還是很好，都會(huì )有一位最佳辯手，這是他們今天表現突出的見(jiàn)證。
首先宣布的是正方最佳辯手，他是xx辯。恭喜你！請問(wèn)你現在最想說(shuō)的一句話(huà)是什么？好，現在宣布反方最佳辯手，他是xx辯。同樣恭喜你！請問(wèn)你現在最想說(shuō)的一句話(huà)是什么？
現在場(chǎng)上的氣壓很低，所有的人都關(guān)注著(zhù)我手上的最后結果。我想說(shuō)的是，我們這次比賽的最終目的是讓大家在比賽中成長(cháng)。就像xx方，他們的四次比賽都是我主持的，他們的進(jìn)步是非常明顯的，甚至連“詭辯”都學(xué)會(huì )了。而xx方，是把我們班打敗的班級，能把我們班都打敗，可以看出他們也是非常的強。不管怎么樣，經(jīng)過(guò)今晚，你們都是數理學(xué)院辯論場(chǎng)上的一朵奇葩。但是，勝利只屬于一方，今晚的獲勝方，我們本次比賽的總冠軍是xxx。
辯論賽的主持稿5
各位請安靜下來(lái)，我們的比賽立刻就要開(kāi)始了。在比賽之前，請將您隨身攜帶的通訊工具，如：手機、小靈通等調到震動(dòng)或靜音狀態(tài)。在比賽過(guò)程中，請您不要大聲喧嘩，配合工作人員維持現場(chǎng)秩序，多謝您的合作。
尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學(xué)大家晚上好！歡迎大家來(lái)到由外國語(yǔ)學(xué)院辯論隊主辦的“班級辯論賽”總決賽現場(chǎng)，我是本次比賽的主席。本次比賽共有十支代表隊參賽，經(jīng)過(guò)緊張的初賽和半決賽，有兩支隊伍脫穎而出，下頭就讓我們以熱烈的掌聲請出本場(chǎng)比賽的兩支隊伍，他們分別是：
正方代表隊
反方代表隊
擔任本場(chǎng)比賽評判團的各位評委分別是：
今日蒞臨比賽現場(chǎng)的嘉賓有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的到來(lái)表示由衷的歡迎和感激！
在比賽正式開(kāi)始之前請允許我將比賽細則做一簡(jiǎn)要介紹：
1、開(kāi)篇立論
�。�1）正方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
�。�2）反方一辯開(kāi)篇陳詞，時(shí)間為三分鐘。
2、駁論階段
反方二辯針對正方一辯的立論進(jìn)行反駁，并補充鞏固本方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結束之后，由正方二辯發(fā)言，時(shí)間為一分半鐘。
3、攻辯階段
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計時(shí)間45秒，反方不能提出問(wèn)題，且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計時(shí)間45秒，正方不能提出問(wèn)題，且每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)20秒。
4、攻辯小結
正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節進(jìn)行小結，時(shí)間1分30秒。
反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節進(jìn)行小結，時(shí)間1分30秒。
5、評委提問(wèn)
由評委向正反雙方各提一個(gè)問(wèn)題，由任意辯手進(jìn)行回答。
6、自由辯論
由正方開(kāi)始，雙方交替發(fā)言，分別計時(shí)，雙方發(fā)言時(shí)間各為4分鐘，有一方時(shí)間用盡，另一方可繼續闡述觀(guān)點(diǎn)，減弱仍有剩余時(shí)間隊友可進(jìn)行補充。
7、總結陳詞
正反方四辯總結陳詞，時(shí)間各為四分鐘。
8、下頭請聽(tīng)鈴聲演示。
30秒提示鈴聲，一聲響。
結束鈴聲，兩聲響。
本場(chǎng)比賽的辯題是
正方所持觀(guān)點(diǎn)是：
反方所持觀(guān)點(diǎn)是：
能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰(shuí)手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
主席：下頭，辯論開(kāi)始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時(shí)間3分鐘。
主席：好，剛才正方一辯對自我的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，此刻我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘。請！
主席：感激反方一辯的精彩陳述，下頭進(jìn)入駁論階段，下頭請反方二辯進(jìn)行反駁，時(shí)間是1分30秒；
主席：下頭有請正方二辯進(jìn)行駁論，時(shí)間也是1分30秒；
主席：感激雙方的精彩發(fā)言，下頭進(jìn)入攻辯環(huán)節，首先請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是45秒；
主席：下頭請反方三辯開(kāi)始攻辯，時(shí)間也是45秒；
主席：下頭是攻辯小結階段，首先有請正方
主席：有請反方
主席：下頭是評委提問(wèn)環(huán)節，有請評委。
主席：感激評委和雙方辯友，接下來(lái)又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的`時(shí)刻———自由辯論。
主席：首先請正方先發(fā)言
主席：好，各位觀(guān)眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開(kāi)始，時(shí)間四分鐘。請。
主席：多謝！此刻我們請正方四辯為正方作總結性陳述，時(shí)間也是四分鐘。請。
主席：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰(shuí)手、花落誰(shuí)家，現場(chǎng)評委將會(huì )給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案，下頭請評委投票評出今日的獲勝隊伍。
主席：請評委退席評議出本場(chǎng)的最佳辯手。
在評委商議期間，現場(chǎng)觀(guān)眾能夠就本場(chǎng)比賽對正反雙方進(jìn)行提問(wèn)。
主席：感激現場(chǎng)同學(xué)的參與，此刻比賽結果已經(jīng)出來(lái)了，在結果揭曉之前，讓我們先請本場(chǎng)比賽的點(diǎn)評嘉賓對今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請。
主席：多謝評委的點(diǎn)評。下頭我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：
方代表隊的辯。
獲得本場(chǎng)比賽勝利的一方是：方代表隊。
辯論賽的主持稿6
同學(xué)們，你們都喜歡吃零食嗎？哈哈，有同學(xué)吃過(guò)不敢承認，零食啊，是大家生活中再熟悉不過(guò)的實(shí)物了，它品種繁多，口味各異，深受大家的喜歡，尤其是我們小學(xué)生，有些同學(xué)甚至把零食當成了主食，因此好多家長(cháng)都發(fā)愁，覺(jué)得零食就是兒童健康的隱形殺手。
今天，我們三年級二班就來(lái)場(chǎng)激烈的辯論賽，本次辯論會(huì )的主題就是“吃零食是好還是不好”，我們都知道辯論賽是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，只是一場(chǎng)精彩無(wú)比的唇舌較量，不比刀，不耍劍，就比誰(shuí)更能說(shuō)會(huì )道，用激情與氣場(chǎng)來(lái)感染比賽，用口才與智慧來(lái)征服對手。
下面我向大家隆重介紹雙方辯手：
現在上場(chǎng)的是正方辯手，他們的觀(guān)點(diǎn)是“吃零食不好”，正方一辯是AAA，二辯是BBB，三辯是CCC，四辯是DDD。接下來(lái)我們介紹反方辯手，他們的觀(guān)點(diǎn)是“吃零食好”。反方一辯是EEE，二辯是FFF，三辯是GGG，四辯是HHH。
在座的各位老師們，同學(xué)們就是我們的評委，好不好？
下面我宣布比賽正式開(kāi)始，首先請正方一辯為我們打響第一槍?zhuān)姓垺?/p>
正方一辯：老師們，同學(xué)們，對方辯友你們好，我方觀(guān)點(diǎn)是小學(xué)生吃零食弊大于利。因為，貪吃零食對我們的身體健康危害很大，會(huì )引起食欲不振，消化不良等癥狀。許多零食都是多脂高糖食品，詩(shī)人容易發(fā)胖，影響生長(cháng)發(fā)育，有些零食是過(guò)期變質(zhì)或被污染的食品，人們食用后會(huì )得疾病甚至死亡，其次，吃零食還會(huì )污染環(huán)境。零食包裝大部分是塑料包裝，是白色污染的重要來(lái)源之一�，F在環(huán)保意識已經(jīng)深入人心，若不吃或少吃零食，就可以減少環(huán)境污染，其三，吃零食還會(huì )影響學(xué)習，有些同學(xué)整天想著(zhù)吃零食，腦子被零食占領(lǐng)著(zhù)，上課還偷偷的從課桌里拿出零食吃，哪里還有心思學(xué)習呢？其四，吃零食浪費錢(qián)財，的確，現在我們經(jīng)濟發(fā)達了，很多同學(xué)都有自己的“壓歲錢(qián)”了，但勤儉節約是中華民族的傳統美德，任何時(shí)候不能丟棄，總而言之，我方認為貪吃零食是弊大于利，謝謝！
反方一辯：不，我方并不這么認為。老師們、同學(xué)們、對方辯友們，你們好！?剛剛我們一起聆聽(tīng)了對方一辯的慷慨陳詞，對方辯友僅僅看到了吃零食帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)壞處，可忽略了零食是我們身體健康的需要。
因為零食使我們的生活更有味道，我們談“食”色變大可不必，適量、適時(shí)、適己地巧吃零食，不但有利于身心健康，而且一些特殊人群必須補充一些“零食”才能維持身體健康。其次，事實(shí)上，拒絕零食不僅不可能，而且也沒(méi)必要。學(xué)齡兒童：此階段的孩子正處于長(cháng)知識、長(cháng)身體的時(shí)期；但由于早晨時(shí)間緊張早餐簡(jiǎn)單而營(yíng)養較差，或口味單調影響兒童的食欲，這樣就直接影響學(xué)習效果。在這種情況下，如果在上午10點(diǎn)左右吃一點(diǎn)“零食”，不僅使學(xué)生學(xué)習效果好，身體素質(zhì)也會(huì )有所提高。你們說(shuō)是不是？?謝謝大家！
正方二辯：我方認為吃零食是利大于弊，因吃零食為危害身體健康，人工色素，防腐劑，膨松劑會(huì )刺激腸胃，易引起食欲不振，消化不良，特別是一些實(shí)物里的激數，還肯能導致肥胖，甚至早熟。
反方二辯：剛才對方辯友夸夸其談，說(shuō)吃零食危害健康，我方并不否認有這樣的現象，我想請問(wèn)一下我們在座的每位同學(xué)，你們吃零食沒(méi)有？你們都肥胖了嗎？你看，這只是個(gè)別現象，其實(shí)吃零食可以補充身體中的營(yíng)養調解微量元素，我們平時(shí)吃的粗菜淡飯里，營(yíng)養不可能那么全面，比如什么扇貝，核桃，各種水果可以補充我們身體發(fā)育所需要的營(yíng)養，以促進(jìn)我們健康成長(cháng)，特別是鋅鐵鈣等微量元素，往往在主食中含量不夠或因高溫而散失，那么我們多吃零食反而可以補充身體的微量元素，使身體更加健康，不是嗎？所以我方認為吃零食利大于弊。
正方三辯：對方辯友，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)水能載舟，水也能覆舟嗎？就是因為有人覺(jué)得零食好吃，有別于其它食品的味道，所以就有人為了吃點(diǎn)零食去賒，去騙，去偷，整天想的是怎么去搞點(diǎn)零食吃，還怎么學(xué)習呢？更重要的`養成這種偷盜行為已經(jīng)觸及法律了，所以我方認為吃零食弊大于利。
反方三辯：對方辯友，你在危言聳聽(tīng)吧，你不要一桿子打死一船人，我承認有這樣的現象出現，那也是極少數，當我們的家庭條件允許時(shí)，我們?yōu)槭裁匆ゾ芙^這份欲望呢？當每每聞到零食香味總有一種垂涎三尺的感覺(jué)，你們不覺(jué)得在吃零食時(shí)總有一種不可名狀的快樂(lè )，古代，也有“李白斗酒詩(shī)百篇”的典故，君不見(jiàn)他們的靈感不都來(lái)自于某些食物的刺激嗎？所以我方認為吃零食利大于弊。
主持人：我們看到了，我們正反雙方辯友是針尖與麥芒，不相上下。下面有請正反辯友做攻辯陳詞。
正方四辯：從對方的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，我方暫時(shí)總結為吃零食好處僅僅就是為了那一瞬的口感好�？闪闶巢](méi)有給我們的身體帶來(lái)什么營(yíng)養，還可能造成該吃飯時(shí)沒(méi)有食欲、以零食為正餐等等的問(wèn)題。這會(huì )損害我們的身體健康。大多數零食不過(guò)是打著(zhù)好吃的外表，但令人聯(lián)想到的則是“金玉其外敗絮其中”，相反，如果我們不吃零食，就沒(méi)有以上的問(wèn)題�？诟泻徒】迪啾�，難道你們愿意為了一時(shí)的口感而在健康上花大把的錢(qián)嗎？并且近些年來(lái)，一些不法商家為了追求經(jīng)濟利益而不擇手段，化學(xué)色素、化學(xué)香精，簡(jiǎn)陋粗糙的制作流程，讓不合格的零食充斥了市場(chǎng)，危害兒童的健康。20xx年云南昭通市樂(lè )紅村小學(xué)的4名小學(xué)生，因食用油炸干吃方便面中毒身亡，20xx年一個(gè)小學(xué)生因為吃了一袋辣條死亡，這樣的例子還有很多，難道還不足以給大家敲響警鐘嗎？
主持人：可見(jiàn)正方是內力深厚呀！我們反方可要有四兩撥千斤的功力才行哦！
反方四辯：聽(tīng)了對方的總結，我在這里不得不再次重申，小學(xué)生可以吃零食，我方也不否認吃零食的弊端，但任何事物都存在著(zhù)兩面性，有利就有弊，就像吃魚(yú)一樣，有時(shí)我們會(huì )被魚(yú)翅卡住喉嚨，那我們就不吃魚(yú)了嗎？不會(huì )，是不是？因為魚(yú)翅卡喉嚨只是偶爾，如果小心可以避免這些情況，我們吃零食也一樣，所以，我們完全有理由，也有信心地說(shuō)，我們可以吃零食，我在這里呼吁，不要將零食一網(wǎng)打盡，畢竟我們對它一往情深啊，同學(xué)們，你們說(shuō)是不是這個(gè)道理？
主持人：這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽呀！究竟零食是該吃還是不該吃，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，現在三無(wú)食品、不合格食品充斥著(zhù)市場(chǎng)，所以零食還是要少吃或者不吃。你們覺(jué)得呢？今天的辯論到此結束，謝謝大家。請選手退場(chǎng)。
辯論賽的主持稿7
各位評委、辯論賽參賽選手、觀(guān)眾朋友們大家下午好!這里是山東理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系第x屆辯論賽初賽第二場(chǎng)的.現場(chǎng)。我是主持人張耿。
在辯論賽正式開(kāi)始之前我要強調一下會(huì )場(chǎng)秩序：請各位將自己的通訊工具調成靜音或震動(dòng)狀態(tài)，盡量避免中途走動(dòng)和提前退場(chǎng)，不得打斷他人講話(huà)和對他人進(jìn)行人身攻擊。
現在我宣布本場(chǎng)辯論賽現在正式開(kāi)始!
辯論賽的主持稿8
A：尊敬的各位評委，嘉賓，
B：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好晚上好!
A：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來(lái)參加___系“___”新生辯論賽。此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚時(shí)代精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當代大學(xué)生形象。
B：今天，我們就以"___"這一主題，加以辯駁。相信通過(guò)同學(xué)們的辯論和討論，能夠給大家有一個(gè)嶄新的答案，為自己的人生道路選擇最精彩的一面。
首先介紹評委及嘉賓：
A：下面，我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方隊，他們的觀(guān)點(diǎn)是：環(huán)境改變人。
B：坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀(guān)點(diǎn)是：人改變環(huán)境。
A：下面我們將宣布和比賽規則和會(huì )場(chǎng)紀律：比賽分為五個(gè)階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進(jìn)行開(kāi)篇陳詞，每人2分。
B：二、提問(wèn)階段：正方二、三、四、辯提問(wèn)反方二、三、四、辨(共計3分)
反方二、三、四、辯提問(wèn)正方二、三、四、辨(共計3分)
A：三、攻辯小結階段：正方一辯作攻辯小結(2分)反方一辯作攻辯小結(2分)
B：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時(shí)間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束，同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言，另一辯手必須緊接著(zhù)發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當扣分。
A：五、總結陳詞階段：雙方5辯進(jìn)行結辯陳詞，由反方先開(kāi)始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。
B：下面，辯論賽正式開(kāi)始。
A：比賽進(jìn)入陳詞階段，有請正方一辯發(fā)言，時(shí)間2分鐘。
B：好，剛才正方一辯對自己的觀(guān)點(diǎn)作了立論陳述，現在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時(shí)間也是2分鐘。請!
A：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進(jìn)入提問(wèn)階段。
首先由正方二、三、四辯提問(wèn)反方二、三、四辨(共計3分)
謝謝反方的精彩回答。
有請反方二、三、四辯提問(wèn)正方二、三、四辨(共計3分)
B：經(jīng)過(guò)了剛才一番激烈的論戰，比賽的現場(chǎng)氣氛也在逐漸升溫，接下來(lái)由雙方各自作攻辯小結，首先有請反方一辯，時(shí)間為1分30秒。有請正方一辯，同樣1分30秒。
A：謝謝，經(jīng)過(guò)剛才雙方的小結之后，接下來(lái)就是他們施展才華的時(shí)刻了，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。
B：在自由辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有6分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的.發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。
A：先請正方先發(fā)言……
好一場(chǎng)激烈的唇槍舌戰，果然是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭啊!感謝雙方辯手的精彩論辯!那么接下來(lái)就是今天正反雙方鞏固戰果，最后一博的機會(huì )了，各方的第六位辯手將作總結性陳述，這個(gè)環(huán)節往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯?開(kāi)始，時(shí)間4分鐘。
B：謝謝!現在我們請正方五辯?為正方作總結性陳述，時(shí)間也是4分鐘。請。
A：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場(chǎng)評委給大家一個(gè)客觀(guān)公正的答案，請評委老師商議比賽結果。
與此同時(shí)，讓我們聽(tīng)一手好聽(tīng)的歌曲，是由__系團總支文藝部，帶來(lái)的《__》，有請他們。
B：好的，謝謝他們帶來(lái)的好聽(tīng)歌曲，在比分揭曉之前，先請現場(chǎng)的評委嘉賓?對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎!
A：感謝___老師的精彩點(diǎn)評，相信對每一位辯手及在場(chǎng)的每一位同學(xué)都會(huì )有所啟發(fā)。今天圍繞著(zhù)主題，我們的正反雙方都使出了渾身解數，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節的儒雅之風(fēng)。
B：所以不論最終結果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F報以最熱烈的掌聲!
A：獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：__。
B：下面有請___給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。
A：各位領(lǐng)導、觀(guān)眾朋友們。
B：本屆辯論賽到此圓滿(mǎn)結束。
合：謝謝大家!
辯論賽的主持稿9
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們大家好！歡迎觀(guān)看五年級辯論會(huì )，在此我對各位的到來(lái)表示感謝。我是本次辯論會(huì )的主持人潘圓，本次辯論主題是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”。下面我向大家介紹一下今天的各位參賽同學(xué)和評委老師：坐在我左手邊的是正方代表隊，他們分別是：一辯XXX、二辯XXX、三辯XXX、四辯XXX;坐在我右手邊的是反方代表隊,他們分別是一辯XXX、二辯XXX、三辯XXX、四辯XXX。 坐在我對方的是我校的語(yǔ)文老師，他們擔任今天的評委，從左到右依次是瞿曉英老師、劉曉艷老師、談蕊老師、丁雙英老師、熊凱征老師、楊秋老師、周璐老師。請同學(xué)們用熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示真摯的感謝。
各位老師、同學(xué)，隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，上網(wǎng)給我們的學(xué)習、工作、生活帶來(lái)越來(lái)越多的影響。作為21世紀的小學(xué)生在生活中，學(xué)習中也越來(lái)越離不開(kāi)電腦�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移，有的學(xué)生開(kāi)始迷戀電腦，學(xué)習成績(jì)下降了。因此，家長(cháng)和老師都開(kāi)始關(guān)注這方面的問(wèn)題。那么，上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好呢？今天，我方正反兩方八位辯手就將就此話(huà)題展開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論。正方認為：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊；反方認為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負，敬請期待。
下面請讓我為大家介紹一下辯論流程。正反雙方一辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。雙方二辯和三辯交叉進(jìn)行攻辯，時(shí)間各2分鐘。攻辯小結由正方、反方三辯進(jìn)行，每方各2分鐘，自由辯論雙方各8分鐘。最后是四辨的'總結陳詞，時(shí)間各3分鐘。
好，現在比賽開(kāi)始。首先請正方一辯XXX來(lái)打響第一槍。
正方一辯激情滿(mǎn)懷，慷慨陳詞，看來(lái)已經(jīng)是胸有成竹了。那么反方一辯又會(huì )如何反擊呢？下面有請反方一辯XXX。
反方一辯亦是針?shù)h相對，勢在必得。
為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段。
有請正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是1分鐘，??感謝正方二辯
下面請，反方三辯選擇正方二辯一對一攻辯，時(shí)間也是1分鐘 ??感謝反方三辯
下面請，反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是1分鐘 。。。。。感謝反方二辯
有請正方三辯選擇反方二辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間同樣是1分鐘 。。。。。感謝正方三辯
下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節，有請正方三辯作攻辯小結，時(shí)間是2分鐘
。。。。。感謝正方三辯
有請反方三辯作攻辯小結，時(shí)間是2分鐘
下面就是最激烈的自由辯論。雙方各8分鐘。請大家做好準備�，F在開(kāi)始。
正是勝負難分啊，雙方都不甘示弱，不過(guò)最讓人揪心的還是各方四辯的總結陳詞，相信二位四邊能讓大家眼前一亮。下面是四辯們的
較量，首先有請正方四辯。時(shí)間3分鐘。
正方四辯分析到位，言辭流利。反方四辯也很有實(shí)力，有請反方四辯。
好，全場(chǎng)比賽時(shí)間到。請聽(tīng)評委老師宣布比賽結果并進(jìn)行點(diǎn)評。 感謝老師的點(diǎn)評，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝！
各位同學(xué)，經(jīng)過(guò)賽手激烈的辯論，我想，大家對“上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好”有了一個(gè)更清醒的認識了吧。的確，對上網(wǎng)的理解和認識是多層次、多角度、多方面的，所以每位同學(xué)、每位老師、每個(gè)家長(cháng)對這個(gè)問(wèn)題的看法都不相同，答案仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。其實(shí)，上網(wǎng)并不是一件壞事，關(guān)鍵是自己要把握的一個(gè)“度”，有的人沒(méi)有把握好，就成了所謂的“網(wǎng)蟲(chóng)”；而有的人把握得好，就能擁有更豐富的知識，這更是你精神上的財富。所以，通過(guò)這次辯論賽，希望同學(xué)們能更好地了解如何看待上網(wǎng)的問(wèn)題，如何與電腦交流溝通，如何在我們孩童時(shí)期掌握好上網(wǎng)的“度”�！吧暇W(wǎng)須謹慎，上網(wǎng)有風(fēng)險。若能把握度，方能長(cháng)見(jiàn)識�！�
全場(chǎng)比賽到此結束，謝謝各位老師，謝謝同學(xué)的積極參與，再見(jiàn)!
辯論賽的主持稿10
請大家安靜。我們的比賽馬上就要開(kāi)始了。比賽開(kāi)始前，請調整您的便攜式移動(dòng)通信工具，如尋呼機、手機、小靈通等，以振動(dòng)或靜音。請與我們合作，在比賽期間保持體育場(chǎng)安靜和干凈。
謝謝合作。
尊敬的評委，女士們，先生們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家晚上好！歡迎參加由武漢軟件工程學(xué)院職業(yè)學(xué)院社團協(xié)會(huì )主辦、語(yǔ)言藝術(shù)協(xié)會(huì )承辦、學(xué)生會(huì )學(xué)習部、各部門(mén)學(xué)習部、組織部協(xié)辦的首屆“百名新生力量”辯論賽。這里要舉行的是本次辯論賽決賽的第一場(chǎng)和第十二場(chǎng)！
今天參加比賽的`兩個(gè)隊是：
適用于：光電部門(mén)團隊
鄭方教練：老師/同學(xué)，來(lái)自20xx級專(zhuān)業(yè)
反對：電子系團隊
反對教練：老師/同學(xué)，來(lái)自20xx級專(zhuān)業(yè)
本次比賽的評委有：
電子系：團總支書(shū)記彭xx，王xx。
孫x老師，邱x老師
光電系：許老師
軟件系：何老師x
機械工程系：尹老師x
全國普通話(huà)水平測試員副教授李承毅老師
團委副書(shū)記黃老師
感謝各位評委老師百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我們的比賽現場(chǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
女士們先生們，現在雙方的辯手都準備好了，信心十足。今天，就看每個(gè)辯手的智慧和能力了。為了讓我們的隊伍以最好的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給他們最熱烈的掌聲鼓勵。
這個(gè)游戲的辯論題目大概是《在校大學(xué)生應不應該創(chuàng )業(yè)》：
鄭方認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)利大于弊
對立一方認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)弊大于利
今天，雙方選手將就這個(gè)話(huà)題進(jìn)行精彩的辯論。在辯論開(kāi)始之前，請允許我讀出比賽中的筆記：
1、辯論開(kāi)始，自由辯論，總結發(fā)言，每一方還剩30秒。
當時(shí)我們以警報聲回應（請注明）；時(shí)間到了，按鈴停止說(shuō)話(huà)（請注明）。其他環(huán)節中間，沒(méi)用的時(shí)候提醒。當鈴聲停止響起時(shí)，說(shuō)話(huà)者必須停止說(shuō)話(huà)，否則將被非法處理。
2、比賽中是禁止的出現挑釁性或侮辱性的語(yǔ)言。
當今社會(huì )，大學(xué)為學(xué)生提供了更多與社會(huì )接觸的機會(huì )，許多大學(xué)生滿(mǎn)懷信心地想自己干出一番事業(yè)，于是紛紛走上了創(chuàng )業(yè)之路，但是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也會(huì )遇到許多的困難，如資金緊張、經(jīng)驗不足等，有的甚至也會(huì )失敗收場(chǎng)。那么，在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是利大于弊還是弊大于利呢？
下面就請今天的雙方辯手為大家揭開(kāi)真相，闡述原因。
七、好的，下面我宣布辯論賽正式開(kāi)始。
�。ㄒ唬┦紫�，進(jìn)入我們的第一環(huán)節，即：開(kāi)篇立論環(huán)節。在本環(huán)節中，雙方各有3分鐘時(shí)間對己方觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行立論陳詞。時(shí)間剩余30秒時(shí)，會(huì )有計時(shí)員警示音提示；鈴聲響起時(shí)，請辯手停止發(fā)言。
現在，我們首先請正方一辯進(jìn)行立論陳詞，有請。
辯論賽的主持稿11
各位同學(xué)，大家好！這是計算機與軟件學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽的現場(chǎng)。歡迎觀(guān)看。
(1)首先，請允許我自我介紹。xx班的xx，我很榮幸能成為辯論賽的主席，為大家主持辯論賽。請雙方辯手入場(chǎng)。
(2)讓我們一起認識這場(chǎng)辯論的雙方同學(xué)，正方坐在我的右手邊：他們是班上的'同學(xué)，他們今天的辯論是；
坐在我左邊的是對方:他們是班上的同學(xué)，他們今天的辯論是。
請允許我介紹今天在場(chǎng)的評委，他們是:
請雙方辯手自我介紹：
首先請正方辯手。
請反方辯手自我介紹。
(4)我宣布辯論賽開(kāi)始！
辯論賽的主持稿12
開(kāi)場(chǎng)白：
各位老師們，同學(xué)們晚上好，首先非常感謝各位能在百忙之中抽空來(lái)參加由我系舉辦的第一屆大學(xué)生辯論賽。這次活動(dòng)本著(zhù)“重在參與，公平競賽”的精神，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，張揚自己的個(gè)性，活躍校園氣氛，讓大家感受到辯論賽急中生智的智慧與靈感，憑著(zhù)“激情碰撞，跌宕成長(cháng)”，讓辯手們爭鋒現在，機辯未來(lái)。立足現實(shí)，辯論就是為了辯出一個(gè)真理，而實(shí)踐才是檢驗真理的唯一標準，所以我們要用滔滔不絕的言談去走進(jìn)有著(zhù)無(wú)限宇宙的真理之國。本次辯論賽采取四對四團體辯論制，通過(guò)淘汰把比賽分為三個(gè)階段，即預賽、復賽、復活賽、決賽。今天我們進(jìn)行的是第一、二場(chǎng)的預賽。今天要討論的兩個(gè)辯題是：
第一場(chǎng)是：你覺(jué)得我們是因為干一行，所以愛(ài)一行（正）還是因為愛(ài)一行所以才干一行（反）？
第二場(chǎng)是：你認為法律有情（正）還是法律無(wú)情（反）？下面我介紹一下參加第一場(chǎng)辯論賽的選手：正方：xxx班，他們的觀(guān)點(diǎn)是：我們是因為干一行所以才愛(ài)一行的'；反方：xx班，他們的觀(guān)點(diǎn)是：我們是因為愛(ài)一行所以才干一行的。
現在我宣布預賽第一場(chǎng)辯論正式開(kāi)始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場(chǎng)。
結束語(yǔ)：
首先由反方先開(kāi)始，雙方交叉應答，有請反方，經(jīng)過(guò)你來(lái)我往的自由辯論環(huán)節，讓我們平復一下心境，此刻讓我們的四辯來(lái)總結整場(chǎng)比賽：
首先有請反方，聽(tīng)完反方同學(xué)的總結，讓我們來(lái)看看正方同學(xué)是怎樣針對全場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行總結的
有請正方，到此，我們整場(chǎng)辯論比賽的環(huán)節就結束了，此刻請同學(xué)們耐心等待評委們給出比賽結果。
此刻，比賽的最終結果已經(jīng)在我手中，獲得本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手的是：xxx
祝賀這位同學(xué)，最終，本次辯論賽獲勝的隊伍是：xxx代表隊
辯論賽的主持稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，大家好!
那里是我們婁莊中學(xué)高一(4)班舉行的一次的辯論賽。為使我們的辯論賽辦得成功，辦得精彩，這次比賽特邀請了我們的班主任共同策劃、舉辦，期望經(jīng)過(guò)這次辯論賽，能帶給大家更多的啟迪與收獲，并能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我有幸擔任本次比賽的主席，也深感榮幸。
下頭我首先向大家介紹今日光臨我們比賽現場(chǎng)并擔任評委的領(lǐng)導，他們是：省評估院的評估專(zhuān)家，婁莊中學(xué)教務(wù)處馬愛(ài)軍主任，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎。有這么多教育局及教研室的領(lǐng)導為我們作評委，相信也必須會(huì )激勵我們的選手們超水平發(fā)揮。
首先我們用3分鐘的時(shí)間讓同學(xué)們進(jìn)行一下就題海戰術(shù)的有關(guān)交流。
(3分鐘后，對現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行調查，時(shí)間4分鐘)
下頭我們大家用熱烈的掌聲歡迎我們的(來(lái)賓)，能否從您對當今教學(xué)方式的了解談?wù)勀母惺芑蝾}海戰術(shù)的利弊。
(完畢)多謝的精彩的'作答。
今日，我們辯論的話(huà)題就是：題海戰術(shù)是否有利于學(xué)生成績(jì)的提高。能夠說(shuō)這是一個(gè)教育界一向都在爭論不休的話(huà)題。昔日，每一位受過(guò)教育的過(guò)來(lái)人曾幾何時(shí)在題海里拼搏，如今從事教育工作的教師可曾也指揮自我的弟子演練于題海之中好的學(xué)習成績(jì)是否源于此在新教育理念指導下的基礎教育，題海戰術(shù)是否行得通教育者能否賦予它新的內涵帶著(zhù)諸多問(wèn)題，讓我們一起在辯論中尋找答案。
今日午時(shí)進(jìn)行較量的雙方選手都是從我班挑選出來(lái)的精英。我想：今日的辯論會(huì )定會(huì )因他們而精彩。
大家請看，坐在我右手邊的是正方：題海有利隊，他們的辯題是：題海戰術(shù)有利于學(xué)生成績(jì)的提高。請正方選手依次作自我介紹(略)。坐在我左手邊的是反方：題海不利隊，他們的辯題是：題海戰術(shù)不利于學(xué)生成績(jì)的提高。也請各位選手依次作介紹(略)。今日的計時(shí)員是：。
下頭我宣布：辯論賽此刻開(kāi)始。首先請正方一辯同學(xué)進(jìn)行開(kāi)篇立論，注意時(shí)間是3分鐘，有請。
正方一辯：
主席：接下來(lái)請反方一辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，有請。
反方一辯：
主席：多謝雙方一辯的發(fā)言。下頭請正方二辯同學(xué)進(jìn)一步闡述正方的觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間3分鐘，請。
正方二辯：
主席：請反方二辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間也是3分鐘，請。
反方二辯：
主席：十分感激雙方二辯的發(fā)言，接下來(lái)，雙方三辯將把自我的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)一步展開(kāi)，首先請正方三辯同學(xué)發(fā)言。時(shí)間3分鐘，請。
正方三辯：
主席：請反方三辯同學(xué)發(fā)言，時(shí)間3分鐘，有請。
反方三辯：
主席：多謝同學(xué)的發(fā)言，剛才雙方辯手的發(fā)言已讓我們初識其風(fēng)采，接下來(lái)將是他們大展辯才的時(shí)刻
辯論賽的主持稿14
一、主席：各位尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們。歡迎大家來(lái)到太原理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽第二場(chǎng)半決賽的比賽現場(chǎng)。
二、主席：出席本場(chǎng)比賽的嘉賓和評委依然是上一場(chǎng)比賽的四位領(lǐng)導老師，大家歡迎!
三、主席：比賽開(kāi)始前，先讓我們來(lái)認識一下，今天辯論賽的正反兩方。在我右手邊的是正方：xxxx，一辯x，二辯x，三辯x，四辯x，在我左手邊的是反方：xxxxxx，反方一辯x，二辯x，三辯xx，四辯xx。隨后，正反雙方將就勞心者和勞力者究竟哪個(gè)對社會(huì )的貢獻更大展開(kāi)辯論，正方所持的觀(guān)點(diǎn)是勞心者比勞力者對社會(huì )的貢獻更大，反方所持的觀(guān)點(diǎn)是勞力者比勞心者對社會(huì )的貢獻更大現在比賽正式開(kāi)始。
(1)主席：下面首先要進(jìn)入的是開(kāi)篇立論階段，正反兩方一辯依次進(jìn)行，雙方各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述你方的觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。主席：感謝正方一辯!下面有請反方一辯來(lái)陳述你方的觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
(2)主席：感謝反方一辯!接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節。
【這里，我強調一下這一環(huán)節的比賽規則：正反雙方二、三辯手各有一分鐘三十秒的時(shí)間，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)十秒，辯方每次回答不得超過(guò)二十秒。公辯時(shí)間內，答辯者不得對質(zhì)詢(xún)者提出詢(xún)問(wèn)，否則視為犯規。答辯者提出反質(zhì)詢(xún)時(shí)，質(zhì)詢(xún)者可以要求其停止，并拒絕回答】
主席：現在，我們首先有請正方二辯選反方二、三辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。主席：下面我們有請反方二辯選正方二、三辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。
接下來(lái)我們有請正方三辯選反方二、三辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。主席：現在進(jìn)行攻辯環(huán)節的最后一輪。有請反方三辯選正方二、三辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。感謝正反雙方的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行攻辯小結，雙方各有一分三十秒的時(shí)間。首先有請正方對你方剛才的攻辯進(jìn)行小結，接下來(lái)由反方進(jìn)行你方的攻辯小結，有請。
(3)主席：感謝雙方的精彩辯論。下面即將進(jìn)入的是雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結束，由另一方繼續發(fā)言。請雙方辯手注意：比賽時(shí)若一方違反規則，則視為犯規一次�，F在，自由辯論開(kāi)始，首先從正方開(kāi)始，有請。
(4)主席：感謝雙方辯論員!讓我們再次為辯手們的.精彩表現鼓掌!經(jīng)過(guò)一番唇槍舌劍的辯論之后，下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望雙方辯手在最后的時(shí)間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯對你放的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行總結，時(shí)間為3分鐘。主席：感謝反方四辯。接下來(lái)請正方四辯進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間也是3分鐘。
(5)主席：感謝雙方的精彩辯論。接下來(lái)我們請評判團為這些辯手們打分。利用評委緊張評分的機會(huì )，和前一場(chǎng)比賽一樣，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯環(huán)節，在座的同學(xué)可以向雙方辯手提出問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位辯手來(lái)回答問(wèn)題。
四、評判團進(jìn)行評議和裁決
五、主席：感謝雙方辯手精彩的回答!下面有請我們的評委就本場(chǎng)比賽，進(jìn)行點(diǎn)評，有請!
六、主席：感謝評委的精彩點(diǎn)評!下面我來(lái)宣布比賽結果：本場(chǎng)獲勝方是xxx。(掌聲)我們同時(shí)感謝xxx方同學(xué)同樣精彩的辯論。(掌聲)
七、主席：感謝雙方的辯手們!到此為止，太原理工大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽的半決賽就結束了，進(jìn)入決賽的兩支隊伍分別是xxxx、xxxx，究竟兩支隊伍哪支能夠取得最后的勝利，請大家繼續關(guān)注我們辯論賽的決賽階段，同時(shí)也感謝學(xué)院領(lǐng)導老師的大力支持以及同學(xué)們的積極配合和響應，謝謝!!我們決賽現場(chǎng)見(jiàn)!!
辯論賽的主持稿15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：晚上好！
本次辯論賽的辯論是：會(huì )計信息失蹤的主要原因是會(huì )計職業(yè)道德。
下面請辯稱(chēng)雙方代表隊上場(chǎng)。
現在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方。正方鎮財政代表隊坐在我的右手邊。他們的四名辯手分別是：李亞南、王世松、周環(huán)環(huán)和劉斌。他們的不雅觀(guān)念是：會(huì )計信息失蹤的主要原因是會(huì )計職業(yè)道德；然后坐在我左邊的是反方財政局的代表隊。他們的四名辯手分別是：第一次辯護代表小曼、第二次辯護孫凱、第三次辯護張宏華和第四次辯護韓國真實(shí)，他們的不雅觀(guān)念是，會(huì )計信息失蹤的主要原因不是會(huì )計職業(yè)道德。
主席：下面，辯論開(kāi)始了。首先，我們接待了三分鐘的正方辯論演講。
主席：好的，正方一辯，陳述了自己的`不雅觀(guān)念。這一刻，讓我們來(lái)看看對方是如何解決問(wèn)題的。請對方爭論3分鐘。
主席：感謝感動(dòng)反方一辯的優(yōu)秀陳述。請在3分鐘內填寫(xiě)正方二辯作；
主席：請反方二辯作填寫(xiě)陳詞，時(shí)間為3分鐘；
主席：請正方三辯填寫(xiě)本方不雅概念，時(shí)間為3分鐘；
主席：請對方三辯填寫(xiě)本方不雅概念的陳述，時(shí)間為3分鐘；
主席：謝謝你。經(jīng)過(guò)雙方一、二、三辯的陳述，接下來(lái)是他們施展才調的時(shí)刻，也是辯論賽最好的時(shí)刻�！獂x辯說(shuō)。在xx在辯論開(kāi)始之前，讓我提醒雙方的代表，你們每個(gè)隊都有5分鐘的演講時(shí)間，正反雙方xx輪流發(fā)言，統一方發(fā)言順序無(wú)限。方先說(shuō)話(huà)。一方講話(huà)結束后，另一方應立即講話(huà)，如有間隙，累計時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用完了，另一方可以繼續說(shuō)話(huà)，也可以提議主席不要說(shuō)話(huà)。我們提倡積極對抗，避免兩次以上主要問(wèn)題的一方扣分。如果對方明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不清，我們也應該適當扣分。好吧，我此刻宣布了xx辯論正式開(kāi)始。
主席：請先正方發(fā)言
主席：好，排名不美觀(guān)眾，適才這段xx辯論非常出色，各方第四位辯手的總結性陳述往往更為重要。讓我們從對方的四場(chǎng)辯論開(kāi)始xxx起頭，時(shí)刻3分鐘。請。
主席：謝謝！此時(shí)此刻，我們請正方四辯xxx總結正方的陳述時(shí)間也是3分鐘。
主席：好的，感謝感動(dòng)列位辯手的出色辯論。如果你贏(yíng)了事實(shí)，請現場(chǎng)評委給大師一個(gè)難看合理的答案。請退出評論。
主席：評委討論時(shí)代，我們邀請豐縣小鳳凰劇團副團長(cháng)朱輝為大師演唱。她唱的歌是：
主席：比分公布前，請現場(chǎng)評委嘉賓評論今天的辯論，請，大師接待
主席：下面我公布的最佳辯手是：方代表隊的辯辯手。這場(chǎng)比賽的勝利也是我們比賽的冠軍代表隊：
方代表隊。
經(jīng)過(guò)十多天的嚴重競爭，我們所有的球隊和辯手都經(jīng)歷了預賽、半決賽和今天的決賽。在比賽中，辯手辯論了水平和會(huì )計風(fēng)度，其中有一批優(yōu)秀的辯手。在今天的決賽中，我們的冠軍隊也發(fā)生了。辯論比賽已經(jīng)結束。以下是獎項：
1、獲得本次辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手有：衛生系統隊：陳x、田x、財政局隊：韓xx；鎮財政隊：劉x；委派會(huì )計隊：趙xx、孫xx。
本次辯論賽最佳辯手是財政局代表的代xx。
請財政局煉金術(shù)書(shū)記、市財政局會(huì )計處副處長(cháng)顏浩同志向優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒獎。
2、獲得本次辯論賽優(yōu)勝獎的隊伍有：信用聯(lián)社、供銷(xiāo)社、商業(yè)系統、委派會(huì )計二隊。
以下請縣委宣傳部副部長(cháng)張xx、縣財政局局長(cháng)段xx、共青團豐縣委書(shū)記朱x、廣播電視局書(shū)記孫xx向獲獎團隊頒獎。
3、獲得本次辯論賽三等獎的代表隊有：縣衛生系統代表隊、委派會(huì )計一隊。
以下是縣副主任孫xx、縣政協(xié)副主席劉xx頒獎。
4、獲得辯論賽二等獎的隊伍是鎮財政隊伍。
請縣委常委、常務(wù)副縣長(cháng)邱成同志、徐州市財政局會(huì )計處處長(cháng)、徐州市財政會(huì )計學(xué)會(huì )秘書(shū)長(cháng)馮云同志頒獎。大師接待。
5、獲得本次辯論賽一等獎的代表隊是財政局代表隊。
以下請縣委副書(shū)記、縣政協(xié)主席史亞林同志、南京信泰證券有限公司總司長(cháng)馮小葉同志向獲得一等獎的團隊頒獎，由大師接待。
本次職業(yè)道德辯說(shuō)賽到此圓滿(mǎn)結束。
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