貓的作文匯總八篇

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿，希望對大家有所幫助。

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿1

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！滿(mǎn)載著(zhù)假期喜悅的收獲，我們共同迎來(lái)了新的學(xué)年，校園操場(chǎng)披上了鮮艷的新裝，歡迎師生回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。

　　新學(xué)期，一年級180位新同學(xué)加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭，現在請伸出你熱情的雙手，用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)！請從現在起，為新同學(xué)樹(shù)立榜樣！

　　秋天是一個(gè)瓜果飄香收獲的季節，付出才會(huì )有收獲��！電影《中國合伙人》大家看過(guò)嗎？新東方老總俞敏洪上了大學(xué)之后，宿舍里的'四個(gè)人每人一個(gè)水瓶，打熱水很遠，需要二十分鐘的時(shí)間，一開(kāi)始，每人各打各的水，俞敏洪想：打一瓶水也是打，干嘛不一下打四瓶水呢？于是，他就每天打四瓶水，同學(xué)們一開(kāi)始很感謝他，時(shí)間長(cháng)了，他偶爾沒(méi)按時(shí)打水，其他同學(xué)會(huì )很有意見(jiàn)，他也不在乎，就這樣，他為同學(xué)們打了四年的水。俞敏洪的事業(yè)其實(shí)是從一個(gè)小小的英語(yǔ)培訓班做起的，因為市場(chǎng)的需求，因經(jīng)營(yíng)的對路，發(fā)展迅速壯大，此時(shí)他需要高層次的合伙人，他到美國求助于昔日的同學(xué)，希望他們成為他的合伙人，然而他的同學(xué)在美國已經(jīng)發(fā)展的很好，經(jīng)慎重考慮，終于答應了，理由竟是：不是因為你的公司多么的有錢(qián)，不是因為你的公司有多么好的前景，是因為，在大學(xué)的時(shí)候，你給我們打過(guò)四年的水，所以我認定，有你俞敏洪吃的，決不會(huì )餓著(zhù)我們！

　　再來(lái)分享一個(gè)真實(shí)的故事，去年在北師大學(xué)習一個(gè)月，著(zhù)名教授錢(qián)志亮在課中講到他的兒子從小學(xué)到初中，再到高中20__年堅持擦黑板的故事，擦黑板擦出他的責任，擦出他的人緣，擦出他的能力，擦黑板讓他立志成為一名醫科大學(xué)的學(xué)生。

　　聽(tīng)了這兩個(gè)真實(shí)的故事，你想到了什么？新學(xué)期來(lái)臨，你想為同學(xué)、老師、班級、學(xué)校、父母、家庭做什么？

　　例如認真做好值日生，每個(gè)同學(xué)都有做值日生的機會(huì )，怎樣才能認真做呢？認真撿起身邊的一片小碎紙或雜物扔進(jìn)垃圾桶。認真完成寫(xiě)字，按時(shí)完成作業(yè)……認真做好力所能及的家務(wù)活……

　　贈人玫瑰，留有余香，當我們愿意付出，堅持付出，真情付出時(shí)，我們會(huì )收獲很多意想不到的驚喜！那你就是一個(gè)幸福的人！

　　新學(xué)期迎來(lái)三大校園文化節：九月體育節，十月科技節，十二月藝術(shù)節，每個(gè)文化節都是師生共享的文化盛宴，新學(xué)期向大家征集文化節創(chuàng )意策劃方案，只要你有想法，請一定要告訴體育郝老師，科學(xué)王琳老師，音樂(lè )李濤老師，我們一起策劃，一起組織，一起過(guò)屬于我們大唐實(shí)驗你小學(xué)全體師生專(zhuān)享的文化節！

　　新學(xué)期，愿全體師生腳踏實(shí)地走好人生的每一步，快樂(lè )地踏上智慧人生的旅程，開(kāi)啟新學(xué)年的征程！

　　謝謝！

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿2

各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家下午好！

　　很榮幸，今天能代表教師在這發(fā)言，在這春光明媚的午后和大家一起慶祝__中學(xué)20__年春季開(kāi)學(xué)。

　　剛剛過(guò)完一個(gè)平安、愉快的春節，我們又重新聚在一起，整裝待發(fā)。新的學(xué)期，意味著(zhù)新的希望，新的開(kāi)始。作為老師，在新學(xué)期伊始，我們已經(jīng)做好了準備。因為對教育事業(yè)的忠誠與熱愛(ài)，本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨與態(tài)度，我們會(huì )更踏實(shí)、更積極地投入教學(xué)工作中，立足于講臺，把知識與希望播種在你們的心田。

　　在此，也對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三的同學(xué)們，你們作為長(cháng)鎮中學(xué)的領(lǐng)頭兵，學(xué)校、家長(cháng)對你們充滿(mǎn)期望，你們有壓力。但希望你們能很好地把壓力化為動(dòng)力，不負眾望。平時(shí)合理安排學(xué)習和休息，在各方面為學(xué)弟學(xué)妹做好表率，力爭中考以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)槟感：图胰藸幑馓聿�。初二的同學(xué)們，你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的學(xué)習打下夯實(shí)的基礎�，F在的九年級是你們的'目標，但不是終極目標，而是要超越的目標。希望一年更比一年好！x年級的同學(xué)們，你們是幸運的，因為身邊有那么多盡職盡責的老師，優(yōu)秀的學(xué)哥學(xué)姐。你們要做的就是遵守紀律，認真學(xué)習，培養一切的好習慣，健康快樂(lè )地學(xué)習和成長(cháng)。

　　農民工組合旭日陽(yáng)剛一首《春天里》感動(dòng)了許多人，而他們自身的經(jīng)歷正是我們學(xué)校校訓“勤奮創(chuàng )造奇跡，拼搏書(shū)寫(xiě)神話(huà)”的真實(shí)寫(xiě)照。所以，今天，在這春天里，請同學(xué)們樹(shù)立奮斗的目標、種下知識的種子，老師會(huì )和你們一起灌溉、培養，讓夢(mèng)想早日實(shí)現。

　　也許不是每位同學(xué)都會(huì )成為耀眼的花朵，有可能只是默默無(wú)聞、點(diǎn)綴他人的小草，但是你們一定要成為一個(gè)正直、坦率、真誠的人。那時(shí)，老師們會(huì )因為有你們這些品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲！

　　最后，我衷心地祝福全體師生工作順利，學(xué)習進(jìn)步！祝__中學(xué)芝麻開(kāi)花——節節高！

　　謝謝大家！

春季開(kāi)學(xué)典禮教師演講稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　很榮幸，今天能夠站在這里代表新教師發(fā)言。

　　在告別炎炎夏日，喜迎爽秋之際，青春蛻殼成長(cháng)，我們告別了單純的學(xué)生時(shí)代，走上了工作崗位，迎來(lái)了教師生涯。

　　新的學(xué)期新的開(kāi)始，在我們的面前攤開(kāi)了一張新白紙，我們該如何在這張白紙上畫(huà)出人生的一幅又一幅精彩畫(huà)卷呢？展望未來(lái)，我們心懷憧憬和期許，同時(shí)也揣著(zhù)忐忑和不安。

　　帶著(zhù)這樣的復雜的情緒，來(lái)到了__鎮中學(xué)，但讓我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，在這里生活的短短十幾天，我們漂浮的心找到了停泊的港灣。

　　今天，在這里代表新教師發(fā)言，我想說(shuō)的主題是“兩謝一承諾”。

　　一是感謝學(xué)校各位領(lǐng)導對我們新教師的關(guān)懷、支持與幫助。沒(méi)有你們關(guān)懷，我們不可能這么快在__“安生”，沒(méi)有你們的支持，我們不可能有這樣一個(gè)發(fā)展的平臺和實(shí)現價(jià)值的機會(huì )；沒(méi)有你們的幫助，我們不可能這么快在新的環(huán)境感受到“家的溫馨”。對__領(lǐng)導干部的感謝是我們新教師想說(shuō)的“一謝”。

　　第二要感謝的是全體__的教師，“四海之內皆兄弟”這些話(huà)語(yǔ)常年在耳邊“漂浮”，耳朵都聽(tīng)出了繭子也沒(méi)有發(fā)覺(jué)它有什么獨到之處，可就在走出校門(mén)，跨進(jìn)__中學(xué)之后，立刻頓悟了這句話(huà)的真諦。__的老師你們很博學(xué)，同你們交流我總能收獲很多東西；__的老師你們很無(wú)私，對新教師總是不吝賜教；__的老師你們很熱情，對新教師非常關(guān)心和照顧。__的老師你們的熱情幫助，正引領(lǐng)我們向一名合格教師前進(jìn)，謝謝你們。

　　剛開(kāi)始教師生涯，就得到__領(lǐng)導和__老師的熱情和無(wú)私的幫助，真的特別幸運。

　　作為新老師，我們年輕稚嫩，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，但是我們的年輕與朝氣也是我們的優(yōu)勢，希望來(lái)到__，我們以誠心、虛心和恒心的學(xué)習態(tài)度，以勤學(xué)、多問(wèn)、善思實(shí)踐的學(xué)習方法，努力彌補自己不足的，同時(shí)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為自己的學(xué)生帶來(lái)知識，爭取為_(kāi)_貢獻自己那一份微薄的力量。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝！

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