孝道的作文(必備)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的孝道的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孝道的作文 篇1
“學(xué)校三令五申說(shuō)不準帶手機到校，你們家長(cháng)為什么老是縱容孩子，不與學(xué)校保持一致呢”老師最后幾句話(huà)幾乎是吼出來(lái)的，滿(mǎn)含不滿(mǎn)與責備。媽媽小心翼翼地賠著(zhù)不是，那神情那態(tài)度哪兒是她平常的樣子兒?jiǎn)?/p>
不就玩玩手機嗎有什么大不了的。我站在一旁，漠然地看著(zhù)媽媽和老師的“表演”。其實(shí)，我也想做個(gè)乖?xún)鹤�，哪兒想讓媽媽傷心呢其�?shí)，我又何嘗不知道，媽媽為我付出了很多很多。作為一個(gè)單身母親，媽媽是個(gè)女強人，靠自己拼命硬干，才打出一片江山，擁有了自己的公司，開(kāi)了十多家連鎖店，把我送到這所貴族學(xué)校，每年支付昂貴的學(xué)費。媽媽拼命地掙錢(qián)，盡量滿(mǎn)足我物質(zhì)上的需求，可是媽媽?zhuān)阒恢牢艺嬲胍氖鞘裁?/p>
嗎
我只想要媽媽不那么拼命，不那么要強，對我不要有那么高的期望值，也不要掙那么多錢(qián)，不要想著(zhù)把我送出國去，不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“跟你爸一樣”之類(lèi)的話(huà)。我更想要媽媽向小時(shí)候那樣，把我摟在懷里，親切地叫我：“寶貝，別怕，有媽媽呢！”
記得小時(shí)候，我像個(gè)開(kāi)心果，成天樂(lè )呵呵的，人見(jiàn)人愛(ài)。雖然沒(méi)有什么高級玩具，可是爸爸媽媽天天陪著(zhù)我，給我講故事，星期天我們一家子還會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)去西河邊釣魚(yú)。爸爸用釣竿釣魚(yú)，我用漁網(wǎng)捕魚(yú)玩，而媽媽偎在爸爸身邊，拿一本書(shū)，靜靜地坐著(zhù)。等到中午了我們就鋪上塑料布，把帶來(lái)的.東西一股腦攤在上面，開(kāi)始野餐。爸爸冷不防一把抱住我，拿胡子扎我，我總是笑著(zhù)滾到媽媽?xiě)牙�。那時(shí)候，天好藍，水好清。我們都好幸福。
可是，這一切的幸福都在我七歲那年結束了。媽媽?zhuān)阆影职譀](méi)本事，是個(gè)平庸之人，怕他誤我，你爭取到了我的撫養權。你說(shuō)你要走出家庭，尋找自己的海闊天空。
爸爸含淚走了。后來(lái)，你也走了，走到那個(gè)雪域高原，在那里，你憑借聰明才智，很快就有了第一桶金，后來(lái)又有了自己的公司。為了拓展業(yè)務(wù)，你馬不停蹄地奔走于各地，天馬行空的日子里，我們母子聚少離多。于是，我被送到這所寄宿學(xué)校，從此，我一個(gè)人過(guò)著(zhù)孤單而又程式化的生活。
是的，你是個(gè)偉大的母親。為了我，你沒(méi)有再婚，你給我提供了爸爸絕對提供不了的物質(zhì)條件。而且，我知道，你鋪平了我出國深造的路……
“玩手機游戲會(huì )上癮的，你們做家長(cháng)的要管好孩子，監管好他的手機�！崩蠋煹脑�(huà)打斷了我的沉思。抬頭看時(shí)，媽媽正謙卑地接過(guò)手機，諾諾連聲。
驀然間，一根銀絲閃過(guò)我的眼簾。
“啊白發(fā)”那根閃亮的白發(fā)灼傷了我的眼睛。我那鐵人母親，居然老了。我心里一熱，真想上前擁抱媽媽?zhuān)嬖V她：兒子的一切都是裝的，只是借機看看你，看看你……
孝道的作文 篇2
我看過(guò)這么一幅漫畫(huà)：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì )。桌上美味佳肴，應有盡有，唯獨沒(méi)有姥姥的身影。卻見(jiàn)小外孫指著(zhù)在廚房正在汗流滿(mǎn)面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了�！�
好一個(gè)生日宴會(huì )，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無(wú)償地為他們付出！我不禁問(wèn)道：“中國五千年文明的孝道哪里去了？”
我們知道，從古至今，“孝”字占據著(zhù)幾乎全部人的思想意識。不論年長(cháng)、年幼，都遵循著(zhù)“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”，孝順永遠連在一起，最后終于成為專(zhuān)有詞。一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽(tīng)計從，不論對錯，一律服從，這也是孝的一種體現。
而今，“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來(lái)盡孝。我們經(jīng)�？梢园l(fā)現：每當周末，一些老人的家里總是兒女滿(mǎn)堂，聚在一起，對老人問(wèn)寒問(wèn)暖，給老人買(mǎi)補品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報好成績(jì)，逗老人開(kāi)心，這是新時(shí)代孝的體現。
社會(huì )在一天天地進(jìn)步，從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無(wú)一不體現出中國人對“孝”的重視。
而國外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢(qián)關(guān)系，家長(cháng)只負責把兒女撫養成人，其余則撒手不管，全無(wú)關(guān)系了。而家長(cháng)到了晚年，縱使兒女成群，也不會(huì )出現兒孫滿(mǎn)堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢(qián)關(guān)系。我聽(tīng)過(guò)這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國洛杉磯的一幢小房子里。有一天當郵差來(lái)送養老金清單時(shí)，發(fā)現這個(gè)老人已死去多時(shí)了。是由于突發(fā)心臟病而亡。據了解，她有九個(gè)兒女，個(gè)個(gè)生活得都不錯，還有一個(gè)是大資本家�？伤谶@九個(gè)兒女成人之后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們，頂多在圣誕節時(shí)收到幾份小禮物。而在她死后，她的兒女也未曾表示過(guò)什么。由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。無(wú)怪乎有人這么評析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰場(chǎng)和老人的地獄。
可見(jiàn)，講“孝道”是中國人的美德之一。
我國偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時(shí)候，他的'母親由于行動(dòng)不便，年老多病，把褲子拉臟了。當她看見(jiàn)陳毅進(jìn)來(lái)，忙把臟褲子藏到褥子底下。當陳毅發(fā)現褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來(lái)，自己的兒子有什么顧忌的。她母親說(shuō)：“這粗活還是讓別人去干吧�！标愐銋s說(shuō)：“我是您的兒子呀？別人怎能代替呢！”說(shuō)罷，三下五除二就把褲子洗好了。
可見(jiàn)，上至領(lǐng)袖，下到百姓，無(wú)一不在遵循著(zhù)“孝道”，孝道是我們中國人最突出的美德。
我們青少年理應繼承這一美德，決不能像那幅漫畫(huà)所畫(huà)的那樣做，而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚光大！
孝道的作文 篇3
孝，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字傳承了中華民主的優(yōu)良傳統，百善孝為先，孝是中華民族提倡的行為，指兒女的行為不應當違背父母，長(cháng)輩，孝，善事父母者，孝在我心中作文。就是說(shuō)孝就是要善待父母。小時(shí)候，常常聽(tīng)到父母教導，長(cháng)大了要孝順父母尊敬長(cháng)輩，不頂撞不打罵長(cháng)輩，要順從長(cháng)輩。
孝作為一個(gè)倫理觀(guān)念正式提出是在西周。在西周，孝的含義有：一、尊祖敬宗。施孝（盡孝）的方式主要是祭祀，在宗廟通過(guò)奉獻供品祭祀祖先，盡孝的對象是死去的人，這帶有一定的宗教形式。二、傳宗接代。在周人看來(lái)，祖先是我輩的生命之所生，因此，崇拜祖先就是把祖先的生命延續下去，生生不息。子曰：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎若不尊敬父母那和養牲口有什么區別？真正意義上漢傳統文化里面的孝是以敬為前提的，對內心的敬最好的表達就是順，順就是趨向同一個(gè)方向，即孝順、孝敬，所以孝的本質(zhì)是順從。
記得初中老師說(shuō)過(guò)，孝字，上有一個(gè)老子的上半身，下面是一個(gè)子字。就是說(shuō)做子女的必須背著(zhù)父母，也就是說(shuō)要順從父母，要記得你身上肩負著(zhù)贍養父母的責任和義務(wù)。
孝心是一種責任，是我們必須要做的；孝心是一種美德，是我們必須發(fā)揚的；孝心是一種能力，是我們必須學(xué)習的。說(shuō)到孝心不得不說(shuō)孝敬父母，說(shuō)起孝順父母，這是一件長(cháng)期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨，然后還要多和父母交流，使他們不必為你再擔心。這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻是一件永久的'事情。例如我的父母工作非常忙，與他們相處的時(shí)間總是那一會(huì )，我覺(jué)得是遠遠不夠的，以至于我不理解他們，直到如今，我恍然大悟他們起早貪黑都是為了我們?yōu)榱宋覀兂缘酶么┑酶脤W(xué)得更好可是我總是使他們失望。當我看到我媽媽累的時(shí)候，我就為她做飯現在只有一點(diǎn)才能孝順她，就是努力學(xué)習。報答她的一片苦心
古有臥冰求鯉的故事，古代的一個(gè)人叫王祥，瑯琊人，天寒地凍的時(shí)節，繼母生病了，想吃鯉魚(yú)。王祥來(lái)到河邊，脫掉衣服臥在冰上，想用身體來(lái)融化堅冰。忽然，河面上的堅冰自動(dòng)裂開(kāi)了，從裂口處蹦出兩條活鯉魚(yú)。王祥拿著(zhù)活鯉魚(yú)回家孝敬繼母。結果繼母的病就好了然后王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到太尉。
今有孟佩杰養母的大愛(ài)，五歲亡父，不久生母因病去世孟佩杰由養母劉芳英照顧，三年養母劉芳英因病癱瘓，不久養父不堪壓力離家出走，從此以后，小小的孟佩杰開(kāi)始挑起贍養養母的擔子。她替養母穿衣刷牙洗臉做飯，然后去上學(xué)，他夢(mèng)想當一個(gè)老師安安穩穩與養母簡(jiǎn)單快樂(lè )的生活。
王祥與孟佩杰身體力行，在不同的年代中為我們詮釋了子女對父母的愛(ài)。也印證了孝不僅需要我們對父母的那份真情，更需要用時(shí)間和實(shí)際行動(dòng)。
孝道的作文 篇4
我在廣西青少年上，認真閱讀了“孝德好書(shū)大家讀”專(zhuān)欄上的每篇文章，這些精選的一個(gè)個(gè)孝德好故事深深地震撼著(zhù)我，激勵著(zhù)我，特別是《蘋(píng)果留給媽媽吃》這個(gè)孝德故事更是令我感動(dòng)不已，浮想聯(lián)翩……
這個(gè)孝德故事主要說(shuō)：9歲的倪東艷同學(xué)，在她8歲的時(shí)候爸爸死了，她獨自一個(gè)人照顧天生智障的媽媽?zhuān)瑡寢尰夹郝楸园Y，走不了路，8歲的倪東艷就照顧媽媽的飲食起居，整天忙碌在媽媽的床前和廚房之間，有時(shí)炊煙嗆得她不停地咳嗽，煮好的飯菜一口一口地喂媽媽吃，一雙小小的`手換洗媽媽身上的一件件臟衣服……倪東艷的家，在距離重慶市400公里外的黔江區鵝池鎮方家村，她的家坐落在山腰上。
爸爸走了，小東艷和媽媽在這里單獨生活了一年多，她以一個(gè)孩子的堅韌和頑強天天服侍媽媽?zhuān)鷭寢屢坏肋^(guò)起了艱難而又不乏快樂(lè )的日子，并以此感動(dòng)了社會(huì )各界，被評為重慶市年齡最小的孝老愛(ài)親模范人物!在領(lǐng)獎會(huì )期間，一位服務(wù)員姐姐送給倪東艷一個(gè)蘋(píng)果，她總是舍不得吃，姐姐不解地問(wèn)她時(shí)，東艷踮起腳尖附在服務(wù)員姐姐耳邊悄悄說(shuō)：“我想留給媽媽吃……”盡管是到城里來(lái)領(lǐng)獎了，但她心里時(shí)刻牽掛著(zhù)自己的媽媽!
我比倪東艷大兩歲，與她相比真是太慚愧了，在家里我一點(diǎn)家務(wù)事也不會(huì )做，基本上是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一些力所能及的家務(wù)事我都不愿意干，總是跑去玩�；蚴巧暇W(wǎng)玩游戲。
記得有一次，爸爸媽媽有急事外出來(lái)不及做午飯了，就把面條、配料等準備好在桌面上，留下便條：“女兒，爸爸媽媽要到鄉下外婆家有急事，天黑才能回來(lái)，你自己煮面條吃吧!”放學(xué)回家我已是饑腸轆轆了，想起往日一進(jìn)家媽媽就為我準備好了可口的飯菜，今天卻要自己煮，心里的怨氣真是不打一處來(lái)，邊裝鍋邊埋怨，而液汽爐的火老是打不起來(lái)，我氣憤地把液汽爐的開(kāi)關(guān)開(kāi)到最大擋，突然，“哧”的一聲，一股火苗躥上爐面，我的手也被燒傷了……如今看了倪冬艷的孝德故事后，我感到很慚愧，倪冬艷8歲就能照顧殘疾的媽媽?zhuān)业陌职謰寢尠胩觳辉诩�，自己煮一餐面條也煮不成，真是太慚愧了!
學(xué)習了《蘋(píng)果留給媽媽吃》這篇孝德文章后，我也要像倪東艷一樣，在家里要做一個(gè)孝老愛(ài)親的好孩子，力所能及的家務(wù)事要自己做，減輕大人的家務(wù)負擔;在學(xué)校里我不僅要尊師、孝師，而且還要把自己鍛煉成一位樂(lè )于助人的好少年!
孝在我心中，爭當孝德好少年，從我做起，從身邊的每一件小事做起，只要堅持不懈地努力，就會(huì )成為一位孝德好少年!
孝道的作文 篇5
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。落葉飄旋在大樹(shù)周?chē)�，撰�?xiě)著(zhù)一曲安詳的樂(lè )章。那是對大樹(shù)哺育的感恩，白云浮沉在藍天之上，刻繪著(zhù)一幅溫馨的畫(huà)卷，那是對藍天孕育的感恩。因為感恩世界才會(huì )變得如此多彩，因為感恩親情才會(huì )顯得如此真摯，因為感恩才會(huì )有工作承載的責任，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!感恩是一種孝道，是一種責任，也是一種美德。心系感恩，胸懷孝道，感謝父母，生命源自于您們的全心呵護，成長(cháng)源自于您們的含辛茹苦，幸福來(lái)自于你們的始終如一。從幼時(shí)的嗷嗷待哺到如今茁身壯材，父母傾注了無(wú)私的心血與汗水，十年如一日，為我們編織出五彩繽紛的搖籃。俗話(huà)說(shuō)，滴水之恩應當涌泉相報，對于父母，我們更應該胸懷孝道，懂得感恩于父母。
心系感恩，感恩于給予了我生命、哺育我健康成長(cháng)的父母;感恩于給了我教誨、讓我增長(cháng)知識的老師;感恩于給了我友愛(ài)與情誼，使我在漫漫的人生旅途中不再孤單的朋友;感恩于給予我鼓勵與幫助、提升我職場(chǎng)價(jià)值的領(lǐng)導和同事。
有一位哲人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中�！备卸鞑皇呛�(jiǎn)單的報恩，它是一種責任、一種人生的態(tài)度、一種人生的精神境界!，感恩的心改變著(zhù)我們的態(tài)度，改變著(zhù)我們的.習慣，改變著(zhù)我們的行動(dòng)。
在這里，我們每個(gè)人在為祖國奉獻著(zhù)青春和智慧的同時(shí)，祖國也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現自我價(jià)值的平臺。在這個(gè)平臺上，我們的生存，生活得到了基本的保障，同時(shí)也豐富著(zhù)我們的閱歷，體現出自我的人生價(jià)值;因此，懂得心系感恩，胸懷孝道，肩負責任的我們，應該感恩祖國，把對祖國的感激之情轉化為化為忠誠祖國的行動(dòng)，轉變成一種崇高的責任。
即使有時(shí)覺(jué)得不公平，有時(shí)覺(jué)得努力沒(méi)有得到回報，也不必有所抱怨，只要相信這只是暫時(shí)的，因為一份耕耘，一份收獲，付出終將會(huì )有回報。因此，我們要盡職盡責，從我做起，從現在做起，沒(méi)有任何借口，拋棄一切怨言，扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作，奉獻自己的人生價(jià)值。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然奮斗的目標已經(jīng)確立，前進(jìn)的動(dòng)力已經(jīng)加注，昂揚的斗志蓄勢待發(fā)，責任和使命正在強烈地激勵著(zhù)我們，就算前方的路途布滿(mǎn)著(zhù)荊棘，眼前的虛幻充滿(mǎn)著(zhù)迷離，我們也繼而披荊斬棘，排迷祛離，心系感恩，胸懷孝道，肩負責任，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加激昂的斗志投入到明日的輝煌中去!
孝道的作文 篇6
孝道，可以是一聲溫暖的問(wèn)候；孝道，可以是一個(gè)微小的舉動(dòng)；孝道，可以是一句美好的祝愿。而我認為，孝道，就如同那根長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)一般，連通人與人的心。
小時(shí)候，我一直覺(jué)得給長(cháng)輩打電話(huà)是一項可有可無(wú)的任務(wù)，也不明白為何一向沉默寡言的爺爺奶奶只要聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就像變了個(gè)人似的，即刻活躍開(kāi)朗起來(lái)。在我朦朧的.記憶中，那根早已疏遠的電話(huà)線(xiàn)，總是由父親拿起，在沉重地放下；電話(huà)那頭，也總是只有“嗯”“哦”等平淡無(wú)味的字眼。
一次，我經(jīng)過(guò)客廳去廚房倒水時(shí)，偶然聽(tīng)見(jiàn)了爸爸和奶奶在電話(huà)里的對話(huà)。開(kāi)了“免提”按鈕的座機里，傳出了奶奶充滿(mǎn)期待的聲音：“哎！”“媽?zhuān)俏摇卑职值脑?huà)還未說(shuō)完，奶奶的聲音就發(fā)生了一百八十度的大轉彎，一下泄了氣：“哦……”聲音中帶著(zhù)空虛與失落。到底是什么是奶奶的情緒一落千丈呢？我一邊聽(tīng)著(zhù)兩人毫無(wú)生氣的對話(huà)，一邊疑惑地想。只聽(tīng)奶奶和爸爸聊畢家長(cháng)里短后，突然發(fā)出一聲讓人倍感沉重與猝不及防的嘆息：“唉，孩子這么久都沒(méi)有主動(dòng)給我們打電話(huà)，我和你爸都很想她……”奶奶囁嚅了。我聽(tīng)著(zhù)奶奶落寞的話(huà)語(yǔ)，心中第一次涌起一股酸澀的滋味，好像吃下了一個(gè)黃連。聲聲嘆息如冰雹般敲擊著(zhù)我的心，發(fā)出陣陣能搖撼萬(wàn)物的響聲。難道是我做錯了什么，才導致了這聲嘆息嗎？是沒(méi)有盡到孝道么？這個(gè)答案飄蕩著(zhù)，像一片烏云籠罩在心頭。我咬緊嘴唇，一聲不響地思考，內心亂成一團。這時(shí)，爺爺那帶著(zhù)一線(xiàn)企盼，又激動(dòng)、低沉的聲音打斷了我的思緒：“讓孩子接電話(huà)吧……”此刻，我仿佛真真實(shí)實(shí)地看見(jiàn)了，看見(jiàn)了爺爺那因激動(dòng)而發(fā)白的嘴唇，看見(jiàn)了握著(zhù)電話(huà)的那只顫抖不已的手。��！我終于明白了自己的錯誤，也終于明白了自己應盡的孝道——給長(cháng)輩打電話(huà)，便飛也似的沖到座機前，接過(guò)爸爸手中的電話(huà)，喊了聲“爺爺，是我！……”聽(tīng)著(zhù)爺爺親切的回答，我感到眼前的一切都涂上了一層親情的色彩。呵，孝道，不正體會(huì )在“打電話(huà)”這個(gè)小細節中么？
從此，我立馬變得勤快起來(lái)，隔三岔五就會(huì )急不可耐地撥通爺爺奶奶家的電話(huà)。每當此時(shí)此刻，我都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他們愉悅的、興奮的聲音，又仿佛看見(jiàn)了他們臉上燦爛的笑容。如今，通過(guò)這根長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，我既欣喜又自豪地明白：這，就是孝道的體現！
孝道，如熱茶般溫暖；孝道，如花朵般美好；孝道，如珍寶般重要，又是親情的粘合劑，顯得如此彌足珍貴！古人云：百善孝為先。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，用孝心溫暖身邊的每一個(gè)人吧！
孝道的作文 篇7
以孝為本，孝敬父母。中國有一句古話(huà)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！币馑际钦f(shuō)：樹(shù)想安靜，可是，風(fēng)總是不停地刮，它沒(méi)法安靜下來(lái)；兒女想孝敬父母，可是，父母快死了，等不了了。父母在時(shí)不孝敬，等他們去世了，又后悔莫及，那還有什么用呢所以，我們現在就要孝敬父母，否則一切都要來(lái)不及的。所以，我們要以孝為本。
以孝為本，感謝父母。在社會(huì )上，又陌生人和好心人幫助我們的時(shí)候，我們都會(huì )知道感謝，然而對于我們的父母有時(shí)卻不那么想。但是誰(shuí)又能夠真正的了解父母對我們的好呢所以，我們應該去了解父母，懂得感謝他們。
以孝為本，誠對父母。處于青春期的我們，往往做事沖動(dòng)、不經(jīng)大腦思考，而且對父母也是沒(méi)禮貌，對他們說(shuō)的'話(huà)、提出的要求都認為很羅嗦，麻煩。但是，我們往往忽略掉，他們是為我們好才回去不厭其煩的教育我們。但是，總是會(huì )有一些孩子對父母不滿(mǎn)，甚至去欺騙父母。比如：在某次考試中，一位同學(xué)沒(méi)有考好，又怕回到家被父母說(shuō)，就說(shuō)了假成績(jì)，欺騙父母�；蚴顷J了禍，找親戚朋友幫忙不告訴父母等等。但是，我們要牢記：要誠實(shí)對父母！因為使他們生我們養我們，不辭辛苦培養我們的人。
以孝為本，我們要好好對父母。然而，近年來(lái)，我們從報紙上、電視上不斷看到關(guān)于父母因兒女虐待而不得不訴諸法律的新聞報道。還有“他（她）不管父母，我也有權利不管！”這些話(huà)，出于兒女之口，聽(tīng)了實(shí)在叫人寒！世界首富比爾；蓋茨在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，曾這樣說(shuō)過(guò)：“天底下最不能等待的事情莫過(guò)于孝敬父母�！�
然而，我最想說(shuō)的是：孝順父母其實(shí)根本不需要理由，如果真的要說(shuō)，那說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。因為父母為我們付出的，我們一輩子也報答不完。父母總是在默默地付出，默默地為我們打理事情。而我們全然不知。
俗話(huà)說(shuō)的好：百善孝為先。孝敬父母自古以來(lái)是中華民族的傳統美德。在人的一生中，對自己思情最深的不會(huì )超過(guò)父母，父母給予了我們生命，辛勤地養育我們長(cháng)大成人，我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，每一個(gè)人都是在父母悉心關(guān)懷、百般呵護和辛苦撫養下慢慢長(cháng)大的。一個(gè)人，如果對給予自己生命的辛勤哺育自己、恩重如山的父母都不知道報答，不知孝敬，那就喪失了人生來(lái)就該有的良心，那是沒(méi)有道德可言的。
孝道的作文 篇8
聽(tīng)爸爸說(shuō)中國的傳統美德之一就是孝，中國的孝道倡導的就是晚輩對長(cháng)輩的孝順，象“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應該從小懂得如何報答父母，知恩報恩，學(xué)會(huì )感恩。
現在的小學(xué)生家家都是獨生子女，都只會(huì )要求父母滿(mǎn)足自己的需要，卻不懂得感謝，變得自私自利，沒(méi)有感激之情，使我們失去了孝道，失去了博愛(ài)之心，真正丟了我國傳統美德。這樣整個(gè)社會(huì )和國家就糟糕了，談何社會(huì )，談何國家，失去了秩序，失去了生存倫理。所以，我們小學(xué)生要從小學(xué)會(huì )“孔容讓梨”，知恩圖報，孝敬父母，尊重長(cháng)輩。我們小學(xué)生不但是民族的未來(lái)，更是中國的花朵，自覺(jué)接受我國的傳統美德教育，這樣明天會(huì )更好！
何為孝？一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了。我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了。雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。但現在，這種看法也許會(huì )被人否認，因為許多家長(cháng)都曾對孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)。雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的.，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能“拿出點(diǎn)成績(jì)來(lái)“，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢。不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無(wú)法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道。但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能�？蔀槭裁次覀儾粚蠋熞脖M孝道呢。要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會(huì )，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是應該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的努力，我們需要才華來(lái)回報老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。
孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，也應該擴大范圍了。也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養育了你，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值。盡你自己的努力，去創(chuàng )造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話(huà)：滴水之恩，當涌泉相報。對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻，用自己的成績(jì)與愛(ài)心來(lái)回報世界上的種種，這也是孝順了吧！
孝道的作文 篇9
愛(ài)是耐心和善良的。愛(ài)情不是嫉妒。愛(ài)情不是吹牛。不要驕傲。愛(ài)永不停止。
——圣經(jīng)—— 1哥林多前書(shū)
多年來(lái)，我們已經(jīng)習慣了對父母的依賴(lài)和要求，當我們想要父母的東西時(shí)，我們總是變得可愛(ài)。當我們哭的時(shí)候，我們可以和父母說(shuō)話(huà)，甚至把他們當成出氣筒。累了，睡著(zhù)了，只有父母會(huì )躡手躡腳的進(jìn)我們房間給我們掖被子。早上總是抱怨爸媽為什么不叫醒自己，卻忘了爸媽已經(jīng)出門(mén)了，只有一個(gè)孤獨的背影。
王翔，母親早逝，繼母朱多次在父親面前說(shuō)他壞話(huà)，使他失去了父愛(ài)。當他的父母生病時(shí)，他不能脫下衣服去服侍他。他的繼母想吃活鯉魚(yú)，但是天氣太冷了。他脫下衣服，躺在冰上。冰突然自行融化，兩條鯉魚(yú)跳了出來(lái)。后媽吃了之后，真的恢復了。這是著(zhù)名的《臥虎藏龍》的故事。
自古以來(lái)，有多少學(xué)者用筆記錄自己的父母，我們無(wú)從考證。但都有善良。父母給了我們血肉和關(guān)懷。沒(méi)有父母希望自己的孩子不如自己。當你還是一張白紙的時(shí)候，你媽媽寫(xiě)下了你人生的第一個(gè)字，那就是“孝”。
牛有舔犢之意，魚(yú)有鞠躬救子之情，羊有跪求擠奶之恩，烏鴉有反哺之意。自然界有無(wú)數的例子向我們證明，我們被親情深深打動(dòng)。我們付錢(qián)了嗎？孟子曰：“不能為親戚，不能為人；如果你不喜歡你的親戚，你就不能是個(gè)孩子�！备改缚梢詾槲覀兏冻�。不能為父母做點(diǎn)什么嗎？我記得我妹妹結婚的時(shí)候，我奶奶對她說(shuō)，男朋友丟了，她可以拿回來(lái)，丟了她就永遠消失了，你再也得不到那種莫名的溫暖了。不要教父母受苦，但不要教他們擔心。親有，諫而使多。田我色，柔我聲。
你記得你父母的生日嗎？你慶祝你父母的生日嗎？子曰：“父母之年，須知。一個(gè)高興，一個(gè)害怕�！敖衲瓯本┠持袑W(xué)的抽樣調查顯示，近50%的學(xué)生不知道父母的生日，更不知道他們的生日愿望。父母有淚總是避開(kāi)我們的目光，總是背著(zhù)自己的傷。是的，我們在微笑。父母，我想要我們送什么禮物？就一句話(huà)，就一句話(huà)。孝敬父母是每個(gè)公民必須做的'事情。一個(gè)連父母都不關(guān)心、不孝敬的人，怎么可能成為別人的榜樣？掌摑的痛苦，像被海水沖淡的沙灘上的文字，迅速消失；助人為樂(lè )的善心，是刻在石頭上的一句話(huà)，永遠流傳，永遠銘記。你父母幫過(guò)你多少次？你記憶深刻嗎？
父母是容易滿(mǎn)足的“孩子”。我們所做的只是舉手。無(wú)非是給媽媽一個(gè)會(huì )心的微笑，主動(dòng)承擔錯誤，給爸爸一杯酒，給媽媽一杯茶，給爸爸一份關(guān)心，給媽媽一份體貼，給爸爸一桶，給媽媽一碗熱粥。僅此而已。什么不能做？愛(ài)情是一個(gè)可以凝固時(shí)間的時(shí)鐘，一個(gè)動(dòng)作可以天長(cháng)地久！
我想把這個(gè)獻給世界上有愛(ài)的人和我的父母。
孝道的作文 篇10
古語(yǔ)云：涌泉相報，當感恩圖報。因此，心中有孝，才可以感受填滿(mǎn)孝心的全球，心懷感恩，才可以業(yè)余生活給與大家的一切；孝心不一定非要是那類(lèi)驚天地、泣鬼神的大事兒，它是一種發(fā)自?xún)刃牡母兄x的心；從我出世至今，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )爸爸媽媽體貼入微的關(guān)注和愛(ài)惜中，另外，因為我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，做有孝心的小孩。
一天，我下學(xué)回家了，剛進(jìn)門(mén)處，就聽(tīng)到媽媽在嬌吟，咦？媽媽如何沒(méi)去上班？我感覺(jué)糟糕，奔進(jìn)臥房，但見(jiàn)媽媽面色蒼白地在床上，此時(shí)，我雙眼填滿(mǎn)淚珠，媽媽笑容著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事兒，先寫(xiě)作業(yè)吧，媽?zhuān)瑸槭裁磿?huì )沒(méi)事兒呀，服藥沒(méi)有？，待會(huì )兒吃我教著(zhù)平常媽媽的模樣，用手去摸媽媽的前額，��！好燙呀！我十分堅決的說(shuō)：不好，讓我來(lái)吧！但是，我的腦海中一片空白，應該怎么辦呢？忽然，我想起之前我發(fā)燒的場(chǎng)景，因此，我跑到衛生間，自來(lái)水把純棉毛巾淋濕，甩干放到媽媽的前額上，并把溫度表放到媽媽的腋窩下，忙完一切，我坐著(zhù)床前問(wèn)媽媽病況，媽把媽扛起笑著(zhù)說(shuō)：許多了，去了解一下吧，可是，此時(shí)我內心泛起一股能量和義務(wù)，務(wù)必恪守在媽媽的身旁。
等待悠長(cháng)的十分后，我一看溫度計，媽呀！三十九度！我趕快在藥箱里翻出幾罐退熱藥，認真地看見(jiàn)使用說(shuō)明，上邊寫(xiě)著(zhù)餐后服食，因此我打算先給媽媽煮飯。媽媽曾在我發(fā)燒是，給我做了面湯，并跟我說(shuō)，發(fā)燒喝面湯比較好。好！就決策做面湯，并在鮮美的湯里一起下了一個(gè)雞蛋，面湯的香氣撲面而來(lái)，這時(shí)候，我的腹部剛開(kāi)始強烈抗議了，但我憋住挨餓把面湯端到媽媽眼前對媽媽說(shuō)媽?zhuān)群韧朊鏈�。媽媽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了鼻子一酸，內心十分傷心，內疚，我明白，它是因為我平時(shí)不明白關(guān)注孝順而此次讓媽媽十分打動(dòng)。之前把媽媽的愛(ài)作為是理所應當的，想個(gè)辦法，我真是不應該。我默默地的惦記著(zhù)。緩緩的舀了一勺湯，用嘴緩緩的`吹了兩下，覺(jué)得不燙時(shí)，才來(lái)養媽媽喝。媽媽平常就這樣照料我的。媽媽服了藥睡下后，我一直守在媽媽的身旁，給媽媽換純棉毛巾。逐漸的媽媽的燒退了，我這才想到工作還沒(méi)有寫(xiě)，便趕快去做作業(yè)
第二天我一早起來(lái)，就趕到媽媽的屋子里，問(wèn)她怎么樣了。她說(shuō)好了，她和爸爸不斷地夸我：我的孩子長(cháng)大以后，回照料媽媽了，簡(jiǎn)直個(gè)有孝心的小孩。想聽(tīng)了內心比吃完蜜還甜。
孝要我真實(shí)的感受到真情的溫暖，無(wú)私奉獻的杰出。另外，因為我掌握孝的真實(shí)含意實(shí)際上便是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)！
讓孝連接起來(lái)我們的日常生活，讓這個(gè)世界始終填滿(mǎn)真心！
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