有關(guān)感恩孝道作文集合十篇

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的朝花夕拾讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朝花夕拾讀后感1

　　《朝花夕拾》中的文章，記述了魯迅從童年生活到青年時(shí)求學(xué)的不同階段的過(guò)程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了作者對往日親友的懷念之情。

　　在《阿長(cháng)與<山海經(jīng)>》一文中，不僅展現了“我”對長(cháng)媽媽的懷念，而且也從側面揭示了長(cháng)媽媽的堅韌。她給別人當保姆，沒(méi)有自己的孩子，生活在底層，卻仍然保持著(zhù)對生活和周?chē)�人的�?ài)。

　　而《瑣記》、《藤野先生》和《范愛(ài)農》等篇，展示的是更為廣闊的社會(huì )生活的畫(huà)面�！冬嵱洝酚浭隽唆斞冈谀暇�、日本以及回國后的`部分經(jīng)歷。而更多的是對當時(shí)社會(huì )的抨擊和嘲諷。

　　魯迅以一些典型事件、典型人物、典型細節，以小事情反映更大的社會(huì )問(wèn)題和更加寬廣的社會(huì )生活狀態(tài)。作者把這人物刻畫(huà)的個(gè)性鮮明、栩栩如生，使他們具有了深刻的社會(huì )意義，反映了不同歷史條件下某種社會(huì )力量對人的影響，展示了社會(huì )生活的各個(gè)方面。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，我看到了那個(gè)時(shí)代的落后，同時(shí)也看到了魯迅對那個(gè)時(shí)代的各種性格的人的細膩描寫(xiě)，而且多數是通過(guò)側面描寫(xiě)來(lái)讓人讀懂。

　　我不僅認識了一個(gè)落后的時(shí)代，更認識了一個(gè)來(lái)寫(xiě)這種時(shí)代的作家——魯迅。

朝花夕拾讀后感2

　　按照迷信的說(shuō)法，世界上存在各種各樣的生命形態(tài)，如來(lái)佛祖說(shuō)：天地人神鬼，毛羽麟角昆；神、佛、仙、怪、鬼、精、靈，魑、魅、魍、魎、魂、魄、魔；唱戲的行當也分成“生旦凈末丑，神仙老虎狗”，看來(lái)人和動(dòng)物以及妖魔鬼怪都差不多，無(wú)論哪個(gè)部落，構成和關(guān)系都大同小異。人的世界分成三教九流，鬼的世界也有地位高低。陰間有小氣鬼，陽(yáng)間有吝嗇人。所有的神仙和妖怪其實(shí)都是人的夸張和變形。

　　魯迅見(jiàn)識了太多太多所謂的正人君子，對他們的`嘴臉厭惡至極，相比之下，他反而更喜歡有點(diǎn)人情味的鬼——無(wú)常。公道、無(wú)私、甚至有點(diǎn)善良和人情味，這已經(jīng)讓見(jiàn)慣了國民劣根性的魯迅欣賞至極了。

　　當然魯迅不相信有鬼，也不可能喜歡無(wú)常，只是借此來(lái)諷刺偽君子，只是希望人與人之間以誠相待，互相幫助互相愛(ài)護而已。大家都做個(gè)好人，不亦樂(lè )乎。

朝花夕拾讀后感3

　　全書(shū)有近一半的文章是以一個(gè)孩子的視角來(lái)看待社會(huì )，與我們熟識的“橫眉冷對千夫指”的魯迅截然不一樣。對保姆長(cháng)媽媽的佩服，因二十四孝圖的故事而對老祖母產(chǎn)生的心理上的對立，還有對百草園的動(dòng)植物朋友們的依戀。一個(gè)成年人能將孩子的心理如此準確地呈現出來(lái)，我認為得益于他熱愛(ài)生活，體驗生活。然而魯迅先生的立意又絕不止于此，字里行間是“救救孩子”的呼聲，是對弱小者的同情，還有對封建孝道的譴責。這或許才是最為出彩，最令人稱(chēng)道的地方。

　　給我留下深刻印象的，是先生嚴密的分析和嚴謹的態(tài)度。

　　這一點(diǎn)主要體此刻文后的《后記》中。對《二十四孝圖》故事的考證，對“無(wú)�！钡男蜗筮M(jìn)行討論，包括對于自我用錯了幾個(gè)字的'糾正。還附有插圖，足可見(jiàn)先生耗費了不少時(shí)間、精力，也足以體現他的嚴謹。忽然想起前些日子由故宮博物院送出的一面錦旗上寫(xiě)道：“撼京都泰安”�！昂场�(實(shí)為“捍”)字用錯。若為先生所知，先生必須首先站出來(lái)嚴辭質(zhì)問(wèn)的。

　　以上只是略微表達一些自我淺薄的看法。相信以后，我會(huì )讀到更多先生的作品，會(huì )更深刻地理解先生。也相信我們新時(shí)代的青年們會(huì )更深入地實(shí)踐先生的教誨。

朝花夕拾讀后感4

　　《朝花夕拾》是魯迅先生晚年創(chuàng )作的唯一的回憶性散文，全書(shū)共十篇。

　　我認為首先第一層面應該是解釋了一下自己為什么被別人說(shuō)是仇貓，說(shuō)那些人把他說(shuō)想表達的意義，給換了概念，還用他自己的話(huà)來(lái)證明，他自己是狗。第二層面應該是諷刺那些偷換概念的人。還有那句“即使我說(shuō)二二得四，三三得九，也沒(méi)有一字不錯。這些既然都錯，則紳士口頭的，二二得七三三見(jiàn)千，等等，自然就不錯了”我覺(jué)得這個(gè)應該是在諷刺那些“紳士”說(shuō)的話(huà)，大家認為就是對的。害諷刺了人類(lèi)不像動(dòng)物那樣對就是對錯就是錯，總是有各種理由為自己辯解，動(dòng)物也沒(méi)有豎過(guò)“公理”和“正義”的旗子。也諷刺了陳西瀅的錯誤思想，誘導青少年的思想。

　　還有魯迅先生說(shuō)的`那個(gè)貓是老虎的先生，這個(gè)故事奶奶小時(shí)候就和我講過(guò)，我認為就是諷刺那些忘恩負義的人，沒(méi)想到人家留了一手把自己給害了。

　　總而言之，這就是我對這篇文章的理解和看法。

朝花夕拾讀后感5

　　仔細閱讀《朝花夕拾》后，我也發(fā)現了魯迅先生的憤世嫉俗，對舊中國的批判。如“瑣記”中的衍太太，對自己的兒子狠，卻放縱別人家的孩子吃冰；教唆魯迅偷母親的東西變賣(mài)，散布流言說(shuō)她已經(jīng)偷了家里的東西·····“藤野先生”中，藤野先生照顧魯迅語(yǔ)言不通，便每周要過(guò)他的講義，幫他添改批注，有錯漏一一訂正，卻引發(fā)了同學(xué)對他成績(jì)的質(zhì)疑。當時(shí)日俄戰爭爆發(fā)，在課上播放的幻燈片中，還有中國人被日軍捕獲，要被槍斃的影象。圍著(zhù)看的也是一群中國人，他們高喊萬(wàn)歲，拍掌歡呼.在那個(gè)腐朽愚昧的時(shí)代，許多中國人作為那“圍觀(guān)的，麻木的”看客，如同鐵屋之辯中熟睡的`將被悶死的大多數。而魯迅，和與他相同的千萬(wàn)清醒的青年，用他們自己的力量，以筆為劍，為喚醒中華民族獻出了所有乃至自己的生命。

朝花夕拾讀后感6

　　起魯迅先生這些對童年回憶的篇篇真摯的散文，正如聆聽(tīng)著(zhù)發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲(chóng)為伴，采摘野花野果。在三味書(shū)屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的'孩子氣。

　　在《朝花夕拾》中的一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味無(wú)窮。如此也就引起了我心中的共鳴吧!因此我才會(huì )那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿(mǎn)溫暖情。

　　我家屬于郊區，附近有一大片的田野，小時(shí)侯，總去那里享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光，秋日里的習習微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著(zhù)，努力得讀書(shū)，因此，也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛(ài)。

　　童年已經(jīng)漸離漸遠，留下的只是寫(xiě)碎拆下來(lái)的記憶，往事難追。倒不如細讀一下《朝花夕拾》，體會(huì )一下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng)，體驗一下那時(shí)魯迅的美好但也不尋常的童年。

朝花夕拾讀后感7

　　《朝花夕拾》是魯迅先生回憶早年的散文�！冻�花夕拾》這個(gè)標題有不同的含義:早晨的花只有在夕陽(yáng)落下的時(shí)候才摘下來(lái)?yè)炱饋?lái)�！冻�花夕拾》共收錄了十部作品，用優(yōu)美的句子和文字回憶了魯迅先生童年到青春的成長(cháng)故事。

　　眾所周知，這篇散文的大部分文章都是從兒童的角度來(lái)描述的，理性地批評了當時(shí)封建社會(huì )的腐敗和黑暗。五猖獗的會(huì )議就是這樣。雖然沒(méi)有直接的批評，但從文章的任何角度都可以看出封建教育對兒童的傷害如此之大；作者記憶中最多的角色應該是善良、誠實(shí)、迷信、嘮叨的長(cháng)母�！栋㈤L(cháng)與<山海經(jīng)>》是懷念長(cháng)媽媽的文章之一，作者最喜歡的書(shū)《山海經(jīng)》也是長(cháng)媽媽送給他的。因此，隊長(cháng)的母親在作者心中是有尊重的。

　　在《百草園與三味書(shū)屋》中，作者不僅寫(xiě)下了百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，也寫(xiě)下了我老先生在三味書(shū)屋壽鏡的嚴厲教導下的`生活�；貞涺斞傅摹抖�十四孝圖》，從孝的角度進(jìn)行理論，表達了作者對傳播白話(huà)的仇恨。

　　讀完《朝花夕拾》后，我想起了高爾基的話(huà)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。閉上眼睛，閉上《朝花夕拾》，回味著(zhù)書(shū)中美麗的世界，時(shí)間把我帶入了輪回……

朝花夕拾讀后感8

　　魯迅先生的散文集《朝花夕拾》描繪了許多生動(dòng)生動(dòng)的人物形象。阿長(cháng)是其中多種鮮明人物之一。

　　阿長(cháng)又矮又胖。她是照顧魯迅先生的保姆。她有許多奇怪的習俗，比如在新年吃福橙。當米粒掉在地上時(shí)，她必須把它撿起來(lái)。她不能在曬褲子的竹竿下鉆，這讓她覺(jué)得很麻煩。阿長(cháng)是一位非常迷信的農村婦女。她渴望生活安全。雖然她沒(méi)有文化，舉止粗俗，事情好，事情多，但她心地善良，渴望幸福，熱情地幫助孩子們解決問(wèn)題，充滿(mǎn)愛(ài)。阿長(cháng)丑臉背后是她的憨厚，愚昧背后是她的善良。魯迅先生在書(shū)中不回避寫(xiě)阿長(cháng)的美丑，用真摯的情感表達對阿長(cháng)的欽佩、厭倦和喜愛(ài)。字里行間流露出先生對阿長(cháng)的深厚感情，表達對阿長(cháng)的懷念。

　　阿長(cháng)有無(wú)知和迷信的一面，是舊封建思想毒害的結果，是她的不幸。但保留了簡(jiǎn)單善良的`愛(ài)，讓丈夫難忘。她仍然保持著(zhù)一顆真誠善良的心，渴望幸福，期待著(zhù)生活。從阿長(cháng)那里，我們可以看到底層工人的真實(shí)和簡(jiǎn)單，以及魯迅先生對此的深厚感情，這不僅解決了他們無(wú)知和麻木的一面，而且還贊揚了他們的美麗和善良。

朝花夕拾讀后感9

　　《朝花夕拾》原名叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年所接觸的人和事情的十篇文章。文章中將往事的'記憶與現實(shí)的生活緊密結合起來(lái)，充分顯示魯迅關(guān)注民生，關(guān)注社會(huì )改革的巨大熱情。魯迅一向同情弱者和勞動(dòng)人民，她看不得這些人被欺辱，被冷漠。憤怒時(shí)，他就會(huì )罵，尤其對于不負責任的流言蠻語(yǔ)，魯迅更是罵的體無(wú)完膚才肯罷休，“名人名教授”有沒(méi)有狗血淋頭？但是“不好惹”的高帽子，但卻帶牢了，而且還堂而皇之地以“動(dòng)機褒貶作品”，魯迅將回憶和時(shí)事相結合，運用幽默詼諧的語(yǔ)言諷刺敵人。

　　做文章觸碰了正人君子，又遭盜了名人名教授的圍攻魯迅不得不在困苦中戰斗，他用那銳利的筆和犀利的語(yǔ)言對準了守舊勢力，對準了正人君子，對準了那些麻木的旁觀(guān)者。

　　朝花夕拾，雖是舊事重提，卻津津有味，作者追憶童年，懷念美好時(shí)光。

朝花夕拾讀后感10

　　在來(lái)去如飛的世界里，在流云中，可曾有過(guò)這么四個(gè)字——“朝花夕拾”，在過(guò)去的時(shí)間里，踏著(zhù)記憶的風(fēng)塵，日暮中，拾著(zhù)一枚枚閃爍的光芒，但在魯迅眼中，那光芒總是在嘆息中閃過(guò)。

　　魯迅在散文集《瑣記》中寫(xiě)到了衍太太，大家一定也有聽(tīng)過(guò)這名字，就以衍太太為例子，她是庇護魯迅的`，對小孩是溫和的，但是，衍太太也是不關(guān)心小孩的，正因為這樣，她才隨意對待小魯迅，看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時(shí)，她從未關(guān)心關(guān)照過(guò)他們，還對魯迅說(shuō)：“我記著(zhù)，看誰(shuí)吃的多�！毖芴�太說(shuō)話(huà)也是有技巧的，從這么小小的三個(gè)字——“我記著(zhù)”，就可以將自己整個(gè)好人的形象展現在我們面前，襯托出衍太太的溫柔以及對小孩子的態(tài)度。還有一次魯迅到她家中談需要的錢(qián)時(shí)，衍太太就演戲說(shuō)：“母親的錢(qián)，你拿來(lái)用就是了，還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里，角角落落去尋去，總可以。打住!總可以尋出珠子是什么意思?說(shuō)明了衍太太是個(gè)表里不一的人，當我按衍太太的話(huà)去行事后，竟流言出魯迅偷家中之物，衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人，魯迅罵人還真不帶臟字話(huà)!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺，這是一個(gè)沉重的大石。

朝花夕拾讀后感11

　　在這本魯迅先生唯一的散文集《朝花夕拾》中，我感到了魯迅在回味自己一生漫長(cháng)的路途，從充滿(mǎn)歡樂(lè )與迷茫的童年時(shí)代開(kāi)始，到少年時(shí)期的求學(xué)和一系列事件中逐漸把握正義，再到中年更加鏗鏘有力的生活，無(wú)不讓我感到魯迅先生“波瀾壯闊”的往事。

　　《朝花夕拾》的十篇往事中，回憶的感情有所不同�！豆�，貓，鼠》記述了魯迅童年時(shí)對貓和鼠的好惡;《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了兒時(shí)保姆長(cháng)媽媽的淳樸善良;《二十四孝圖》對當時(shí)混亂社會(huì )荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了有力的抨擊;《五猖會(huì )》回顧了魯迅先生小時(shí)侯一次看廟會(huì )的'經(jīng)歷;《無(wú)�！疯蜩蛉缟�地描寫(xiě)了鄉間迎神賽會(huì )時(shí)的活“無(wú)�！��！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了魯迅當年純真歡快的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的快樂(lè )日子;《父親的病》在敘述父親生病治療的過(guò)程中，表達出對這種庸醫誤人的社會(huì )現象的憤恨;《瑣記》記述的是作者年少時(shí)去南京讀書(shū)的經(jīng)歷;《藤野先生》懷念魯迅在日本留學(xué)期間的老師藤野先生，并記述了作者棄醫從文的經(jīng)過(guò);《范愛(ài)農》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農。細細讀來(lái)，每篇文章都有它獨特的味道，和不尋常的經(jīng)歷。

朝花夕拾讀后感12

　　今日我讀了魯迅先生的朝花夕拾，本文寫(xiě)了魯迅先生的兒時(shí)到老了的事。本文寫(xiě)出了寫(xiě)出了一個(gè)以筆代槍?zhuān)�同惡勢力不屈抗爭的偉大斗士，此刻成了一個(gè)遠游歸來(lái)的慈愛(ài)溫和的長(cháng)者，在自我魂牽夢(mèng)縈的故鄉和心靈的家園中輕輕拂去歲月的積塵，而后，氣定神閑地娓娓道出一個(gè)個(gè)生動(dòng)清晰的故事，一個(gè)個(gè)鮮活形象的人物——長(cháng)媽媽、衍四太太、五猖會(huì )上的無(wú)常、百草園中的美女蛇……

　　本文中還多次寫(xiě)出了魯迅先生在國外的`教師，如在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學(xué)導師藤野先生是一位穿著(zhù)不拘小節的人，“這藤野先生，據說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì )忘記帶領(lǐng)結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)比較手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構成了鮮明的比較，體現出藤野先生是個(gè)真正的君子。在《朝花夕拾》中魯迅先生用自我那有沒(méi)的筆法，寫(xiě)出了自我兒時(shí)的見(jiàn)解與感悟。

朝花夕拾讀后感13

尊敬的評委、各位觀(guān)眾：

　　大家好！

　　今天我要推薦的好書(shū)是《朝花夕拾》。

　　《朝花夕拾》是一本由魯迅所寫(xiě)的散文集，收錄了他早年的回憶和自己的故事。閱讀此書(shū)，不僅可以了解魯迅的生平經(jīng)歷，也可以感受到作者內心深處的思考和感悟。

　　在這本書(shū)中，魯迅通過(guò)回憶自己的童年、青年時(shí)期以及家庭、朋友、師長(cháng)等人物的形象來(lái)展現出一個(gè)充滿(mǎn)危機和挑戰的時(shí)代。他以深刻的洞察力和鮮明的筆觸，揭示了封建社會(huì )的黑暗和人性的'扭曲，描繪了一幅幅殘酷而真實(shí)的社會(huì )畫(huà)面。

　　除此之外，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這本書(shū)也有著(zhù)重要的啟示作用。魯迅在書(shū)中表達了他對于社會(huì )、人生的思考和哲學(xué)看法，引領(lǐng)著(zhù)我們去思考自己的生命意義和人生方向。我們在年輕的時(shí)候，應該勇敢地追求自己的理想和夢(mèng)想，不畏艱難險阻，勇往直前。

　　《朝花夕拾》是一本值得我們深入閱讀的好書(shū)，它不僅有著(zhù)文學(xué)價(jià)值，而且也有著(zhù)實(shí)用價(jià)值。它可以讓我們了解歷史、領(lǐng)略人生、激勵自己。我相信，只要我們認真閱讀，我們一定會(huì )從中有所收獲。

　　謝謝大家！

朝花夕拾讀后感14

　　女兒在書(shū)桌上放著(zhù)這本《朝花夕拾》，順手我拿起，又再次拜讀了魯迅先生所著(zhù)的散文集《朝花夕拾》。魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾，再讀魯迅的文章，使人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮，我看著(zhù)，陷入了沉思。我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切、熟悉的面孔，這一切構成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。

　　一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿(mǎn)激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著(zhù)，回想童年中使我整個(gè)放松了下來(lái)，將現在的一切煩惱拋之腦后，沉浸與其中。如今作為老師的我，想想自己，看看學(xué)生，是多么熟悉，此時(shí)心中燃起了一種幸福，整天與學(xué)生在一起，仿佛自己還是年輕的，充滿(mǎn)著(zhù)童趣的。許多記憶本已隨著(zhù)歲月的流逝而悄然無(wú)聲地逝去，如今的確有種朝花夕拾的感覺(jué)。

朝花夕拾讀后感15

　　魯迅先生，漫步在歷史古老的海灘上，拾起一朵朵漂亮的浪花，珍藏起他童年美好的回憶。

　　“那里似乎確鑿只有一些野草，但那時(shí)卻是我的樂(lè )園�！濒斞赶壬鷥簳r(shí)的樂(lè )園僅僅是一個(gè)長(cháng)了一些野草的園子，可其中卻不乏有趣景色和各種各樣奇怪的昆蟲(chóng)。作為21世紀的我們看來(lái)，百草園只不過(guò)是個(gè)廢棄的草園子。沒(méi)有KTV中玩得那么愉快，也沒(méi)有游樂(lè )園中那樣豐富的游樂(lè )項目，可那個(gè)年代的小魯迅卻在那里度過(guò)了一生最快樂(lè )的童年時(shí)光。21世紀的快樂(lè )早就變得充滿(mǎn)了利與益，那種最質(zhì)樸的，純真的快樂(lè )也許沒(méi)有了吧？

　　“哥兒，有畫(huà)的‘三哼經(jīng)' 我給你買(mǎi)來(lái)了！”一位帶領(lǐng)著(zhù)魯迅先生的女工，擁有著(zhù)可愛(ài)，善良的性格。她會(huì )讓魯迅懂得許多民間的習俗。雖然反映了長(cháng)媽媽的愚味無(wú)知，落后陳腐，但卻很善良。她會(huì )睡覺(jué)時(shí)躺成一個(gè)“大”字，獨自一人占領(lǐng)整張床。然而“長(cháng)毛”的故事卻使魯迅認為她是多有偉大神力的人，便情有可原了。她會(huì )關(guān)心魯迅念念不忘的《山海經(jīng)》，在那是個(gè)無(wú)人愛(ài)他的.年代，送去一本珍愛(ài)的書(shū)，可表達了長(cháng)媽媽的愛(ài)。就是這樣一位熱情，樂(lè )于助人，善良，純真的人，給了魯迅母親般的愛(ài)。

　　也許，等我們年老時(shí)，寫(xiě)下自己的兒童生活，嘴角也不禁會(huì )上揚了吧？

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