寫(xiě)孝道的作文匯編7篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的童年生活演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年生活演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　童年包含著(zhù)一個(gè)人的純真，天真，美好。童年的記憶隨著(zhù)童年的逝去而保存。當歲月沖刷掉塵封的記憶，許多往事會(huì )變得清晰。

　　也許有些人忘記了，忘記了在廣闊復雜的城市里；有些人可能記得，記得在那里玩的樂(lè )趣；也許有些人在年少無(wú)知的時(shí)候信守承諾，信守諾言；也許有人把它珍藏在小中庭的某個(gè)地方。我們的童年不是在時(shí)間里流浪的經(jīng)歷，而是在時(shí)間里品味那份美好。

　　我有一個(gè)童年。她在鄉下的田野里。我摔倒了很多次，讓我站了很多次。也許童年伴隨著(zhù)奶奶的美食，爺爺爽朗的笑聲，麥田里的牛羊。她離開(kāi)我很久了，但我也時(shí)不時(shí)拿出來(lái)細細品味。我也很喜歡分享，即使面對惡心的眼神，只要我覺(jué)得好，我就樂(lè )在其中。

　　魯迅有過(guò)童年。他的童年是豐富多彩的，也許像一只鳥(niǎo)，在無(wú)盡的天空中飛翔。他不想忘記，所以他寫(xiě)了，寫(xiě)下了自己的記憶，寫(xiě)下了一個(gè)真實(shí)的自己。于是，我們讀了他的《朝花夕拾》。他寫(xiě)了無(wú)數童年的快樂(lè )。其實(shí)除了理解童年的`美好，我還體會(huì )到了一個(gè)道理：時(shí)間總是帶走最珍貴的東西。魯迅雖然是名人，但他有著(zhù)常人的情懷，有著(zhù)常人的思想，有著(zhù)常人的童年。他懷舊，我也是。

　　夕陽(yáng)如血。我走在街上尋找了很久，尋找我失去的童年，那個(gè)天真的日子，里面的人，里面的事。

　　“叔叔，你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？不見(jiàn)了，找不到了，找不到了！”我在街上大聲喊叫。

　　其實(shí)失去童年的不是時(shí)間，而是自己。我已經(jīng)把它訂成小冊子，珍藏在心里的某個(gè)角落，讓它能看到我現在擁有的一切，我擁有的一切，一切。

童年生活演講稿2

　　在一片碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的湖中，密密麻麻地分布著(zhù)形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計其數的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來(lái)講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!

　　因為荷葉味苦、性平，服用之后對肝臟、脾胃還有心臟都有著(zhù)很好的保健作用。因此，在我的家鄉，通常會(huì )將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。

　　記得那一天，在氣溫高達39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的'準備：一張房間大小的油紙，數十根細長(cháng)的木頭，剛采來(lái)的一筐綠的發(fā)亮的荷葉。準備好了，我們便抬著(zhù)這些材料，健步如飛地走向目的地――-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊忙活兒起來(lái)。我和外婆為一組。只見(jiàn)外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地攤放在地上。接著(zhù)，用她那一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的，皺巴巴的手把荷葉對折起來(lái)。眨眼間，一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著(zhù)陽(yáng)光浴。

　　看著(zhù)外婆吃力的彎著(zhù)腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著(zhù)的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來(lái)眼淚，內心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動(dòng)起手來(lái)。正當我輕易地認為曬荷葉是一項簡(jiǎn)單，很容易的活兒，便遇到了一個(gè)棘手的一個(gè)問(wèn)題?D?D該如何對折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著(zhù)外婆的步驟，一步步地進(jìn)行著(zhù)�？晌覠o(wú)論按哪個(gè)方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時(shí)，我腦海中浮現了一句話(huà)：做任何事情，都要先仔細觀(guān)察，才能找到規律和線(xiàn)索。我便停下手，對著(zhù)荷葉注視了一會(huì )兒，很快，我找出了破綻，原來(lái)每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著(zhù)紅色對折再對折。

　　呀!居然整整齊齊的扇形狀。我把自己的發(fā)現告訴了外婆，外婆樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，直夸我是個(gè)“天才”。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過(guò)我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過(guò)澡似的，直冒得熱氣。不知過(guò)了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著(zhù)那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。

　　童年的勞動(dòng)與付出，讓我受益匪淺。我體會(huì )到了農村生活的艱辛，感受到農村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動(dòng)就不會(huì )有收獲”的道理。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田，伴隨著(zhù)我童年的記憶，永遠不忘!

童年生活演講稿3

　　每當我用微信和在國外的爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)，我就想起了我快樂(lè )的童年時(shí)光。我小時(shí)候有幾年是在國外度過(guò)的，并在那里上了幼兒園。至今，我還十分懷念那個(gè)非洲國家。

　　在那里我們家住的是平房，院子里還有一個(gè)小花園，花園里遍布著(zhù)指甲草花，它有大拇指那么大，從遠處看，漂亮極了。還有人見(jiàn)人愛(ài)的牽�；�，但美中不足的是它只在傍晚才開(kāi)放。每到傍晚，我就會(huì )準時(shí)采上幾朵，放進(jìn)專(zhuān)門(mén)放花的小筐里，把頭湊到筐里一聞，頓時(shí)香氣撲鼻，不說(shuō)香飄十里，也不說(shuō)周?chē)�都能聞到，至少院子沉浸在花香中�?/p>

　　我更想說(shuō)的是那里的幼兒園。他們國家的學(xué)校每周上四天課，周三、周六、周日休息，幼兒園也一樣，并且那里是法屬非洲國家，官方語(yǔ)言、教學(xué)都使用法語(yǔ)。我上的幼兒園名字翻譯成中文叫“鳥(niǎo)巢”，雖然占地面積小，設施也很簡(jiǎn)單，但卻擁有來(lái)自27個(gè)國家的孩子;雖然沒(méi)有大的塑膠操場(chǎng)，但卻有一個(gè)沙灘樂(lè )園;雖然教學(xué)器具不齊全，卻是黑人孩子向往的地方。每到下課，的中國小孩——我，就和同學(xué)們嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑，玩著(zhù)沙子，玩著(zhù)滑梯，絲毫不覺(jué)得互相有什么不同，毫不排斥對方呢。

　　更有趣的是那兒經(jīng)常搞活動(dòng)，一兩個(gè)星期就要舉辦一個(gè)。他們舉辦活動(dòng)時(shí)，要把屬于學(xué)生自己國家的國旗都掛起來(lái)，因為我，還掛了了一面中國國旗哩!那兒的.假日也很多，一會(huì )一個(gè)圣誕節呀，一會(huì )一個(gè)萬(wàn)圣節呀……并且中午還要回家吃飯，怎么回家呢，當然是坐校車(chē)了!我坐的那輛車(chē)又熱又慢，多想換一輛呀!

　　因為那里假日很多，我、爸爸媽媽和弟弟經(jīng)常去大海邊玩。那的大�？刹皇窃圻@里的海，那是大西洋。海灘上有不少賣(mài)東西的，還有雕得栩栩如生的木雕、石雕。走近大海，你會(huì )發(fā)現在逃跑的小螃蟹和小蝦，還有沙灘上數不請的貝殼。天藍色的波瀾壯闊的大海上有人在游泳，還有人在沖浪。傍晚十分，夕陽(yáng)西下，大西洋吹來(lái)的風(fēng)讓我感到心曠神怡。這時(shí)的大海是十全十美的。我喜歡躺在沙灘的長(cháng)椅上，聆聽(tīng)波浪的聲音，喝著(zhù)剛采摘的天然椰子汁，欣賞著(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的大海，心中的煩心事好像全被風(fēng)吹散了，這是我見(jiàn)過(guò)的最無(wú)與倫比的地方!

　　還有那個(gè)大超市，還有家門(mén)口的披薩店，還有診所那位慈祥的老爺爺，還有保姆Kadi……這一切我都還記著(zhù)�？晌也�沒(méi)有再在那生活下去，因為戰亂，我們一家，除了爸爸，離開(kāi)了那個(gè)美麗的非洲國家，回到了家鄉中國。我發(fā)現中國比那里還要美，可我仍然忘不了那里的小院，忘不了歡樂(lè )的幼兒園，忘不了大海，更忘不了我有過(guò)一段這樣快樂(lè )的童年時(shí)光!

童年生活演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　童年的回憶就是每個(gè)人的金錢(qián)，最難忘的回憶會(huì )勾起人最美好的時(shí)光。

　　我記得在我9歲那年，姥姥去雞欄里收鴨蛋，雞鴨鵝是住一起的，姥姥無(wú)意中發(fā)現有一個(gè)冒出小鴨嘴的蛋，姥姥收完蛋，拿著(zhù)那個(gè)蛋走進(jìn)了屋。

　　我拿著(zhù)那個(gè)鴨蛋，高興的不得了，我看著(zhù)那個(gè)鴨蛋，等著(zhù)小鴨子出殼，我看小鴨子出來(lái)太慢，我就幫著(zhù)它扒殼，姥姥說(shuō)：“最好讓它自己出來(lái)，不能再扒了，不然它就站不起來(lái)了�！�

　　等啊等……小鴨子終于出來(lái)了，我說(shuō)：“真難看，毛濕濕的`”姥姥說(shuō)：“毛還沒(méi)干呢!等毛干了，就毛乎乎的，很可愛(ài)!”等到了第二天，小鴨子毛干了，我一看，好可愛(ài)啊!于是我就在炕上跟它玩!小鴨子上我腳上了，它還老是叫，我把它放火墻那，跑的還挺快，一下子就跑到我這了，姥爺說(shuō)：“它第一眼看到的是你，所以，以后你就是它媽媽了�！�

　　還真是這樣，我上廚房看看菜，小鴨子就一個(gè)勁兒的在炕上叫，舅媽說(shuō)：“張詩(shī)雯，你快過(guò)來(lái)，小鴨子找媽媽呢!”這時(shí)姥爺又拿回來(lái)了一個(gè)鵝蛋，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我冒起了傻傻勁兒，我想：“如果把鵝蛋放小鴨子旁邊，會(huì )不會(huì )出來(lái)一只小鵝?”說(shuō)干就干，我把鴨子和鵝蛋放一起，鴨子睡著(zhù)了，我的鵝蛋里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我失望的哭了起來(lái)，姥爺笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這一天的功夫怎么能出來(lái)小鵝呢?”我想了想，覺(jué)得也是，我把鵝蛋還給了姥爺。

　　現在想想，覺(jué)得我當時(shí)還真是好笑!以后不會(huì )再做這樣的傻事了。

　　演講人：

日期：x年xx月xx日

童年生活演講稿5

　　我的童年生活是快樂(lè )與傷心相交加的，走進(jìn)去仿佛進(jìn)入了童話(huà)的閘門(mén)，充滿(mǎn)了故事的意趣，大家一起來(lái)看看吧!

　　我的童年生活有時(shí)是晴空萬(wàn)里，而最讓我難忘的就是生日了，那一天，我們全家都會(huì )依著(zhù)我的性子去做事，爸爸還說(shuō)過(guò)：“哪怕是要月亮也要幫你摘下來(lái)，做為生日禮物�！碑斎�，這是不可能的了，我曾盼星星，盼月亮，不知盼了多少天，多少月，才會(huì )把它(生日)盼來(lái)。

　　記得我九歲生日時(shí)，我向爸爸提出了去東方明珠咖啡廳里去吃西餐的苛刻要求。其實(shí)爸爸也有一點(diǎn)兒不愿意，因為那里的消費很高，可又想起幾年前他對我的承諾，也只好點(diǎn)點(diǎn)頭。見(jiàn)爸爸答應了，我高興得邊拍手，邊蹦跳，差點(diǎn)把旁邊的.椅子撞倒。我們一路駕車(chē)，也許車(chē)子也在為我過(guò)生日而高興，因為我又長(cháng)了一歲呀!車(chē)在橋上疾馳著(zhù)，那聲音，好像在為我唱生日歌。到達目的地后，服務(wù)員熱情地接待了我們。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，在溫馨的燈光下，吃著(zhù)美味的牛排，譜寫(xiě)著(zhù)生日的贊歌。

　　當然，童年生活中不可能總是風(fēng)和日麗，有時(shí)候，也難免會(huì )烏云密布。

　　記得那是一節美術(shù)課，我們紛紛拿著(zhù)鉛筆勾圖，唯獨我同桌呆坐在那，一猜就知道他沒(méi)帶鉛筆，于是，我就把多余的一支鉛筆借給了他，他臉上立刻“陰轉晴”，過(guò)了一會(huì )兒，他就像揮舞著(zhù)神筆馬良似的畫(huà)起來(lái)�！岸Ａ懔�，叮零零……”下課了，同桌卻沒(méi)把筆還給我，我雷鳴般吼道：“嘿!你快把筆還給我‘有借有還’這個(gè)詞沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”可他卻滿(mǎn)臉委屈，說(shuō)：“我……我還給你了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我滿(mǎn)頭霧水，翻翻文具盒，翻翻課桌，可都沒(méi)有，我和同桌的友情就這樣一刀兩斷了。幾天后，媽媽幫我洗書(shū)包，我搜書(shū)包時(shí)，沒(méi)料，鉛筆就乖乖地躺在書(shū)包里。我仔細想，原來(lái)當天下課，我出去交作業(yè)，同桌就把筆塞進(jìn)了我書(shū)包里。我心想：因為這樣一件雞毛蒜皮的小事，卻讓我和他一刀兩斷，可真不應該。最后，我和他幾經(jīng)“調解”，終于又和好了。

　　這就是我的童年生活，無(wú)論是快樂(lè )還是傷心，它們都讓我回味無(wú)窮。

童年生活演講稿6

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　童年的回憶是每個(gè)人的錢(qián)，最難忘的回憶會(huì )勾起最美好的時(shí)光。

　　記得我9歲的時(shí)候，奶奶去雞舍收鴨蛋，雞鴨鵝住在一起。我奶奶不小心發(fā)現了一個(gè)有小鴨子嘴的蛋。我奶奶收完了，拿著(zhù)雞蛋進(jìn)屋了。

　　拿鴨蛋的時(shí)候很開(kāi)心。我看著(zhù)鴨蛋，等著(zhù)小鴨子從殼里出來(lái)。我看到小鴨子出來(lái)的太慢，就幫它去殼。奶奶說(shuō)：“最好讓它自己出來(lái)，不能再舔了，不然就站不起來(lái)了�！�

　　等等，等等.小鴨子終于出來(lái)了，我說(shuō)：“真丑，頭發(fā)都濕了�！蹦棠陶f(shuō)：“頭發(fā)還沒(méi)干呢！頭發(fā)干了就長(cháng)毛了，可愛(ài)！”第二天，小鴨子的頭發(fā)干了�？吹降臅r(shí)候好可愛(ài)！于是我就在康上玩了！這只小鴨子踩到了我的腳，它一直在叫。我把它燒到墻上，它跑得很快。我立刻來(lái)到我身邊。我爺爺說(shuō)：“它第一眼看到的就是你，所以你以后就是它的媽媽了�！�

　　確實(shí)如此。當我去廚房看食物時(shí)，小鴨子在炕上不停地尖叫。我姑姑說(shuō)“張世文，快來(lái)。小鴨子在找媽媽?zhuān)　边@時(shí)，我爺爺又帶回來(lái)一個(gè)鵝蛋。說(shuō)我傻已經(jīng)晚了。我想：“如果你把鵝蛋放在小鴨子旁邊，會(huì )不會(huì )有小鵝？”照我說(shuō)的`做。我把鴨蛋和鵝蛋放在一起。鴨子睡著(zhù)了。我的鵝蛋沒(méi)有動(dòng)靜。我失望地哭了。我爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這一天鵝怎么出來(lái)了？”我想了想，也是這么想的。我把鵝蛋還給我爺爺了。

　　現在想想，覺(jué)得我真的很好笑！我不會(huì )再做這種蠢事了。

童年生活演講稿7

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　在我的童年，我有過(guò)無(wú)數的成功，但只有一次讓我最驕傲，最舒服，最難忘。

　　那是我很小的時(shí)候，暑假的一天，爸爸帶我去姑姑家玩。我一回家，表哥就讓我去河邊。當我們來(lái)到河邊時(shí)，我表哥撿起一塊石頭扔向河邊。只見(jiàn)那塊擦水面朝對岸的石頭“啪——啪——”，頓時(shí)一串長(cháng)長(cháng)的水花濺到了河上。

　　“表哥，直走！”我不禁佩服自己。于是我拿起一塊石頭，學(xué)著(zhù)表哥的樣子，使勁往水里扔。誰(shuí)知道那塊石頭就像一塊很重的“廢金屬”。一接觸到水就“咚”的一聲，往下沉，連續發(fā)生幾次。

　　“嗯，你愿意嗎？”表哥得意地說(shuō)：“這里知識真多！”我很不服氣，心想：“表哥的石頭碎片肯定比我的薄�！庇谑�，我拿起兩塊又細又厚的石頭，一塊給表哥，一塊給自己，說(shuō)：“表哥，來(lái)，我們試試，你先打！”表哥接過(guò)石頭，蹲下來(lái)?yè)]了揮右手。那塊石頭早已用手飛出，像一只蜻蜓，在水面上不斷跳躍，劃出一道美麗的弧線(xiàn)。我有信心這次能打出一個(gè)像樣的水漂。便便把他手里的石頭碎片扔到水里，但還是一樣。

　　我真的不服氣！當我的'表弟還在驕傲地扮演水漂的時(shí)候。我偷偷觀(guān)察他打水的姿勢。突然，我眼前一亮，立刻明白了這個(gè)秘密。原來(lái)浪費水并不難，但是石塊需要高速旋轉。我撿起一塊石頭，順勢扔了出去。天啊，石頭一接觸到水，就像“泉水”一樣跳了起來(lái)�！拔页晒α�！我成功了！”我高興得跳了起來(lái)。

　　太陽(yáng)下山了，我們正在回家的路上。走在路上，我很開(kāi)心，心里想著(zhù)美麗的水漂。我突然覺(jué)得如果我們做什么，不就跟學(xué)浪費水一樣嗎？只要你仔細觀(guān)察，仔細思考，努力工作，你就會(huì )成功！

童年生活演講稿8

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　童年是人生最美好的時(shí)光。它就像一顆耀眼的珍珠，在我們的生活中熠熠生輝，熠熠生輝，讓我們的生活更加美好。

　　每個(gè)人的童年都不一樣，但是，他們似乎都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是幾乎每個(gè)人的'童年都是在游戲中度過(guò)的，充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　在我的記憶中，童年是如此自由、無(wú)拘無(wú)束、充滿(mǎn)歡樂(lè )。小時(shí)候，我們是那么天真，活潑，可愛(ài)。白天，我們和其他朋友一起在奶奶家開(kāi)心地玩游戲，而奶奶則在小心翼翼地做一些針線(xiàn)活。有時(shí)候，我們在玩的時(shí)候，滿(mǎn)意的笑了。

　　奶奶的大院子里有很多雞。有時(shí)，我們會(huì )幫助奶奶，把雞帶到新收獲的田地里吃。

　　當它們到達廣闊的田野時(shí)，雞們迫不及待地尋找農夫的叔叔收割它們時(shí)散落在田野里的米粒。我們也有自己的計劃。無(wú)邊無(wú)際的田野里，有無(wú)數美麗的野花，各種各樣，各種各樣。這時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心地采摘野花，唱著(zhù)奶奶教我們的兒歌，讓我們感到輕松愉快。

　　記憶中的童年是那么自由，那么奔放，那么開(kāi)朗，那么美好。

童年生活演講稿9

　　童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了五彩繽紛的石頭，每個(gè)石頭上都記載著(zhù)你的童年回憶，當然，我也不例外!

　　事情發(fā)生在我5歲多的童年時(shí)代。當時(shí)出于喜歡和好奇，我便買(mǎi)了兩只小雞放在家里養。

　　媽媽花了兩元錢(qián)給我買(mǎi)了兩只小雞。那兩只小雞很可愛(ài)，小小的.腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了!

　　一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著(zhù)兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長(cháng)得那么像，小雞也一定能游泳!于是，我搬來(lái)一盆水，準備教小雞游泳。

　　我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢!對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動(dòng)。于是，我又將小雞捉出來(lái)放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”!運動(dòng)了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見(jiàn)兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓了一番。我耐著(zhù)性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著(zhù)，用不耐煩的語(yǔ)氣對它們說(shuō)：“你們看好，我只教一遍!”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸“這叫作‘蛙泳’，懂嗎?”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習一會(huì )兒，自個(gè)兒玩自己的去了。

　　大約十分鐘后，我來(lái)到盆子旁，見(jiàn)兩只小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……

　　第二天，我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁，只見(jiàn)兩只小雞躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說(shuō)：“死了”我先是一愣，接著(zhù)便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我：“你對小雞怎么了?”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會(huì )兒泳�！薄笆裁�，教小雞…游……游泳!”媽媽捧腹大笑起來(lái)。我小聲說(shuō)：“就一會(huì )兒嘛!”“看來(lái)小雞是‘死于非命’啦!”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。

　　童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑。不過(guò)笑的同時(shí)，更為小雞的死感到悲傷。

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