假如我是一只鳥(niǎo)兒作文

　　第一次接觸《動(dòng)物莊園》是在高一的時(shí)候，那時(shí)的自己還是一個(gè)不諧世事的小丫頭，對里面的深意并不理解，卻讀得津津有味。2010年的寒假，又一次拜讀此書(shū)，感慨良多。

　　我依稀記的小學(xué)時(shí)，掛在班級墻面上的馬克思，恩格斯，列寧，毛澤東的大大的畫(huà)像。我很早就知道他們的名字，但是對他們的事跡并不甚清楚，只知道他們是“偉人”。

　　小時(shí)候，我從來(lái)不問(wèn)為什么。

　　陳丹青說(shuō)“我們的政治考試是反政治的，沒(méi)有人尊敬這個(gè)學(xué)科"

　　60年前，英國作家喬治。奧威爾出版了《動(dòng)物莊園》，諷刺蘇聯(lián)的社會(huì )主義。如今，蘇聯(lián)已經(jīng)解體近20年，然而《動(dòng)物莊園》諷刺的對象卻悄悄地轉移了。

　　人們津津樂(lè )道于中國改革開(kāi)放的成功，遺憾于蘇聯(lián)社會(huì )主義的失敗。然而我在閱讀《動(dòng)物莊園》的時(shí)候，幾次竟不得不合上書(shū)本不忍再看下去。因為我不僅看到了蘇聯(lián)也看到了我們自己。

　　新聞里每天都有g(shù)dp增長(cháng)，糧食增產(chǎn)，物價(jià)穩定的新聞。然而沒(méi)有人詢(xún)問(wèn)為什么中國仍然有許多人吃不飽飯，無(wú)法接受教育，看不起病，住不起房。

　　我們感動(dòng)于善良的山村教師勤勉的奉獻卻從不去質(zhì)問(wèn)政府為何不增加教育的投資;我們感動(dòng)于無(wú)私的農家婦女無(wú)償贍養鄰居的父母，卻從不關(guān)注我們的養老保障;我們感動(dòng)于勇敢的汶川教師，卻很少問(wèn)津教學(xué)樓的質(zhì)量……

　　有一個(gè)故事說(shuō)：一個(gè)學(xué)生和她的法國鄰居爭論今日的中國。那個(gè)法國人說(shuō)，我可以站在路上大罵薩科奇是混蛋，你能嗎?她竟一時(shí)語(yǔ)塞只好開(kāi)玩笑似的說(shuō)，我也可以站在路上大罵薩科奇是混蛋。

　　當我們不僅僅旁觀(guān)歷史，而是把自己當做歷史的一部分，就會(huì )發(fā)現我們和書(shū)中的人物同樣卑微。

　　少年的君特。格拉斯為了希特勒和帝國的榮耀加入了少年禁衛軍和成千上萬(wàn)的人高喊“領(lǐng)袖萬(wàn)歲”，甚至二戰結束后，當他被告知納粹屠殺了數百萬(wàn)猶太人的時(shí)候還固執的說(shuō)那是反納粹的惡毒宣傳。他在《剝洋蔥》中回憶道自己從來(lái)不曾懷疑過(guò)領(lǐng)袖，因為廣播報紙以及身邊所有的人從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)。

　　今天的小孩子仍然在重復我們曾經(jīng)重復的道路。他們也許不知道馬恩列斯毛，但是胸前的紅領(lǐng)巾依舊鮮艷，依舊高聲唱著(zhù)“我們是共產(chǎn)主義接班人”，依舊循規蹈矩的背誦歷史政治而從不去質(zhì)疑……

　　學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)。就是要學(xué)要問(wèn)，要問(wèn)就要有懷疑的精神，要有屬于自己的思想。否則不僅我們的生活可以被控制，我們的思想同樣也會(huì )被控制。

【假如我是一只鳥(niǎo)兒作文】相關(guān)文章：

假如我是一只螞蟻作文11-30

假如我是一只鳥(niǎo)作文04-17

作文：假如我是一只狐貍05-11

假如我是一只小鳥(niǎo)作文01-15

假如我是一只老鼠作文03-25

假如我是一只蟋蟀作文07-04

假如我是一只蝴蝶作文12-10

假如我是一只鳳凰作文03-01

假如我是一只鳥(niǎo)的作文01-27

我是一只自由的鳥(niǎo)兒作文600字（精選31篇）02-13