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假如作文

時(shí)間:2025-09-21 07:17:46 想象 我要投稿

(熱)假如作文3篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的假如作文3篇,希望對大家有所幫助。

(熱)假如作文3篇

假如作文 篇1

  大人們常常用“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句千古流傳的詩(shī)句來(lái)告誡我們這幫小孩子要珍惜時(shí)光,一旦錯過(guò)了,便如一陣微風(fēng),吹過(guò)一次,絕不會(huì )有第二次?晌覅s不這么認為,如果叫我大膽的想象,我可以這么回答你——在未來(lái),我們偉大的科學(xué)家們發(fā)現并創(chuàng )造了一個(gè)叫做時(shí)光機的東西,這個(gè)神奇的東西讓地球抹上了一層亮色。

  它能讓人們輕松自如的去到未來(lái)的世界,或者回到曾經(jīng)的世界,如果我擁有這個(gè)神奇的機器,我首先想到的是要回到我的童年去,回到那個(gè)向往已久的童年,回到那個(gè)不受羈絆、自由自在的童年,回到那個(gè)多姿多彩的童年。

  有一句歌詞唱得天下無(wú)雙、絕好到爆——“小小少年,背著(zhù)書(shū)包,做不完的作業(yè),讀不完的書(shū),真煩,真煩!毙稳莸恼俏覀冞@些步入初中世界的學(xué)生們。隨著(zhù)年級的上升,老師們的羈絆,學(xué)習的壓力,越來(lái)越加深,仿佛被困在田野中的沼澤里一樣,頭頂上方是碩大無(wú)比的巨石腳下踩著(zhù)的是沼澤,而眼前的'卻是美麗無(wú)比的遼闊的田野;雖然想在這么向往的田野上走動(dòng),可這沼澤卻讓我置身難逃,稍微向前邁一步,就要消耗我全身的力氣。

  我們初二的學(xué)業(yè)繁重,相當于下潛到了海面以下三十二英尺的地方,我的身體得承受一萬(wàn)七千五百六十的大氣壓;隨著(zhù)年級的上升我們還需要下潛到三萬(wàn)二千英尺的深海中,壓力將增加一千倍,也就是得承受一千七百五十六萬(wàn)八千公斤的大氣壓,這也代表著(zhù)我的身體已經(jīng)被壓成了薄片。

  對我而言,童年,它是我們心中的“香港迪士尼樂(lè )園”;童年,它是大地上剛破殼而出的幼苗;童年,它是人生中唯一的一塊瑰寶,價(jià)值連城。在童年里,沒(méi)有老師的羈絆,也沒(méi)有學(xué)習壓力,那兒還有各種各樣的魚(yú)兒們等著(zhù)我和他們嬉戲,我的父母只求我們玩的開(kāi)心

  不嚴格的求我們像仲永(《傷仲永》文章中的人物)一樣一生下來(lái)就文學(xué)多才,走遍同鄉鄰里,挨家挨戶(hù)的作詩(shī)賺取生活費。

  我每天躺在床上,望著(zhù)窗外的月亮發(fā)出慘淡的光,那紅似火的楓葉隨風(fēng)飄零,發(fā)出沙沙的響聲,我的思緒又回到了童年,又回到了那遙遠的金色城堡,那十英尺的海中……

  假如回到那一天,回到我的童年,回到那個(gè)不晦暗的世界,回到那個(gè)不受羈絆、自由自在的世界,回到逝去的歲月,重拾過(guò)去的快樂(lè ),彌補曾經(jīng)的遺憾。

假如作文 篇2

  《假如給我三天光明》是一本很不錯的書(shū)籍,書(shū)中講述了一個(gè)被命運捉弄的小女孩的故事,情節豐富,扣人心弦,下面這篇《假如給我三天光明》讀后感作文,一起來(lái)欣賞一下吧。!

  現在提倡新時(shí)代,新閱讀,品經(jīng)典,促成長(cháng)。一說(shuō)起經(jīng)典,我腦海中第一個(gè)顯現的就是《假如給我三天光明》,這本由一個(gè)盲聾啞人寫(xiě)出來(lái)的作品,卻讓世人讀過(guò)無(wú)不感慨萬(wàn)分!

  這本書(shū)寫(xiě)的就是海倫·凱勒一生的經(jīng)歷,也是對她一生的總結!她用自身的事例,喚醒了不知多少浪費生命、虛度光陰的人們。這本書(shū)的主要內容是:剛生下來(lái)才19個(gè)月的嬰兒小海倫在一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒中被病魔奪去了“光明”。

  從此,她每天都活在無(wú)邊的黑暗當中,人們常說(shuō):上帝為你關(guān)上門(mén)的同時(shí),也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。的確如此,在海倫最孤苦無(wú)助的時(shí)候,遇見(jiàn)了一個(gè)再塑她生命的人——安妮·莎莉文。她渴望知識,在莎莉文老師的幫助下,在她自己不斷堅持學(xué)習和勤奮刻苦下,終于!終于!她終于考上了大學(xué),并且成為了一個(gè)與普通人絲毫無(wú)差的人,不!她比普通人要優(yōu)秀得多。這時(shí)候的海倫已不再是茫茫大霧中迷失方向的輪船,而是在霧中看到彼岸的人們!

  海輪在成長(cháng)的過(guò)程中,張開(kāi)了心靈的眼睛,開(kāi)始與人溝通,結識了不少朋友,這些朋友在她后來(lái)的生活中也都給予了她許多幫助,也讓她更深刻地受到人間的'美好和人與人之間的溫暖!

  海輪說(shuō):假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良,溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天,我將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅!

  故事結束了,讀完之后,我深有感觸,我仿佛就是在獲取知識前迷茫的海輪,即使我五官健全,卻看不見(jiàn)我的港灣。

  讀了這本書(shū),我看到了海輪·凱勒身上那種堅定的意志和頑強的韌勁。從今往后,海輪·凱勒就是我學(xué)習的榜樣,我也會(huì )在成長(cháng)中慢慢地找到 自己的港灣。

  就像海輪·凱勒所說(shuō),把活著(zhù)的每一天看作是生命的最后一天,這樣,我們就會(huì )珍惜每一天,而每一天都會(huì )變得充滿(mǎn)意義!

假如作文 篇3

  假如我會(huì )克隆,我會(huì )將那些令我著(zhù)迷的玩具克隆出好多,讓我的好伙伴們每人都能擁有。假如我會(huì )克隆,我會(huì )克隆出很多的錢(qián),捐給那些窮困的學(xué)子,讓他們不再為學(xué)費而困擾。我會(huì )給殘疾人以幫助,讓他們能接受最好的治療,在擁有金錢(qián)的'同時(shí)擁有健康。

  假如我會(huì )克隆,我會(huì )克隆出許許多多的樹(shù)木移栽到大戈壁上,讓那些荒無(wú)人煙的地方也能成為城市、花園。假如我會(huì )克隆,我會(huì )讓祖國的每一寸土地上都能擁有綠樹(shù)紅花,讓每一個(gè)人都能隨時(shí)呼吸到新鮮的空氣。

  假如我會(huì )克隆,我會(huì )克隆出許多的機器保姆,讓忙碌的人們能減少家務(wù)勞動(dòng)所帶來(lái)的煩惱。假如我會(huì )克隆,我會(huì )克隆許多的先進(jìn)的飛船,讓每一個(gè)人都能在宇宙翱翔。假如我會(huì )克隆,我會(huì )克隆許多的防核武器,讓我們的國家能不受別的國家的侵略,讓世界變得更加和平。

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