假如作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的假如作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　突然，我醒來(lái)了，看了一眼旁邊的景色，很陌生，再看一下我的裝束，也很陌生！

　　我向周?chē)�的人打�?tīng)我在哪里，哪個(gè)朝代，他們說(shuō)：你笨啊，當然是在魏國的鄴城。我不覺(jué)大吃一驚，尋思著(zhù)：我的打人武藝高強，何不去投軍？我又思忖半晌，徒步跑到城門(mén)，揭了招募武將的皇榜。衛兵把我帶到三軍帳前，我看著(zhù)那些帳里的人，心想：我不是看過(guò)《三國演義》嗎，怎么一個(gè)人都不認識？忽地，只聞曹操吩咐：把他帶到外邊的新兵營(yíng)，讓他戴上青銅盔，拿著(zhù)銅刀，穿上銀甲，好好訓練。我暗思，這到底在哪里征戰。

　　其實(shí)，曹操早就看中了我儀表不凡。開(kāi)戰前，他親自把我帶到三軍帳里，指著(zhù)一人，對我說(shuō)：這是典韋。他還向我介紹了許多人，隨后把我送出去，回到帳內，一聲令下：今日我們要討伐張繡。汝等殺敵立功，不可有誤。

　　這不是張繡射殺典韋的時(shí)候嘛。一個(gè)老兵把我拉了過(guò)去，說(shuō)：開(kāi)始點(diǎn)兵了！我定睛一看，點(diǎn)兵者為曹洪。只見(jiàn)他不慌不忙，握著(zhù)令箭，猛地拋下去，大聲喝道：命左邊十萬(wàn)兵馬與大將樂(lè )進(jìn)，典韋往正南，隨我出征。

　　十萬(wàn)兵馬里就有我，我暗喜。戰斗開(kāi)始了，只要你仔細聽(tīng)，遍地都是兵刃撞擊的聲音。但見(jiàn)我軍一字排開(kāi)，極其威武，把敵軍嚇得抱頭鼠竄。我也不含糊，一連殺了二十幾個(gè)敵兵。

　　敵軍鳴金收兵，我們沾沾自喜。到了夜里，兵士們都在睡覺(jué)，軍營(yíng)里發(fā)出一陣喊殺聲，原來(lái)是敵軍偷襲。軍士們連忙起床殺敵。典韋剛發(fā)現斧子被偷的.時(shí)候，敵軍正好攻進(jìn)營(yíng)里。典韋只好赤手空拳打敵人。張繡一招令旗，眾兵搭弓射箭，典韋胸口中了十幾支箭，倒了下去。我見(jiàn)狀，跑過(guò)去一連殺了一百號人左右。張繡看不妙，只好撤退。

　　曹操得知是我退了張繡的兵后，封賞我為左將軍，并發(fā)給我最多的軍餉。我大笑一聲，忽然我聽(tīng)見(jiàn)——

　　起床了，兒子！原來(lái)是媽媽在喊我。

　　一場(chǎng)夢(mèng)呀。

假如作文 篇2

　　大家好！本人乃大名鼎鼎的黃山村村長(cháng)是也。一個(gè)日理萬(wàn)機、為人民服務(wù)的好村長(cháng)。這不，顧不上吃飯，我又得去處理老百姓的問(wèn)題了。

　　我一邊啃著(zhù)饅頭，一邊對秘書(shū)說(shuō)：：“報告黃村長(cháng)，在本村出現了打架斗毆的惡劣事件……”“什么？”剛進(jìn)嘴的饅頭又被吐了出來(lái)，聲音一下子提高了80分貝，“這真是安祿山起兵——反了！走！”不等秘書(shū)匯報完畢，本村長(cháng)已氣得七竅生煙。要知道，在本村長(cháng)英明領(lǐng)導下，咱們村可年年評上“先進(jìn)”呀！怎么能容忍有人犯下這“滔天大罪”？

　　“這是我的！”“憑什么說(shuō)是你的？”……還未進(jìn)到村口，我的耳膜就受到了猛烈沖擊�？滩蝗菥�！我三步并作兩步走到兩位村民面前，厲聲問(wèn)道：“怎么回事？”一個(gè)老實(shí)巴交的農民先開(kāi)了口：“這明明是我的錢(qián)，可他卻強詞奪理，非要說(shuō)是自己的……”不等他說(shuō)完，一個(gè)賊眉鼠眼的`小青年就急不可待的辯解道：“你胡說(shuō)！這就是我的錢(qián)！再說(shuō)，你有什么證據來(lái)證明這不是我的錢(qián)呢？”“你……你……”這下，老實(shí)巴交的農民急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，只見(jiàn)他用力捏緊拳頭，隨時(shí)都有打下去的可能�！拔以趺礃�？哦喲喲，還想打人呀？以為我怕你嗎？！”小青年猖狂極了。眼看“武斗”迫在眉睫，本村長(cháng)大喝一聲。這一喝，可把他們著(zhù)實(shí)嚇得不輕。

　　我走到他們中間，說(shuō)：“有話(huà)好好說(shuō)，不要動(dòng)不動(dòng)就打架。這多傷和氣呀！”“是他先動(dòng)手的！”“好，好！不管誰(shuí)先動(dòng)手，都不對！現在提倡用法律來(lái)解決問(wèn)題�！蔽逸p輕拍著(zhù)老實(shí)巴交的農民肩膀溫和地說(shuō)。一聽(tīng)要靠法律解決，小青年馬上就慌了，但還是煮熟的鴨子——嘴還硬：“那樣最好�！本驮诖藭r(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩用稚嫩的童聲說(shuō)：“村長(cháng)，我親眼看見(jiàn)這個(gè)叔叔從伯伯的口袋里拿出這個(gè)包包……”圍觀(guān)的人，你一言，我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了。再看那小青年，早跑得沒(méi)影了……

　　怎么樣？我這村長(cháng)當得還真不賴(lài)吧？我憑著(zhù)清廉的作風(fēng)，一直是老百姓心中的巾幗“包青天”。人人都說(shuō)，金杯、銀杯，不如老百姓的口碑。有了這老百姓的口碑，本村長(cháng)以后肯定不負眾望，全心全力地為人民服務(wù)的！

假如作文 篇3

　　天蒙蒙亮，只聽(tīng)媽媽在廚房里叫我：“我們家停水了，快到溪河邊去提一桶水來(lái)�！狈凑�我沒(méi)事干，就答應了。

　　我提著(zhù)一個(gè)木桶，順著(zhù)門(mén)外這一條可以讓人心曠神怡的羊腸小道出發(fā)了。我幾乎沒(méi)有停腳，徑直向我們稱(chēng)作的“小花園”走去。到了這個(gè)讓人陶醉的“瓊瑤仙境”，眼前的一切令我十分驚訝：那些鮮艷的、不知名的小野花，都彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，花瓣踡縮起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)生機，再也不像以前容光煥發(fā)，像一位凄苦的老人。

　　我想在這兒尋找一些蝴蝶、蜜蜂。但這些五彩繽紛的小生命早已沒(méi)了蹤影。我去詢(xún)問(wèn)那位澆花的小姑娘，她哭著(zhù)向我說(shuō)道：“河里的水都干了，沒(méi)水澆花，自然就成這樣了�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)，我半信半疑，繼續向前走。路上，我遇見(jiàn)了好朋友“花兒”，她也是取水的。于是我們一起前往小河。

　　在臨近河邊時(shí)，一股臭氣撲鼻而來(lái)，我和花兒捂住鼻子，忍耐著(zhù)臭氣繼續前行。到了溪邊，我見(jiàn)到了前所未見(jiàn)的一幕。河水干得見(jiàn)了底，一條條可愛(ài)的魚(yú)兒在干得裂了縫的地上不停的垂死掙扎。有些魚(yú)兒已奄奄一息，無(wú)力地動(dòng)著(zhù)尾巴，活動(dòng)著(zhù)腮幫�？吹竭@副景象，我十分地驚訝，心里默默地想到：怎么會(huì )成這樣呢？花兒叫我去另外一條小河看看，我答應了。

　　我們來(lái)到了另外一條小河，情形與前面差不多，也是慘不忍睹。多希望下一場(chǎng)傾盆大雨，給花兒一股生機，給魚(yú)兒一條生命，但偏偏是驕陽(yáng)似火。這時(shí)我舉目望去，田野上一片荒涼，土壤干得變了色，從原來(lái)肥沃的深棕色，變成了干干的土黃色。以往鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，在田邊跳舞，而現在也沒(méi)了鳴聲上下的'小鳥(niǎo)，沒(méi)有了從前生機勃勃的景象。

　　這時(shí)，我和花兒有些渴了，垂頭喪氣地來(lái)到了旁邊一家小攤，想買(mǎi)瓶礦泉水喝。我拿了一瓶最差的，看看標簽上的價(jià)格，眼睛都直了，原來(lái)不是一元的嗎？現在怎么要賣(mài)50元呢？我問(wèn)店主，店主告訴我：“這是我們這個(gè)村的僅存量，我是第一個(gè)進(jìn)貨的，都只有這幾瓶了，其它攤子都沒(méi)水賣(mài)了。小河都干了，明天差不多就是我們的末日了�！�

　　“鈴鈴！”鬧鐘響了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，但在這，我還是想呼吁大家：我們只有一個(gè)地球，不要讓這美好的家園毀在我們手中。保護水資源，人人有責！

假如作文 篇4

　　假如我是校長(cháng)，我一定要做一位嚴厲如父、慈愛(ài)如母的校長(cháng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(cháng)。每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨，我會(huì )微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當可愛(ài)的孩子們向我行隊禮，我會(huì )點(diǎn)頭致謝。校長(cháng)的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，我應該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長(cháng)。

　　假如我是校長(cháng)，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習好，更應該學(xué)會(huì )如何做人。我會(huì )給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養育之恩，讓他們明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的含義。

　　假如我是校長(cháng)，我會(huì )用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(cháng)。我會(huì )在校園最醒目的位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事，告訴我的'孩子們那些充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　假如我是校長(cháng)，我要學(xué)會(huì )關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿(mǎn)芳香，桃李滿(mǎn)天下。

假如作文 篇5

　　微黃的迎春掛在垂梢上，一簇簇開(kāi)得浪漫，夾著(zhù)墻頭上的桃花朵朵，不由地脫口而出：“春天來(lái)了！”

　　我討厭冬天，冬天的早晨特別寒冷，舍不得從一晚上捂得溫暖被子里出來(lái)，套上冷冰冰的衣服，觸及冰涼的水。動(dòng)物們走的走，睡的睡，大雁們集中遷移至溫暖的南方，哺乳動(dòng)物們有些就臥在洞中冬眠，整個(gè)世界顯得格外孤獨。天啦嚕！若是沒(méi)有冬天就好了！

　　可是，真的是這樣嗎？

　　假如沒(méi)有冬天，那悠悠的風(fēng)陪著(zhù)潔白雪花翩翩起舞的模樣，我何時(shí)有幸才可相見(jiàn)？墻角化雪的臘梅，芳香多雜在雪中，色調相近卻又別具一格，窗處掛著(zhù)的冰棱如水晶一般，整齊而修長(cháng)，冰面上融含著(zhù)特有的花紋，乳白色的，很是漂亮。假如沒(méi)有冬天，這些都不復存在。這樣真的.好嗎？

　　假如沒(méi)有冬天，孩子們那銀鈴般的笑聲我何時(shí)才能聽(tīng)見(jiàn)？又何時(shí)能融入他們？冬天里遍地都是大大小小的雪人，一個(gè)個(gè)潔白如玉，圓潤豐滿(mǎn)，孩子撲在大雪上笑著(zhù)，鬧著(zhù)，一排大小不一的腳印印在學(xué)校門(mén)口，孩子們的樂(lè )趣也油然而生，夜里的床頭，紅紅的大襪子端然而“坐”，期待著(zhù)圣誕老人為他們送上禮物，沒(méi)有了冬天，月亮下的雪也隨著(zhù)童謠一塊兒消失。這樣真的好嗎？

　　別再抱怨，微笑地接受冬天吧！冬天是人生中必過(guò)的坎坷，這條小路，將是我人生的路途，也同兩岸邊的風(fēng)景一樣。

假如作文 篇6

　　假如我是一滴水 那刺穿云塊的陽(yáng)光就像根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無(wú)比的圖案。

　　假如我是一滴水 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

　　春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的.紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。

　　你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨,未來(lái)的傅仰漢月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年，我又去大姨媽家過(guò)年。一天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來(lái)到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕�，選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。

　　我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說(shuō)：“大姨媽?zhuān)�回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著(zhù)眼看看景、看看畫(huà)，在紙上來(lái)回揮舞著(zhù)她的畫(huà)筆…… 漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

【假如作文】相關(guān)文章：

假如沒(méi)有你假如作文04-06

假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15

（經(jīng)典）假如作文09-07

假如的作文03-18

假如的作文04-14

假如的作文04-14

假如的作文04-15

假如的作文04-13

假如的作文04-13

假如的作文04-13