假如的作文4篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的假如的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　如果沒(méi)有了太陽(yáng)，大地就一片黑暗，就沒(méi)有了春天、夏天、秋天和冬天，也就沒(méi)有了花草樹(shù)木和所有的動(dòng)物。人類(lèi)也就無(wú)法生存。整個(gè)世界處在寒冷和黑暗中。太陽(yáng)是萬(wàn)物生存的根本，是它給我們帶來(lái)光明和溫暖，只有這樣，我們才可以在陽(yáng)光下幸福地成長(cháng)。

假如的.作文 篇2

　　假如我是一枝神筆，我要畫(huà)一片湛藍的天空，讓城市的烏煙鄣氣灰飛煙滅；我要畫(huà)一個(gè)和平的地球，讓世界上從此沒(méi)有戰爭；我要畫(huà)一個(gè)安靜的城市，讓城市的噪音從此消失；我要畫(huà)一片片樹(shù)林，讓樹(shù)林抵擋住風(fēng)沙的襲擊；我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)幸福的家庭，讓不管是病人、乞丐、還是生活艱難的.家庭都生活的幸�！�…

假如的作文 篇3

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )先讓我的學(xué)生們懂得做人的道理，每當看到同校的老師們會(huì )問(wèn)聲[老師，您好]，這樣，我的學(xué)生就會(huì )是個(gè)有禮貌的人。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我在上課的時(shí)候會(huì )很?chē)烂C的上課，不會(huì )大大咧咧的，上課時(shí)，我會(huì )先讓我的學(xué)生們先預習十分鐘，然后發(fā)預習提綱，我會(huì )給我的學(xué)生們二十分鐘的時(shí)間來(lái)預習學(xué)習的內容。如果遇到不懂的，先在小組之間交流討論，然后在小組之間討論不了，就去找老師解決。這樣，學(xué)生與老師就成了朋友，而不是師生情。

　　假如我語(yǔ)文老師，在下課的時(shí)候，我會(huì )讓學(xué)生忘記學(xué)習的煩惱，下課時(shí)，我會(huì )把自己當作是一位學(xué)生，我會(huì )去和我的學(xué)生們聊聊天，做做游戲，我會(huì )用下課的時(shí)間來(lái)和學(xué)生聊聊生活中開(kāi)心的事情，我還會(huì )和學(xué)生們打打球，捉捉迷藏，這樣，我的學(xué)生在學(xué)習方面就不會(huì )那么煩惱了，他們還可以通過(guò)這些樂(lè )趣，在學(xué)習上可以學(xué)得更好。

　　假如我是語(yǔ)文老師，在休息日的時(shí)候，我會(huì )去幫助一些生活比較困難的學(xué)生，我會(huì )去教他們學(xué)習，我還會(huì )去他們做做家務(wù)，在教他們學(xué)習的過(guò)程中，我會(huì )認認真真的.教他們，如果他們遇到了學(xué)習方面上的困難，我會(huì )很仔細的為他們講解。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我在課堂上還會(huì )讓學(xué)生們自主學(xué)習，我還會(huì )讓我的學(xué)生在課堂上其他學(xué)生學(xué)習，讓我的學(xué)生們也看來(lái)體會(huì )小當老師的酸甜苦辣，我會(huì )告訴他們，雖然當老師很辛苦，但老師最大的樂(lè )趣就是把自己的知識都教給我的學(xué)生們。

假如的作文 篇4

　　假如地球壽命只剩三天，我該做些什么呢？我當然不希望地球永遠從宇宙中消失，所以我想我先感到震驚，然后快速思考和冷靜思考，我要度過(guò)最有意義，最有價(jià)值的三天。

　　第一天，我要去體驗真正的大學(xué)生活，這是我上學(xué)以來(lái)的最大愿望。我要到中文系文學(xué)講堂，去聽(tīng)聽(tīng)文學(xué)講座，再到藝術(shù)殿堂領(lǐng)悟人生的真諦。下午，我要到體育場(chǎng)上打球和跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng)。我要仔細傾聽(tīng)自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。夜晚，我要和一班同學(xué)高唱《友誼萬(wàn)歲》。

　　第二天，我想走遍馬來(lái)西亞的大城小鎮，但是，24小時(shí)哪里走得完？所以，我會(huì )選擇到古色古香的.古城馬六甲去，好好緬懷對馬六甲有貢獻的歷史人物，再到鄭和館。好好了解鄭和下西洋的故事。然后，我會(huì )到馬來(lái)甘榜，體驗短暫的甘榜生活，比如玩陀螺很放風(fēng)箏，赤足到小河戲水玩了。夜晚，我要和家人在月光下散步。

　　第三天，我要到殘障中心去感受當義工的生活。我要緊握所有殘障人士的手，告訴他們，要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。如果來(lái)得及，我真想把自己的眼球捐獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣。然后，我再把我的雙腿獻給那些終生坐在輪椅上的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑。夜晚，我要和殘障朋友高唱《明天會(huì )更好》。

　　明天會(huì )更好嗎？盡管地球的壽命只剩三天，我也會(huì )盡力去做我想做的事，看到希望看到一切，我愛(ài)剩余的三天生命，我要珍惜這剩余的三天光陰，于是，我剩余的三天就等于是永恒。

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