假如作文精選【3篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的假如作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　拆下蒙眼布的時(shí)候，我仿佛感到了新生，感到了對整個(gè)世界的重新認識。擁有視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的美好，那一刻，我才真正了解了分毫。

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　　這一次，我準備給自己20分鐘黑暗，來(lái)完成回家作業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這不就是蒙上眼睛和耳朵，蒙上20分鐘嗎？就當做打個(gè)瞌睡就行了。我想著(zhù)，把蒙眼布系在腦后，塞好耳塞。

　　我的眼前一片黑暗，耳中的死寂更是為這伸手不見(jiàn)五指的茫茫黑夜加上了一分恐怖。但是，這只是20分鐘啊，不是20天，更不是海倫那漫長(cháng)的80年！我就坐在椅子上，這樣想著(zhù)，試圖給再見(jiàn)壯膽。

　　過(guò)了一會(huì )，我擤了一下鼻子，準備把餐巾紙扔掉，于是，我緩慢地站起身，扶著(zhù)墻壁小心翼翼的一步一步向前走。盡管我已經(jīng)很小心了，但是還是不時(shí)撞上柜子或被椅子絆倒，疼得我直咧嘴。這時(shí)，我才覺(jué)得有視力真的還是挺不錯的，至少能夠方便地去扔個(gè)垃圾而不用如此小心。

　　踏過(guò)了扔廢紙的“漫漫征途”，我才知道了失去視力的一部分難處。然而，不是全部。黑暗與寂靜的交融處中，難免會(huì )感到無(wú)所事事。這不，很快我便想要找點(diǎn)事干干了。我習慣性地站起身，想要去取一本書(shū)來(lái)看，卻想起自己頭上的蒙眼布，只好作罷。嗟乎！不能隨意走動(dòng)就算了，連書(shū)也沒(méi)法看！我終于知道海倫為什么要說(shuō)：“在我生命漫長(cháng)的黑夜中，我讀過(guò)的書(shū)和別人為我‘讀’的書(shū)，已經(jīng)構成一座巨大的燈塔，為我照亮了生命和精神的航道�！�，然而最可悲的是，我的家里沒(méi)有盲文書(shū)，我也讀不懂盲文，于是只好默默地坐在椅子上，等待20分鐘的結束。

　　我體會(huì )到了無(wú)聊的可怕。要是在教室里被罰靜坐，至少還可四處掃視，發(fā)現一些有趣的東西。更是可以不時(shí)瞄一眼表，了解游戲還剩幾分鐘�，F在呢？一切都是未知。我什么都看不到，什么都聽(tīng)不到，什么都做不了。難怪有本書(shū)中說(shuō)：“最可怕的不是死亡，而是等待�！鄙硖幒诎抵械奈�，簡(jiǎn)直感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，要窒息而死似的。

　　20分鐘終于，終于到了！蒙眼布摘掉了，心頭的那塊越發(fā)沉重的巨石，那讓我喘不過(guò)氣的東西也突然被移開(kāi)了。那時(shí)，我感覺(jué)就像一個(gè)在森林中迷路很久的探險家終于找到了出口！若是把這“20分鐘”改成“一個(gè)星期”，如果我的適應能力不夠強的`話(huà)肯定會(huì )發(fā)瘋的。

　　是啊，我切實(shí)感到了視力，聽(tīng)覺(jué)的美好。而且我身處黑暗中時(shí)，我的心中充滿(mǎn)“光明的回憶”，并且知道這漫漫黑夜只會(huì )停留20分鐘。海倫呢，她兩歲時(shí)便陷入黑暗，什么“光明的回憶”根本談不上，況且她知道，自己會(huì )一輩子陷在黑暗中�？伤龥](méi)有淪陷，還寫(xiě)出了偉大的作品。這樣的精神，哪怕僅有一半也可照亮生命的漫漫長(cháng)夜，去開(kāi)創(chuàng )自己的生活，甚至可以照亮別人。

　　假如給我20分鐘黑暗，我要努力用它創(chuàng )造光明。

假如作文 篇2

　　俗話(huà)說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”。為何在三百六十行中，我選擇當老師呢？因為古人云：“老師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。――老師無(wú)私奉獻，不求回報的品德吸引了我。

　　我常�；孟胫�(zhù)自己精神飽滿(mǎn)地站在講臺上給學(xué)生們上課。那一雙雙孜孜以求的目光督促我要不停地學(xué)習，做一個(gè)精神充實(shí)的人。

　　我要讓自己的課風(fēng)趣幽默。我要培養學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣，讓他們感到學(xué)習和游戲一樣有誘惑力。

　　我還要讓自己的課深入淺出，讓學(xué)生在心情輕松愉快的狀態(tài)下掌握到淵博的知識。

　　我還會(huì )教給學(xué)生好的學(xué)習方法，讓他們少走彎路，在同樣的時(shí)間里學(xué)得更多，進(jìn)步得更快。

　　更重要的是，我還想結合自己的講課內容，給學(xué)生講道德知識。因為“自私、冷漠”等性格是當代獨生子女普遍存在的弱點(diǎn)，“重智輕德”是當前家教的誤區；它們嚴重地影響了小孩健康心理和性格的形成。作為老師，我要讓我的學(xué)生理解“同情”和“關(guān)愛(ài)”這些詞語(yǔ)的含義，并且能做到在日常的生活中，同情和關(guān)愛(ài)身邊的人。

　　我不要求我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是ceo，個(gè)個(gè)都留洋，但是只要他們個(gè)個(gè)人格健全、能成為對社會(huì )有用的'人，我就心滿(mǎn)意足了。

　　老師是我的夢(mèng)，我會(huì )努力的。

　　親愛(ài)的朋友，二十年后的今天，你們一定會(huì )在我母校的講臺上，看到一名英姿勃發(fā)、深受歡迎的老師，那就是我。

假如作文 篇3

　　假如我是小魔女，我會(huì )揮動(dòng)神奇的魔棒，讓生活變得更加美好。假如我是小魔女，我要揮動(dòng)魔棒，讓所有的人都擁有一顆善良的心。

　　這樣，就不會(huì )有壞人，家家戶(hù)戶(hù)都能安心地過(guò)日子了�，F在，世界上只有很少的熊貓，假如我是小魔女，我會(huì )使用魔法，變出許多熊貓，讓現存的熊貓不再孤單；我還會(huì )變出許多白鶴，讓白鶴出現在每一座城市；白天鵝全身潔白無(wú)瑕，漂亮極了，可誰(shuí)知道，白天鵝的數量正在急劇減少，瀕臨滅絕，因此，我要用我的魔棒變出許多只白天鵝，讓天鵝“家族”壯大起來(lái)。地球是我們共同的家，我們只有一個(gè)家，如果不保護環(huán)境，難以想像地球將來(lái)的.樣子。如果我是小魔女，我要在一夜之間，種下許多小樹(shù)苗，用魔力讓它們長(cháng)成“成年”的樹(shù)，讓它們來(lái)綠化祖國。

　　人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，假如沒(méi)有水，人類(lèi)將面臨死亡�？墒侨藗儏s不珍惜水資源，向清澈的河流里排放污水，有些人甚至還利用這來(lái)賺錢(qián)。人類(lèi)的惡習讓我實(shí)在看不下去了，我輕輕地用魔棒點(diǎn)了幾下，然后念咒語(yǔ)，臟水變成了干凈的水，光禿禿的地面長(cháng)滿(mǎn)了花草，整個(gè)地球又恢復了以前的樣子。我希望我做的一切，能感動(dòng)人類(lèi)——不要再破壞環(huán)境了�！扳忊忊彙�，鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成為現實(shí)。

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