- 假如人類(lèi)可以冬眠作文 推薦度：
- 假如我是班主任作文 推薦度：
- 假如我是冬奧志愿者作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
假如作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的假如作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
假如我是一名教師，我會(huì )嚴謹自己的治學(xué)態(tài)度。我會(huì )認認真真的上好每一節課，激發(fā)學(xué)生們的思維，將我所學(xué)的知識毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生們。
假如我是一名教師，我要煥發(fā)我身體的全部熱情，每天都以一張燦爛的笑臉面對我的學(xué)生，課余，我會(huì )和我的學(xué)生一起打球，唱歌，聊天，我會(huì )和我的學(xué)生每天都開(kāi)開(kāi)心心的，把我的學(xué)生當成我自己的'弟弟妹妹一樣對待。我不想臉上每天都掛著(zhù)一張嚴肅的臉，其實(shí)，我和同學(xué)們之間是平等的。
假如我是一名教師，我希望，我和同學(xué)們之間都沒(méi)有秘密，但是，有人肯定會(huì )問(wèn)：“你這樣，就不怕影響同學(xué)們的學(xué)習嗎？”不會(huì )的，將心比心，我用我的真誠換來(lái)同學(xué)們對我的喜愛(ài)，換來(lái)每一節課的活躍氣氛，帶著(zhù)我的十五份熱情學(xué)習，我還怕學(xué)生們學(xué)不好嗎？
假如我是一名教師，我絕對不會(huì )對我的學(xué)生們有任何的偏私之心，雖然班上有差的同學(xué)，有優(yōu)秀的同學(xué)，但是，他們都有著(zhù)自己閃光的一面。
假如我是一名教師，只要是我教過(guò)的學(xué)生，我都會(huì )給我教的學(xué)生展現自我的機會(huì )，培養同學(xué)們對自己的自信心，在一加上同學(xué)們共同努力的成果，怎么會(huì )不成功呢？我要告訴我班上的每一位學(xué)生，每一個(gè)人都不要擔心失敗了，每一個(gè)人心里都要想著(zhù)：做每一件事情的時(shí)候，自己如果不去嘗試一下，不然，怎么會(huì )知道自己是成功了，還是失敗了呢？即便你這一件事失敗了，也千萬(wàn)不要灰心，因為，我們做每一件事情的時(shí)候，都盡力的去做了。
假如我是一名教師，我要像一根粉筆，撒播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給所有的人，我要用我所學(xué)的知識，照亮別人前進(jìn)的道路；我要像一把梯子，讓同學(xué)們踩著(zhù)我的肩膀攀上高峰去采摘自己勝利的果實(shí)！
假如我是一名教師，我就要做這樣的老師，我一定要好好的學(xué)習，向當老師的這個(gè)目標靠近！
假如作文 篇2
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，名字叫做“多啦A，夢(mèng)”。這個(gè)動(dòng)漫一直在我的記憶力回蕩著(zhù)，我想，要是我擁有它的那個(gè)口袋，那該多好啊。
真的有一天，我實(shí)現了自己的夢(mèng)想。因為，我和機器貓相遇了。
它的樣子和動(dòng)畫(huà)片里的一模一樣。藍色的身子，迷人的聲音，還有他那最重要的口袋。他不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，預算它從自己的'口袋里變出了法寶，很快他就將普通話(huà)說(shuō)的順嘴了。他的聰明我很欽佩，但我總覺(jué)得放著(zhù)他不用有些可惜，預算我開(kāi)始打起了他口袋的主意。
從電視上，我看到有些偏遠地區的孩子上不了學(xué)，沒(méi)有教室，沒(méi)有飯吃沒(méi)有水喝，我向機器貓求情，希望他幫幫那些孩子，他每天裝成一副清高的樣子，總是不愿動(dòng)用他那寶貴的口袋，但我不能說(shuō)他還要依著(zhù)他，為了那些孩子委屈就委屈點(diǎn)吧。終于在我的再三懇求下他同意了，給了孩子們一個(gè)教室和一些吃的東西。這樣就不擔心他們會(huì )飽受風(fēng)吹雨打了。
一天我在家玩游戲玩的熱火朝天冷落了機器貓，他受不了寂寞給他帶來(lái)的痛苦，又開(kāi)始在我身上發(fā)揮了口袋的重要性。他拿出了一種藥，騙我說(shuō)是糖，吃著(zhù)還真是甜甜的，我也就沒(méi)有過(guò)多懷疑。但是從此從此之后我看到游戲就惡心想吐，每天就和機器貓一起玩，并且將自己的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)全部改掉了，預算我發(fā)現沒(méi)有游戲的日子很精彩。但不久我就在思考為什么自己會(huì )一下子討厭游戲，想到是機器貓，我就去找他，他聽(tīng)到這個(gè)立馬開(kāi)始獻殷勤把藥全部給我了。我給了許多沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲的人，希望他們不再荒廢時(shí)光，多看看這世界的美好！
和機器貓的相遇是一場(chǎng)意外，但我們幫助他人過(guò)上了幸福的生活，漸漸的高傲的機器貓也愛(ài)上了幫助他人。我們一起將世界變得美好。
假如作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一匹汗血寶馬。
這匹馬高大威武，全身紅紅的，像血一樣，耳朵像刀削的.竹子一樣，它平時(shí)隱身，要叫它出來(lái)，吹兩聲口哨就行了。
這匹馬有一對翅膀能讓我上天入地，在時(shí)空中穿梭，想去哪就去哪，如果想去宇宙，就對它說(shuō)一聲：“上宇宙”，我們就在太空中了，我們的周?chē)且粋�(gè)透明的，一閃一閃的保護圈，想上哪個(gè)星球都不成問(wèn)題。
我看了一本《三國演義》，就有了去三國的夢(mèng)想。于是我叫來(lái)了汗血寶馬，對它說(shuō)：“穿時(shí)空，去三國�！闭Ｑ酃Ψ�，我就到了劉備營(yíng)內，他們正在打仗，我也去幫忙。想到打仗要有兵器，我給寶馬吃了一粒刀槍不入丸，又拿了一把刀，再加上馬自身有防護罩，我就什么都不怕了，直到把曹軍打的大敗，然后，雄赳赳、氣昂昂回家了。
“快起來(lái)，要遲到了�！眿寢屢痪湓�(huà)把我從夢(mèng)境中一下子拉了回來(lái)，哦，好可惜呀，不過(guò)假如我有一匹馬就好了。
假如作文 篇4
我們整天看著(zhù)班主任對我們指指揮揮，威風(fēng)凜凜的樣子。羨慕極了！假如我是班主任，我會(huì )怎樣呢？
假如我是班主任，我會(huì )把全班同學(xué)一視同仁。在學(xué)習上，當放假期間，不根據成績(jì)來(lái)分等級布置作業(yè)。因為我知道同學(xué)們都努力了，他們好不容易盼來(lái)了假期，想要自由飛翔了，迎面而來(lái)的卻是一大堆的作業(yè)。有的`同學(xué)考的本來(lái)就不好，老師又按分數來(lái)布置作業(yè)，就會(huì )有了不想讀了的感覺(jué)。假如我是老師，我就會(huì )讓考得好的同學(xué)減少作業(yè)，考得不好的同學(xué)，只要有進(jìn)步也能減少作業(yè)，讓這些同學(xué)更加相信自己，就會(huì )更加用功。而在挑選班干部時(shí)，我們也要讓那些熱愛(ài)班集體的同學(xué)當班干部，讓他們多些鍛煉、表現的機會(huì )。這樣大家也都能參于到班集體來(lái)，整個(gè)班就能萬(wàn)眾一心了。
在學(xué)習的時(shí)候，我們都是在教室里上課，難免會(huì )有些枯燥。如果我是班主任，我就會(huì )和同學(xué)們到課外學(xué)習，例如：去植物園觀(guān)看植物可以了解植物的種類(lèi)、生存方式，不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還讓我們有一個(gè)寫(xiě)作的材料。這樣即能到野外去玩，又能增長(cháng)知識，真是一舉兩得！
這就是我想象中的班主任。為了把它變?yōu)楝F實(shí)，我一定要努力學(xué)習，爭取把它實(shí)現！
【假如作文】相關(guān)文章：
假如沒(méi)有假如作文11-04
假如沒(méi)有假如作文07-13
假如我是太陽(yáng)-假如作文02-15
假如沒(méi)有你假如作文04-06
假如作文11-21
(精選)假如的作文11-13
（經(jīng)典）假如的作文11-18
(精選)假如作文11-03
假如的作文(經(jīng)典)11-03
假如的作文[精選]12-10