【熱門(mén)】假如作文匯編9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如風(fēng)有顏色，那么世界就會(huì )變得更美麗，更生動(dòng)。有顏色的風(fēng)和自然景色搭配起來(lái)，一定是一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　假如風(fēng)有顏色，春風(fēng)便是綠色的。春暖花開(kāi)了，綠色的風(fēng)吹著(zhù)花朵那紅紅的臉頰，就像紅花配綠葉一樣，美麗極了。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的`風(fēng)是淺藍色的。因為夏天的天氣非常炎熱，淺藍色的風(fēng)看起來(lái)很清爽。淺藍色的風(fēng)吹著(zhù)，人們就像在一個(gè)很大的游泳池里，那感覺(jué)是多么的清爽��！

　　假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是金色的。因為秋天是收獲的季節，金色的風(fēng)一吹，到處都像是金子，閃閃發(fā)光，使人有一種豐收的感覺(jué)。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望冬天的風(fēng)是鵝黃色的，一陣鵝黃色的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓人們在寒冷的冬天感到有一股溫暖。

　　假如風(fēng)有顏色，世界將會(huì )變得更加美麗。

假如作文 篇2

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到自己長(cháng)了一雙潔白的翅膀，能飛到自己想去的任何地方。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天空中。我能看到白云，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。這時(shí)，一只雄鷹從我眼前飛過(guò)，它飛得是那么的高，那么的快，我真想和它比賽，和白云握手，向太陽(yáng)問(wèn)好，同小鳥(niǎo)玩耍，跟月亮捉迷藏……

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到山頂。我要看看腳下美麗的.世界，聽(tīng)聽(tīng)耳邊呼嘯的風(fēng)聲，我要把心里的不痛快都喊出來(lái)。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到海邊。我聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的水聲，海鳥(niǎo)的歌唱聲，看著(zhù)幾只海鷗盤(pán)旋在一望無(wú)際的大海上，讓人感覺(jué)心曠神怡。我和幾個(gè)小朋友一起揀貝殼，摸魚(yú)蝦。真是快樂(lè )極了。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到花海�？�，蜜蜂在五顏六色的花中采蜜，我仿佛感覺(jué)自己也變成了一只蜜蜂，和它們一起快樂(lè )地生活，共同采蜜，享受勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到草原�？�，一碧千里的草原上，牛羊成群，駿馬奔騰，潔白的蒙古包像一個(gè)個(gè)胖孩子。穿著(zhù)漂亮的民族服裝的人們載歌載舞，熱情好客的蒙古人們看到我，把我拉到他們的隊伍中，我和他們一起快樂(lè )地唱啊跳啊，真有趣！

　　“寶貝，起床了！”我被媽媽從夢(mèng)中叫醒。這雖然是夢(mèng)，但是我相信，只要我插上理想的翅膀，夢(mèng)想就一定會(huì )成為現實(shí)。

假如作文 篇3

　　我得到了地球——而現在，我想要為這個(gè)世界做些什么。將它稍加旋轉，我發(fā)現了一大片森林。這個(gè)地方是夏天，樹(shù)木卻都不是翠綠色的。

　　一定是土壤和水分不夠肥沃和充足，我想。我拉來(lái)一片雨云，水滴到土壤中的聲音先是軟綿綿的，過(guò)了一會(huì )兒，雨水砸向地面，濺起一朵一朵的水花，土壤的顏色深起來(lái)了，變軟了，樹(shù)木的吸水聲仿佛就在我耳邊，我閉上眼睛，享受著(zhù)那美妙的音樂(lè )。

　　在我的悉心照料下，現在那片森林已經(jīng)郁郁青青，樹(shù)木高聳入天，鳥(niǎo)鳴四起，綠意和生命滿(mǎn)溢而出。而這時(shí)，一個(gè)駕著(zhù)車(chē)的人從森林的邊緣路過(guò)，他從車(chē)窗中探出頭，望了望，又開(kāi)走了。我沒(méi)有太過(guò)留意，只是將自己丟進(jìn)森林中，踏著(zhù)石頭唱著(zhù)歌。

　　過(guò)了幾天，那人帶著(zhù)很多工人，他們扛著(zhù)電據和斧頭，開(kāi)始砍倒那些我用盡辦法恢復了生機的樹(shù)。雖然不情愿，但我沒(méi)有阻止，總有地方需要木材。但他們愈發(fā)過(guò)分，一個(gè)月后，森林一半的面積都沒(méi)有了。我再無(wú)法坐視不管，跑去和他們理論。

　　“你們不能再這樣砍了！”我指著(zhù)那半片森林生氣地大喊，“你們這樣砍下去，森林就沒(méi)了！”但那些工人看了看彼此，大笑起來(lái)，對我置之不理。無(wú)論我怎么和他們解釋森林的保護有多重要，他們都滿(mǎn)不在乎。我的勸說(shuō)無(wú)濟于事，我無(wú)功而返。

　　現在地球交給了我，我卻連一片森林都保護不好。我完全可以將那些人和那些機器推出地球，但我不是一個(gè)想決定別人生死的上帝，我只是想為地球做點(diǎn)什么。就在我無(wú)助之時(shí)，我聽(tīng)到幾個(gè)聲音，很細很小，似乎在說(shuō)：“請保護那片森林！”那是孩子的聲音。

　　我連忙跑到聲音的來(lái)源地，看到了幾個(gè)九、十歲大的孩子，舉著(zhù)一塊畫(huà)得拙劣的宣傳牌，小臉凍得通紅，卻依舊哈著(zhù)氣，大聲喊道：“請不要再砍伐那片森林了！”但相較于城市的`嘈雜，這點(diǎn)聲音還是太小。我無(wú)法實(shí)現他們的愿望，但我可以讓別人聽(tīng)到他們的聲音。我將他們的聲音散播出去，路邊的人都回過(guò)頭看著(zhù)那幾個(gè)孩子。那個(gè)大一點(diǎn)的孩子有點(diǎn)緊張，但清晰地說(shuō)道：“大自然應該被保護，那片森林不應該消失！地球不能失去森林，森林不需要我們，但我們需要森林！”

　　人們驚訝，又鼓掌，又加入他們，為了保護那片森林，以及很多很多其它的森林，與孩子們一同努力。我作為地球的所有者，幫助他們將那些宣傳語(yǔ)，宣傳到地球的每個(gè)角落。一天，我看到那片森林中的人和車(chē)走了；一年后，世界上綠油油的地方也多了。人們愛(ài)森林，愛(ài)自然，而那些孩子和我一樣，綻放著(zhù)快樂(lè )的笑顏。

　　地球交給了我，我會(huì )再將其與孩子和每一個(gè)熱愛(ài)自然的人共享。我相信在我們的共同努力下，地球會(huì )變得越來(lái)越美麗，讓地球不會(huì )被我們辜負。

假如作文 篇4

　　假如我是一輪秋月，在中秋節，我會(huì )圓圓地掛在天上，看著(zhù)人間的歡樂(lè )。

　　盡管，我獨自?huà)煸谔焐�，但我也很快�?lè )�？�！那家貧苦人民，一家三口團聚在一起，臉上掛著(zhù)歡樂(lè )的笑容。小女孩依靠在媽媽的懷里不肯出來(lái)，爸爸呢？他端出飯菜，放在桌上，滿(mǎn)滿(mǎn)的`團圓味道。他們邊吃飯，邊抬頭看看我，小女孩朝我笑了笑，擺擺手。我心里十分開(kāi)心，也變得閃亮起來(lái)。

　　再看！有一家小孩手拿月餅跑了出來(lái)，回頭看看，又跑進(jìn)去拉著(zhù)一個(gè)大姐姐出來(lái)，把月餅看作我，邊笑邊跳，在姐姐面前轉了又轉，手上一直拿著(zhù)月餅，她停下來(lái)，把月餅放在姐姐面前，讓她先吃。她天真的笑，笑得特別純潔。這時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都亮起了燈，放起了鞭炮，更有了團圓的氣氛。我想我也不再孤獨，我在天上看著(zhù)他們的快樂(lè )，十分滿(mǎn)足。

　　還有一家人，他們好像在等自己的家人似的，車(chē)到了，孩子立馬上前去抱住自己的家人，又抬頭看看我，馬上又笑了起來(lái)，把家人往里面招待，好好過(guò)一個(gè)團圓夜。

　　還有一個(gè)母親和孩子，趴在窗上，好像在講故事，又好像在背詩(shī)句，又有點(diǎn)傷心的情懷，孩子把頭靠在母親的肩上有一點(diǎn)思鄉之情，她們把情寄托在我身上，久久地站在窗前，凝望著(zhù)我……

　　假如我是一輪秋月。我被掛在天上供別人欣賞著(zhù)，我在天上看著(zhù)團圓夜的人間歡樂(lè )，我也看著(zhù)離家的人的哀愁思鄉……也許只有今夜，我是圓的，但我也不悲傷，人們都把思念與夢(mèng)想寄托在我身上，等夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，也許就是在來(lái)年的中秋之夜。

　　漸漸地，漸漸地，人間歡樂(lè )也悄然停止，我也將慢慢落下，往后的每一天，我變得越來(lái)越彎，猶如一條小船，永遠陪伴著(zhù)人間的每一天，等待下一個(gè)中秋我們再相見(jiàn)……

假如作文 篇5

　　李白大詩(shī)人喝酒太多了，感動(dòng)了酒神，打算再賜于他一生�？上в捎谶@項目服務(wù)的需要者太多，只好在20xx年出生了。

　　14年很快過(guò)去了，小李白從一個(gè)小屁孩成了一名初中生，可是，他過(guò)得并不好。作為一個(gè)有兩世記憶的詩(shī)人，他正以為可以不用再去背自己寫(xiě)的詩(shī)，可以創(chuàng )作時(shí)，他作的詩(shī)卻被老師認為是一個(gè)精神分裂者，以為自己的詩(shī)可以與李白平手呢！李白也開(kāi)始迷惑：自己真的趕不上朝代了嗎？不但如此，他那愛(ài)喝酒的德性總是改不了，被世人評為最早壞的學(xué)生。

　　這種名聲，讓他連女朋友都找不到，因為他沒(méi)錢(qián)沒(méi)房沒(méi)車(chē)（因為是憑空出現的）。這種現象跟著(zhù)他一直到了他發(fā)現了自己的.搞怪天賦。于是，歪詩(shī)版《鬧夜思》，成為了搞笑界的新手。畢竟沒(méi)有人比他更熟悉自己的文體了，不是么？

　　經(jīng)過(guò)9年的作業(yè)摧殘，他付諸行動(dòng)，挖掘出了無(wú)數的人才。用自己的發(fā)明召喚出了他老婆孩子。創(chuàng )作了無(wú)數的絕頂好詩(shī)和能夠隨意入侵日本的木馬病毒�？墒�，誰(shuí)也不知道這位神一樣的人是誰(shuí)，李白醒了，不過(guò)，為什么所有人都穿著(zhù)奇怪的衣服，他懵了，“這是夢(mèng)，還是真的？”

假如作文 篇6

　　每當我看見(jiàn)電視上的大鯊魚(yú)正吃著(zhù)海底的那些可憐的小魚(yú)時(shí)，我就會(huì )突發(fā)奇想：假如我是大鯊魚(yú)……

　　假如我是大鯊魚(yú)，我不會(huì )以肉為食，我要讓我和別的`鯊魚(yú)成為魚(yú)的好朋友，讓我們成為人類(lèi)的好朋友，也要讓大海和平，這樣，人類(lèi)就不會(huì )害怕我們了，大�？雌饋�(lái)就不會(huì )有什么可怕的了。

　　假如我是大鯊魚(yú)，我要當上一名鯊魚(yú)警察，每天早上到晚上都出來(lái)巡邏，如果壞蛋一出來(lái)，就會(huì )被我抓到了。等壞蛋全都被我和我的同伴抓到后，我們就筑一個(gè)海底監牢，把壞蛋都抓到里面去關(guān)上幾年，讓這些壞蛋出來(lái)后做一些好事，這樣大海就和平了。

　　假如我是大鯊魚(yú)，我要當上一名鯊魚(yú)醫生。我先要筑一個(gè)醫院，再請我的同類(lèi)來(lái)醫院幫助我。每當有一條小魚(yú)生病了，它的家人就把小魚(yú)送到醫院來(lái)醫治，這樣海底就沒(méi)有病人了。我還要在醫院旁邊筑一家藥店，我們給病人開(kāi)藥后，病人就可以到那兒買(mǎi)藥了。

　　這是多好的愿望！但我知道這是不可能的事，我現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后會(huì )成為一個(gè)更有理想的人，要做一個(gè)有抱負的人，做一個(gè)對人們有用的人。

假如作文 篇7

　　今天，我讀了假如給我三天光明的故事，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

　　這個(gè)故事講述海倫凱勒一個(gè)美國小姑娘，經(jīng)歷坎坷。一成來(lái)橫禍使她喪失了人的本能，她只擁有了十九個(gè)月的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運而屈服。在莎力文老師的精心教導下，從一個(gè)自私小學(xué)生讀后感的人變成了一個(gè)博愛(ài)的人，從一個(gè)無(wú)知的人變成了一個(gè)博學(xué)的人。她還學(xué)會(huì )了用手指“說(shuō)話(huà)”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以?xún)?yōu)異的.成績(jì)畢業(yè)于是著(zhù)名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚和嘉獎，她的頑強不屈的精神深深的感染了我。

　　海倫凱勒曾提出這樣一個(gè)的問(wèn)題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？”這個(gè)問(wèn)題讓我反思后領(lǐng)悟到一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活�，F在我已經(jīng)近視了，不能再忽視自己的視力一天天的模糊，我應該注意用眼衛生，愛(ài)護自己身體的每一部分。

　　珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，愉快生活。

假如作文 篇8

　　假如風(fēng)有顏色，那該多好��！我希望一年四季的風(fēng)都有不同的顏色，讓世界變得更有生機勃勃，充滿(mǎn)活力。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望春天的風(fēng)是嫩綠的，因為嫩綠色的風(fēng)一吹，可以把大樹(shù)、小草吹成嫩嫩的，綠綠的，人們可以在嫩綠的草坪上睡覺(jué)，呼吸著(zhù)新鮮空氣。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望夏天的風(fēng)是粉紅色的，因為粉紅色的風(fēng)可以讓湖里的荷花吹成粉紅的，就像化了妝似的，還帶著(zhù)微笑。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望秋天的風(fēng)是黃色的，因為黃色的風(fēng)可以把稻谷吹成金黃金黃的，就能給農民伯伯們一個(gè)大豐收，讓他們過(guò)上富足的生活。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望冬天的'風(fēng)是銀白色的，因為銀白色的風(fēng)可以把世界變得更安靜，更純潔，明年秋天的時(shí)候，農民伯伯就可以枕著(zhù)饅頭睡了。

　　我希望一年四季的風(fēng)是五彩繽紛、五顏六色的，如果我的這個(gè)愿望實(shí)現了，世界就可以變得生機勃勃、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)光彩、快樂(lè )無(wú)比了。

假如作文 篇9

　　我是一節電池，從我出生的那一天起就被送往商店。

　　過(guò)了許久，進(jìn)來(lái)一個(gè)大人，把我和兄弟姐妹一起拿回了家。安裝在一個(gè)叫波波的小孩的玩具車(chē)里。身體麻了一下，不知怎么感覺(jué)自己的能量在被一點(diǎn)點(diǎn)抽空。

　　終于有一天，我感覺(jué)渾身無(wú)力。我和兄弟姐妹身上的被子被揭開(kāi)了。陽(yáng)光照著(zhù)渾身暖烘烘的。主人把我們從窗戶(hù)上扔了下去。砰的一聲，發(fā)現自己置身于一片綠茵茵的.草地上。

　　就這樣，我們躺在這里無(wú)人問(wèn)津，每天風(fēng)吹日曬，有時(shí)還要淋雨。我和兄弟姐妹談?wù)摃r(shí)，突然發(fā)現身邊的小草都死了。這時(shí)飛來(lái)一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“電池真討厭，所到之處，寸草不生！”

　　我對小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我從商店被一個(gè)大人拿回了家，就安裝在一個(gè)玩具車(chē)里，開(kāi)始工作了�？墒�，小主人，用完我身體里的電能就把我從窗戶(hù)上扔了下來(lái)�！薄安还茉鯓�，反正，你身邊沒(méi)有小草。我們也不愿意和你玩，因為你，流出一種化學(xué)物質(zhì)，會(huì )讓一塊土地永遠失去利用價(jià)值的！”

　　我也不想這樣，求求人類(lèi)不要再亂扔垃圾了！讓我們電池家族的聲譽(yù)變好吧！讓人類(lèi)賴(lài)以生存的家園變好吧！

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