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【精選】假如的作文錦集九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的假如的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1
歲月的步履從容的走過(guò),假如再給我一次機會(huì )。漫走于浩月星空下,心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸,但是那彼岸似乎忽遠忽近,總是沒(méi)有確定的方向。
有時(shí)一個(gè)人總是喜歡坐在窗前,追尋著(zhù)那記憶中的底片,總是希望能再體會(huì )一次剛進(jìn)校園的滋味,哪怕只是一種幻想。
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )重新開(kāi)始,重新對待生活的每一刻,也許它可能很現在完全不同,因為對于現狀太不滿(mǎn)足。
對于學(xué)習來(lái)說(shuō),一次機會(huì )只可能是一個(gè)緩沖的過(guò)程,對于整個(gè)學(xué)習階段沒(méi)多大影響,但它可能會(huì )使你改變目標的方向,影響身邊的每一件事情和每一個(gè)人,不要忽略這一次機會(huì ),也許它會(huì )改變你一生的機遇。
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )放棄一些該放棄的。隨時(shí)調整自己,做到進(jìn)退有據。但不要總是對每一次機會(huì )都抱太大的希望,也許那只是考驗你的一次,就希望你能吸取經(jīng)驗,從頭再來(lái)。
升上初一的`時(shí)候,我真想對著(zhù)那寬闊無(wú)邊的天空喚:“我想自由”,無(wú)奈的只是那幾聲回聲在恥笑你,但如果再給我一次機會(huì ),我一定不會(huì )再要那“自由”。
飛馳而過(guò)的車(chē)輛從我的身邊越過(guò),伴著(zhù)我的那半個(gè)月亮和那幾顆閃著(zhù)的星星悄悄地告訴了我,現在已經(jīng)七點(diǎn)多了。類(lèi)水在我的眼眶中打著(zhù)圈子,但還有誰(shuí)會(huì )明白,會(huì )知道呢?望著(zhù)那布滿(mǎn)紅筆的試卷,想到父母的日夜操勞而發(fā)白的兩鬢,淚水劃的更快了,“今晚我會(huì )打電話(huà)到你家”這是老師放學(xué)時(shí)對我說(shuō)的,我從在寬闊的路邊,低泣著(zhù),淚水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看見(jiàn)了母親焦急地跑來(lái),近了,近了,是母親!看著(zhù)她那消瘦的身影和滿(mǎn)額的汗水,我在也忍不住了,撲到她的胸前,哭著(zhù)說(shuō)著(zhù):“對不起,對不住,我只是一時(shí)的貪玩!蹦赣H搖搖頭,拍著(zhù)我的頭,說(shuō):“不要緊,下次努力就行了”一路上,我和她并肩回家了。
路上,我想著(zhù):“如果再給我一次機會(huì ),我一定不會(huì )令媽媽失望的!蔽視(huì )努力地為自己的前途著(zhù)想,難道這成績(jì)有的是為了母親嗎?不是的,我終于都想通了,這是母親一生辛苦得到的結論,她一生都是要奔波勞碌,因為她并沒(méi)有學(xué)到知識,這也是生活所迫!我暗下決心,如果這是一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)的時(shí)候,我一定會(huì )放棄那自由的時(shí)間,因為我在夢(mèng)中看到了母親那清澈的眼睛變暗了,這是媽媽失望時(shí)的表情!當時(shí),我還覺(jué)得心中在痛,下次,我一定要那一份好成績(jì)的卷子,使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開(kāi)心地展開(kāi),展得好開(kāi),好開(kāi)!
假如再給我一次機會(huì ),我會(huì )繼續不要自由,以母親為榜樣,但,這次的選擇也不會(huì )后悔,雖然它令我有遺憾,但,如果不是這次,也不會(huì )促使現在的我這么努力。
機會(huì )總是需要自己去創(chuàng )造,想要達到心靈的彼岸,就需要自己努力去爭取。多一次機會(huì ),就會(huì )多一分成功的機遇。
假如的作文 篇2
年齡越來(lái)越大了,個(gè)字越來(lái)越高了,思想越來(lái)越成熟了。還記得小時(shí)候天天盼望著(zhù)長(cháng)大,以為長(cháng)大后,所愿的事都會(huì )如自己所愿,可當真正長(cháng)大后才發(fā)現,很多事并不是自己想象中的樣子。想找回從前的自己。卻發(fā)現,回不去了。
假如我是從前的自己,我可以放肆的大笑,不顧旁人的眼光,我可以很單純的覺(jué)得心情好就是要大笑,而現在呢,不論心情是好是壞,都要保持一個(gè)標準的微笑,露出八顆牙的那種,我不知道這是不是稱(chēng)之為復雜,總之讓我感覺(jué)有點(diǎn)不舒服。
假如我是從前的自己,我可以想學(xué)習的時(shí)候學(xué)習,想畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候畫(huà)畫(huà),做著(zhù)自己喜歡做的事情。那時(shí)候就認為學(xué)習不是為了自己,而是為了父母,為了老師,與自己無(wú)關(guān)。然而,長(cháng)大后。我發(fā)現原來(lái)學(xué)習不是為了別人,是為了自己和自己的將來(lái)。但學(xué)習是那么累,并不像小時(shí)候所認為的那么輕松,再也感受不到從前那種學(xué)習的快樂(lè )。
假如我是從前的自己,我會(huì )單純的覺(jué)得世界上只有兩種人——好人和壞人,F在呢,我知道還有另外一種人——虛偽的人。他們介于好人與壞人之間,而且每個(gè)人都是虛偽的,都不會(huì )做到永遠的表里如一,有時(shí)還會(huì )為了不得已,而說(shuō)謊或傷害他人。畢竟現在這個(gè)社會(huì )是那么的復雜。
現在我長(cháng)大了,知道的事情和懂得的道理也越來(lái)越多啦,本以為會(huì )更快樂(lè ),更充實(shí)。生活的確比從前更充實(shí)了,但我沒(méi)有感到更快樂(lè ),反而感到了不開(kāi)心,F在才發(fā)現,原來(lái)從前的自己才是最快樂(lè )的。
假如我是從前的自己,我會(huì )萬(wàn)分珍惜那些快樂(lè )的時(shí)光。
假如的作文 篇3
因為崇拜,我總是夢(mèng)想著(zhù)成為一些人。幼時(shí),假如我是柯南,我要破遍天下奇案;童年,假如我是成龍,我要打遍天下無(wú)敵手;現在,假如我是她,我要像她一樣,做一個(gè)偉大的母親。
第一次用筷子的時(shí)候,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,手拿著(zhù)筷子的末梢,結果菜沒(méi)夾到,筷子卻掉到碗里去了。媽媽笑了一下,把筷子放在我手里,把著(zhù)我的手很?chē)烂C地說(shuō):“丫頭,手要靠筷子頭,因為手離筷子頭越遠,表示你以后的婆家越遠,千萬(wàn)不要學(xué)媽媽了!笔迥昵,媽媽為了她的兩個(gè)女兒,離開(kāi)了生她二十余年的故土,像浮萍一樣隨波飄到了南方。假如我是她,我也會(huì )為了女兒,艱難地開(kāi)始新的生活。
兩年前的夏天,得知我的中考分數后,全家人都為我著(zhù)急。那天早上,媽媽接完一個(gè)電話(huà),走過(guò)來(lái),捧著(zhù)我的臉蛋,半是喜悅半是傷感地說(shuō):“你被錄取了,要下決心好好上,你的命運不應該被束縛在黃土地上!闭f(shuō)完轉身出去了。我當時(shí)有著(zhù)一種異樣的感覺(jué)。媽媽一向很?chē)绤,我們周(chē)泥従佣贾,只要媽媽一聲吼,就算我在三里地外瘋玩,都得立馬趕回家。所以我幾乎未曾像別的女孩子一樣親近過(guò)媽媽。
開(kāi)學(xué)的前一天晚上,我在屋里手忙腳亂地收拾著(zhù)行李。媽媽走過(guò)來(lái),微笑著(zhù)說(shuō):“好了,小笨蛋,像你這樣收,哪天才能開(kāi)學(xué)?”她開(kāi)始幫我收拾,把我要穿的衣服找出來(lái)疊好、撫平,整齊地碼在箱子里,一邊嘮叨著(zhù):“晚上上自習會(huì )冷,多穿點(diǎn)兒,知道嗎?飯要吃飽,如果食堂里吃不飽就去買(mǎi)點(diǎn)零嘴,別省錢(qián),知道嗎?花露水要記得擦,不能再被蚊子咬成紅豆粽子,知道嗎……”我在一旁看著(zhù)電視“嗯嗯”地點(diǎn)頭。收拾好東西后,媽媽就坐在床上看著(zhù)我,我回頭和她相視一笑,發(fā)現她眼中除了疼愛(ài),還有一種失落的空洞;蛟S,這就是她的命運,年輕的她遠離了東北的父母,注定她兩個(gè)女兒都會(huì )離開(kāi)她。假如我是她,我也不會(huì )去抱怨任何人,只是默默地關(guān)心著(zhù)、守護著(zhù)身邊的人。
第二天早上,我起來(lái)時(shí),發(fā)現她在縫雨衣,才知道外面已經(jīng)下雨了。媽媽見(jiàn)我來(lái)了,放下手里的活問(wèn)我:“早上想吃什么?媽這就去做!蔽覔u搖頭,“不想吃!眿寢岟鋈坏亍芭丁绷艘宦。我朝媽媽看去,不禁一驚:她的眼里布滿(mǎn)了血絲。終于還是到了離家的時(shí)候了,媽媽幫我把書(shū)包背上,又替我理了理衣領(lǐng),把遮著(zhù)眼睛的頭發(fā)捋順在耳旁。我分明感受到那只手傳遞來(lái)的暖意,一陣陣地蕩漾在我的心頭,雖然那上面的`裂痕擦得我有些生疼。
上車(chē)后,我又朝細雨中向我邊揮手邊囑咐的母親看去,一件幾年前流行、至今很新的白領(lǐng)鵝黃格子的小褂,一條黑色長(cháng)褲,撐著(zhù)一把天藍色的傘,竟然是那樣的美。我記得我對媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“媽媽?zhuān)愦Z黃格子的小褂最好看!”車(chē)子啟動(dòng)了,媽媽的身影漸漸遠去,我不由得流下淚水。
后來(lái),聽(tīng)爸爸說(shuō)起開(kāi)學(xué)前那晚的事,媽媽一個(gè)坐在床邊發(fā)呆,當爸爸問(wèn)他怎么了,她卻像個(gè)孩子一樣“哇”地哭了,哽咽地說(shuō)我長(cháng)這么大還沒(méi)離開(kāi)過(guò)她,要是我晚蹬了被子凍著(zhù)了怎么辦,早上沒(méi)人叫她怎么辦,衣服臟了不會(huì )洗怎么辦……其實(shí)那晚我也哭了。假如我是她,我也會(huì )盡情釋放自己的愛(ài)的。
假如我是她,我也會(huì )硬著(zhù)頭皮,和一群說(shuō)著(zhù)“外語(yǔ)”的人交朋友,她讓女兒不被當成“侉子”而受別人的欺負。
假如我是她,我也會(huì )從田里回家的路上大聲地談天、爽朗地笑,好讓家中的女兒聽(tīng)到聲音放心。
假如我是她,我也會(huì )去祭拜我從未信奉過(guò)的佛主、觀(guān)音,以求大女兒的關(guān)節炎早日治好,小女兒永遠健健康康。
假如我是她,我想讓她做我的女兒,我會(huì )把她失去的找回來(lái),遺憾的彌補上,想要的拿回來(lái),用我畢生的精力護著(zhù)她,守著(zhù)她,愛(ài)著(zhù)她。
假如的作文 篇4
我不知道從哪兒來(lái),也不曾想到哪兒里去,而我只想在空中漂浮,游蕩世界,用我潔白的毛羽吹拂大地,用我那簡(jiǎn)單的心,來(lái)親吻樹(shù)葉。我知道我很渺小,但我卻有著(zhù)堅韌的精神。
我不想有什么高貴的身份,仰慕的尊重,我只想用我的'力量,去幫助我能幫助的,去呵護我能呵護的。
也許會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,打傷了我的羽毛,打落在地上,污濁的雨水侵入我的全身,我好像快要停止呼吸,但一個(gè)信念支持著(zhù)我——堅強。
我拼命的挺直,不想讓雨水在打濕我的羽毛,我全身貫注用力,一個(gè)挺身,我有飛了起來(lái)。就這樣,我有躲過(guò)了一個(gè)困難。我再次飛上了天空,尋找我的世界。
我知道,沒(méi)有人會(huì )注意到我,就因為這樣,我更有了想要向前飛的信念,也許,在某一年的一天,我變做到了。
我不知道,也許在某一站,我偶遇變落下,又將尹困難落下,但我會(huì ),我會(huì )有獎不顧一切的起來(lái),堅強的飛起來(lái)。因為,我只知道,我只有一個(gè)信念——找尋我的那片天空。
假如的作文 篇5
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )幫助孩子們建更多的學(xué)校,讓他們可以快樂(lè )的學(xué)習。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )建設更多的樓房,讓更多的孤兒們安心的住下。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )把街道設計得更寬廣,讓汽車(chē)不容易堵車(chē)。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )建設一些體育館,讓市民們經(jīng)常去那運動(dòng)。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )種更多花草樹(shù)木,讓市民們呼吸新鮮的空氣。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )把城市建設得漂漂亮亮的,把更多外地游客吸引過(guò)來(lái)。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )建設更多醫院,讓更多的了重病的.病人健健康康地出院。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )嚴格監管市民的食品安全,讓市民們吃更多安全的食品。
假如我是一個(gè)市長(cháng),我會(huì )……
假如的作文 篇6
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)許多和平鴿,讓美國和伊拉克的戰爭停止,讓他們國家的人民過(guò)上安寧的生活。假如我有一枝馬良的'神筆,我要給被砍伐的森林畫(huà)上許多樹(shù),讓小動(dòng)物們都跑回來(lái),這樣森林就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)了。假如我有一枝馬良的神筆,我要給沙漠畫(huà)許多湖泊,讓沙漠變成草原,讓雄鷹在草原上飛翔,讓牛馬在草原上奔跑,讓人類(lèi)在那里安居樂(lè )業(yè)。
假如的作文 篇7
假如小學(xué)生活可以重來(lái)
如果小學(xué)生活可以重來(lái),我一定積極參加班級的活動(dòng)。大概是在一、二年級的時(shí)候吧,老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后,老師拿出了五張單子,是關(guān)于寫(xiě)作文的,讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽(tīng)到是關(guān)于寫(xiě)作文的,心里就不想寫(xiě),連忙把頭轉向了別處,不想讓老師叫到我的名字,F在回想起來(lái),當時(shí)的`我實(shí)在是太傻,竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫(xiě)作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來(lái),我一定要提高作業(yè)的效率,認真完成作業(yè)。那次,老師布置的同步練習中我有兩道題不會(huì )錯,本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考,但我心里是這么想的,卻沒(méi)有去行動(dòng)。第二天,同步發(fā)下來(lái),里面的作業(yè)令我大吃一驚:兩道空白的題目上打著(zhù)大大的錯號。這鮮艷的錯號,猶如一把刀,深深刺進(jìn)了我的心。當我去改作業(yè)時(shí),心一直“砰砰”地跳著(zhù),生怕老師會(huì )批評我一頓。
假如小學(xué)生活可以重來(lái),我一定要用童心去體驗這個(gè)精彩的時(shí)刻,讓它有自己時(shí)代的魅力,不必考慮那么周細,用童心去看藍天白云的飛舞,用童心去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,用童心去品味大海獨有的香氣,用童心去感知這個(gè)世界,它是多么的美妙。
假如的作文 篇8
如果我20年后來(lái)到福州,空氣和環(huán)境會(huì )更好,環(huán)境會(huì )更整潔,就像魔術(shù)師表演一樣。
如果我在20年后,20年前來(lái)到福州,河里總是有污水,路上的汽車(chē)廢氣造成了環(huán)境污染。
以前,人們到處扔垃圾,F在機器人第一,橙色健康工作者被解雇了。機器人人的眼睛能察覺(jué)我們的每一個(gè)動(dòng)作。當他們看到有人到處扔垃圾時(shí),他們的眼睛會(huì )變紅。它會(huì )盡可能快地沖向那個(gè)人,讓他撿起垃圾,扔進(jìn)回收站,然后向衛生局投訴。
二十年前,河里總是有污水。自從潛艇清潔器出現以來(lái),大量的.污水已經(jīng)消失了。清潔工是機器人2號,它專(zhuān)門(mén)收集水中的碎片。它可以將碎片吸入透明管道,然后排出干凈的水。它的手可以伸得無(wú)限長(cháng)!
過(guò)去,人們習慣用汽車(chē)來(lái)污染環(huán)境,F在有3號機器人,只要按下它身上的按鈕,當汽車(chē)排氣時(shí),它會(huì )自動(dòng)倒大量的香粉,非常香,不會(huì )污染環(huán)境。當它快用完時(shí),按下3號機器人上的按鈕,香粉可以及時(shí)更換。
“叮,叮,!濒[鐘響了。結果是一場(chǎng)夢(mèng)。如果這是真的,它將保護環(huán)境!
假如的作文 篇9
喂,狐貍,你說(shuō)為什么抓壯丁時(shí)沒(méi)抓著(zhù)杜甫呢?剛學(xué)完《石壕吏》,河馬就一臉不解地跑來(lái)問(wèn)我。
我也正納悶呢,你說(shuō)杜甫當時(shí)也正值壯年,總比老太太要有用得多吧?赡苁嵌鸥β(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,知道有人來(lái)抓壯丁,就躲在屋里連大氣都不敢出。老太太為了掩護他,犧牲個(gè)人利益挺身而出了吧。我說(shuō)。
如果真是這樣,那么杜甫作為一代詩(shī)圣,也太對不起廣大群眾了吧。還憂(yōu)國憂(yōu)民的大詩(shī)人呢,見(jiàn)困難就躲,連老太太被抓壯丁他都無(wú)動(dòng)于衷,算什么人呢。
我來(lái)編個(gè)不同版本的故事:一天,杜甫到石壕村投宿,點(diǎn)背得很,正趕上差役抓壯丁。老頭一聽(tīng)見(jiàn)那粗暴的敲門(mén)聲,立馬來(lái)了精神,翻著(zhù)墻就逃之夭夭了。老太太為了掩護老頭逃離,便出門(mén)拖延時(shí)間。
我們家已經(jīng)沒(méi)有可以上戰場(chǎng)的人了,三個(gè)兒子死了兩個(gè),還有一個(gè)也正在戰場(chǎng)上廝殺。家里還有個(gè)小孫子,還沒(méi)斷奶呢。你們把他抓過(guò)去,一天喂三次奶,換三次尿布,還得給他唱搖籃曲。
去,我們是軍隊,又不是托兒所。差役推了老太太一把,老太太沒(méi)站穩,一下子摔倒在地上。
官爺,您就行行好,放我們一馬吧。你看我們老的`老,小的小,想為國效力也是心有余而力不足啊。老太太一把鼻涕一把淚地說(shuō)。
差役一臉兇狠地說(shuō):那可不行,這是上面的指示。軍隊里嚴重缺少兵力,家家戶(hù)戶(hù)必須派人上戰場(chǎng)。
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