【精品】想象的作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的想象的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1
猜猜我是誰(shuí)?我有一個(gè)三角形的頭,上面有一個(gè)小男人孩正過(guò)斑馬線(xiàn)。我的身體是用鐵做的。對了,我就是一塊給人們出行帶來(lái)安全的警示牌。
自從我立在十字街頭之后,這里交通事故很少出現,當我被受到各種表?yè)P時(shí),心里十分高興。我的家在馬路上,每天都會(huì )有許許多多的小朋友從這兒經(jīng)過(guò)?墒,有一些小朋友和大人就是不愛(ài)護我,有些大人在貼廣告紙時(shí),因為沒(méi)有地方貼,所以就貼在我身上,后來(lái)我的身體就變成了白白的,有些好心的小朋友把貼在我身上的紙撕下來(lái)后,我發(fā)現我那金黃色的衣服卻變成了丑八怪,還有一些小朋友吃完口香糖后沒(méi)地方扔,便“啪”的一聲往我身上一貼,還有一些小朋友因為打架打輸了,便把我當成出氣筒出氣。有些大人因為酒后駕車(chē),不小心撞到了我,把我的腰給摔斷了,這時(shí),我的心都快碎了。
不久,人們把我運到了收費站,我聽(tīng)說(shuō),那段路沒(méi)有了我之后,發(fā)生了不知多少交通事故。之后,人們終于想起了我,把我重新粉刷后,又站到了原來(lái)的馬路上。
我真的很高興,因為人們開(kāi)始重視我了,我又回到了原來(lái)的家。
想象的作文 篇2
所謂想象作文,就是作者根據已有的生活經(jīng)驗和知識,借助想象的翅膀,超越生活實(shí)際構思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現過(guò)的生活圖景,并達到某種表達效果的文章。下面介紹幾種常見(jiàn)的聯(lián)想模式。
一、由現在聯(lián)想到過(guò)去,按現代生活的模式構思故事情節。對于已經(jīng)發(fā)生的、不曾見(jiàn)過(guò)的事情,或者沒(méi)有生命的東西,例如一塊石頭、一個(gè)玩具,都可以通過(guò)想象,讓今天的故事在過(guò)去的環(huán)境里表演,讓“死”的東西“活”起來(lái)。隨著(zhù)這些故事的演出、“死”物的復“活”,作者想象的雙翅也就展開(kāi)了。
二、由現在聯(lián)想到未來(lái),把假設的內容寫(xiě)成真實(shí)的情節。假設的內容固然是假的,但它在生活中還是有可能出現的,不過(guò)是還沒(méi)有發(fā)生罷了。人類(lèi)天空翱翔在一百多年前還是根本不可能的事兒,但今天誰(shuí)都可以買(mǎi)張飛機票上天一游。所以,根據自己平時(shí)觀(guān)察所積累的生活經(jīng)驗,根據表達的需要,合情合理的展開(kāi)想象,把假設的內容寫(xiě)成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事,不失為想象寫(xiě)作的一種有效途徑。
三、由甲聯(lián)想到乙,讓成語(yǔ)典故俚言俗語(yǔ)為我們舊瓶裝新酒。將成語(yǔ)典故或者俚言俗語(yǔ)加以適當的改編擴充,讓其成為作文中的故事情節,或者把目前的熱門(mén)話(huà)題靈活的轉移到文中人物身上來(lái),以取得異曲同工的效果。
總之,寫(xiě)想象作文的關(guān)鍵就是要開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽設想,想象出新穎奇妙而又意味深長(cháng)的故事來(lái)。當然,這些都應該是立足于現實(shí)生活的想象,都是合乎情理的想象,而決不是胡思亂想。
想象的作文 篇3
小學(xué)時(shí),我經(jīng)常玩兒一個(gè)小游戲,叫“賽爾號”,那時(shí)我非常癡迷于它,有時(shí)間就玩兒。那上面是讓玩家給精靈升級,打敗boss,完成任務(wù)然后不斷成長(cháng)的游戲,上面的精靈是必須要捕捉的,捕捉就需要膠囊,膠囊當時(shí)分為四等,:最高等無(wú)敵膠囊需要花米幣買(mǎi),捕捉精靈百分百成功;第二等高級膠囊,可以領(lǐng)一月一個(gè);第三等中級膠囊,可以用賽爾豆買(mǎi);第四等普通膠囊,可以用賽爾豆買(mǎi)。
我捕捉精靈時(shí)總會(huì )用一個(gè)戰略:我一般是先使用一個(gè)高級膠囊,然后中級膠囊,最后普通膠囊。這看起來(lái)很愚蠢,高級和中級都不行,普通的怎么能呢?先別下結論,接著(zhù)往下看。
我使用這個(gè)戰略不是沒(méi)有道理的,是我經(jīng)過(guò)很多次實(shí)戰發(fā)現的。一開(kāi)始我捕捉精靈總是要用什么膠囊就一直用什么膠囊,這樣效率很低,不過(guò)在一次偶然的實(shí)戰中,我發(fā)現了這個(gè)戰略:
有一次我在火山星捕捉一個(gè)吉爾,忽然發(fā)現了一個(gè)巴多,我趕快點(diǎn)擊,想要捕捉,我在捕捉巴多時(shí),并沒(méi)有注意到高級、中級、普通膠囊都只剩一個(gè),開(kāi)始捕捉的時(shí)候才發(fā)現不妙,沒(méi)辦法,我先用了高級,失敗,然后中級,又失敗,這時(shí)只剩下一個(gè)普通的啦,我垂頭喪氣的點(diǎn)了一下,巴多是非常非常非常稀有的精靈,換句話(huà)說(shuō)就是千載難逢,現在這剩下普通膠囊了,心里想肯定失敗,不過(guò)這次現實(shí)給我上了一堂課,告訴我想象和現實(shí)總是有差距的:
我此時(shí)萬(wàn)念俱灰,低下頭,不過(guò)失敗就是失敗,誰(shuí)讓我沒(méi)有把握好時(shí)機,我抬頭準備退出,可我看到的不是戰斗場(chǎng)面,而是一個(gè)“捕捉成功”,我大喜過(guò)望……
因此,我就這樣陰陽(yáng)差錯的學(xué)會(huì )了這個(gè)戰略,并從中知道了現實(shí)和想象的差距。
大家在生活中可以刻意的注意一下自己的想象,然后比較一下想象和現實(shí)的差距,我認為現實(shí)和想象是有天壤之別的。
想象的作文 篇4
芳芳的數學(xué)很好,可是她每天的數學(xué)課都很少。一個(gè)夜晚,她一邊躺在床上嘆息,一邊許下愿望,可以來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)數學(xué)的城市。
就在這時(shí),一道白光射進(jìn)來(lái)。芳芳很好奇,連忙跑過(guò)去看。忽然,她莫名奇妙地來(lái)到了一個(gè)繁華的城市,那里的女孩們都穿著(zhù)漂亮的禮服,個(gè)個(gè)都牽著(zhù)寵物;綠樹(shù)很多;而且人們都非常文明。她走進(jìn)一家房產(chǎn)公司,買(mǎi)了一套漂亮的“空中別墅”;又走進(jìn)一家服裝店,買(mǎi)了好幾套漂亮的禮服,還是帶翅膀的呢!不過(guò)芳芳可犯愁了,買(mǎi)了這么多東西,自己的家還在空中,怎么回家呢?芳芳剛想到這兒,就立刻站在了家門(mén)口,她用鑰匙打開(kāi)門(mén),什么高檔家具、電器應有盡有,床軟軟的,房間簡(jiǎn)直就是公主住的地方,可以在家里買(mǎi)東西、上學(xué),更高級的是,她在家里,想去哪就去哪......
但是,美好時(shí)光總是很短暫,現實(shí)生活中的白天一到,芳芳就會(huì )一下子躺在床上。不過(guò),今天的這個(gè)晚上,還可以去那別人想也想不到的“夜晚數學(xué)城”。
想象的作文 篇5
一天,我走在大街上,突然一群小精靈來(lái)到我眼前,遞給我一杯神水,我便有了讀心術(shù)。
我飛快地跑回家,才跑到一半時(shí),就看到一只金毛犬和一只流浪狗在打架。我走過(guò)去,撿起一根大樹(shù)枝,把金毛犬趕走了。這時(shí)我聽(tīng)到了流浪狗對我說(shuō):“謝謝你,剛才那只狗是大街上有名的`打架大王,要不是你,我就被抓傷了!”我低下頭,想了一會(huì )兒,便把它抱回了家。
星期天,我坐車(chē)去了外婆家,一進(jìn)門(mén)兒,大白鵝大壯就飛到了我跟前扇著(zhù)的翅膀歡迎我們。我走進(jìn)門(mén),把背包放下來(lái),跑到麥田中。因為我聽(tīng)到了小麥在呻吟著(zhù):“嗚嗚,每天晚上那群小男孩兒都來(lái)拔我,我的根都快散了!蔽易兓厝ジ嬖V了外婆,她把小男孩兒們訓了一頓。
我走進(jìn)山中,看到大樹(shù)搖晃著(zhù)腦袋,花兒垂著(zhù)腰,都像在開(kāi)派對一樣。當然,事實(shí)恰恰相反,我聽(tīng)到它們內心深處在想:為什么人類(lèi)總來(lái)傷害我們,咱們?yōu)樗麄冏隽四敲炊。我?tīng)完后想:看來(lái)我們人類(lèi)是過(guò)分了點(diǎn)!
這個(gè)世界上,需要我們守護的人和動(dòng)植物還有很多,我們應該用一些小事去改變,比如建一個(gè)保護站,多幾個(gè)志愿者?赡芪覀冃⌒〉呐e動(dòng)會(huì )換來(lái)大大的收獲。
想象的作文 篇6
地球的生日到了,他自己可興奮了,決定開(kāi)一個(gè)生日宴會(huì ),還要邀請所有動(dòng)物和人類(lèi)參加。這不,他就要出發(fā)了。
他先來(lái)到樹(shù)林里,四周鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花朵滿(mǎn)地,各種飛禽走獸在林中快活地嬉戲著(zhù)。地球找到了鹿媽媽?zhuān)澳闳⒓游业纳諉?人?lèi)也要去參加呢!”“什么?人類(lèi)也去?我不去,人類(lèi)捕殺了我們好多兄弟姐妹呢!”地球無(wú)奈地離開(kāi)了樹(shù)林。
他又來(lái)到小河邊,只見(jiàn)一只青蛙在河邊呱呱地叫著(zhù),地球興奮地說(shuō):“青蛙,你去參加我的生日嗎?人類(lèi)也去!”“什么?人類(lèi)也去?我不去,人類(lèi)吃了我們無(wú)數兄弟姐妹,我可不敢去!”說(shuō)完便鉆進(jìn)了河里。地球垂頭喪氣地離開(kāi)了河邊。
“人類(lèi)真的那么可怕嗎?”地球一直在思索這個(gè)問(wèn)題。他把今天碰到的事告訴了人類(lèi),人類(lèi)聽(tīng)后大吃一驚,他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己為了尋求美味,竟害了那么多的動(dòng)物,他們向地球保證:三十天之后,一定會(huì )讓所有動(dòng)物來(lái)參加的!
人類(lèi)將所有出售野生動(dòng)物的商販逮捕了,又將捉來(lái)的動(dòng)物全部放歸了大自然。就這樣,那些獲救的動(dòng)物到處宣傳人類(lèi)的善行,所有的動(dòng)物都對人類(lèi)改變了看法。
就在三十天之后,所有動(dòng)物和人類(lèi)齊聚在地球家,這天,地球推遲的生日終于舉行了。晚上,大家圍著(zhù)火紅的篝火,手拉著(zhù)手跳起了舞蹈,人與動(dòng)物的關(guān)系是那樣的和諧,看著(zhù)這其樂(lè )融融的景象,地球高興極了,他度過(guò)了一個(gè)美好而又難忘的生日!
想象的作文 篇7
20年以后的一天,班長(cháng)王小明的面孔突然出現在電腦面前,他笑咪咪地對我說(shuō):“你好!老同學(xué),好久不見(jiàn)!我也笑瞇瞇地說(shuō):“你好,好久不見(jiàn)!請問(wèn)你有什么事呢?”王小明說(shuō):“明天上午我約了一些小學(xué)同學(xué)在母校相聚,你也來(lái)吧!我還要通知下一位同學(xué),再見(jiàn)!”我聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)高興極了!
第二天上午,我駕駛著(zhù)自己的小轎車(chē),很快就來(lái)到母校門(mén)前。我整理一下衣服,就慢慢地走下車(chē)。我眼前的這件學(xué)校漂亮極了。一棟棟嶄新的教學(xué)樓是用塑料做成的,屋頂像珊瑚一樣紅艷,窗欞像天空一樣淺藍。不一會(huì )兒,一輛輛小轎車(chē)開(kāi)來(lái)了,車(chē)上走下的都是我的小學(xué)同學(xué)。
“你好,好久不見(jiàn)!”“你好,最近過(guò)得挺好吧!”……同學(xué)們都在互相打著(zhù)招呼。班長(cháng)王小明用手示意大家安靜下來(lái),并說(shuō):“大家好,20年沒(méi)來(lái)母校,大家一定很想念母校吧!現在讓我們一起來(lái)參觀(guān)一下母校吧!”
學(xué)校門(mén)前有一個(gè)機器人,就是它來(lái)保護學(xué)校的人們和財物安全。它對我們打著(zhù)招呼,并請我們進(jìn)入學(xué)校。我們乘著(zhù)自動(dòng)扶手電梯走進(jìn)教學(xué)樓,每一間教室的天花板是天藍色,地板是草綠色,使同學(xué)們感覺(jué)好像在大自然里上課一樣舒服。我們走出教學(xué)樓,我們就發(fā)現學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?機器人指了指教學(xué)樓旁邊的地下通道。原來(lái)為了節約場(chǎng)地,就把操場(chǎng)建在了地下。操場(chǎng)里有一個(gè)電燈按鈕,有了它,即使在地下也會(huì )好像白晝一樣,操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、單雙杠區等場(chǎng)地應有盡有,而且即使刮風(fēng)下與,也能在高高興興地在操場(chǎng)上盡情玩耍。
參觀(guān)完母校,我們就坐在小花園里聊天,當我們聊到我們各自的職業(yè)時(shí),大家的臉上都露出自豪的笑容。
先由班長(cháng)介紹,原來(lái)班長(cháng)是一位世界著(zhù)名的宇航員。他在太空上找到了另一顆具有生命的星球。他還送給我們每人一張照片,上面是他和外星人握手的照片。
接著(zhù)是李紅介紹自己。李紅身穿一身華麗的盛裝,大家應該都猜到了她的職業(yè)。沒(méi)錯,李紅就是一位國際具有很高知名度的時(shí)裝設計師。幾乎每一個(gè)同學(xué)都有買(mǎi)她設計的時(shí)裝,她的時(shí)裝店遍布世界各地。
突然,一陣“轟隆轟隆”的聲音由遠至近,一架直升飛機出現在我們頭頂上空,慢慢地降落下來(lái)。原來(lái)是劉小東來(lái)了!大家看著(zhù)他的陣勢都十分驚訝!劉小東抱歉地對我們說(shuō):“對不起,我來(lái)遲了!贝蠹亿s緊問(wèn)他是干什么職業(yè)的。小東說(shuō):“我是一名飛機設計師!蔽覀兌俭@訝極了。然后,他拿出一臺手提電腦,把網(wǎng)上的最新報告給大家看。原來(lái),他制造出光速飛機,這種飛機的速度比光速還要快呢!
最后輪到我了,大家都緊張地看著(zhù)我,我自豪地說(shuō)出我的職業(yè)——一名人民教師。我不用再去學(xué)校上課了,我只要在家里打開(kāi)電腦,就能看見(jiàn)同學(xué)們,我就在電腦上講課,在電腦上改作業(yè),這樣既方便,又省時(shí)間。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我。
我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)了一天。通過(guò)這次相聚,我仿佛看到了我們的將來(lái),那一定是一個(gè)科學(xué)發(fā)達的將來(lái)。
想象的作文 篇8
我孤獨的站在物種瀕危館中,我叫樹(shù),我是這個(gè)世界上唯一的一顆樹(shù)了,人類(lèi)對我很好,就像母親對孩子無(wú)微不至的愛(ài),生怕我枯死。
聽(tīng)鄰居熊奶奶說(shuō):原來(lái)地球有大片大片的森林,動(dòng)物們都快樂(lè )的生活著(zhù),可是,自從人類(lèi)的出現,動(dòng)物們都變成了他們餐桌上的山珍海味;他們還到處砍伐樹(shù)木,從不知道保護環(huán)境,就這樣,環(huán)境一天一天得惡劣,動(dòng)物一只一只的減少,樹(shù)木一顆一顆的被砍掉,后來(lái)地球就變成了這個(gè)樣子:人類(lèi)出去上班、上學(xué)都必須穿著(zhù)防輻射服,戴著(zhù)氧氣罩,還得喝著(zhù)凈化過(guò)的水,不然的話(huà),水是紫黑色的,還散發(fā)著(zhù)一股惡臭味兒;人類(lèi)的食物也變了,現在他們的餐桌上全都是科學(xué)研究出的東西。聽(tīng)這熊奶奶的講述。我陷入了沉思,想:那時(shí)候地球真美,天空湛藍湛藍的,白云朵朵,湛清的水歡快的流著(zhù),還有那么多的動(dòng)物,我還可以見(jiàn)到同伴們?墒乾F在,天灰灰的,云黑黑的,紫黑色的水,現在地球上所剩的動(dòng)植物只有我、熊奶奶和老鼠弟弟。狠心的人類(lèi),你們怎么可以這么可惡呢?地球是那么美麗,你們卻把它變成這個(gè)樣子,你們讓我從小就見(jiàn)不到同類(lèi),我多么希望我可以和許許多多的同伴生活在一起,小鳥(niǎo)在我身上安巢,(小鳥(niǎo)應該是一種很美麗的動(dòng)物吧,歌聲婉轉,可是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò))。我多么希望,我和伙伴們制造氧氣,為地球造福。我多么希望,人類(lèi)能利用高科技把地球變得像以前那樣美麗。我在我美好的愿望中飛翔。
隨著(zhù)一陣鉆心的劇痛,我低頭一看,天啊,人類(lèi)在干什么,“轟隆”一聲巨響過(guò)后我倒下了,這是我才知道貪心的人類(lèi)偷偷的潛到物種瀕危館。就這樣,世界剩最后一顆樹(shù),我也被人類(lèi)砍了,世界上再也沒(méi)有樹(shù)了。地球的環(huán)境將會(huì )越來(lái)越惡劣,這對人類(lèi)有什么好處,我想著(zhù)想著(zhù),就閉上了眼睛,隨著(zhù)我的愿望一起破滅!
想象的作文 篇9
一天中午,我正在看《楊家將》這本書(shū),突然感覺(jué)頭痛得厲害,便倒在床上睡了。
不知過(guò)了多久,我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)幾句話(huà):“楊傷得不輕哪!”“廷昭兄,你要挺住呀!”我醒了,睜開(kāi)眼睛,發(fā)現我身邊站著(zhù)十幾位高大威猛的戰將,其中有一個(gè)還在床邊照顧我。我覺(jué)得好奇怪,驚恐地問(wèn):“你們是誰(shuí)?”其中一位手持利斧的人回答:“,我是孟良!”啊,我心中暗暗驚嘆,難道我來(lái)到了書(shū)中——北宋初期,我還成了世人景仰的楊六郎——楊廷昭。我正要回答,一探子來(lái)報:“,遼國同意交納九州地圖,但此事事關(guān)重大,要十大朝臣去九龍飛虎谷接納!蔽也恢,只能裝病說(shuō):“先退下吧!”
第二天,八王和十大朝臣來(lái)到我身邊,幸虧我還對書(shū)本有點(diǎn)記憶,便叫來(lái)了孟良、岳勝、焦贊等二十多人向他們吩咐:“此次之行必將大動(dòng)干戈,你們要用心保護各位大人!彪m說(shuō)我的靈魂在楊六郎的軀殼中,但我并沒(méi)楊六郎的武藝,只能繼續裝病,賴(lài)在軍營(yíng)中。
一整天沒(méi)方便了,我只能到茅房,發(fā)現沒(méi)帶衛生紙,就向士兵要,士兵聽(tīng)了半天也沒(méi)懂,我急了,只得從衣襟上撕下一點(diǎn)布先湊合著(zhù)用。
幾天后,我的草鞋也破了,這玩意我沒(méi)穿幾天,腳就起了好幾個(gè)泡,有幾個(gè)還磨出了血,我便想找創(chuàng )口貼,我身邊的士兵更奇怪了,偷偷地交談:“楊自從上次昏迷以來(lái),常說(shuō)出一些讓人聽(tīng)不懂的話(huà),連軍中的事也不管了!
幾天后,圣旨來(lái)了,說(shuō)要把我殺了,原來(lái)八王中了遼國的詭計,被困在了飛虎谷,他們幾次送信來(lái),請求支援,但由于我看不懂字體,誤了事,導致十大朝臣被俘,皇上也被迫向遼國獻出了七個(gè)州交換他們,這與歷史截然不同了。我為了保命,急切地殺了使者,并帶領(lǐng)三關(guān)兵馬投降遼國,遼國無(wú)意間得到了數十萬(wàn)兵馬,出兵一舉殲滅了宋朝,我因此成了萬(wàn)人唾罵的千古罪人。
我于是天天過(guò)著(zhù)生不如死的日子。有一天,我在街上,一個(gè)宋兵突然舉刀刺中了我的心臟,我“啊”的驚醒了,還好,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
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