精選假如作文500字（通用21篇）
在學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？下面是小編為大家整理的高三主題班會(huì )方案，希望能夠幫助到大家。
高三主題班會(huì )方案1
活動(dòng)主題：怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)主題班會(huì )，使學(xué)生認識到怎樣做才算是一名合格的中學(xué)生，并且能夠以中學(xué)生的標準嚴格要求自己。
2.展示中學(xué)生的學(xué)習和生活。
3.培養學(xué)生的團隊意識和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)準備：
1、提前布置學(xué)生準備主題班會(huì )內容，叫同學(xué)們收集有關(guān)材料。
2、會(huì )前召開(kāi)班委會(huì )制訂班會(huì )方案。
活動(dòng)地點(diǎn)：148班教室
參加人員：148班全體同學(xué)
活動(dòng)依據：《中學(xué)生守則》、 《中學(xué)生日常行為規范》
活動(dòng)形式：討論、介紹、唱歌、表演等。
前期工作：
1、班主任與班委會(huì )共同討論班會(huì )策劃案，并擬寫(xiě)策劃書(shū);
2、各項工作分配：
(1)布置教室人員(待定)
(2)清潔衛生人員(待定)
(3)記錄人員：
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹這次班會(huì )的活動(dòng)意義;
二、依據學(xué)生節目進(jìn)行，中間提問(wèn)(請學(xué)生回答)：
1、中學(xué)生守則共有幾條?第1條是什么?第三條寫(xiě)得是什么?第八條寫(xiě)得是什么?第十條呢?
2、講講怎樣做才算對老師的尊敬
3、在我們周?chē)心男┯顾椎纳钋槿?它們有哪些危害?
4一個(gè)中學(xué)生要履行什么義務(wù)?……
三、宣讀倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來(lái)。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正當當地做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的`當代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習慣做起!由此，班委倡議:
(1)、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造板八中學(xué)學(xué)子的文明形象。
(2)、以校為家，愛(ài)護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀。
(5)、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹(shù)新風(fēng)。請記住我們的目標：建設文明班級，爭做文明學(xué)生。
四、班主任總結;
后期工作：每人寫(xiě)一篇心得體會(huì )上交。
高三主題班會(huì )方案2
一,班會(huì )目的
1,幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認識高三生活,使他們做好更加充分的準備
2,給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導,為他們解決當前困擾
3,幫助學(xué)生樹(shù)立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰勝困難的勇氣
二,班會(huì )準備
1,聯(lián)系華僑大學(xué)的大一新生
2,事先了解學(xué)生存在的困惑,并據此給講座的同學(xué)布置講義的側重,使他們有備而,力爭做到有的放矢,從而達到班會(huì )的針對性實(shí)效性
3,布置教室,成圍坐式
三,班會(huì )時(shí)間
計劃一小時(shí)
四,班會(huì )過(guò)程
(一)介紹五位華僑大學(xué)大一新生的姓名,高考成績(jì)及現在所在院系
嘉賓的高考成績(jì)贏(yíng)得了同學(xué)們由衷的掌聲,這樣的開(kāi)場(chǎng)白深深地吸引了學(xué)生的注意力,樹(shù)立了講座同學(xué)們的威信,使班會(huì )在一片贊嘆聲中開(kāi)始了
(二)由五位大學(xué)生分別從五個(gè)方面輪流講解高三生活
1,堂環(huán)節
要點(diǎn):
�、俪酝柑脙热�
�、谔岣咛脤�(shí)效性
不一定要抄錄老師所有板書(shū),要根據自己情況學(xué)
2,下復習環(huán)節
要點(diǎn):
�、僬J識其重要性
是自己學(xué)習實(shí)力提高的關(guān)鍵環(huán)節
�、谟媱澬�
將自己的余時(shí)間和需要復習的目?jì)热萦杏媱澋匕才牌?有規律不遺漏地復習鞏固
�、坩槍π�
針對弱科弱項采取相應的復習策略
3,戰略戰術(shù)
要點(diǎn):
�、偕钜幸幝�,熬夜應戰得不償失
�、谝鶕䦟W(xué)科特點(diǎn)采取科學(xué)有效的復習方法
兼談?wù)Z(yǔ)失利的教訓——應堅持少量高頻原則
�、厶岣弑７忠庾R,不要丟掉輕意能拿到的分
�、苷莆找恍┐痤}的`技巧
4,心態(tài)的調整
要點(diǎn):
�、傩睦硪蛩夭黄饹Q定作用,實(shí)力最重要
�、跇�(shù)立信心,付出勇氣去迎接挑戰
,聽(tīng)老師的話(huà)——結束語(yǔ)
老師們多年帶高三,經(jīng)驗豐富,責任心強,跟上老師的步伐,按照老師的指導意見(jiàn)去復習沒(méi)錯
(三)同學(xué)們自由提問(wèn)
摘要記錄:
1,你認為學(xué)習是責任還是興趣
2,怎樣處理學(xué)習和休息的關(guān)系
3,你是怎樣保持充沛的精力的
4,英語(yǔ)基礎不好,有短期提高的訣竅嗎
,怎樣選擇參考書(shū)
五,班會(huì )后記
原計劃一個(gè)半小時(shí)的班會(huì )足足開(kāi)了有兩個(gè)多小時(shí),班會(huì )氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽(tīng)的專(zhuān)注班會(huì )后,大學(xué)生們被同學(xué)們圍住繼續發(fā)問(wèn)同學(xué)們都說(shuō),”師哥”們的現身說(shuō)法聽(tīng)得很解渴這次班會(huì )后,同學(xué)們的學(xué)習熱情更加高漲,學(xué)習的自覺(jué)性,主動(dòng)性有了明顯的提高,班級的學(xué)習氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統一練習中我們班取得了較理想的成績(jì)班會(huì )基本上達到了預期目的
六,班會(huì )感想
進(jìn)入高三,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的初步體驗,學(xué)生對高三的快節奏有了些感性的認識,他們感到一種新鮮的刺激,同時(shí)又有點(diǎn)招架不住學(xué)習新知與鞏固舊知要齊頭并進(jìn),兩年所學(xué)的程都要進(jìn)行重新梳理,大量的習題鋪天蓋地而,令人不知所措,學(xué)生們普遍覺(jué)得時(shí)間不夠用,自信心不足盡管我在他們上高三的第一天就打足了預防針,讓他們做好思想,精神包括體力上的充分準備,但真正面對現實(shí)又是一回事高三是學(xué)生們學(xué)習生涯中很特殊的階段,又是非常重要的一個(gè)階段經(jīng)驗告訴我,如果能調整好學(xué)習的步伐,即使以前成績(jì)不十分理想的同學(xué)也可能后居上;而若調整不好,那么即便是以前成績(jì)好的同學(xué)也可能出現;較大滑坡,甚至名落孫所以我準備籌劃一次主題班會(huì ),幫助學(xué)生解決當前的困惑,使他們盡快適應高三生活,少走彎路,力爭達到事倍功半的學(xué)習效果
在指導學(xué)習方面,相比較說(shuō),老師比家長(cháng)要權威得多,所以學(xué)生比較容易聽(tīng)得進(jìn)老師的建議,然而老師與學(xué)生畢竟有距離,而且所站的角度不同,我想他們更渴望聽(tīng)到自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學(xué)們的困惑和心愿之后,我心中主題班會(huì )的雛形基本形成了,即決定請鄰近的華僑大學(xué)的大一新生校和同學(xué)們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過(guò)的高三生活之后又經(jīng)過(guò)了班委會(huì )詳細的籌劃,班會(huì )最終成形
高三主題班會(huì )方案3
一、主持：尹_、倪_
二、流程設計：
開(kāi)場(chǎng)白 草原上的故事 觀(guān)看視頻(小人物) 成功者的范例(往屆屆學(xué)生代表) 學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾螠蕚涓呷?發(fā)表自己的看法) 制定目標卡 班級宣誓 簽名儀式 結束語(yǔ)
三、班會(huì )過(guò)程:
尹：多雨的六月悄然遠離，一批寒窗苦讀的學(xué)子終于卸下沉重的包袱，在充滿(mǎn)期待的心情中準備邁入大學(xué)校門(mén)。
倪：然而，這個(gè)暑假有另一群人始終無(wú)法輕松，他們踩著(zhù)學(xué)哥學(xué)姐們的足跡，即將走進(jìn)高三這個(gè)戰場(chǎng)
尹：高三意味著(zhù)什么，幾乎人盡皆知——這是任重道遠的一年!
倪：新高三學(xué)生是否已經(jīng)做好了準備，開(kāi)始你的備考生活了?
合：高三19班“準求卓越，讓生命更精彩”主題班會(huì )現在正式開(kāi)始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師的到來(lái);
尹：在靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下，這時(shí)，一頭獅子在沉思“明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”(投影)
倪：此時(shí)，一頭羚羊也在沉思：“明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子” (投影)
尹：請問(wèn)同學(xué)們，為什么獅子羚羊要這樣想?
___發(fā)言
尹：對，它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫(xiě)下“生存”二字)
倪：那么，它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?
___發(fā)言(做最好的自己，追求卓越)
倪：對，___回答的很準確(在黑板上寫(xiě)下“追求卓越”)
尹： 下面大家來(lái)看一副圖片，有沒(méi)有人不認識他?(投影)
(……)
倪：對，他就是譜寫(xiě)籃球神話(huà)的飛人——喬丹
尹：?jiǎn)痰ぴ?jīng)說(shuō)過(guò)“”(投影)那么，喬丹認為，如何才能做一個(gè)卓越的人呢?
(……)
倪：信心+意志+目標(板書(shū))
尹：在漫長(cháng)的人生的歷程中，在短暫的高考備戰中，我們這樣才能有“巨大的信心和堅強的意志去改變他渴望改變的'現實(shí)，以追去卓越的自我呢?”下面請看一部短片。(打開(kāi)視頻)
倪：短短的視頻，卻包含著(zhù)深刻的啟發(fā)意義。(簡(jiǎn)短介紹主人翁的故事)而我們
高三19班的所有同學(xué)，現在已經(jīng)踏上了備戰高考的人生大舞臺，在這個(gè)舞臺上，
在有限的時(shí)間里，我們該如何去面對高考的挑戰呢?請同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?視
時(shí)間確定發(fā)言人數。)
尹：在過(guò)去的高考中，我們的師哥師姐們取得了驕人的成績(jì)，光明中學(xué)也涌現出了一匹匹黑馬，下面，有請09高考考入中山大學(xué)的學(xué)姐介紹她的成功經(jīng)驗。
倪：感謝學(xué)姐的。學(xué)姐剛才反復提到了堅持二字，那我們的公式還要在添加一項，也就是：信心+意志+目標+堅持。前進(jìn)的航船離不開(kāi)燈塔的指引，我們奮斗高考，挑戰人生，也離不開(kāi)目標的驅動(dòng)，我們的目標，就是考上自己理想的大學(xué)，下面我們來(lái)了解一下近三年高考分數線(xiàn)和相關(guān)的大學(xué)。
尹：我想，大家心中應該早就想好了自己的大學(xué)目標了，下面請同學(xué)們把自己的高考奮斗目標填寫(xiě)在這張卡片上(背景音樂(lè )：我的未來(lái)不是夢(mèng))。
倪：我們備戰高考，或者說(shuō)我們高考的成功，需要我們具備：明確的目標，堅定的信心和頑強的意志和堅持不懈的努力。
尹：我們有沒(méi)有信心成功，有沒(méi)有?
倪：成功需要付出無(wú)數的艱辛與汗水，需要持久的監督與鞭策!光說(shuō)不做，那僅僅為別人奉獻一點(diǎn)笑料而已!我們需要成功，首先需要別人見(jiàn)證我們的承諾與行動(dòng)!
尹：下面進(jìn)行高考備考宣誓：全體起立!
全體宣誓、
結束語(yǔ)(合)：高三19班的全體同仁們，今天，無(wú)論你是獅子或是羚羊，當太陽(yáng)升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，讓生命更精彩。今天的主題班會(huì )到此結束，再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導、老師的光臨。
高三主題班會(huì )方案4
活動(dòng)目的：
對照《中學(xué)生日常行為規范》培養學(xué)生良好的品質(zhì)，做一名合格的中學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
甲：各位老師、各位同學(xué)，你們好!
《做合格的中學(xué)生》主題班會(huì )現在開(kāi)始
甲：戰國時(shí)期的思想家孟子說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。規和矩本是兩種作圖工具，后來(lái)引申為人們行為上的準則和規范。
乙：那么我們中學(xué)生行為的規矩指的是什么呢?(生答：〈〈中學(xué)生日常行為規范〉〉)
甲：對，它就貼在我們的教室里，時(shí)刻督促我們要做一名合格的中學(xué)生。
乙：下面我們就來(lái)個(gè)《規范在我心中》的競賽，規范一共有五條，看誰(shuí)把它記得。(可以說(shuō)一條，也可以說(shuō)幾條)
乙：《中學(xué)生日常行為規范》是我們每一個(gè)中學(xué)生必須達到的基本要求，我們要謹記心中。
甲：但是我們的校園里還是會(huì )不時(shí)地在不經(jīng)意中出現一些不和諧的鏡頭。請看，前面來(lái)了一個(gè)引人注目的女郎，猜猜她是什么人? 象不象學(xué)生?為什么?
再請大家觀(guān)看幾個(gè)畫(huà)面：(用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說(shuō)明畫(huà)意)
(用燈片展示)1。兩人躲在廁所門(mén)邊抽煙
2.一人邊吃東西邊丟垃圾。
3.幾人在打架。
乙：大家說(shuō)，以上現象違反了行為規范中的哪一條?(生回答并用燈片展示：自尊自愛(ài)，注重儀表。)
甲：對，我們是學(xué)生，我們應該做到穿戴整齊，大方舉止文明。
二、誠實(shí)守信，禮貌待人(用燈片展示)
甲：其次，我們還要做到誠實(shí)守信，禮貌待人。
乙：誠實(shí)守信是一種美德，但有人卻以為它不重要將它丟棄了。請看短劇《誠信的背》(略)
甲：誠信是誠懇
乙：誠信是守信
甲乙：讓我們以誠實(shí)為槳，守信為帆，乘著(zhù)理想之船，駛向成功的彼岸。
甲：祖國是大家，學(xué)校是我家。、
乙：我們同學(xué)之間朝夕相處，更應該與人為善，互幫互助。
甲：下面我們進(jìn)行一項活動(dòng)《我說(shuō)誰(shuí)幫過(guò)我?》(請同學(xué)們將發(fā)生在你身上、令你最難忘的
事說(shuō)給大家聽(tīng)。)
乙：讓我們大家都記住這溫馨的一幕幕往事，獻出自己的愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，正如《愛(ài)的奉獻》里唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)………”
甲：中華民族是一個(gè)禮儀之邦
乙：我們中學(xué)生更要成為講文明、禮貌的表率
合：請欣賞吳巖英、黃偉同學(xué)為我們帶來(lái)的快板《生活處處講文明》
三、遵規守紀，勤奮學(xué)習(用燈片展示)
甲：我們是學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習。
乙：我們應該遵規守紀，勤奮學(xué)習。
甲：但個(gè)別同學(xué)的行為卻給我們學(xué)習帶來(lái)了不利的影響。
乙：想想，哪些做法是錯誤的?(同學(xué)們自由說(shuō))
甲：對，這些現象都不利于我們進(jìn)步。
乙：我們要自戒、自律、自省，去掉這些壞毛病。
合：在校做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
四、勤勞儉樸、孝敬父母(用燈片展示)
甲：我們不僅在學(xué)校要做一個(gè)合格的中學(xué)生
乙：在家也要做個(gè)好孩子
甲：同學(xué)們：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?
合：是我們的父母
乙：是誰(shuí)，呵護我們，保護我們，照顧我們?
合：是我們的父母
甲：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖
乙：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登
合：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們
甲：下面我們來(lái)做個(gè)現場(chǎng)調查：
1.你知道你父母的生日嗎?你會(huì )送什么禮物給他們呢?
2.你平時(shí)回家要自己作法做飯吃嗎?
3.在緊張的學(xué)習之余你會(huì )幫父母做家務(wù)嗎?
4.你平時(shí)和父母頂嘴嗎?
5.你知道父母穿多大的鞋?
甲：同學(xué)們，從剛才的調查中，我們可以發(fā)現其實(shí)有很多時(shí)候是我們不理解父母。
乙：他們給予的不僅是物質(zhì)上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的.付出。
甲：所以我們應該盡全力用一生去報答他們。
乙：現在讓我們把世界上最美的康乃馨送給他們。
合：請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨.》(唱完后用手語(yǔ)表演《感恩的心》)
……
五、嚴于律已，遵守公德(用燈片展示)
甲：在學(xué)校，我們時(shí)常能看到以下現象：(用燈片展示)
1、大量飯菜被倒
2、自來(lái)水籠頭長(cháng)流不斷，無(wú)人問(wèn)津
3、碰見(jiàn)老師視而不見(jiàn)，給老師隨意起外號
4、隨意踐踏草皮
5、別人睡覺(jué)他要講話(huà)
6、拖把，掃把凌亂地擺在教室門(mén)口，視而不見(jiàn)
7、就餐插隊
……
乙：這些人走上社會(huì )，將成為一個(gè)不講公德的人，是被人所不恥的人
甲：請問(wèn)：你們想不想成為這樣的人呢?
合：不想
乙：現在我們班開(kāi)沒(méi)了一個(gè)道德銀行，你們想將什么存入呢?
(學(xué)生將寫(xiě)有美德的字條當眾展示，然后放入道德銀行)
甲：我們不僅要將這些美德存入道德銀行。
乙：更應該存入我們的心中。
合：這樣我們就能使自己成為一名真正的、合格的中學(xué)生。同學(xué)們：努力吧!世界是你們的，明天會(huì )更好!
(播放歌曲《明天會(huì )更好》，宣布主題斑會(huì )結束。
高三主題班會(huì )方案5
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小公民應遵守的行為規范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹(shù)立遠大理想，在社會(huì )上做個(gè)合格的小公民。
活動(dòng)準備：
《中學(xué)生行為規范》、故事《讓座》、《問(wèn)路》以及詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊
二、出旗(全體隊員敬禮，奏出旗曲)
三、唱隊歌
四、中隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
五、活動(dòng)具體過(guò)程：
1、學(xué)習小學(xué)生行為規范
甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎?那么你們知道小學(xué)生行為規范有哪些嗎?(請同學(xué)回答，進(jìn)行表楊)
2、講故事《讓座》、《問(wèn)路》。
乙：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂(lè )于助人。下面請李夢(mèng)佳、張雨典同學(xué)說(shuō)一說(shuō)他們遇到的事吧。
3、文明用語(yǔ)比賽。
甲：做一個(gè)合格的小公民，文明用語(yǔ)少不了，讓我們進(jìn)行文明用語(yǔ)大比拼 同學(xué)們，問(wèn)候用語(yǔ)有哪些?(請小隊隊員回答、計分)
感謝用語(yǔ)有哪些?
贊美語(yǔ)言有哪些?
祝賀的用語(yǔ)有哪些
道歉的用語(yǔ)有哪些?
乙：講文明事，做文明人，我們的`生活會(huì )更美好。
甲、乙：走進(jìn)新世紀，我們是跨世紀的小主人，21世紀將為我們提供成功的機會(huì )，只有做好充分準備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)跨世紀合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。
甲、乙：讓我們樹(shù)立遠大理想，做跨世紀合格的小公民。請聽(tīng)，我們的心聲《理想》。
六、請輔導員講話(huà)。
七、呼號(全體起立)
八、退旗(全體隊員敬禮、奏退旗曲)
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