假如我是馬良小學(xué)作文
假如你和##一起工作過(guò),你會(huì )被他身上所特有的積極向上、學(xué)無(wú)盡頭的心態(tài)所沾染;你會(huì )被他那持之以恒、永不懈怠的勁頭所打動(dòng);你更會(huì )被他那無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精力所吸引。他,一個(gè)從山溝溝里走出的學(xué)生,一名退伍軍人,但他保持軍人本質(zhì),牢記軍人使命,把重如山的責任背負,在鐵路線(xiàn)上續寫(xiě)青春傳奇。

**年,線(xiàn)電氣化鐵路全面開(kāi)通,電務(wù)設備大換血,產(chǎn)生了翻天覆地的變更。25HZ軌道電路代替了**軌道電路、區間無(wú)絕緣軌道電路代替了極頻軌道電路、微機聯(lián)鎖代替了***電氣集中聯(lián)鎖。做為中專(zhuān)畢業(yè)生的##明顯感到到自身知識已經(jīng)不能適應目前鐵路電務(wù)設備的更新。
他自己暗下決心必定要加強理論基礎知識的學(xué)習。為了能夠不耽誤工作,**年他毅然選擇了參加成人自考。已經(jīng)畢業(yè)近十年的他,自己又靜靜來(lái)到了鐵嶺市成人自考服務(wù)站并且報了名。當他把自己的做法 跟妻子一說(shuō),妻子當時(shí)就很為難地說(shuō):看你,去學(xué)習也不與人家商量一下,孩子這么小,再說(shuō)你現在工作這么忙,哪有時(shí)間去深造呢!他開(kāi)導妻子說(shuō),鐵路設備技巧現在正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以我想趁著(zhù)年輕,再學(xué)習學(xué)習,要不,就會(huì )被這個(gè)快速發(fā)展知識時(shí)代所淘汰。孩子的事就全讓你操心了。
**年到2002年三期間,他只要晚上有時(shí)間,都保持上夜課,有時(shí)車(chē)間組織檢查設備和故障處理晚了,他連飯有時(shí)都來(lái)不及吃就去上課。實(shí)在是工作忙脫不開(kāi)身上不了夜課,他就利用周六、周日休息時(shí)間主動(dòng)到別的同學(xué)那里去補課。工夫不負有心人,三年時(shí)間自考的每一門(mén)功課都一次順利過(guò)關(guān),2003年年底他取得了鐵道信號專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)文憑。
近幾年來(lái),隨著(zhù)盤(pán)算機技巧的廣泛利用,鐵路調度監督指揮系統全面采用微機化治理,利用微機監測預防故障和快速分析故障點(diǎn)已經(jīng)成為電務(wù)人的一件法寶。記得那是02年的一個(gè)夜晚,亂石山站產(chǎn)生道岔故障,由于自身對微機監測分析曲線(xiàn)沒(méi)能很好的分析,本應20多鐘就能處理的故障延時(shí)40多分鐘,給運輸安全帶來(lái)了很大的影響。同時(shí),##電務(wù)段又受到了路局嚴格的考核。為了能夠快速把握微機原理及其操作方法,2005年他又向更高的層次尋釁,考上了北京交通大學(xué)主動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科,又一次開(kāi)端了艱苦而漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程。跟他一起工作的人都知道,他有一句口頭語(yǔ):干到老,學(xué)到老。
2006年,##電務(wù)段鐵嶺車(chē)間進(jìn)行了生產(chǎn)力布局調劑,讓他擔負技巧專(zhuān)職。他沒(méi)有任何牢騷,認認真真地履行一個(gè)技巧專(zhuān)職的職責。非凡是2007年4.18第六次大提速前,車(chē)間管內持續不斷地有配合工務(wù)線(xiàn)橋轉線(xiàn)施工、區間清篩、道岔大修液壓轉轍機改革、區間設備防鼠鋪鋁塑板、區間設備連接線(xiàn)雙套化、區間設備物防、監護道口等文秘雜燴網(wǎng)施工。春風(fēng)乍起,在外施工,一曬就是一天,弄得滿(mǎn)身是土、渾身是汗,而且起早貪黑,那個(gè)艱辛令人可想而知。在新臺子、亂石山、鐵嶺南、鐵嶺北、六號橋、平頂堡等工區液壓轉轍機改革、大青工區的道岔大修施工中,他負責各種設備配線(xiàn)更改安裝和道岔調試工作。尤其新臺子和亂石山兩個(gè)工區的液壓轉轍機改革中,凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘坐車(chē)出發(fā),晚上7點(diǎn)多鐘才回到家,持續一個(gè)來(lái)月,雖然很累,但看到新的設備能夠安全的運用,為電務(wù)段的安全做出了貢獻,也就值了!
學(xué)習、工作、生活,##都盡了最大的努力。工夫不負有心人,##的收獲也是有目共睹的。從原##分局的狀元到今天##鐵路局的技巧狀元,從一個(gè)普通信號工到電務(wù)段技巧科的骨干。##讓我們看到了辛苦耕耘的快活和幸福,也讓我們祝福##在以后的工作中保持以往的狀元精力,在成功的道路上再展風(fēng)采!
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