關(guān)于家鄉廈門(mén)作文匯編九篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準備工作，編寫(xiě)說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫(xiě)好說(shuō)課稿呢？以下是小編精心整理的誠信主題班會(huì )說(shuō)課稿，希望對大家有所幫助。
大家好！今天我說(shuō)課的班會(huì )主題內容是《讓誠信之花綻放》。下面我將從主題解讀、教學(xué)目標及重難點(diǎn)的確定、班會(huì )形式、班會(huì )準備及活動(dòng)過(guò)程這五個(gè)方面來(lái)完成我的說(shuō)課。
一、主題解讀。
誠信，有誠實(shí)守信之意（注釋選自《現代漢語(yǔ)詞典》）。是古往今來(lái)做人的基本準則之一。但因學(xué)生年齡較低，缺乏明辨是非能力以及社會(huì )環(huán)境的影響，有不少學(xué)生出現說(shuō)謊、抄作業(yè)甚至偷東西的現象。針對這一現狀，我設計了本節班會(huì )課。使學(xué)生認識到誠實(shí)守信重要作用，樹(shù)立學(xué)生講誠信的意識，學(xué)會(huì )以誠待人。
根據具體要求和班會(huì )課的指導思想 ，結合學(xué)生實(shí)際我制定了以下教育目標：
二、教學(xué)目標：
�。ㄒ唬├斫馐裁词钦\信，懂得誠信是中華民族的傳統美德，也是每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準則。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)班會(huì )活動(dòng)，懂得誠信的重要性，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
�。ㄈ└惺芩苏\實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
教學(xué)重點(diǎn)
初步理解誠信的重要性，樹(shù)立講誠信的意識。
教學(xué)難點(diǎn)
養成講誠信的習慣，學(xué)會(huì )用誠信立學(xué)，用誠信立行。
三、班會(huì )形式
為了更好實(shí)現教學(xué)目標，達到良好教育效果，班會(huì )課采取觀(guān)看視頻、講故事、圖片欣賞、動(dòng)手制作等形式。
四、班會(huì )準備
為了能順利舉辦班會(huì )課，首先我加強宣傳動(dòng)員，向學(xué)生公布了本次主題班會(huì )的部分活動(dòng)方案，營(yíng)造活動(dòng)范圍；其次教師收集班會(huì )課活動(dòng)材料，學(xué)生參與講故事的排練，要求學(xué)生提前搜集有關(guān)誠信的成語(yǔ)或名人名言；再次將適合本節班會(huì )課的資料制作成多媒體課件；最后布置會(huì )場(chǎng)（在課室前面黑板書(shū)寫(xiě)主題，布置教室座位。）
五、活動(dòng)過(guò)程
根據以上對班會(huì )主題的分析，我確定了以下四個(gè)教學(xué)環(huán)節。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，講誠信（二）共同交流，話(huà)誠信（三）朗讀故事，悟誠信
�。ㄋ模┬侣勈吕�，辨誠信（五）身邊榜樣，找誠信（六）反思自己，立誠信
下面，我就具體說(shuō)一下本課的活動(dòng)過(guò)程。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，講誠信
首先教師向學(xué)生提問(wèn)“同學(xué)們，你們還記得一年級咱們學(xué)過(guò)的《手捧空花盆的孩子》這篇課文嗎？為什么國王會(huì )選雄日當接班人呢？”
由于小學(xué)生對誠信感悟并不深刻，因此利用已學(xué)的課文引出誠信話(huà)題。這一環(huán)節的設計，不僅利用學(xué)生的已有感知經(jīng)驗喚起學(xué)生對誠信的理解，更重要的是讓學(xué)生初步體會(huì )誠信是做人之本。
�。ǘ┕餐涣�，話(huà)誠信
這一環(huán)節，通過(guò)“說(shuō)一說(shuō)你認為什么是誠信”，讓學(xué)生知道哪些是講誠信的行為，為學(xué)生樹(shù)立講誠信的標準。
�。ㄈ├首x故事，悟誠信
在這一環(huán)節中，先讓同學(xué)講述《一顆櫻桃樹(shù)》的故事，并提問(wèn)通過(guò)聽(tīng)故事，你有哪些收獲？接下來(lái)在學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》第六條。
這樣設計，一方面通過(guò)名人故事讓學(xué)生知道講誠信的表現有知錯能改，另一方面在讀故事的基礎上，通過(guò)全班朗讀學(xué)習《規范》，知道小學(xué)生講誠信的具體做法和重要意義。深刻感悟誠信的含義。
接下來(lái)讓通過(guò)學(xué)生交流和教師出示，展示關(guān)于誠信的成語(yǔ)或名人名言。
這樣設計，通過(guò)課前讓學(xué)生自己搜集關(guān)于誠信的名言警句，可以讓學(xué)生對誠信的含義有初步的理解，通過(guò)班會(huì )課的學(xué)習再次和大家分享，可以加深對誠信意義的體會(huì )。
�。ㄋ模┬侣勈吕�，辨誠信
這一環(huán)節通過(guò)某中學(xué)生撞壞別人汽車(chē)等三個(gè)誠信故事，讓學(xué)生小組討論，談一談自己的理解，從生活實(shí)例中明辨誠信，學(xué)會(huì )做一個(gè)講誠信的人。
接著(zhù)通過(guò)情景設置，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你會(huì )怎么做。進(jìn)一步體會(huì )如何做一個(gè)守信之人。
�。ㄎ澹┥磉叞駱�，找誠信
在這一環(huán)節中，通過(guò)讓學(xué)生思考、尋找、講述自己認為講誠信的人的實(shí)例，以及為他佩戴誠信之星的標志，一方面為學(xué)生樹(shù)立講誠信小榜樣，另一方面也肯定講誠信同學(xué)的品質(zhì)。
�。┓此甲约�，立誠信
這一環(huán)節設計，通過(guò)鼓勵學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己過(guò)去不講誠信的行為，正視自己的錯誤，牢固樹(shù)立講誠信的意識，同時(shí)通過(guò)用筆寫(xiě)下今后準備從哪些方面講誠信的話(huà)語(yǔ)，并在黑板的誠信之花上粘貼，幫助學(xué)生將誠信付諸到實(shí)踐中去。
接下來(lái)，我向學(xué)生提問(wèn)“你們想不想知道爸爸媽媽眼中的你是一個(gè)怎樣的人嗎？”
這一環(huán)節通過(guò)展示家長(cháng)心語(yǔ)，向學(xué)生訴說(shuō)家長(cháng)心目中自己孩子關(guān)于講誠信和不講誠信的行為，讓學(xué)生與家長(cháng)有一次心靈上的溝通。使學(xué)生從心底里意識到講誠信的重要性，直視自己的行為，從而升華了本節班會(huì )課的思想。
最后老師做出班會(huì )總結，以全班同學(xué)朗讀講誠信的拍手歌結束本次班會(huì )課。
這一環(huán)節，通過(guò)總結回顧本次班會(huì )的主題思想，并朗讀誠信拍手歌達到進(jìn)一步升華主題內涵的目的。
我的班會(huì )課說(shuō)課到此結束，謝謝大家！
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