夏令營(yíng)作文【錦集6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文6篇，歡迎大家分享。
夏令營(yíng)作文 篇1
今年我參加了藍軍一號夏令營(yíng)，夏令營(yíng)有許多“之最”，令我回味無(wú)窮。
最有趣的
這次夏令營(yíng)里最有趣的是“真人CS”。第四天上午，我們參加了“真人CS”大比拼，我們分成兩組，手持水彈槍?zhuān)闇誓繕�，扣下扳機，哈哈，對方被射中了，我們高興得手舞足蹈。對方也不甘示弱，立即瞄準我們，開(kāi)始反攻。就這樣，你來(lái)我往，激烈地搏殺，互不相讓。誰(shuí)知道，此時(shí)沈希澤做了大叛徒，他居然和敵方一起來(lái)攻打我們組，我們恨不得把他驅除出隊。
最可怕的
對于我來(lái)說(shuō)，夏令營(yíng)就是魔鬼訓練營(yíng)，有好多可怕的事情，不過(guò)最可怕的是晚上我一個(gè)人睡覺(jué)時(shí)，會(huì )擔心好多可怕的事情，這時(shí)候，我就不敢睡覺(jué)了。為此，在我來(lái)夏令營(yíng)前，媽媽和我想出了一個(gè)辦法：如果睡不著(zhù)就看課外書(shū)，所以我帶了好幾本課外書(shū)去。到了晚上8：30，我就開(kāi)始看書(shū)了。這時(shí)，水晶老師來(lái)了，她輕輕地拍拍我的背，就像家里媽媽拍我那樣，我不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。我想，水晶老師的手一定是有魔力的手，因為這雙手，最可怕的事情居然一次都沒(méi)有出現。
最佩服的
我們連里有一個(gè)年齡最小，個(gè)頭最小的小朋友，但我最佩服他。別看他個(gè)頭小，年紀小，做事一絲不茍，軍姿站得十分標準。你看，他一臉嚴肅認真的表情，雙手并得緊緊的，貼著(zhù)褲縫，兩腿站得筆直筆直，兩腳分開(kāi)60度，真像一棵屹立不倒的.小松樹(shù)。難怪他得到了最高榮譽(yù)——戰狼勛章。
此外，夏令營(yíng)里還有“最好玩的”、“最酷的”、“最累的”……夏令營(yíng)“之最”說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完。我每天躺在床上都會(huì )回憶這段“最”時(shí)光。
夏令營(yíng)作文 篇2
暑假，我參加了軍事夏令營(yíng)。
早上五點(diǎn)多，我就起床了，匆忙吃了早飯就去坐車(chē)。到了營(yíng)地，教官給我們發(fā)了軍服。一聲集合號響，我們迅速地跑到操場(chǎng)上，就這樣我們開(kāi)始訓練了。第一項是站軍姿，我們嘻嘻哈哈小聲嘀咕著(zhù)，歪歪扭扭地站著(zhù)，在教官一聲嚴厲的呵斥聲后，操場(chǎng)上立刻安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們“小特種兵”的軍姿已經(jīng)有模有樣了。很快到了午飯時(shí)間，我第一次體驗了軍人吃飯時(shí)的規矩，開(kāi)始是餐前訓導，然后唱軍歌，吃飯時(shí)不給出聲。
夏令營(yíng)的生活豐富多彩，三天時(shí)間我們體驗了鉆鐵絲網(wǎng)、跳螞蟻坑、掃雷、打靶、撕名牌游戲，還有戰場(chǎng)演習，這些項目既是一種游戲，更是一種鍛煉，在游戲中我懂得了團結的重要性。
印象最深的是一節感恩課，我們用眼罩遮住眼睛，由老師帶進(jìn)一間大課堂，眼前是漆黑的一片，什么也看不見(jiàn)，音樂(lè )響起，我們慢慢地靜下來(lái)，體會(huì )到了盲人的感受，光明是多么讓人向往��！后來(lái)老師給我們講了一個(gè)故事，大課堂里響起了我們的哭泣聲，我們知道了媽媽把孩子養大是多么的不容易��！眼罩摘下來(lái)后，我給媽媽寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的一封信，信里寫(xiě)滿(mǎn)了我的真心話(huà)，以后我要做個(gè)懂事的好孩子！
最后一天下午，我們去了河岸花海，盡管驕陽(yáng)似火，我們依然玩得開(kāi)心。我們去看了直升飛機，對眼前這個(gè)龐大的.“大鳥(niǎo)”是多么的好奇啊，“長(cháng)大后我也要駕駛飛機飛上藍天”，我們大聲地說(shuō)著(zhù)！
到了要告別的時(shí)刻了，我們依依不舍地跟小伙伴們說(shuō)再見(jiàn)，跟教官們和照顧我們的老師們說(shuō)再見(jiàn)！這真是一次開(kāi)心又難忘的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)作文 篇3
今天，我要參加一個(gè)夏令營(yíng)，這是由深圳廣播電影電視集團少兒頻道＊花朵傳媒主辦的。我早早的起了床，洗漱完畢后拿起行李箱就和爸爸媽媽去廣電集團集合了。咱們的目的'地是浙江橫店。我是第二個(gè)到的，其他的小朋友一個(gè)接一個(gè)陸續到達。我仔細觀(guān)察，發(fā)現有七、八歲的小朋友，有九、十歲的同學(xué)。最大的大概上了初一。
很快，我們這些小營(yíng)員都到齊了，大家便一起坐巴士去了機場(chǎng)。我還交了一個(gè)朋友呢，她叫史意誠。我很開(kāi)心，有種預感覺(jué)得這個(gè)夏令營(yíng)一定很好玩。剛開(kāi)始，大家都不怎么認識，沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)交流�？墒�，到了機場(chǎng)，我們就開(kāi)始有說(shuō)有笑的玩了。但是不幸的是我們的飛機晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，但大家并沒(méi)有灰心喪氣，還是一邊等一邊玩。我們感覺(jué)時(shí)間一晃就過(guò)去了，馬上就要登機了。
我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的飛機，下午才到浙江橫店。所以，吃了噸豐富的晚餐就到房間洗洗睡啦。
第二天一早我就起床了，洗漱完畢我就邊看電視邊等待集合時(shí)間。今天，我們去了秦皇宮。這里真是太壯麗啦！一進(jìn)景區大門(mén)，我向四周看了看，又往左邊走了走。發(fā)現左邊有一扇門(mén)，我走到門(mén)前，發(fā)現這扇門(mén)叫“天門(mén)”，我旁邊的一個(gè)同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“那這邊是不是要叫地獄啦？”并用手指向右邊的另一扇門(mén)。果然，右邊的門(mén)沒(méi)有名字，但是跟“天門(mén)”相對應，他也沒(méi)有說(shuō)錯。再往里走，就是第二道門(mén)。大家一起走過(guò)了第二道門(mén)，往上一望，有許多根帶刺的柱子，看起來(lái)都特別鋒利。走到了秦皇宮的正中心，是一條空曠的道路，
夏令營(yíng)作文 篇4
那天，我們韋崗小學(xué)47位同學(xué)，頭戴軍帽，身著(zhù)嶄新的迷彩服，在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了73016部隊，開(kāi)展軍旅夏令營(yíng)活動(dòng)。
在熱烈的開(kāi)營(yíng)儀式后，我們按小組進(jìn)行了一系列的軍事化訓練。在冉教官的指揮下，我們先學(xué)習了立正、稍息等最簡(jiǎn)單的軍姿。我現在才知道，原來(lái)看似簡(jiǎn)單的立正姿勢竟如此之難。冉教官一遍遍地教導我們，兩腳分開(kāi)約60度，五指并攏，貼近褲縫，頭直身正，眼睛正視前方。我們一遍遍地練習，就一個(gè)簡(jiǎn)單的`立正姿勢，我們竟學(xué)得大汗淋漓�，F在我們才深刻理解了解放軍叔叔的鋼鐵意志��！我們小組的印啟晨同學(xué)站不住了，沒(méi)有向教官打報告就隨意亂動(dòng)，結果被冉教官批評了一頓。后來(lái)，冉教官讓我們休息了一會(huì )。隨后，我們又學(xué)習了正步走。只見(jiàn)，冉教官先出左腳擺右手，然后停頓了一下，看上去好威風(fēng)呀！他讓我們自己練一下，我們一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了，冉教官開(kāi)心地說(shuō)：“不錯，學(xué)得不錯！”最后，我們舉行了閉營(yíng)式，趙主任在每個(gè)小組里選了兩名營(yíng)員給予“優(yōu)秀小營(yíng)員”的稱(chēng)號，并給他們頒發(fā)了獎狀、橡皮和軟抄本。
到回家的時(shí)候了，我們只能和教官叔叔們說(shuō)再見(jiàn)了。啊，今天的“軍旅夏令營(yíng)”活動(dòng)真令人難忘��！
夏令營(yíng)作文 篇5
當我們走進(jìn)“水族館”的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現。原來(lái)海洋世界是那樣的美好，那么的有生機。成千上萬(wàn)條魚(yú)在水里游來(lái)游去，沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有搶食的情景，它們的相處是多么和睦��！看好了這番景象，我們來(lái)到了第一個(gè)參觀(guān)地點(diǎn)———水母小魚(yú)大本營(yíng)。我們先去看了“小魚(yú)大本營(yíng)”，那里有幾千條魚(yú)，不僅每條魚(yú)的顏色不相同，而且每條魚(yú)的牙齒也各不相同，有的魚(yú)的顏色是紅的，但是它的牙齒是扁扁的；有的魚(yú)是彩色的，但是牙齒卻沒(méi)有……各種不同的魚(yú)都有各自的特點(diǎn)和各自本領(lǐng)，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”��！接著(zhù)我們又去看了“水母大本營(yíng)”，水母的顏色有兩種：一種是黑色的，一種是白色的，它們看起來(lái)軟軟的，很好玩，可惜它們有毒，不能摸……最后我們去“海底城”了。雖然海不怎么深，但是有一個(gè)通往“海底城”的電梯，讓我們通向“海底城”，過(guò)了一會(huì )兒，我們下去了。我們透過(guò)玻璃可以看到水中游得歡快的小魚(yú)，還可以看到大海的顏色是怎樣子的。乘完了電梯，我們要穿越四條隧道才能通向“海底城”。進(jìn)入第一條“怪魚(yú)隧道”，“怪魚(yú)隧道”里有幾萬(wàn)條怪魚(yú)，有的魚(yú)身子很小，頭卻很大；有的'魚(yú)眼睛很大，身子卻很��；有的魚(yú)的肚子很恐怖，肚子上有兩個(gè)像眼睛的洞，洞的下面還有十六個(gè)小洞，洞一會(huì )張開(kāi)，一會(huì )合上，看著(zhù)看著(zhù)就進(jìn)了第二條“海底隧道”———“長(cháng)魚(yú)隧道”�！伴L(cháng)魚(yú)隧道”有許多長(cháng)長(cháng)的魚(yú)，還有幾條小鯊魚(yú)。還有一個(gè)富有神性的綠洞，綠洞里偶爾也會(huì )出來(lái)幾條“撞車(chē)魚(yú)”，它的眼睛一只在右下角，一只在左下角，逗得我們哈哈大笑。不知不覺(jué)地我們就進(jìn)入了第三條隧道———“鯊魚(yú)隧道”。進(jìn)入隧道的時(shí)候，門(mén)前有一個(gè)大大的鯊魚(yú)的嘴巴，要穿過(guò)鯊魚(yú)嘴巴才能進(jìn)入第三條隧道，第三條隧道到處是鯊魚(yú)，還有一個(gè)水母，鯊魚(yú)看見(jiàn)水母，一個(gè)勁地沖了過(guò)去，一眨眼鯊魚(yú)就把水母吃掉了。最后要過(guò)第四條隧道———“小魚(yú)隧道”了，“小魚(yú)隧道”到處是小魚(yú)，看著(zhù)看著(zhù)就到出口了……
第三天，我們來(lái)到了夏令營(yíng)的第四站———上海野生動(dòng)物園。
我們是先坐車(chē)參觀(guān)再步行參觀(guān)的。坐車(chē)參觀(guān)開(kāi)始了，在車(chē)上坐了幾分鐘后，路上忽然走出了幾只駱駝，接著(zhù)又來(lái)了幾只羊，有人看見(jiàn)了，馬上拿出相機，飛快地拍起來(lái)……接著(zhù)我們去了野獸區。先去看了東北虎，再看了白虎，最后看了非洲獅……過(guò)了一會(huì )兒，我們下車(chē)去看海獅表演了。排了好長(cháng)時(shí)間的隊伍后，我們進(jìn)場(chǎng)了。第一只海獅出場(chǎng)了，馴獸師拿出了一個(gè)球，把球扔到了高空，海獅一下子滑了過(guò)去，頭頂著(zhù)球，后腿高高舉起，我看見(jiàn)了，情不自禁得鼓起掌來(lái)，這時(shí)馴獸師把手往上舉了幾下，吹了吹哨子，海獅一下子鉆進(jìn)水里，爬到了地面上，休息去了。接著(zhù)第二只海獅出場(chǎng)了，海獅先和我們敬了個(gè)禮，然后馴獸獅把一根頂著(zhù)球的柱子放在了頭上，另一個(gè)球放在了腳上，后來(lái)海獅小心翼翼地來(lái)了一個(gè)單臂倒立，看到這些我們更加起勁地鼓起掌來(lái)……
這次旅游真是太好玩了！
夏令營(yíng)作文 篇6
每天的太陽(yáng)照樣地升起，小朋友們的激情就如這初升的太陽(yáng)朝氣蓬勃。
今天是來(lái)到這里的第三天，雖然還沒(méi)有開(kāi)始正式地上課，但是我們作為負責管紀律的老師也是時(shí)刻堅守陣地。在上數學(xué)課的時(shí)候，小朋友很喜歡老師教他們數學(xué)，所以在上課時(shí)他們都很踴躍地回答問(wèn)題，而且他們也很積極爭取機會(huì )提出問(wèn)題并勇于承認錯誤及時(shí)地改正。有的學(xué)生很有自己的想法，對自己的學(xué)到的知識也是很肯定，就算其他同學(xué)都是一樣的答案，她依舊認為是正確的.，事實(shí)上真理也是掌握在少數人手里。另外，我也在數學(xué)課上看到了同學(xué)們對數學(xué)知識點(diǎn)的盲點(diǎn)，似乎很多同學(xué)的問(wèn)題都一樣。不過(guò)，最后經(jīng)過(guò)了老師的詳細講解也學(xué)會(huì )了這個(gè)知識點(diǎn)。我突然感覺(jué)到了每個(gè)學(xué)生對學(xué)習的認真，對學(xué)習的熱情，喜歡表現自己并且希望得到老師的肯定，這是學(xué)習源源不絕的動(dòng)力呀！
明天就輪到我去上課啦，很期待他們的表現，也希望自己能夠把知識很好地傳授給他們，讓他們學(xué)習到更多的知識，也希望和他們能夠一起開(kāi)心地上完每一節課程。
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