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（精）實(shí)用的夏令營(yíng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的夏令營(yíng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)作文 篇1
暑假到了，我們又可以高高興興的玩一回了。這個(gè)暑假我報了ESL夏令營(yíng)，我一開(kāi)始以為很好玩，誰(shuí)知道原來(lái)是很辛苦的。
當我第一天住在那兒的時(shí)候，如果沒(méi)有帶蚊帳的話(huà)，那就慘了，那里可多蟑螂了。時(shí)不時(shí)就有人 叫：“蟑螂��！”每天晚上都提心吊膽的睡覺(jué)。如果真有蟑螂上我的床，我就會(huì )嚇得呱呱叫。住在宿舍里無(wú)論什么事都要自己做，生活老師還很兇呢！有一次生活老師還夾到我的.腳青一塊紫一塊的。
Mr John是我們的外教老師，他教了很多知識給我們。Mr John很喜歡笑，也很喜歡跟我們做游戲。有一次Mr John帶我們下去下面玩游戲，游戲規則是先圍成一個(gè)圈，由一個(gè)人來(lái)抓，那個(gè)人一邊說(shuō)一個(gè)詞，一邊走著(zhù)摸每個(gè)同學(xué)的頭，如果說(shuō)出另一個(gè)詞，那個(gè)同學(xué)就要去抓摸他頭的那個(gè)同學(xué)，一直這樣循環(huán)。每次玩完后都氣喘吁吁的。
在閉營(yíng)的那天我們湊錢(qián)買(mǎi)了一份禮物送給Mr John
這個(gè)夏令營(yíng)一時(shí)然我開(kāi)心，一時(shí)讓我不開(kāi)心，可是讓我學(xué)會(huì )了獨立。
夏令營(yíng)作文 篇2
今年暑假，媽媽幫我報名參加“綠色有約”夏令營(yíng)活動(dòng)，那天一大早，我就懷者無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了少年宮，這時(shí)，許多小朋友陸陸續續的來(lái)到了，7點(diǎn)15分，我們準時(shí)出發(fā)了。經(jīng)過(guò)3個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了營(yíng)地——臨安。
來(lái)到臨安的天目山，首先，我就把天目山的`美景盡收眼里。那里風(fēng)景優(yōu)美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。
接著(zhù)，我們在營(yíng)地張老師的指揮下，小伙伴們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)網(wǎng)兜，開(kāi)始撲捉起昆蟲(chóng)來(lái)。我看見(jiàn)一只蜻蜓，我撲過(guò)去準備把它捉進(jìn)兜里。沒(méi)想到它逃得飛快，只見(jiàn)它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時(shí)跑得滿(mǎn)頭大汗。正當我氣喘吁吁的時(shí)候，沒(méi)想到一只螳螂竟然自投羅網(wǎng)，我順手就把它給逮住了放進(jìn)了我的兜里�？粗�(zhù)兜里的戰利品。我的信心大大的激發(fā)了，不一會(huì )兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的努力，我收獲了許多昆蟲(chóng)。如蝴蝶，蜻蜓……，同時(shí)老師也告訴我們許多昆蟲(chóng)的知識，使我了解了昆蟲(chóng)能看到人眼睛不能看見(jiàn)的地方，它們有時(shí)侯靠耳朵聽(tīng)聲音來(lái)辨別。
晚上，我們還舉行了昆蟲(chóng)知識競賽，大家你搶我答，爭著(zhù)回答問(wèn)題。
第二天，我們還去了峽谷漂流……
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開(kāi)了臨安，真希望下次還能去。
夏令營(yíng)作文 篇3
7月20日上午9：00，為期十天的少年軍事夏令營(yíng)結束了，在縣政府門(mén)前的公園舉行閉營(yíng)儀式。
我們幾個(gè)小記者，揣著(zhù)好奇的心，蹦蹦跳跳地來(lái)到了公園。烈日將大地考得異常干燥，如同加了一包大型防腐劑，我似乎置身火爐之中。噴泉讓烈日一曬，立馬就蔫了，沒(méi)有了往日的興奮和活躍，躲在地底休息了。上面，穿著(zhù)迷彩服，走著(zhù)隊列的同學(xué)們，成了這兒一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。特別是他們響亮的口號和整齊的隊伍，讓人留下了深刻的印象。
不過(guò)，我并不滿(mǎn)足，我特別想知道，參加這次夏令營(yíng)的同學(xué)，印象最深的是哪個(gè)項目。在好奇心的驅動(dòng)下，在這身令人驕傲的小記者服的“鼓勵”下，我采訪(fǎng)了一位小同學(xué)。幸運的是，他沒(méi)有拒絕，并且，我知道了大家最喜歡的項目——泥塑！
我不僅采訪(fǎng)了同學(xué)，還采訪(fǎng)到教官了呢！而且從中了解到同學(xué)們的.文明禮貌和個(gè)人衛生等方面有待提高。在我的請求下，教官對同學(xué)們說(shuō)了一句話(huà)：“希望同學(xué)們能像軍訓時(shí)那樣，不怕苦，不怕難，繼續勇敢、堅強地走下去！”
最令我難忘的是采訪(fǎng)輔導員。這次的采訪(fǎng)和前兩次不同，右手的水筆，竟變成了話(huà)筒，后面還有一臺攝像機睜大眼睛望著(zhù)我，我難免也會(huì )有些緊張，差點(diǎn)成了口吃！
時(shí)間的流逝，是大家最為無(wú)奈的，一轉頭，已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，閉營(yíng)式也正式結束了，那堅強的孩子，那歡快的孩子，漸漸隨著(zhù)涼爽的清風(fēng)，消失在地平線(xiàn)上……
夏令營(yíng)作文 篇4
我一直有個(gè)夢(mèng)想，就是可以穿上綠軍裝，這個(gè)暑期的夏令營(yíng)終于讓我如愿以?xún)敗?/p>
7月4日，夏令營(yíng)開(kāi)始的第一天，我一直記得這個(gè)特殊的日子，媽媽把我和哥哥送到體育館，我們迫不及待地換好軍裝，好像自己已經(jīng)成為了一名小戰士。
我有點(diǎn)不舍得跟媽媽告別，可媽媽告訴我一定要勇敢，有勇氣的孩子才能登上更大的舞臺。我和哥哥手牽著(zhù)手，昂首挺胸大步地向隊伍走去，就這樣，開(kāi)始了我的第一天夏令營(yíng)。
軍訓開(kāi)始了，教官吹著(zhù)口哨喊集合，我們飛奔著(zhù)向隊伍跑去，教官訓練我們站有站相，坐有坐相，吃有吃相，完全沒(méi)有了平日的自由隨意，悄悄地說(shuō)，第一天我覺(jué)得還是挺苦的！
到了晚上就不一樣啦！就寢前，大家都很興奮，在寢室里打打鬧鬧，我們自己整理衣服，洗臉、刷牙、洗澡、睡覺(jué)，我瞬間覺(jué)得自己長(cháng)大了。
五天四夜的軍訓，我經(jīng)歷了各種磨練，我徒步6公里去參觀(guān)臺州科技館，太陽(yáng)曬著(zhù)我的小臉蛋，汗水濕透了我的每一根頭發(fā)，在我實(shí)在走不動(dòng)的'時(shí)候，我在心里不停地跟自己說(shuō)：“不放棄就是勝利�！�
在挑戰高空項目時(shí)，我非常害怕，腿都嚇軟了，可一低頭看著(zhù)自己心愛(ài)的綠軍裝，聽(tīng)著(zhù)耳邊伙伴們的鼓勵聲和加油聲，我咬著(zhù)牙走過(guò)了原本我肯定走不過(guò)的高空橋。
就這樣，在汗水和淚水中，我一次又一次地挑戰自己。在一次次的堅持下，我讓許許多多不可能變成可能！
夏令營(yíng)讓我最難忘的是收到媽媽寫(xiě)給我的信，我知道，媽媽費了很多心思給我寫(xiě)了這一封信，從我一生下來(lái)到我讀一年級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽都記得！
讀著(zhù)讀著(zhù)我就控制不住自己的眼淚，想起媽媽對我的好對我的付出，眼淚一滴一滴落在我的綠軍裝上，我也在心里暗暗下了決心，以后的每一天，我都要堅強勇敢，不再讓媽媽操心，努力成為讓媽媽驕傲的好孩子。
請綠軍裝為我見(jiàn)證！
時(shí)光總是跑得飛快，夏令營(yíng)結束了，我把快樂(lè )和勇敢帶回到家，我把媽媽寫(xiě)給我的信珍藏起來(lái)。我會(huì )一直記得穿綠軍裝的那些日子。
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