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夏令營(yíng)作文(錦集9篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的夏令營(yíng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

夏令營(yíng)作文 篇1
窗外,依然下著(zhù)絲絲小雨。柔和的燈光灑滿(mǎn)我的小房間。我靜靜地坐在書(shū)桌前做作業(yè)。忽然,我又被桌上那本精致的夏令營(yíng)相冊吸引住了,我順手翻開(kāi)影集,一張張熟悉的面孔頓時(shí)映入我的眼簾,那一幕幕快樂(lè )的夏令營(yíng)活動(dòng),便像電視屏幕似的在我的腦海里清晰地浮現。
那是在參加阿比拉夏令營(yíng)的時(shí)候,我們這些旅居西班牙的十四名華僑孩子,從四面八方走到了一起,組成了一個(gè)小團體。我們相互學(xué)習、相互關(guān)心、相互幫助,不久就成了形影不離的好朋友。
每當清晨剛剛出現一片紅霞時(shí),我們就在綠色的草坪上做早操、跑步。剛開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們都覺(jué)得手腳很酸痛,后來(lái)就慢慢地有些習慣了。晨練之后我們就開(kāi)始上中文課。
我們的營(yíng)地在西班牙的一個(gè)小小度假村里,營(yíng)地的附近,有一條碧綠的小河,這就是度假村中的'一個(gè)天然游泳池。河水很清,一眼就能看到水中的石頭。小魚(yú)兒快活地在水中游來(lái)游去。每天下午,我們都頂著(zhù)火熱的太陽(yáng)去小河里游泳。
小河畢竟和城里的游泳池不一樣。記得第一次去的時(shí)候,大家的心里不免有些害怕。特別是那些年齡稍微小一點(diǎn)的同學(xué),開(kāi)始簡(jiǎn)直不敢下去。河里的水可涼了,我剛下水時(shí),全身不由得顫抖起來(lái),不過(guò),不一會(huì )兒,就感到好爽快、好舒服。下午在水中,我們快活地玩著(zhù)一些以前從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲,如打水仗。我們分成兩個(gè)小隊,互相對打,我們用的“子彈”就是河里這些用不完的水了。不知是誰(shuí)先向我發(fā)起了進(jìn)攻,把水往我頭上潑,我們隊的隊員們便猛烈地向對方回擊。于是,雙方各不相讓?zhuān)用嫔项D時(shí)濺起了雪白的水花,猶如城市里的噴泉。激烈的戰斗一直繼續著(zhù),我們的歡笑聲回蕩在綠色的河面上空。
爬山,是考驗一個(gè)人毅力和體質(zhì)的一項最好的運動(dòng)。記得那天爬山時(shí),開(kāi)始大家還滿(mǎn)不在乎地哼著(zhù)小曲,一邊輕松地欣賞著(zhù)美麗的景色,一邊做著(zhù)有趣的小游戲?膳乐(zhù)爬著(zhù),山坡越來(lái)越陡了,我的雙腳不由得酸痛起來(lái)。這時(shí),太陽(yáng)偏偏像個(gè)大火球,使勁地燃燒著(zhù),炙烤著(zhù)我的全身,我的衣服早已被汗水浸濕了,可抬頭看看,離山頂依然那么的遙遠。一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,大家趕緊圍上去,把他扶起來(lái)。然后,我們繼續艱難地往上走。當我們好不容易到了山頂時(shí),我全身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了,一下子躺在了松軟的草叢上。不知誰(shuí)在喊:“這里有一條小溪,快來(lái)喝水!”這一喊,我的全身仿佛又奇跡般地充滿(mǎn)了力量,飛快地朝小溪跑去。
這座山在我們的眼里已算很高了,但與當年紅軍爬過(guò)的雪山相比,這又算得了什么呢!
不久后,我們在河邊的廣場(chǎng)上看了一場(chǎng)馬戲表演,可有趣啦!要是在城市里,我們是看不到這樣古老的馬戲表演的。
馬戲團的叔叔、阿姨們表演得真不錯,他們能在很高的繩子上做體操和打轉?蓯(ài)的動(dòng)物們也能像人們一樣地聽(tīng)指揮,表演得也很精彩。你看那兩只笨重的大黑牛,乖乖地踩在小圓桌上,向所有的觀(guān)眾點(diǎn)頭問(wèn)好,還提起一只前腿,向我們招手致意。那匹白馬也不甘示弱,隨著(zhù)音樂(lè )跳舞呢!逗得我們哈哈大笑。當我們正看得津津有味時(shí),突然,一只駱駝竟不聽(tīng)馴獸員的指揮,從圍墻里跳了出來(lái),把坐在前排的觀(guān)眾撞倒在地上,有好幾個(gè)觀(guān)眾受了傷,人們驚慌失措地大叫著(zhù),亂成一片。場(chǎng)內,節目主持人用力地向觀(guān)眾們解釋和表示歉意。不一會(huì )兒,場(chǎng)內又恢復了安靜。出了這個(gè)意外插曲后,我們看馬戲的興趣一下子減弱了不少,我的心里多了一份擔憂(yōu)。
在這短短的一個(gè)月里,我們不僅學(xué)習課本上的內容,而且還學(xué)一些平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識,比如有趣的寓言故事和歷史故事、古詩(shī)、名人名言等;寫(xiě)我們從沒(méi)有看過(guò)和寫(xiě)過(guò)的毛筆字;學(xué)會(huì )了怎樣照顧自己和關(guān)心身邊的人;做野外尋寶游戲,看電影,養小動(dòng)物……
看著(zhù)這些令人難忘的照片,我的心中久久不能平靜。我要把這段美好的日子留在童年的記憶里,直到永遠永遠……
夏令營(yíng)作文 篇2
這個(gè)夏天,我去了夏令營(yíng)活動(dòng),我最期待的就是水上樂(lè )園,可是我真的好倒霉呀!我的泳鏡掉進(jìn)水里,這么渾濁的水,讓我哪兒找去。于是,我就一直這么找,因為我沒(méi)有游泳鏡,看不到水下,我就只好在水上跳disco。就一直那么找,直到水上樂(lè )園活動(dòng)結束了,我才找到,我只在最后玩一次滑梯,嗚嗚嗚嗚,不開(kāi)心。
第一天最后一站是花巖國家森林公園。那里總共有九個(gè)水潭,可美了!我認為第一個(gè)水潭最好玩,因為那里它可以直接讓我們接觸生態(tài)水。我感覺(jué)特別冰涼,我都在想這個(gè)東西能不能喝了!而且旁邊有很多的小石子,而我撿起一個(gè)就打水漂,真好玩。我覺(jué)得最開(kāi)心的是那里有很多很多的馬陸,馬陸也是一種千足蟲(chóng),而且在那邊山里特別大,最小的只有手指那么小的身子,大的卻有1厘米粗,二十多厘米長(cháng)!身子上全都是黃色的條紋,它們還把那些其他夏令營(yíng)的'同學(xué)都給嚇壞了,一路上全都是他們的尖叫聲,我甚至還看到了三只千足蟲(chóng)的搶婚。而我卻面不改色,因為我喜歡蟲(chóng)子嗎!在那里,我不只看到了馬陸,還看到了蠼螋松毛蟲(chóng),蜘蛛,還有猴子跟孔雀。
第二天,我們還去了臨江小花朵親子農耕基地,我們在那里還種了田,以前我對種田,只知道種田很累很累,但是第一次種黃豆我就已經(jīng)累得不行了,而且我還只種一粒黃豆。別說(shuō)農民們這么多這么多的種子給他們種,那得多辛苦!
我們還去了溫州動(dòng)物園。那里的動(dòng)物可有趣了,我還看到了一只大猴子,他憤怒地撞玻璃,把玻璃撞的咚咚響!我們當時(shí)都被嚇壞了!講解員說(shuō),這些猴子不喜歡我們拍照發(fā)出的閃光,于是撞玻璃。我們還去看了狒狒,當中有三個(gè)狒王,他們抬頭挺胸地站在巖石上,看著(zhù)自己的子民們在下面亂跑亂叫。
夏令營(yíng)真的好有趣,我下次還要來(lái)玩!
夏令營(yíng)作文 篇3
七月底,三門(mén)中學(xué)組織了為期七天的英語(yǔ)夏令營(yíng),我非常有幸參加了此次活動(dòng)。這是一次有外教老師任教的夏令營(yíng),也是我第一次參加“與美國老師的零距離接觸”的夏令營(yíng)。
本次參加活動(dòng)的對象有小學(xué)、初中及高中的同學(xué),我被分在小學(xué)一班,我們班共有15名同學(xué),配有一名外教老師和一名助教。
幽默的外教老師
我按我們名單順序坐在了座位上,好奇地尋找我的夏令營(yíng)老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見(jiàn)他大約一米九的高個(gè),雪白的臉上有著(zhù)一雙藍色的大眼睛,一張小巧的嘴巴,金黃色的小型爆炸頭看起來(lái)充滿(mǎn)喜感。
我們的外教老師很“皮”,課上到一半,突然一個(gè)人先跑出去。再做一個(gè)跟上我的手勢,大家站起來(lái)緊跟著(zhù)外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲,示意讓我們先蹲著(zhù)輕輕地走,不要發(fā)出聲音,不要被隔壁班的同學(xué)發(fā)現。為了腳步一致,老師讓我們在心里叫“3,2,1”。隔壁教室的同學(xué)只聽(tīng)到一聲巨響,一個(gè)個(gè)嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈,原來(lái)是老師帶我們去做惡作劇,15個(gè)學(xué)生一起用手拍隔壁教室的窗戶(hù)。沒(méi)想到我們剛回到教室坐下來(lái),剛剛被拍的那個(gè)教室的同學(xué)也反攻了一次,過(guò)來(lái)不停地拍我們教室的窗戶(hù)。
外教老師上課真特別,可是我們的英語(yǔ)水平不高,不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離,本次夏令營(yíng)采用了體演教學(xué)法的模式,體就是利用肢體語(yǔ)言讓對方體會(huì )的意思,演就是表演的意思。我們一邊說(shuō)幾個(gè)熟悉的英語(yǔ)單詞,一邊做手勢,這樣的交流方式雖累,但挺有意思的,特別是有些同學(xué)和老師的夸張的`動(dòng)作,讓人捧腹大笑。
有趣的橄欖球
那天下午,我們玩了橄欖球,據說(shuō)是美國很受歡迎的一種球類(lèi),長(cháng)橢圓形,原來(lái)是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”,它的規則就是一個(gè)人當猴子,其他人當丟球的人,如果丟的球被猴子接住了,丟球的人則變成猴子。
開(kāi)始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演,老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動(dòng)作,我們哄堂大笑。大家都互相丟球,可是出師不利,我們中有個(gè)女生拋出去的球被老師接住了,于是她變成了猴子。這讓我們更加小心,男生組的幾個(gè)男生也過(guò)來(lái)相助,通過(guò)男生們的默契配合,把這兩只猴子累壞,……同學(xué)們情緒高漲,校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
外國的教學(xué)方法很特別,他們提倡在玩中學(xué),學(xué)中樂(lè ),而國內的教學(xué)相對來(lái)說(shuō)有點(diǎn)枯燥,學(xué)習壓力也比較大,難怪近些年各種外教夏令營(yíng)很受人關(guān)注。
夏令營(yíng)作文 篇4
前些日子,天津發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地、特大火災爆炸事故,死傷了不少消防員,這讓我覺(jué)得自己有消防意識很重要。也讓我想起了一個(gè)月前的消防夏令營(yíng)。
在那次消防夏令營(yíng)中,有參觀(guān)斜倒樓,有煙熱逃生,有學(xué)習消防知識等等,而我印象最深的還是煙熱逃生。
夏令營(yíng)第三天,老師帶我們來(lái)到了一個(gè)房子里。這個(gè)房子里除了五頂消防員帽和一些擺的整整齊齊的消防設備,其他什么都沒(méi)有。老師對我們說(shuō):"現在我們要五人一小組進(jìn)行煙熱逃生演習!蔽覀儦g呼雀躍,互相拍手賀喜,根本沒(méi)想到有什么危險。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待,終于到我們組了。我們先帶好頭盔,然后進(jìn)入了一個(gè)鐵籠,一進(jìn)鐵籠,就感受到撲面而來(lái)的濃煙,既嗆得我們上氣不接下氣,而且眼睛還睜不開(kāi),只有戴上眼罩才稍微好一點(diǎn)。我們邊適應環(huán)境,邊往前走,終于能看見(jiàn)前面的路了,我們加速向前走,突然,前面沒(méi)路了,但上面有個(gè)洞,我們隊伍里有一個(gè)矮一點(diǎn)的隊員,上不來(lái),我們齊心協(xié)力,把他拉了上來(lái)。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙,一個(gè)又一個(gè)的洞,來(lái)到了一個(gè)迷宮,我們分頭找出路,巧的是,那六條路,五個(gè)隊員找的'都是死路,我們等人到齊了,就一起往最后一條路出發(fā)。這條路也不輕松,一路上的障礙非常多,有半截門(mén),有一條很長(cháng)很長(cháng)的洞等等,最讓我印象深刻的就是那個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的洞,當我們爬的時(shí)候,眼睛看不見(jiàn)什么東西,只有漆黑一片,只有靠感覺(jué)爬,過(guò)了這個(gè)洞,就像一個(gè)人渡過(guò)生死輪回,重生過(guò)來(lái)一樣。我們又向前爬了一會(huì ),終于看到了亮光,那是生的希望!
雖然我覺(jué)的這個(gè)煙熱逃生很漫長(cháng),但是卻讓我印象深刻。這次夏令營(yíng)讓我知道消防員的偉大,更讓我知道生命的可貴,在災難面前懂得保護自己,不害怕。這也讓我對消防員這個(gè)職位肅然起敬,是!消防員這職位很普通,但是他們總是沖在危險的最前面,還能犧牲自己拯救人類(lèi)的性命,你說(shuō)能不讓我肅然起敬嗎?
五(4)俞可凡
夏令營(yíng)作文 篇5
今天,我們快樂(lè )作文培訓學(xué)校與昂立英語(yǔ)學(xué)校攜手舉辦了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)活動(dòng)的內容是去石家莊參觀(guān)科技館。就這樣,我們乘上了開(kāi)往石家莊科技館的大巴士。
我們一路上歡歌笑語(yǔ)。所以,3個(gè)多小時(shí)的路程在短暫的時(shí)間里很快就過(guò)去了。
下了車(chē),首先映入我眼簾的是科技館圓形的外觀(guān),采用的材料看起來(lái)像是用玻璃做成的。之后,我們隨著(zhù)老師走進(jìn)科技館。一進(jìn)入科技館,老師就讓我們聽(tīng)導游介紹,導游先給我們看的是一張用鐵做成的床,上面有很多小孔,導游叫一位小朋友躺在上面,說(shuō)了一句:“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!敝灰(jiàn)那張床撲哧一聲,小孔里鉆出了許多釘子,我們看見(jiàn)這么多小釘子扎這位小朋友,急忙問(wèn)他:“你疼嗎?”,沒(méi)想到小朋友竟然說(shuō):“好舒服呀!”我們不禁對這么先進(jìn)的'科學(xué)技術(shù)暗暗佩服。接著(zhù)導游帶我們去了一個(gè)電腦旁邊,走近了一看,我們這才注意到,電腦底下有一張桌子,桌子上有一個(gè)手掌,這時(shí),只見(jiàn)圍在前面的一位小朋友已經(jīng)迫不及待地將小手放進(jìn)手掌里,導游問(wèn)他:“感覺(jué)如何?”他急忙說(shuō):“不行,不行,我可受不了,咋這么麻呢?”隨后,聽(tīng)導游介紹,原來(lái)這利用了電與磁的物理原理。
聽(tīng)著(zhù)導游的一一介紹,我感覺(jué)這里的科技太發(fā)達了,太神奇了,像一個(gè)魔幻的世界。
百聞不如一見(jiàn)。導游介紹完重點(diǎn)科技展品后,突然說(shuō)了一聲:“去玩你們最喜歡的吧!”導游聲音剛落,我們就立即分散而來(lái)。
在我自由參觀(guān)的過(guò)程中,給我印象最深的是傾斜小屋。下面,開(kāi)始聽(tīng)我介紹吧!當我走進(jìn)這個(gè)小屋時(shí),就感覺(jué)到這個(gè)小屋傾斜到每走一步身體就要搖擺一次。于是,我小心翼翼地抓著(zhù)扶手搖晃著(zhù)走到對面墻邊,好不容易站穩后,看見(jiàn)墻上有一個(gè)像xx一樣的物體,物體里面有一個(gè)大鐵球。好奇心的驅使使我忍不住撥動(dòng)了這個(gè)大鐵球,大鐵球立即滾動(dòng)起來(lái),這時(shí),我又覺(jué)得站不穩了,接下來(lái),更為神奇的事情發(fā)生了。我竟然跟著(zhù)鐵球一起沖向對面的墻上,撲通一聲,我居然坐到了地上,覺(jué)得眼前直冒金星,我捶了捶腦袋,這才清醒過(guò)來(lái)。之后,我又搖搖晃晃地走了出來(lái)。
出來(lái)之后,我又詳細看了關(guān)于傾斜小屋的介紹,才知道,傾斜小屋與別的屋子不一樣,它比正常屋子傾斜45℃。
之后,我又走進(jìn)了鏡子迷宮。進(jìn)去一看,發(fā)現鏡子迷宮的墻壁是用鏡子做成的,難怪叫鏡子迷宮啊!我本想左拐彎的,沒(méi)想到,竟撞到了鏡子上,這下我可要小心了。每逢到拐彎時(shí),我總是先摸摸前面到底是鏡子還是空間。接下來(lái),我左拐彎,直走,YE!我終于走了出來(lái)。我通過(guò)走鏡子迷宮發(fā)現了鏡子是反光的。
這時(shí),集合的哨子聲響亮的在整座大樓里回蕩,我立即回到老師指定的集合地點(diǎn)。
就這樣,我們又戀戀戀不舍地乘上了回家的大巴車(chē)。在車(chē)里,我想,是誰(shuí)發(fā)明了這么多科學(xué)展品,可真厲害,我一定要向他們學(xué)習,將來(lái)爭取做一名科學(xué)家。
夏令營(yíng)作文 篇6
7月5日到6日,我們參加了“法制陽(yáng)光——快樂(lè )成長(cháng)”軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。
一路歡聲笑語(yǔ)中,我們來(lái)到了丹徒鎮船艇學(xué)院教練基地,同學(xué)們的眼中充滿(mǎn)了好奇與驚訝。迎接我們班的是三位威武嚴肅的教官。
簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式之后,教官對我們開(kāi)始了正規的軍姿隊列訓練。同學(xué)們學(xué)習了向左、向右、向后轉,立正,稍息,跨立,踏步。在這里可不能像在家里那樣隨便,一不小心做錯了,可是要被罰做俯臥撐10個(gè)。還有平常體育課中的姿勢沒(méi)有在這里嚴格。立正要按軍姿站立,昂首挺胸,雙手成弓形中指緊貼褲縫。稍息要將左腳向前跨出右腳的的三分之二。踏步時(shí)腿一定要直,手臂的`擺動(dòng)幅度也有規定。天氣悶熱,一段時(shí)間下來(lái),大家汗流滿(mǎn)面,個(gè)個(gè)都叫“累”?墒,教官說(shuō)他們每天都要立正站姿一小時(shí)。而我們剛站一會(huì )兒,就喊累,真是一點(diǎn)苦都吃不了。是的,這樣還怎么堅持以后漸漸繁重的學(xué)習呢?堅持到底,才是勝利!
就這樣我們堅持完了第一天的夏令營(yíng)生活,雖然過(guò)程得有點(diǎn)“苦”,但結果是“甜”的。因為苦盡甘來(lái)嘛!
夏令營(yíng)作文 篇7
今年暑假,我參加了軍事夏令營(yíng)活動(dòng),那里充滿(mǎn)無(wú)比快樂(lè )的笑聲。
宿舍里,我和舍友們講著(zhù)一個(gè)冷笑話(huà),一個(gè)個(gè)被逗得哈哈大笑,有幾個(gè)人都笑的肚子疼了。此時(shí),我們感到了一種無(wú)比的快樂(lè ),無(wú)比的自由!
訓練場(chǎng)上,教練們帶領(lǐng)著(zhù)我們做著(zhù)活動(dòng)。在玩搶座位的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳的。當裁判一說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,我們馬上就坐在座位上。搶到了座位,我們便開(kāi)心地擊掌;沒(méi)搶到,我們也不灰心,而是為自己加油打氣,爭取下一次的勝利。訓練場(chǎng)上久久回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。
在魚(yú)池旁,我們看著(zhù)那水中游動(dòng)的大魚(yú)。腦中一直在想著(zhù),如果捉上幾條魚(yú),晚上我們就能加餐了。于是便脫了鞋,下到池塘里拼命地抓魚(yú)。教練看見(jiàn)有兩條魚(yú)從我們的腳邊毫無(wú)防備地悠閑地游著(zhù),激動(dòng)地趕緊把鞋一脫,加入了我們的捉魚(yú)行列。最后,大家還是空手而歸,因為水中的.魚(yú)兒們實(shí)在是太“油滑”了,我們的衣服上還沾上了魚(yú)兒們的便便。我們相互看著(zhù)對方,然后再看看自己,一個(gè)個(gè)狼狽樣,大家便情不自禁地大笑起來(lái)。因為我們玩得很開(kāi)心。
晚上睡覺(jué)時(shí),我們躺在床上,輪流講著(zhù)鬼故事。我們的鬼故事證講到鬼敲門(mén)時(shí),突然,門(mén)口發(fā)出了一陣敲門(mén)的聲音。我們特別害怕。就在這時(shí),老師說(shuō):“你們小聲點(diǎn)兒!蔽覀內疾患s而同地笑了起來(lái),這笑聲是快樂(lè )的!
“八一”晚會(huì )上,我們坐在座位上,手中拿著(zhù)兩個(gè)氣球,看著(zhù)臺上的表演。當我演一個(gè)國王被一個(gè)怪物打了一巴掌時(shí),舞臺旁邊一腳踩爆了一個(gè)氣球,更是逗得臺下的觀(guān)眾哈哈大笑不止,我卻尷尬地倒在臺上……
夏令營(yíng)的生活很快就過(guò)去了,而我卻一直戀戀不忘那營(yíng)中的笑聲……
夏令營(yíng)作文 篇8
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了這次夏令營(yíng)。這次我們要趕往常州,去恐龍谷和春秋樂(lè )園。
一路上,同學(xué)們歡笑聲不斷。雖然這次的路程比較遠,但還是壓抑不住同學(xué)們快樂(lè )的心情!暗搅说搅!”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們都紛紛朝一個(gè)方向看去!巴廴!真不愧是中國第一大的恐龍園!蔽野蛋档馁潎@到。我們隨著(zhù)導游來(lái)到了恐龍博物館。那一具具完整的龍骨保存的是多么完好呀!這么多的化石中,令我印象最深的就屬馬門(mén)溪龍了。它可是我們中國發(fā)現的最大的蜥腳類(lèi)恐龍,所以被稱(chēng)作“中國第一龍”。它的全長(cháng)大約有22米長(cháng),高約有4米?催@這化石都讓人有些畏懼!我們還參觀(guān)了鳥(niǎo)龍的化石,它們可是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先。還有考古學(xué)家研究恐龍化石場(chǎng)景的石雕,那人物的動(dòng)作和形態(tài)都雕刻的栩栩如生,更使我們出乎意料是這些人內居然還有三個(gè)人會(huì )動(dòng),真是不可思議。
這恐龍谷不僅有恐龍化石還有70多項驚險刺激的游戲項目,同學(xué)們都迫不及待的想去玩了。方老師把每個(gè)年段分成一個(gè)小組,這樣行動(dòng)起來(lái)就方便多了。我們五年級段一致認為先去穿越侏羅紀。因為這是一項水上游戲,愛(ài)玩的人比較多!把!”排隊的人真多簡(jiǎn)直可以說(shuō)是人山人海。我們足足等了1個(gè)多小時(shí),終于輪到我們了。很多人都跑去買(mǎi)雨衣,但還是有一小部分人打算淋雨,我也在在這一小部分人中。濕了就濕了唄,反正還有一套換洗的衣服,還省了10元錢(qián)呢!只見(jiàn)工作人員幫我們把安全帶系上,接著(zhù)我們的小船緩緩駛想前方。不知這么回事,我們進(jìn)入了一個(gè)漆黑漆黑的山洞里,到處是恐龍的叫聲,把后排的金卓君嚇得不敢睜眼!斑有18米快速下滑了!”排頭楊漪卓一邊告訴我們前面是什么,一邊叫我們趕緊呼吸,我奇怪極了。這時(shí),我們突然往下沖去,害得我一時(shí)沒(méi)有準備好,向前傾去。水淋了我一身。我終于明白,原來(lái)往下沖的時(shí)候不能呼吸呀!
另外,我們還玩了翼飛沖天金剛等游戲。高興極了!轉眼間,一天就在我們的.歡笑聲中離去。我們要回賓館休息,準備明天的春秋樂(lè )園之旅。
一大清早,就有人給我們打電話(huà),把我們的美夢(mèng)吵醒。不一會(huì )兒,我們就踏上了旅途之程。這次旅程,我有學(xué)到了新知識——諸子百家。這諸子百家有儒家、墨家、兵家、法家、道家、陰陽(yáng)家、縱橫家等等。我們還見(jiàn)了濫竽充數的南郭先生。其他人都抬著(zhù)腦袋,就他把頭低著(zhù)。還見(jiàn)了孔子與他的弟子們。真是讓我大開(kāi)眼界!
時(shí)間真是過(guò)得飛快。我們馬上就要返程了。這兩天的夏令營(yíng)生活不僅讓我體會(huì )到了玩耍的快樂(lè ),還讓我學(xué)到了新的知識。這真是有意義的兩天!
夏令營(yíng)作文 篇9
難忘的一次夏令營(yíng)作文
6月26日我們學(xué)校組織了一年一度的夏令營(yíng)活動(dòng),這次我們去的地方是小古城。出發(fā)時(shí)天雖然下著(zhù)蒙蒙細雨,但是由于這是我們全班同學(xué)的第一次郊外夏令營(yíng),所以大家都顯得非常興奮!
我們學(xué)校非常重視這次活動(dòng),特地為我們四年級的兩個(gè)班各請了三個(gè)導游。同學(xué)們在導游的引導下迅速集中好,分好了隊、戴著(zhù)營(yíng)員證和黃帽子迫不及待地出發(fā)了。車(chē)窗外小雨淅淅瀝瀝,但在我看來(lái),卻是一群快樂(lè )的小精靈在天地間跳躍。
不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們便到了本次夏令營(yíng)的目的地——陽(yáng)光小古城。多美!雨后的.小古城清新怡人,宛若一位亭亭玉立的姑娘,我們恨不得馬上投入到她的懷抱中去!導游熱情地向我們介紹了今天的活動(dòng)項目:參觀(guān)陽(yáng)光牧場(chǎng)、“種瓜點(diǎn)豆”、“渾水摸魚(yú)”、“動(dòng)手動(dòng)腦”和“趣味垂釣”等。接著(zhù),我們在導游的帶領(lǐng)下,雀躍在陽(yáng)光牧場(chǎng)的新鮮和泥土的芳香中,流連朵朵鮮艷的荷花,認識種種新奇的植物,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡叫。在小魚(yú)塘里尋找捕捉魚(yú)蝦,感受從未有過(guò)的自然之趣。在這么多的項目中,我最喜歡的是“動(dòng)手動(dòng)腦”——自己做飯,我期盼著(zhù)中午的快點(diǎn)到來(lái)。
“接下來(lái),我們要開(kāi)始自己做飯啦!”導游一聲令下,我便如離線(xiàn)的箭一般奔向灶臺。我們小組分工合作,我選擇了一個(gè)艱巨的任務(wù)——燒火。
我到爐灶前時(shí),有人已經(jīng)幫我們起好小火苗了。接下來(lái)就全都由我負責了。首先我選了一些比較細的竹片塞進(jìn)去,因為我想這樣能讓火更旺一些,之后又塞了好幾根大的進(jìn)去。結果冒出了一股好大的煙,咳——咳——!嗆死我了,可是邊上的同學(xué)全然不知,拼命地對著(zhù)灶口扇扇,濃煙一下子都鉆出來(lái)了,直嗆得我眼淚流出來(lái)。我趕快跑到綠草地上呼吸新鮮的空氣,等我再回去準備接著(zhù)完成這艱巨的任務(wù)時(shí),我發(fā)現一個(gè)了一個(gè)問(wèn)題:濃煙主要聚集都在灶室的上部分。于是我就蹲下去燒柴,這時(shí)我想起小時(shí)候爸爸說(shuō)過(guò),沒(méi)完全干的柴有水分,會(huì )燒出很大的煙。我趕緊摸了摸地上的柴,果然有一點(diǎn)潮濕,于是我去別的地方找來(lái)了一些比較干燥的的柴或放進(jìn)去,嘿,真神奇!濃煙果然漸漸少了。我終于成功了!
這時(shí)導游正好路過(guò),發(fā)現我們的鍋里水太少了,就對我們說(shuō):“想吃飯就往鍋里再加兩碗滿(mǎn)滿(mǎn)的水,等下我叫你們開(kāi)鍋的時(shí)候再開(kāi)鍋,要不然有可能沒(méi)得吃哦!边^(guò)了幾分鐘,一股香味撲鼻而來(lái),!什么香味?順著(zhù)香味聞過(guò)去,原來(lái)是從鍋里飄出來(lái)的,可能飯要熟了。這時(shí)導游又過(guò)來(lái)較我把旺的柴抽出來(lái)放在下一層,因為這時(shí)如果用大火,就會(huì )把飯燒焦,只要悶一會(huì )就行了。我們按照他說(shuō)的去做,心里卻在問(wèn):熟了嗎?熟了嗎?這時(shí),有人告訴我們飯可以了,同學(xué)們迫不及待地揭開(kāi)了鍋蓋,異口同聲地“哇——”了出來(lái),一鍋香噴噴的玉米、麥豆糯米飯大功告成了!每個(gè)同學(xué)往各自的碗里盛滿(mǎn)滿(mǎn)了一大碗,樂(lè )呵呵地吃起來(lái)。那個(gè)香!我終身難忘。
一天的夏令營(yíng)很快就結束了。你一定想象不到我們有多么舍不得離開(kāi)這小古城。這次的夏令營(yíng)終于讓我真正體驗到了田園的農家生活,感受到了自然之趣!
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