夏令營(yíng)的作文7篇[實(shí)用]
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![夏令營(yíng)的作文7篇[實(shí)用]](/pic/00/cfc4c1eed3aa06_5fbf7f3c4570d.jpg)
夏令營(yíng)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我抱著(zhù)一顆充滿(mǎn)期待的心情，沖往學(xué)校，因為今天是這學(xué)期最開(kāi)心的日子，因為我們要去參加夏令營(yíng)了，這也算是我們六年級的畢業(yè)旅行，以下讓我來(lái)分享這兩天的行程與心情吧。
上車(chē)出發(fā)之后，總算到了第一個(gè)地點(diǎn)斷橋，這座橋具有幾百年的古跡，但歷經(jīng)一次大地震時(shí)，橋被震垮一部份。緊接著(zhù)，我們來(lái)到此次校外教學(xué)重要的目 的地-新和小學(xué)，一下車(chē)，新和小學(xué)的校長(cháng)和主任以及學(xué)生在校門(mén)口列隊歡迎我們。我們這次的北京之旅，主要是與他們做校際交流，他們學(xué)校的特色是舞龍，而我 們學(xué)校是舞獅，透過(guò)這個(gè)民俗活動(dòng)，兩間的學(xué)�；ハ嘤^(guān)摩學(xué)習;交流完畢之后，我們還參觀(guān)他們學(xué)園一圈，里面讓人印象深刻的是，他們學(xué)校有一間文物展 示館，讓我見(jiàn)識不少文物;但離別的時(shí)刻終將來(lái)到，在依依不舍中離開(kāi)了新和小學(xué)。
第二天，我們來(lái)到了動(dòng)物園，一進(jìn)去人山人海，想必大家都非常喜歡這兒。整個(gè)園區非常的大，因為時(shí)間有限，因此得趕緊加快參觀(guān)的'腳步，深怕會(huì )有遺珠之 憾;其中讓我印象深刻的事，是我第一次看到有那么大的象龜，簡(jiǎn)直讓我看到傻眼了!我看完了這么多的動(dòng)植物主題館，讓我感覺(jué)到，原來(lái)我們這個(gè)世界上有這么多 不同的生物存在，也讓我體會(huì )到，我們應該要尊重生命。最后一站，我們到天壇，以及逛逛老街。曲終人散，總有離別的時(shí)候，最后我們告別 了老街，踏上歸途!
這次的北京夏令營(yíng)之旅，對我來(lái)說(shuō)一切都是新鮮的，一路上有主任為我們導游沿途風(fēng)光，也讓我知道城鄉的差距有多大，希望往后還有這樣的旅行交流。
夏令營(yíng)的作文 篇2
7月24日早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，拎著(zhù)我的行李箱來(lái)到學(xué)校，準備去教育基地夏令營(yíng)，一輛大客車(chē)早早的就等在校門(mén)前了。
陳主任組織我們坐上車(chē)來(lái)到教育基地。首先我們站成了一排準備分寢室，結果我們全部分到了一個(gè)寢室。我們開(kāi)始鋪被子。等到上午10點(diǎn)鐘，我們集合去爬山，我們走呀走，來(lái)到一座橋前，這時(shí)候老師告訴我們不能齊步走了，否則會(huì )產(chǎn)生共振，橋會(huì )塌掉，會(huì )無(wú)一人生還的。于是我們散著(zhù)步子走，一路高歌，終于走完了這座橋。
我們開(kāi)始登山了，由于剛下完雨，所以山路特別滑，很難走，還好多虧了山上凹凸不平的坑幫助了我們，我們踩著(zhù)坑手拉著(zhù)手向上爬。一路上我把自己弄的又臟又累，我是我們四小第一爬到山頂的.，真驕傲啊!
我們又下山來(lái)到了水電站，里面有許多大機器，就是用這些大機器來(lái)發(fā)電的。然后我們該回到基地了，這次我們走到了公路橋，與老橋相比，差距實(shí)在是太大了。
下午我們排練節目，準備大聯(lián)歡。晚飯后，盼望已久的晚會(huì )開(kāi)始了，我們每個(gè)人都有節目，我們的拉丁舞，大海，美麗的汪清，天使寶貝，當然還有我演唱的有勁的猴哥，節目精彩紛呈，實(shí)在是太好了。
晚上睡覺(jué)時(shí)候，我們出去上廁所時(shí)候，看到了傳說(shuō)中的癩蛤蟆，我們再進(jìn)入廁所時(shí)候，遍地都是癩蛤蟆，我們都不敢上廁所了，哎，真是受不了!
第二天，要我們自己包餃子吃，我們包的餃子奇形怪狀，平的，扁的，都站不起來(lái)，我們才知道原來(lái)包餃子那么難啊。我們吃著(zhù)自己包的餃子，甭提多高興了。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的那么過(guò)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了基地。在這段時(shí)間里，我是一個(gè)既健康又快樂(lè )的人。真的想下次夏令營(yíng)能早早到來(lái)。
夏令營(yíng)的作文 篇3
我的第一次夏令營(yíng)是五彩繽紛，絢麗多姿的。很小時(shí)，我就盼望夏令營(yíng)。在心目中，夏令營(yíng)是快樂(lè )無(wú)比的，可以跟這么多同學(xué)玩耍，不用再聽(tīng)媽媽的嘮叨……可這次夏令營(yíng)，讓我懂得了許多許多……
第一次和媽媽招手，感覺(jué)是多么爽：我就要獨自生活在另外一個(gè)城市中，就要開(kāi)始另一種生活，沒(méi)有媽媽的叮囑，沒(méi)有媽媽的嘮叨，我可以盡情地做自己想做的事，沒(méi)有約束，沒(méi)有時(shí)間限制，蕖
第一次坐在車(chē)上的感覺(jué)是那么陌生。以前，學(xué)校組織春游時(shí)，車(chē)上都是熟悉的同學(xué)、老師，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè )乎�？墒窃诮裉�，車(chē)上卻顯得異常的冷清，沒(méi)有了歡快的笑聲，沒(méi)有了熱鬧的說(shuō)話(huà)聲，300多個(gè)來(lái)自全省各地的小作家都靜靜地坐在位置上，我第一次有一種陌生、寂寞的`感覺(jué)……
第一次獨自在另一個(gè)城市過(guò)夜。第一夜，我剛睡下，就感到胃部有一種鉆心的痛，好像有千萬(wàn)條蟲(chóng)子在咬我的胃，我雙手捂著(zhù)胃，閉著(zhù)眼睛，咬著(zhù)嘴唇，想擺脫那種痛苦�？蛇@痛苦就像跟屁蟲(chóng)似的緊緊地困擾著(zhù)我，我閉著(zhù)眼睛，想盡快睡去，可這種痛苦攪得我睡不著(zhù)覺(jué)，我好困，可痛苦糾著(zhù)我緊緊不放，我沒(méi)辦法，拿出手機，給媽媽打了個(gè)電話(huà)：“媽媽?zhuān) 蔽页槠剌p聲說(shuō)著(zhù)，“我胃痛�！薄霸趺�，又痛了，來(lái)，媽媽給你唱歌：小小寶貝……”媽媽的歌聲像一縷皎潔的月光直射進(jìn)我的胃部，洗清了上面的污垢�！皨寢屧僖�(jiàn)！”我掛了電話(huà)。我試著(zhù)閉上眼睛睡覺(jué)，不多一會(huì )，我就已沉沉睡去，做了一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)。
第一次吃食堂的感覺(jué)是那么新鮮。以前，在上學(xué)時(shí)，我吃飯一向是回家吃的，從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)食堂。我照著(zhù)別人的樣子，把飯票交給阿姨，拿一個(gè)盆子，選幾個(gè)自己愛(ài)吃的菜，端到一張桌前。我環(huán)顧四周，只見(jiàn)四根又粗又大的柱子分別立在食堂的四面，上面雕刻著(zhù)精美的圖案，美觀(guān)典雅；頭頂上的天花板同樣也刻有栩栩如生的動(dòng)植物，一切擺設裝修對我來(lái)說(shuō)是那么新奇。拿起筷子，品嘗品嘗他們的手藝如何，“嗯，good！”那鴨肉的滋味簡(jiǎn)直太好吃了，達到了只可意會(huì )，不可言傳的程度，那湯鮮得簡(jiǎn)直要鮮掉我的舌頭……聞著(zhù)那噴香的飯菜發(fā)出的那誘人的香味，嘴里嚼著(zhù)那可口的飯菜，不亦樂(lè )乎，愜意無(wú)比！
夏令營(yíng)的作文 篇4
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書(shū)型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書(shū)的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書(shū)的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫(huà)平直”；行書(shū)的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)表示出來(lái)，看看符不符合這些特點(diǎn)我開(kāi)始有些不服氣，但是經(jīng)過(guò)老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變過(guò)程，我們可以發(fā)現：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現，都改變著(zhù)前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)……”聽(tīng)到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫(xiě)、容易記的，但我更希望后人能夠寫(xiě)出更簡(jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來(lái)，不過(guò)不一會(huì )兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話(huà)，當然會(huì )累了，我照老師說(shuō)的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來(lái)爬山也有學(xué)問(wèn)��！突然，我的小心臟又開(kāi)始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì )帶我們來(lái)嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說(shuō)。我把腦袋上的東西拿下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲(chóng)子對我們說(shuō)：“這是蠶蟲(chóng)，也就是蠶的幼蟲(chóng)，在夏天的郊區里，處處都有蠶蟲(chóng)，生長(cháng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類(lèi)貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；~(yú)塘”——�；~(yú)塘是種桑養蠶同養魚(yú)相結合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹(shù)，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹喂魚(yú)，塘泥肥桑的生產(chǎn)結構或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達到魚(yú)蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻、無(wú)私奉獻的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車(chē)。
夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔�，共�?次機會(huì )。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jì)。往返跑接力賽中，我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得了年級組最佳獎。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線(xiàn)），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來(lái)，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來(lái)！”一會(huì )兒又說(shuō)：“往下壓——！”“腳，都快碰到線(xiàn)了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來(lái)，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。
有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車(chē)。
老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個(gè)構件之間的結點(diǎn)以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的`發(fā)明，這種構件連接方式，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來(lái)，“這怎么可能拼成小汽車(chē)？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車(chē)，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長(cháng)周期和蠶的默默奉獻、無(wú)私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！
這真是一次別開(kāi)生面、豐富多彩的夏令營(yíng)��！
夏令營(yíng)的作文 篇5
昨天，建鄴區舉行了一個(gè)別樣的夏令營(yíng)：同片藍天畫(huà)童年——紅領(lǐng)巾手拉手生存挑戰一日營(yíng)。我們班我和黃俊杰參加了。
一大早，我早早地起床了。吃完早飯，就急急忙忙地往萬(wàn)達趕去。一到目的地，就看見(jiàn)廣場(chǎng)上人山人海，都是來(lái)參加夏令營(yíng)的學(xué)生和家長(cháng)們，我找到了我們學(xué)校的隊伍。不一會(huì )兒，人都到齊了，我們按照事先分好的小組站好，每個(gè)小組都有一個(gè)領(lǐng)隊的。
上午的活動(dòng)開(kāi)始了，我們按照事先分好的任務(wù)，去努力執行。一開(kāi)始，我們組六個(gè)人都很膽小，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)上前跟陌生人說(shuō)話(huà)。在領(lǐng)隊石榴哥哥的再三鼓勵下，我們都敢上前主動(dòng)找人家說(shuō)話(huà)，去售賣(mài)小組的物品，還可以通過(guò)賣(mài)藝來(lái)賺錢(qián)。慢慢地我膽量大了起來(lái)，我就主動(dòng)去拉一些顧客來(lái)看我的表演，我和黃俊杰一起唱歌，表演了好幾次，每次都賺到很多錢(qián)。后來(lái)，我們就分開(kāi)表演魔術(shù)，也賺到一些錢(qián)�？斓匠燥垥r(shí)間了，上面的.任務(wù)是用自己賺來(lái)的錢(qián)請領(lǐng)隊一起吃飯，不少于四菜一湯。用自己賺來(lái)的錢(qián)吃飯，心里別提有多高興了。
下午去南京博物館，要依靠一張尋寶圖去一探究竟，除了要利用火眼金睛鎮館之寶，還要去找尋民國館，用小組賺的錢(qián)給帶隊老師買(mǎi)一塊米糕。
昨天的南京城悶熱極了，雖然我們又熱又累，但是都堅持了下來(lái)，老師都夸我們勇氣可嘉！通過(guò)這次挑戰，讓我在生活中大膽自信，敢于面對所有的困難。
夏令營(yíng)的作文 篇6
為期四天的“奔跑吧，小伙伴”夏令營(yíng)結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情回到了家。
在這快樂(lè )的四天里，令我和小伙伴們印象深刻的活動(dòng)有很多。
我最喜歡的是“定向尋寶”活動(dòng)。教練先給我們發(fā)了幾張圖片，我們要按照圖上標注的地點(diǎn)，找到準確的位置，再完成老師交給我們的任務(wù)。其中有一個(gè)任務(wù)是讀一段“少年中國說(shuō)”并要求聲音超過(guò)120分貝。當我們接到這個(gè)任務(wù)時(shí)很吃驚。大家覺(jué)得這是不可能完成的任務(wù)，但是就在只剩一次機會(huì )的時(shí)候，一位身材魁梧的`小伙伴試了一下，沒(méi)想到居然成功了！大家都高興極了！這次活動(dòng)的成功是每個(gè)隊員用汗水換來(lái)的。
還有一次活動(dòng)本來(lái)是安排篝火晚會(huì )的，可是因為突然的大雨讓大家很失望，以為今天晚上活動(dòng)肯定就泡湯了�？山叹毦褪屈c(diǎn)子多：安排燈火晚會(huì )吧！可是這次燈火晚會(huì )進(jìn)行到一半時(shí)又突然停電了！真是“好事多磨”呀！于是老師給我們每人發(fā)了一根熒光棒戴在手上。大家頓時(shí)“群魔亂舞”，還有人玩起了“開(kāi)火車(chē)”的游戲，我們開(kāi)心極了！
夏令營(yíng)的最后一天還有隆重的頒獎儀式，經(jīng)過(guò)教練的層層揭曉，我們“勇士隊”獲得了“團體第二名”。感謝我們嚴肅又可愛(ài)的教練“朱BOSS”，還有“印度教主”童教練，讓我和我的小伙伴度過(guò)了一個(gè)難忘的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇7
驕陽(yáng)似火、烈日炎炎，但阻止不了我參加夏令營(yíng)的熱情。一大早，我就從床上一骨碌爬起來(lái)，興沖沖地拖著(zhù)準備好的行李箱前往南京南站。和爸爸媽媽揮手告別后，便與軍訓教官還有80多位同齡人一起乘坐高鐵，前往寧波象山童子軍夏令營(yíng)營(yíng)地。
教官們早就給我們準備了花樣十足的項目，最有趣的游戲項目要數“羅馬炮”了！大戰在即，我們一群小兵們手忙腳亂地幫教官搬運五彩繽紛的“炮彈”（彩色的水球）。待一切準備就緒后，隨著(zhù)一聲令下：“開(kāi)炮！”我們激烈的'空中炮彈對決就如火如荼地展開(kāi)了。教官首先幫我們發(fā)了個(gè)漂移球，“炮彈”高高地被彈起，有力地砸向對方主力陣營(yíng)。雖然“敵軍”及時(shí)疏散，但還是有不少人“中彈”，褲子全濕了。我們就這么你來(lái)我往，互不相讓……正當我玩得興高采烈之時(shí)，一個(gè)藍色的“炮彈”從天而降，大意的我躲閃不及，“啪”，瞬間變成落湯雞。我心有不甘，火氣直冒，便發(fā)了個(gè)“五連彈”，跟戰友一起，把敵人打得落花流水。
一陣激戰過(guò)后，我們組隊去海灘上覓食。敵我相見(jiàn)，電光火石，一場(chǎng)激烈的捉螃蟹較量一觸即發(fā)。我們四散開(kāi)來(lái)，擴大覓食區。我在濕沙區發(fā)現了很多小洞，這些應該就是小螃蟹的巢穴，于是我就在旁邊守洞待蟹……果然沒(méi)過(guò)多久，一只小螃蟹便探出小腦袋偷看這個(gè)大千世界，我一看時(shí)機成熟，三步并兩步地撲上去，它就成了我的囊中之物！突然，我眼前一亮，又發(fā)現兩只小螃蟹在比賽橫著(zhù)跑步，我也趕緊跟著(zhù)跑起來(lái)，沒(méi)幾下就“坐收漁翁之利”……一晚上我們隊一共捉了28只螃蟹，大獲全勝！
七天的美好時(shí)光轉瞬即逝，雖然我變黑了，脖子上還添了好幾顆痱子，但小肚子平了，身體結實(shí)了。謝謝你，夏令營(yíng)！
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