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夏令營(yíng)的作文[集合7篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的夏令營(yíng)的作文7篇，希望對大家有所幫助。
![夏令營(yíng)的作文[集合7篇]](/pic/00/cfc4c1eed3aa07_5fbf7f366f730.jpg)
夏令營(yíng)的作文 篇1
最近幾天，學(xué)校很熱鬧，同學(xué)們都在說(shuō)著(zhù)一件事，就是全班同學(xué)參加學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)。參加夏令營(yíng)的原因很簡(jiǎn)單，就是這段時(shí)間同學(xué)們復習特別認真。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，轉眼間暑假來(lái)臨。我們班參加夏令營(yíng)的同學(xué)正在忙著(zhù)分組，我、曾美美、周大勇、賈聰明、劉禪這幾位同學(xué)被分在一組。我們乘車(chē)出發(fā)，一路上，同學(xué)們看到了一幅幅風(fēng)景如畫(huà)的田園景色。放眼望去，花草樹(shù)木，隨處可見(jiàn)，叫不出名的花兒長(cháng)得象蝴蝶，同學(xué)們給它起名叫蝴蝶花。小草長(cháng)得綠油油的，挨挨擠擠，象我們小男孩的頭發(fā)一樣密。那些樹(shù)一棵連著(zhù)一棵，在路的兩邊排開(kāi)，就像哨兵一樣，生怕別人破壞一樣，看護著(zhù)整條路。
在乘車(chē)的路上，同學(xué)們你一句我一句地說(shuō)著(zhù)，談?wù)撝?zhù)如何過(guò)好每一天的夏令營(yíng)活動(dòng)。有的說(shuō)：“到了那個(gè)地方我一定要喝回幾噸山泉水才行�！庇械恼f(shuō)：“如果我可以去到那一片枝林的話(huà)，我就要看一看有沒(méi)有樹(shù)林通道才行�！庇械恼f(shuō)：“如果我去到哪里我要去探一探險才行�！�
幾小時(shí)過(guò)去，夏令營(yíng)的目的地到了，校長(cháng)站了起來(lái)，他穿著(zhù)黑色的皮鞋，黑色的褲子，白色的上衣，黑色的領(lǐng)帶。他留著(zhù)小平頭，頭發(fā)堅了起來(lái)；粗大的關(guān)刀眉，又黑又密，一雙水汪汪的大眼睛長(cháng)得象黑色的.寶石，看上去精神十足的樣子；大嘴巴，能說(shuō)會(huì )道，每個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)一經(jīng)他教育都會(huì )學(xué)好，可厲害了，同學(xué)們都怕他。
當天，我們只是按排扎營(yíng)，搭建好同學(xué)們住的帳篷。第二天，開(kāi)始了夏令營(yíng)中的一個(gè)項目——軍訓。每天的軍訓內容都不大相同，但有一項是相同的，就是體能訓練，每天一大早就要跑三千米，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑得叫苦連天，都說(shuō)是人間地獄，再這樣下去快成仙人了。有一次，曾美美偷懶，躲在樹(shù)林里乘涼，被教練發(fā)現了，罰她比別人多跑一千米。她拖著(zhù)那走不動(dòng)的小腿說(shuō)：“你們誰(shuí)也不要偷懶，這樣的跑真是要命的，吸取教訓呀！凡事都要認真對待�！睆拇�，再也沒(méi)有出現同學(xué)偷懶的事。
每天吃的東西都是很差的，早餐每人兩個(gè)饅頭，說(shuō)是讓同學(xué)們學(xué)習過(guò)苦日子。賈聰明受不了，提議到鎮上的“百草堂”吃飯。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)點(diǎn)頭贊同。他們四人一次就點(diǎn)了十幾個(gè)菜，菜一上來(lái)，就不停的搶著(zhù)吃，都怕慢人一步似的。也許是好久沒(méi)有吃過(guò)了這樣美味的菜了吧，他們都說(shuō)好吃。我們點(diǎn)的菜未上前，劉禪看到別人吃的時(shí)候口水還直流呢。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走過(guò)，原來(lái)是校長(cháng)，他找我們來(lái)了。
過(guò)了兩天，我們就結束了夏令營(yíng)的一切活動(dòng)，脫離了這個(gè)讓人恐怕的、難忘的夏令營(yíng)之旅。
夏令營(yíng)的作文 篇2
清晨，還沒(méi)睡醒的我便糊里糊涂地被其他室友給吵醒了。平時(shí)一向愛(ài)睡懶覺(jué)的我一下子真不習慣�？墒撬训娜寺�(lián)合起來(lái)不準其他人睡覺(jué)，不僅大聲叫醒別人，還采取了掀別人被子，捏別人鼻子等行動(dòng)，讓我們這些不愛(ài)早起的人實(shí)在是束手無(wú)策。
吃完早飯，我們來(lái)到了教室。這是一間階梯教室，可以容下一、兩百人。雖然教室里前后兩個(gè)空調都在努力，溫度都調到16度，但因教室里容下了三、四所學(xué)校的學(xué)生，以致空調效果不佳。一到下課，許多人都擁到空調前，占據有利地形，享受涼風(fēng)之爽。不過(guò)，并不是所有人都是此番類(lèi)型。瞧，有的人對炎熱毫不畏懼，召集一班人馬，齊擁到教室外的大走廊，踢起了足球。不過(guò)，這足球可不是正規足球，有時(shí)用飲料瓶代替，有時(shí)用一些廢紙捏成一個(gè)紙球。隊員也是五花八門(mén)，有翔宇實(shí)中的，有淮外的，有鎮江本地的，有南京來(lái)的。雖人屬不同，但大家對自己所在的.一隊可謂是忠心耿耿。大家玩得十分興起，不亦樂(lè )乎。
等上完了下午的課之后，同學(xué)們都會(huì )去浴室洗澡。在我們男浴室，有的人很早就去堅守在大水池里，雖然里面的水是涼水乍一進(jìn)去真的很凍人，可他們卻十分“堅強”。你知道這是為什么嗎？其實(shí)，他們是在等待“戰友”或“敵人”，準備大一場(chǎng)水仗。
上完了晚自習，大家就要睡覺(jué)了�？墒堑鹊�10點(diǎn)拉完電閘的半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)甚至更長(cháng)時(shí)間里，大部分宿舍里都還有停止不了的講話(huà)聲，有的宿舍里，鬼故事的講述中還伴著(zhù)其他人受驚嚇的恐懼聲，有的宿舍里正舉行著(zhù)“歷史辯論賽”，而有的宿舍里竟然開(kāi)起了“個(gè)人演唱會(huì )”
一天又過(guò)去了，又是快樂(lè )的一天。
夏令營(yíng)的作文 篇3
快樂(lè )的夏令營(yíng)很快就結束了，其中有許多的人和事都成為了我生活中的美好記憶。
前天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到市青少年宮。輔導員早已給我們編好了隊，還準備好了行囊。我找到了自己的中隊，趕快報道，整裝待發(fā)。開(kāi)營(yíng)儀式以后，我們就坐大巴，直奔目的地---溫嶺市素質(zhì)教育實(shí)踐學(xué)校。
到了基地以后，我和其他五位素不相識的同學(xué)被分到了101寢室，但我們幾個(gè)很快就打成了一片。中午吃飯的時(shí)候，我們六個(gè)就有點(diǎn)難舍難分，想辦法坐在一起，可我和應齊建還是和其他人分開(kāi)了，成了“叛徒”。午睡時(shí)，不知是因為頭一次離開(kāi)家長(cháng)，還是因為十分興奮，我剛睡了個(gè)二十分鐘，又不明不白地醒了。
下午，我們先去松建村進(jìn)行新農村考察。松建村從1999年5月開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了一年多的土地整理，凈增土地350畝，在土地整理成功后，又全力投入1000萬(wàn)元，建造了別墅樓，同時(shí)投資135萬(wàn)元建成了1400多平米的多功能村部大樓和投資50萬(wàn)元的村敬老院，使我們看到了一個(gè)嶄新的新農村，讓我這個(gè)來(lái)自農村的孩子除了羨慕還是羨慕！
考察完新農村，回到基地，我們就進(jìn)行“時(shí)常保齡”活動(dòng)了，，雖然我們腳走得很酸，但還興致盎然。所謂的球，其實(shí)就是一個(gè)碗口大小的小球，保齡球就是幾罐“哇哈哈牌飲料瓶”。這可是我的弱項，兩次都得了“鴨蛋”。最后是老師投，老師也也不比我們好，但我們學(xué)校的潘老師卻是出盡了風(fēng)頭，兩次投球，都得了滿(mǎn)分，這也許是一位體育老師的原因吧！
當然，除了這些活動(dòng)外，也有考驗我們團隊力量的擁擠的公交車(chē)游戲。我們要把二十張報紙連接起來(lái)，圍成圈，然后把圈豎起來(lái)，人都站在圈上，一起向前進(jìn)。但最終還是以第二名的成績(jì)敗給了第四中隊。
按照活動(dòng)的安排，第二天我們進(jìn)行了水上活動(dòng)了。
這水上運動(dòng)分為七座橋——五環(huán)橋、牽手橋、象棋橋、浮橋、滾橋、休閑橋和勇敢橋。這五環(huán)橋倒挺簡(jiǎn)單，就是從一條條手臂粗的空心鐵絲走過(guò)去，但也讓我忐忑不安——從上面往下看，水上泛起波紋，水不斷從左往右流動(dòng)，看了，還以為自己所在的五環(huán)橋在動(dòng)呢！可浮橋就有些讓我提心吊膽了，紅黃藍三種顏色的大空心盒子用繩索相連，人踩在上面，左右不斷搖晃，但我們學(xué)校的潘老師又出盡了風(fēng)頭。他大踏步地快速地從空盒子的蓋子的中心躥過(guò)，直到對岸。我看了，也十分心癢，雖然早就有落水者出現（水只到我的.膝蓋上，但卻有很多水蜘蛛，據說(shuō)還有癩蛤�。�，我仍大膽地去試，前一段還可以，我都踩在中心，但從后中心開(kāi)始，就有些問(wèn)題了，我不斷地往邊上踩，我們帶隊的老師和潘老師都為我擔心，還給我提示，但我仍踩在邊上，憑著(zhù)我的聰明才智（有點(diǎn)自夸了），我還是過(guò)了浮橋。
象棋橋是用許多繩子縱橫交錯地連在一起，形成一座橋。我開(kāi)始時(shí)還精神抖擻，但到最后，手臂漸漸酸痛，有些堅持不住，但我還是堅強地過(guò)了橋。休閑橋由三部分組成，兩部分是木板，一部分是鐵絲，這個(gè)橋離水面很近，當前面的人停住不動(dòng)時(shí)，我就把腳往水中擺來(lái)擺去，很自在。滾橋，是兩個(gè)鋼架，然后上面有個(gè)大木桶橫著(zhù)，人站在里面向前推木桶，我是和柯方棟以及三隊的一個(gè)老師一起過(guò)的。老師和柯方棟人高馬大，老師站著(zhù)，把桶往前推，還不斷跑步，柯方棟有些跟不上，但也能勉強跟上，我跟不上，自己就成了一個(gè)瓜，不斷滾著(zhù)，差一點(diǎn)就頭朝下了。牽手橋我是自己過(guò)的，我本來(lái)是和應齊建一起過(guò)的，但過(guò)了四次，在半路的時(shí)候，應齊建就把我拉下水去。勇敢橋我失敗了N次，都沒(méi)有過(guò)，它先有一段路，需要拿住一根繩子蕩過(guò)去，中間還有兩根柱子支撐，我十分笨重，拿住繩子兩次掉到水中，我干脆跳到柱子下面的水泥地基上，然后再從這兒跳到新一段的開(kāi)始，可我還是失敗了七次——都跳到了水中，勉強一次跳到了。然后是許多根鐵索從上面掛下來(lái)下面有個(gè)三角形鐵架，供人踩。這個(gè)繩索蕩來(lái)蕩去，我在第三根時(shí)，就掉到了地上�；顒�(dòng)時(shí)間就要到了，于是，我干脆跳下水，在水中行走。
篝火晚會(huì )在我們集體朗誦的詩(shī)歌“盛世中國”中，開(kāi)始了。節目當然是多姿多彩的。有令人著(zhù)迷的魔術(shù)表演，有好聽(tīng)的歌曲，還有炫彩的悠悠球表演。其中，最讓我難以忘懷的還是我們寢室長(cháng)高于杰的花樣悠悠球了。只見(jiàn)他拿起那個(gè)悠悠球，往下一拋，悠悠球便聽(tīng)話(huà)地滾動(dòng)起來(lái)，看這一招海底撈月，只見(jiàn)他把悠悠球擺動(dòng)起來(lái)，成為一個(gè)旋轉的大圈，看這一招英雄現身，只見(jiàn)悠悠球在繩子上不斷向外奔去。再看這一招天外銀龍，悠悠球從繩子上朝天空飛去，那藍藍的球，紅紅的繩似乎格外耀眼。
夏令營(yíng)在我們意猶未盡中結束了，我們依依不舍地回家了……
夏令營(yíng)的作文 篇4
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，當我們還沒(méi)有享受完這次夏令營(yíng)的生活，它就要和我們說(shuō)：再見(jiàn)了。
我覺(jué)得夏令營(yíng)是綠色的。瞧，在游泳課時(shí)，同學(xué)們穿上五彩繽紛的泳衣，戴上鼓鼓的水袖，撲通跳下水，在游泳池里盡情游泳，每個(gè)同學(xué)就像一只小魚(yú)一樣。游完泳后，我們還可以在樹(shù)蔭中涼快。所以，我覺(jué)得夏令營(yíng)是綠色的。
我覺(jué)得夏令營(yíng)是紅色的�？�，外教老師在講臺上教我們學(xué)英語(yǔ)，你聽(tīng)OK，OK，OK。原來(lái)外教老師在教同學(xué)們OK呀！一節課我還發(fā)現外教老師總是逗同學(xué)們笑，哦！我知道了，原來(lái)紅色代表激情��！
我覺(jué)得夏令營(yíng)是藍色的�？�，在數學(xué)思維課上，同學(xué)們在劉老師的指導下做題，要是有一道題我們不會(huì )的話(huà)，劉老師就會(huì )讓我們動(dòng)腦筋思考，等我們做完了，就給我們講解。哦！原來(lái)藍色代表思考��！
我覺(jué)得夏令營(yíng)是紫色的。你聽(tīng)，在陶笛課上，老師指導我們吹起美妙的歌曲，發(fā)出嘟嘟聲，我常被這美妙的聲音吸引住。哦！我知道了，原來(lái)紫色代表美妙��！
我覺(jué)得夏令營(yíng)是黃色的.。你看，那天我們去撒歡農場(chǎng)里玩穿越叢林，我們個(gè)個(gè)都挑戰自己，要通過(guò)這一關(guān)。哦！我知道了，原來(lái)黃色代表挑戰��！
我覺(jué)得夏令營(yíng)是青色的。瞧，現在只剩下一天就結營(yíng)了，我們同學(xué)總算是逃脫了作文的困難和書(shū)法的困難，而現在我們字慢慢變好了，哦，我知道了，原來(lái)青色代表改變。
我覺(jué)得夏令營(yíng)是橙色的。你看，夏令營(yíng)明天就結營(yíng)了，我收獲了那么多的知識。哦！我知道了，原來(lái)橙色代表收獲。
我愛(ài)夏令營(yíng)，因為它是七彩的！
夏令營(yíng)的作文 篇5
今年的暑假，媽媽給我報了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，我一直在數著(zhù)日子，等待這一天的來(lái)臨。
終于到了去的那一天，我早早地起了床，不斷的問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，一邊吃飯一邊想象軍事夏令營(yíng)是什么樣的情境?我們會(huì )住在哪里?好玩嗎?有空調嗎?各種想象充滿(mǎn)了我的腦海。我背上一個(gè)大背包帶好行李，正準備上大巴車(chē)，媽媽的‘嘮叨’又來(lái)了：“吃飯多吃點(diǎn)，要自己洗衣服，不要哭，想媽媽就打電話(huà)，好嗎?”我喃喃一聲：“知道了”心想我又不是三四歲的小孩了，您就不用擔心我了。大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了。所有的隊友們都回到了車(chē)上。家長(cháng)們都站在街道兩邊，直到大巴車(chē)走遠。爸爸、媽媽的身影才消失在身后…家長(cháng)們一定不放心我們吧，越是這樣，我就越要證明小孩子也可以獨立自主
在大巴車(chē)上，我們唱起了軍歌“一二三四，一二三四，像首歌。綠色軍營(yíng)，綠色軍營(yíng)，教會(huì )我。唱得山搖地也動(dòng)，唱得花開(kāi)水歡樂(lè )。一呀么一呀么一呀么一，一把鋼槍交給我。二呀么二呀么二呀么二……”歌聲回蕩在車(chē)中，大約7、8個(gè)小時(shí)候，我們來(lái)到了軍事夏令營(yíng)地
大家你擁我擠的下了車(chē)，沖進(jìn)后勤工程學(xué)院。此時(shí)，我們都傻眼了，沒(méi)有大城市的`繁華和高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍。有的是蔥蔥郁郁的樹(shù)林和訓練場(chǎng)---這就是軍人的訓練場(chǎng)。
訓練場(chǎng)正前方是我們的宿舍。我們領(lǐng)了裝備，整理了宿舍，穿上了迷彩服，拿著(zhù)飯碗，排隊走向食堂。本以為會(huì )是豐盛的午餐，但見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一盤(pán)黃瓜，一盤(pán)南瓜和一碗菜葉湯。我們都傻了眼睛。正準備坐下，沒(méi)有想到教官大喊一聲“起立”。嚇得我們差點(diǎn)摔了碗。原來(lái)軍訓的時(shí)候都要站著(zhù)吃飯，這時(shí)有一個(gè)小朋友吃飯時(shí)在說(shuō)話(huà)，教官一怒之下打掉了他的飯碗。原來(lái)軍人要有軍人的樣子，教官說(shuō)這才叫吃苦。這時(shí)候，我真想家，想爸爸、媽媽做的美餐，想在飯桌上自由自在地吃飯，和父母聊天。
吃完飯后，我們帶上軍帽開(kāi)始了‘魔鬼式’訓練。剛見(jiàn)教官，他穿著(zhù)整齊的軍裝，長(cháng)褲，帶著(zhù)軍帽。哪怕在這樣炎熱的天氣下，我們的教官也沒(méi)有脫下過(guò)他的長(cháng)褲和帽子。而他的樣子真像我們班的李芳平。嘴皮厚厚的，牙齒漏在外面，簡(jiǎn)直就是李芳平的‘長(cháng)大版’
開(kāi)始訓練了，立正，稍息，向右看齊，向左轉，向右轉，向后轉，別看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�？简灥氖羌w精神和忍耐力，稍息時(shí)，邁出的角度要一致，邁出時(shí)要整齊。向右看齊，看齊時(shí)一定要用小碎步跺腳，并且要整齊，有力。只要一聽(tīng)到口令。反應要快，不能慢半拍。向后轉時(shí)，要從右邊轉。才訓練幾分鐘，汗水都已經(jīng)浸透了我們的迷彩服，輕輕一撓，淤泥就出來(lái)了
一天的訓練終于結束了，我們回到了宿舍。8個(gè)伙伴只有一個(gè)小電扇的寢室，太熱了。這時(shí)，許多隊友都哭了，他們想家、想媽媽、想空調。我本想哭，終于強忍住，因為還沒(méi)到我要哭的時(shí)候。6點(diǎn)鐘起床的鐘聲就響起來(lái)了，開(kāi)始洗漱。而我們怕早上來(lái)不及起床，只有穿著(zhù)迷彩服和襪子睡覺(jué)。
雖然在軍事夏令營(yíng)的第一天很苦、很累，但還是讓我永遠難忘。
夏令營(yíng)的作文 篇6
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”，讓我們的生命更加豐富�！斑@一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
在一個(gè)炎熱和酷暑的夏天的一天，我上動(dòng)動(dòng)下動(dòng)動(dòng)，就打了空調也感覺(jué)煩燥不安，突然，不知從哪里來(lái)的聲音：“去夏令營(yíng)嘍！”就在這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：夏令營(yíng)！“對！我怎么就沒(méi)想到去夏令營(yíng)呢？”我立刻打電話(huà)邀請了：陳濤、楊雨相和鄭良森（都是朋友）。然后，叫上爸爸去買(mǎi)“夏令營(yíng)”時(shí)要吃的食物：羊肉串、雞柳、火腿、烤玉米、水果、沙拉。要用的：帳篷、被子、燒烤架。
買(mǎi)完這一切要用的，回到家里，心想：明天就要去玩了！去玩了……！我現在唯一的感覺(jué)是度秒如年��！
第二天，陽(yáng)光明媚。我自己從夢(mèng)中迷迷糊糊的醒來(lái)，火速上了車(chē)，到達活動(dòng)地點(diǎn)。
我興奮地喊到：“我宣布，活動(dòng)開(kāi)始！”說(shuō)完，大家都忙了起來(lái)，有的拿出自己的食物一起放在我的燒烤架上烤，有的拿自己的帳篷，干了起來(lái)。
我就在燒烤架上燒烤呢！我先拿了一串最喜歡的羊肉串，抹金黃金黃的黃油，快速地插烤著(zhù)，只見(jiàn)羊肉串紅通通“變身”到了棕色的熟肉，在上面灑上辣椒粉，“變身”到了火辣辣的'“紅烤肉”。我開(kāi)始口水直流，拿起自己親手烤的，又嫩又香可好吃了呢！不對，再加上小宇宙無(wú)敵火辣辣！
接下來(lái)是搭帳篷的時(shí)候了，我的帳篷非常智能，只要按一個(gè)一按鈕，嘩的一下，一個(gè)漂亮的帳篷出現在我的眼前，后來(lái)是鋪，這可不像那個(gè)帳篷那么容易，我拿出了席就鋪了上來(lái)，你看吧！席子太寬了只好漏出了一條邊在外面，不過(guò)這還可以當作通風(fēng)口。
忙了一天，夜幕降臨，大家丟下一天疲憊，有的看那美麗的日落，有的享受那自己的美食。到了晚上，朋友們躺在了沙灘上，仰望那美麗的星空，看那海鷗一群一群的一起飛翔，心情一定會(huì )感到無(wú)比開(kāi)朗和美好。此時(shí)的大人也放了手中的工作和手機，一起陪著(zhù)孩子們仰望著(zhù)，仰望著(zhù)……
夏令營(yíng)的作文 篇7
為期三天的綠色學(xué)校夏令營(yíng)開(kāi)始了，我們班參加的同學(xué)與幾個(gè)外班同學(xué)被分到了四營(yíng)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì )兒就到了綠色學(xué)校。
下了車(chē)，老師給我們安排寢室，我們班的男生都紛紛有意見(jiàn)，嚷著(zhù)要調整寢室。我和幾個(gè)同班同學(xué)分到了3106寢室�！盎貙嬍曳判欣�，待會(huì )兒馬上上課！”終于盼來(lái)了老師的這句話(huà)。我們連忙飛奔向寢室，這速度簡(jiǎn)直能跟孫悟空的筋斗云賽賽。
一間寢室有8張床，一個(gè)臉盆架和一個(gè)八門(mén)柜子，空調裝在窗戶(hù)的正上方。我把行李扔進(jìn)柜子，找了一張上鋪的床位�！皝�(lái)，我們抓緊時(shí)間打牌！”袁培程提議道，他不知什么時(shí)候已拿出了撲克牌，開(kāi)始洗起來(lái)�！拔乙瞾�(lái)！”我說(shuō)道。
“4營(yíng)的，集合了！4營(yíng)的，集合了！”老師在寢室外邊吼著(zhù)�！斑@么快呀！”牌還沒(méi)有發(fā)完，又混在了一塊兒。我們“轟”的一聲沖出了寢室，在教官的帶領(lǐng)下來(lái)到了一間教室。7營(yíng)的小弟弟小妹妹也來(lái)，講臺上站著(zhù)一位胖胖的老師。他清了清嗓子，說(shuō)道：
“我們這里的夏令營(yíng)是完全軍事化管理的'，比如說(shuō)我們接下來(lái)要干的一件大事……”
什么大事呢？我心里暗暗想著(zhù)。
“那就是吃飯�！薄昂呛恰敝v臺下笑開(kāi)了，大家議論紛紛�！扒疤崾浅燥埶悴凰愦笫�。這老師真幽默！”任凌翔說(shuō)道。
“吃飯前我們要先全部立正，由你們的教官指揮你們立正、坐下。練習到完全整齊才可以吃飯�！�
“這么嚴呀！”我小聲說(shuō)道。
“飯不夠舉右手，老師會(huì )幫你來(lái)乘，菜不夠舉左手�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)。
“那飯和菜都沒(méi)了舉哪只手？”有同學(xué)問(wèn)道。
“這不是廢話(huà)，當然舉兩只手了！”老師回答道�！肮�，大家頓時(shí)笑開(kāi)了花。
7營(yíng)的胖老師演講了好一會(huì )兒，帶著(zhù)7營(yíng)的小弟弟小妹妹走了。我們營(yíng)三位老師中的其中一位男老師上了講臺，說(shuō)：“主要的剛才一位老師也說(shuō)了，我現在要補充一點(diǎn)。首先介紹一下我們三個(gè)老師，我姓胡，她姓李，還有一位姓金�！痹�(huà)音剛落，不知誰(shuí)在下面小聲嘀咕著(zhù)：“這不正好是‘狐貍精’么！”(ps一句 我們班的同學(xué)什么都壞習慣都沒(méi)有，就是喜歡給人取外號，老師同學(xué)都有外號。)
這個(gè)外號誕生后，我們都哈哈大笑起來(lái)。連講臺上的老師也是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。老師呀，你什么介紹不好，偏偏按“狐貍精”的順序介紹。
“咳咳�！崩蠋熆攘藥茁�，示意我們停下來(lái)�！敖酉聛�(lái)我們來(lái)選一下我們四營(yíng)的口號�！薄翱谔枂�，這個(gè)，讓我想想�！蔽覀儼局嗨频哪チ嗽S久，仍想不出一句好的口號�！袄蠋�，我想好了�！庇型瑢W(xué)舉手了�！八臓I(yíng)四營(yíng)，勝利雄鷹。呃，可以可以。還有么？”“四營(yíng)四營(yíng)，所向披靡�！�
“很好很好�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，“這兩句連起來(lái)就作為我們四營(yíng)的口號吧！”
“來(lái)選一下寢室長(cháng)吧！誰(shuí)想當？”李老師問(wèn)道。6個(gè)寢室長(cháng)很快選好了，選營(yíng)長(cháng)又費了些周折�！盃I(yíng)長(cháng)要選兩個(gè)，男生女生各一個(gè)，想當的舉手！”半晌，沒(méi)人敢舉手�！澳猩x誰(shuí)？胡家竣是吧！女生呢？周千伶，你來(lái)當吧！”
中午時(shí)分，該去吃飯了，排著(zhù)隊來(lái)到了綠色學(xué)校正門(mén)對面的餐廳。女生一排排的進(jìn)去了，我們男生也迫不及待�！斑@老師真偏心�！敝鞐濋匝宰哉Z(yǔ)道。我找了個(gè)位置，站在它前面。菜和飯都放在餐盤(pán)里�！按蠹衣�(tīng)口令——立正！”“坐！”第一次練習，我們有的提前坐下，有的坐下的速度太慢�！安缓细�。再來(lái)一遍：立正——！坐！”我們略微整齊的坐下了�！伴_(kāi)飯�！崩蠋熃K于說(shuō)出了這句話(huà)。我們狼吞虎咽地吃起了飯。
“老師——”后面的廖天文崍高高地舉起了右手。李老師拿著(zhù)湯盆過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你要飯還是要湯？”
看來(lái)，李老師上課沒(méi)好好聽(tīng)講呦！
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