夏令營(yíng)作文集合(5篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文 篇1
八月六日早上，終于要去夏令營(yíng)了。我懷揣著(zhù)那份激動(dòng)的心情，上了大巴車(chē)。
到了賓館，小鳥(niǎo)便為我們拉開(kāi)了夏令營(yíng)的序幕。下午，教官教我們射箭，我射得可遠了，教官還夸我了呢！接著(zhù)，我們演習了荒島求生，我當被困人員，我生怕被 同學(xué)發(fā)現，藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，結果還是被找到了。唉，下次我一定要躲在更隱蔽的地方！
第二天，我一大早就起來(lái)了，也許是不想睡過(guò)頭吧。我看見(jiàn)外面草本蓊森濃郁，鳥(niǎo)兒嚶嚶，讓人陶醉其中�？粗�(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，不覺(jué)感嘆。此時(shí)此刻，我的血沸騰起來(lái)了，似乎這里的一切都讓我充滿(mǎn)活力。
中午飯后，我和何瑞恩便看起書(shū)來(lái)，這感覺(jué)真好。接下來(lái)的幾天，我們的夏令營(yíng)活動(dòng)都是豐富多彩的。這些天，我也學(xué)到了許多知識，比如如何就地避險，野外求生，如何緊急搶救等等。在這些訓練中，我們嚴格遵守教官的指令。只要教官的口哨聲一響，我們便能正確辨別口哨聲的位置，并迅速跑過(guò)去集合，報告已完成任務(wù)�；蛟S從未像此刻覺(jué)得口哨聲如此親切，即使它的聲音非常尖銳，但此時(shí)的`我們卻覺(jué)得它的聲音宛轉悠揚、動(dòng)聽(tīng)悅耳。
夏令營(yíng)結束時(shí)，我們都依依不舍，有的女同學(xué)甚至抱著(zhù)教官許久都不愿松手。面對分別，我們每個(gè)人的心情應該都不平靜吧！雖然短短幾日，但此時(shí)耳畔卻響徹起早飯時(shí)老師關(guān)愛(ài)的叮嚀聲：每個(gè)人必須吃一個(gè)雞蛋；眼前浮現出野外生存時(shí)，教官蹲在身旁為我們涂防蚊蟲(chóng)叮咬藥水的情形；腦海中涌現出團隊合作時(shí)同學(xué)們互幫互助，勇?tīng)幍谝坏囊荒荒�。我的心情此時(shí)也是波濤洶涌！是啊，此時(shí)大家的心情豈能平靜？
童年是色彩斑斕的，五彩繽紛的，這次難忘的夏令營(yíng)更為我的童年增添了異樣的色彩，讓我的童年更加絢麗多姿！
夏令營(yíng)作文 篇2
夏令營(yíng)的第三天，我們迎來(lái)了五年級點(diǎn)球大戰。
球場(chǎng)被圍得水泄不通，小射手們都已準備好了，卻遲遲不見(jiàn)他們動(dòng)腳。原來(lái)，球門(mén)前還少個(gè)守門(mén)員。這時(shí)，一名黑人外教在兩名助教的陪伴下姍姍來(lái)遲。黑人老師渾身是黑，他咧嘴一笑，白白的牙齒露得特別的醒目，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。一不留神，黑人老師便已站在球門(mén)前，擺好了抵御“飛來(lái)足球”的準備。嘿！那架勢還真像一名訓練有素的專(zhuān)業(yè)守門(mén)員：弓著(zhù)腰，雙手張開(kāi)，雙膝微曲，眼珠子卻在左右轉動(dòng)，尋找著(zhù)足球飛來(lái)的方向。我們班的.xx上場(chǎng)了。雖然看上去有點(diǎn)小小的緊張，但臉上透露著(zhù)一種自信：這球，我進(jìn)定了！黑人老師面對小射手，卻也不怠慢，他在左右兩邊快速移動(dòng)，不讓xx有可趁之機。這時(shí)，xx一個(gè)箭步，全身的力量都仿佛聚集于腳尖，他甩開(kāi)大腳，用力一掃——我看見(jiàn)球貼著(zhù)草尖飛過(guò)，連小草都嚇得抖三抖。耶！我好象聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)都在心里歡呼。我緊張地望著(zhù)疾飛的足球，歡呼聲已做好沖出喉嚨的準備�？删驮谶@時(shí)，我只覺(jué)眼前一花，一道黑色閃電在我面前急速閃過(guò)，我反應稍一遲鈍，就看見(jiàn)剛剛還在左邊的黑人老師已經(jīng)撲倒在右邊的草地上，手中還抱著(zhù)那只足球！
歡呼聲已經(jīng)卡在了喉嚨中，我目瞪口呆地望著(zhù)黑人老師，心中不禁疑問(wèn)一片：他，他是什么時(shí)候跑過(guò)來(lái)的？男生一個(gè)球都沒(méi)能攻破黑色門(mén)神的十指關(guān)，只好指望女射手了。輪到朱希陽(yáng)時(shí)，男生們一半加油一半起哄地喊著(zhù)：“暴力！暴力！”可朱希陽(yáng)的發(fā)揮實(shí)在太差，一腳踢去，球根本是貼著(zhù)草地在緩緩地溜達，黑人老師微微一笑，從容地走過(guò)來(lái)，不費吹灰之力將球撿了起來(lái)�！扒�！”男生中一片噓聲。對此，朱希陽(yáng)只能抱歉地笑笑。而那黑人老師又凝神站在了球門(mén)前，如一堵黑色的墻。哎！那黑色門(mén)神的能耐不可小視��！
夏令營(yíng)作文 篇3
假期，有夏令營(yíng)。
去前時(shí)的興奮，在來(lái)到紹興的夏令營(yíng)后煙消云散，我的心中時(shí)時(shí)有一種不安。從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，而這一次孤身一人在他鄉，成了大海上的一葉孤舟。
一、卡丁車(chē)
開(kāi)車(chē)自然是一件十分有趣得事情，不多加考慮，隨著(zhù)眾人前往。正如陶潛所云：乃不知有漢，無(wú)論魏晉，開(kāi)卡丁車(chē)的地方此處真是“乃不知有樹(shù)，無(wú)論棚屋�！焙貌蝗菀鬃峡ǘ≤�(chē)，卻因年齡太小而不讓駕駛，只能坐在教練的旁邊。早已習慣父親開(kāi)的汽車(chē)，有空調，有音樂(lè )，此時(shí)的卡丁車(chē)，只剩下一個(gè)方向盤(pán)與四個(gè)車(chē)輪�？ǘ≤�(chē)開(kāi)得極快，車(chē)輪與地面的摩擦聲不絕于耳，空氣中彌漫著(zhù)一股塑膠燒焦的味道。在酷暑之下哪還有精神坐車(chē)？我頭昏腦漲，出寢室時(shí)又由于興奮而忘記帶飲用水！我想放棄這次活動(dòng)，我想下車(chē)，我要回寢室！可轉念一想，半途而廢，豈不是丟人現眼的事情？再者說(shuō)來(lái)，在此處不鍛煉不堅持，又有什么意義？尋思著(zhù)，便打起精神，努力融入驚險之中。雖然精疲力盡，卻也其樂(lè )融融，否則又怎可云：吃得苦中苦，方為人上人？
二、游泳
夏季游泳，自然是一種放松�？僧斘覀兣d致勃勃地來(lái)到游泳的地方時(shí)我就愣住了，嚴格地說(shuō)它不是游泳池，而更像是農村里的池塘。早已習慣平時(shí)干凈的池水，看到這滿(mǎn)是泥沙的池水，不禁泛起陣陣厭惡，可看著(zhù)同伴們一個(gè)一個(gè)都跳到水中嬉戲，我也十分想與他們一起玩。去罷，這池太臟，不小心喝進(jìn)一口怎生了得？不去罷，又白白錯過(guò)了這良機。我生性貪玩，對有帶“玩”的'事情總是“義不容辭”，便鼓起勇氣跳下水去。這池水冰涼，又呈深棕色，用腳踩水底，頓時(shí)感覺(jué)出水底那一層沙，嬌生慣養的我哪里吃過(guò)這苦，立刻有欲望要上岸，可又一想，既然都到水里來(lái)了，何必又離開(kāi)？正想著(zhù)，便去找同伴了。太陽(yáng)下水花四濺，我們玩得不亦樂(lè )乎。
離開(kāi)父母，面對陌生的世界，我不知所措。夏令營(yíng)的八天，我竟沒(méi)有換過(guò)衣服，事后每當回想起此事，不禁啞然失笑。
夏令營(yíng)作文 篇4
暑假到了，我們又可以高高興興的玩一回了。這個(gè)暑假我報了ESL夏令營(yíng)，我一開(kāi)始以為很好玩，誰(shuí)知道原來(lái)是很辛苦的。
當我第一天住在那兒的時(shí)候，如果沒(méi)有帶蚊帳的話(huà)，那就慘了，那里可多蟑螂了。時(shí)不時(shí)就有人 叫：“蟑螂��！”每天晚上都提心吊膽的`睡覺(jué)。如果真有蟑螂上我的床，我就會(huì )嚇得呱呱叫。住在宿舍里無(wú)論什么事都要自己做，生活老師還很兇呢！有一次生活老師還夾到我的腳青一塊紫一塊的。
Mr John是我們的外教老師，他教了很多知識給我們。Mr John很喜歡笑，也很喜歡跟我們做游戲。有一次Mr John帶我們下去下面玩游戲，游戲規則是先圍成一個(gè)圈，由一個(gè)人來(lái)抓，那個(gè)人一邊說(shuō)一個(gè)詞，一邊走著(zhù)摸每個(gè)同學(xué)的頭，如果說(shuō)出另一個(gè)詞，那個(gè)同學(xué)就要去抓摸他頭的那個(gè)同學(xué)，一直這樣循環(huán)。每次玩完后都氣喘吁吁的。
在閉營(yíng)的那天我們湊錢(qián)買(mǎi)了一份禮物送給Mr John
這個(gè)夏令營(yíng)一時(shí)然我開(kāi)心，一時(shí)讓我不開(kāi)心，可是讓我學(xué)會(huì )了獨立。
夏令營(yíng)作文 篇5
今年的暑假，媽媽給我報了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，我一直在數著(zhù)日子，等待這一天的到來(lái)。
終于到了去的那一天，我早早地起了床，不斷的問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，幾點(diǎn)了。我一邊吃飯一邊想象軍事夏令營(yíng)是什么樣子?我們會(huì )住在哪里?好玩嗎?有空調嗎？……各種想象充滿(mǎn)了我的腦海。
終于到點(diǎn)了，我背上一個(gè)大背包帶好行李，正準備上大巴車(chē)，媽媽的“嘮叨”又來(lái)了：“吃飯多吃點(diǎn)，要自己洗衣服，不要哭，好嗎?”我嘀咕了一聲：“知道了！”心想我又不是三四歲的小孩了，您就不用擔心我了。
大巴車(chē)開(kāi)動(dòng)了。所有隊友們都回到了車(chē)上。家長(cháng)們都站在街道兩邊，直到大巴車(chē)走遠。爸爸、媽媽的身影才消失在身后。我尋思著(zhù)，家長(cháng)們一定不放心我們吧！越是這樣，我就越要證明小孩子也可以獨立自主。
大概過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，終于到了目的地，大家你擁我擠的下了車(chē)。此時(shí)，我們都傻眼了，這里沒(méi)有大城市的高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍，有的是蔥蔥郁郁的樹(shù)林和訓練場(chǎng)……這就是軍人的訓練場(chǎng)。
訓練場(chǎng)正前方是我們的.宿舍。我們領(lǐng)了裝備，整理了宿舍，穿上了迷彩服，拿著(zhù)飯碗，排隊走向食堂。本以為會(huì )是豐盛的午餐，但見(jiàn)桌子上擺著(zhù)一盤(pán)黃瓜，一盤(pán)南瓜和一碗菜葉湯。我們都傻了眼睛。正準備坐下，沒(méi)有想到教官大喊一聲“起立”。嚇得我們差點(diǎn)摔了碗。原來(lái)軍訓的時(shí)候都要站著(zhù)吃飯。這時(shí)有一個(gè)小朋友吃飯時(shí)在說(shuō)話(huà)，教官一怒之下打掉了他的飯碗。原來(lái)軍人要有軍人的樣子，教官說(shuō)這才叫吃苦。這時(shí)候，我真想家，想爸爸、媽媽做的美餐，想在飯桌上自由自在地吃飯，還能和父母聊天。吃完飯后，我們帶上軍帽開(kāi)始了“魔鬼式”訓練。剛見(jiàn)教官，他穿著(zhù)整齊的軍裝，長(cháng)褲，帶著(zhù)軍帽。哪怕在這樣炎熱的天氣下，我們的教官也沒(méi)有脫下過(guò)他的長(cháng)褲和帽子。開(kāi)始訓練了，立正，稍息，向右看齊，向左轉，向右轉，向后轉，別看這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�？简灥氖羌w精神和忍耐力，稍息時(shí)，邁出的角度要一致，邁出時(shí)要整齊。向右看齊，看齊時(shí)一定要用小碎步跺腳，并且要整齊，有力。只要一聽(tīng)到口令。反應要快，不能慢半拍。向后轉時(shí)，要從右邊轉。才訓練幾分鐘，汗水都已經(jīng)浸透了我們的迷彩服。
七天六夜的夏令營(yíng)，每天都有不同的訓練項目，每一天都很苦，很累。我也被太陽(yáng)曬黑了，變成了一個(gè)“非洲娃”。
雖然在軍事夏令營(yíng)的這幾天很苦、很累，但還是讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了自己獨當一面。今年的夏令營(yíng)之旅讓我永遠難忘。
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