[精品]夏令營(yíng)的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　今年夏天，我參加了軍事夏令營(yíng)，度過(guò)了難忘的7天軍隊生活。

　　我們的教官十分嚴厲，那些交頭接耳、抓耳撓腮的同學(xué)可就慘了！因為只要亂講話(huà)，亂動(dòng)，就可以“享受”俯臥撐，陪教官“看星星”之類(lèi)的懲罰。其中小魚(yú)同學(xué)的事例讓我至今記憶猶新。

　　第一天上午，教官安排了我們體能訓練，并要求我們訓練中不能私自講話(huà)。開(kāi)始訓練了，我剛聽(tīng)到小魚(yú)同學(xué)和邊上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)，就被教官以迅雷不及掩耳之勢一把拉了出來(lái)。誰(shuí)知小魚(yú)竟然“哼”了一聲。教官聽(tīng)到了，怒氣沖沖的讓我們這全小組的人訓練時(shí)間加長(cháng)1個(gè)小時(shí)，并說(shuō)要給小魚(yú)同學(xué)嚴重懲罰！小魚(yú)同學(xué)大聲叫到“我不要！”還順便做了個(gè)鬼臉，只見(jiàn)他翻起白眼，咧著(zhù)嘴巴，吐出舌頭的樣子，大家都忍俊不禁。而教官就更生氣了，怒不可遏的把這位小魚(yú)同學(xué)給帶走了……

　　我們頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在訓練場(chǎng)上煎熬。多訓練的這一個(gè)小時(shí)，讓我體會(huì )了一把度日如年的感覺(jué)。汗水沿著(zhù)我們的.臉，劃過(guò)嘴唇，流過(guò)脖子，順著(zhù)脖子滑過(guò)了我們的胸和背，然后又滑過(guò)了我們的大腿和膝蓋……

　　終于到了休息時(shí)間，大家都累趴了。剛坐下，教官就叫男生們跟他走。我們來(lái)到了一棟大樓的3樓。只見(jiàn)小魚(yú)同學(xué)站在樓道中，看到我們來(lái)了，“撲通”一聲直直的跪了下來(lái)，滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“我錯了，求求你們放過(guò)我吧！”教官一臉嚴肅地說(shuō)：“大家開(kāi)始討論一下，看要不要懲罰這位同學(xué)�！�

　　“他不守紀律，應該受到懲罰�！�

　　“像他這種破壞課堂紀律還影響我們的就應該被懲罰！”

　　“因為他我們全組人在大太陽(yáng)下多訓練了一個(gè)小時(shí)，都是因為他，所以他要被懲罰！”

　　…………

　　這時(shí)教官語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到：“你們是一個(gè)團隊，是一個(gè)集體，從進(jìn)來(lái)的第一天起你們小組每一個(gè)人都是不可分割的，有人犯錯了，是積極幫助他改正錯誤來(lái)得好，還是單獨懲罰自己的隊友來(lái)的好？”教官停頓了好久后又問(wèn)了：“同意懲罰小魚(yú)同學(xué)的舉手！”見(jiàn)都沒(méi)有舉起自己的手來(lái)，教官解釋道：“團隊就像一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一個(gè)點(diǎn)；也是一個(gè)擴音器，把微吟變成吶喊，傳到更遠的地方�！�

　　整個(gè)夏令營(yíng)雖很短暫、辛苦，但是在我們的心靈上，貼上了一枚枚諸如“嚴于律己”、“團結合作”這樣的紅色標簽，它照亮的必將是一個(gè)個(gè)精彩的人生……

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　今天是夏令營(yíng)的最后一天，也是我最期待的一天了，因為今天我們要去上海野生動(dòng)物園。

　　一大早我們就坐上車(chē)向動(dòng)物園進(jìn)軍。野生動(dòng)物園分成兩個(gè)區，車(chē)入區和走入區。我們先來(lái)到車(chē)入區，車(chē)入區也是猛獸放養區，所以我們只能坐在車(chē)上和動(dòng)物們來(lái)個(gè)近距離接觸。

　　瞧，那里羚羊在津津有味地吃草、長(cháng)頸鹿在和同伴們玩耍、梅花鹿在河邊悠閑地喝水……

　　不知不覺(jué)我們到了獅子區，車(chē)子剛進(jìn)入，我就看見(jiàn)不遠處一棵大樹(shù)下聚著(zhù)十幾只獅子，互相打鬧、玩耍。其中一只母獅子在打哈欠伸懶腰，它滿(mǎn)不在乎地盯了我一眼，又閉上眼睡著(zhù)了。

　　接著(zhù)我們到了虎區，我遠遠地就看到兩只龐然大物——老虎，每只足有200公斤。它們頭大面圓，色彩斑斕的額上有個(gè)鮮明的.“王”字，全身呈現褐黃與黑色相間的橫紋，毛色美麗，閃閃發(fā)炮，唇頷、腹側和四肢內都長(cháng)著(zhù)一片片白毛。它們虎眼圓瞪，一條很粗很長(cháng)的大尾巴不停地揮動(dòng)著(zhù)，給人一種威武雄壯的感覺(jué)。

　　后來(lái)我們跳下車(chē)子來(lái)到了走入區，那里多數是些溫順的小動(dòng)物，我們先到了狐猴區，狐猴真可愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的尾巴，眼睛圓圓的像極了狐貍，我給它喂了一根黃瓜，它很快就吃完了。

　　看海獅表演的時(shí)間到了，我們趕緊去了表演館，先看了兩只海獅表演投籃和頂球，接著(zhù)來(lái)了一個(gè)大明星海獅，它表演了很多高難度的動(dòng)作，它還要和我們一起打排球呢，可惜排球沒(méi)打到我們這邊，真是有點(diǎn)失望。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園。下次有機會(huì )我還想去。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　告別武漢

　　火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我的心早飛到了盼望已久的桂林，仿佛置身于“甲天下”的桂林山水畫(huà)卷之中……

　　“再見(jiàn)了，哥哥！”妹妹在跟著(zhù)火車(chē)呼喚，她的身后是爸爸、媽媽。我是第一次到遙遠的南方，而且沒(méi)有爸爸媽媽陪伴……心里真不點(diǎn)不好受，眼淚也情不自禁地流出來(lái)。我透過(guò)車(chē)窗揮著(zhù)手：“再見(jiàn)了，爸爸！媽媽?zhuān)　薄霸僖?jiàn)了，妹妹！”

　　火車(chē)漸漸開(kāi)出了武漢，風(fēng)馳電掣般地向鄂南山區奔去。我回頭望著(zhù)親愛(ài)的家鄉，在心里默默地喊著(zhù)：“再見(jiàn)了，武漢！”

　　初到桂林

　　火車(chē)到站了，先來(lái)的老師早就為我們安排好了住宿。當天下午，我們“寫(xiě)作夏令營(yíng)”的同學(xué)逛了一下大街。出乎意料的是街隨山轉。

　　山峰往往像巨大的盆景似的出現在街道的前方，連學(xué)校里也會(huì )“長(cháng)”出秀麗的山峰。我原以為風(fēng)景都在郊外，哪知整個(gè)城市就是一座大公園��！

　　桂林街道寬敞，干凈整齊。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角錢(qián)一斤，我和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)大個(gè)的，拼命地吃，也沒(méi)吃完。武漢還沒(méi)有上市的荔枝，可這里早就上市了。

　　桂林，我一到這里就愛(ài)上了你。

　　游漓江

　　一大早，我們披著(zhù)熹微的晨光，登上了游艇，去觀(guān)賞漓江兩岸的風(fēng)光。

　　游艇順流而下，漓江水清澈見(jiàn)底，近處，可以看到水底帶有美麗花紋的鵝卵石；遠處，可以看到兩岸山峰的倒影。

　　看！正在用鼻子“吸水”的象鼻山，橫臥在江邊的凈瓶山，先后撲入我們的視野。再看，馳名中外的九馬畫(huà)山上畫(huà)著(zhù)奇異的圖畫(huà)；仙女峰正照著(zhù)大鏡子梳妝打扮……不過(guò)，我最感興趣的還是那富有神話(huà)色彩的八仙過(guò)江山。

　　傳說(shuō)，八仙云游，經(jīng)過(guò)漓江，看到這兒風(fēng)景優(yōu)美，后悔自己不該上天當神仙，為了永遠能觀(guān)賞這美麗的山河，就變成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中間那個(gè)挺著(zhù)大肚子，搖著(zhù)芭蕉扇的，就是漢鐘離；右邊是韓湘子，那突出的巖石多像他手中握著(zhù)的笛子；向左邊看，那第三個(gè)，不正是鐵拐李在抱著(zhù)葫蘆喝酒嗎？……

　　漓江，真是世界上最美麗的江。

　　七星巖

　　今天，我們參觀(guān)了七星巖。

　　七星巖中怪石嶙峋，奇形異狀的鐘乳石構成奇妙無(wú)比的圖案�！奥兜问�筍”好像是一棵巨大的倒掛著(zhù)的竹筍；“葉公好龍”的天龍活像一條真的青龍，回旋盤(pán)繞；“珍珠�！鄙蠏熘�(zhù)金光閃閃的一串串的大珍珠；“花果山”上“結”滿(mǎn)了香噴噴、甜滋滋的水果，讓游客一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。然而給人印象最深的要算“長(cháng)城”了。彎彎曲曲的石筍，組成了一幅雄壯的圖案：在陡峭蜿蜒的群山中，屹立著(zhù)巍峨的'“萬(wàn)里長(cháng)城”�！伴L(cháng)城”隨著(zhù)山勢盤(pán)繞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而轉到左，時(shí)而轉到右，時(shí)而陡，時(shí)而平�！伴L(cháng)城”上還隱約可見(jiàn)一座座峰火臺。這座“長(cháng)城”氣勢磅礴，十分壯觀(guān)，大有真“長(cháng)城”的氣勢。

　　大自然��！只有您才有如此高超的本領(lǐng)。

　　蘆笛巖

　　蘆笛巖是舉世聞名的。洞口的石壁上長(cháng)著(zhù)幾株小草，導游同志說(shuō)，這種草叫蘆笛草，傳說(shuō)用這種草的莖做成笛子，聲音特別美妙，因此，這個(gè)巖洞叫蘆笛巖。

　　蘆笛巖比七星巖更奇、更大、更美。就拿“水晶宮”來(lái)說(shuō)吧，它可容納千余人。相傳孫悟空找東海龍王借兵器到過(guò)這里。龍王不給，孫悟空就大鬧“水晶宮”，嚇得蝦兵蟹將直往海底鉆，一條大鯉魚(yú)剛鉆了一半，就被孫悟空把它變成了石頭�？�，大鯉魚(yú)的后半截，魚(yú)尾尖還在扭動(dòng)著(zhù)呢！龍王雖然逃跑，可是那水晶宮的一座寶塔，卻被孫悟空打掉了一半�？�！那支撐著(zhù)“水晶宮”的石柱，恰似定海神針——金箍棒。蘆笛巖，真是一個(gè)迷人的地方。

　　去長(cháng)沙

　　晚上，我們告別了桂林，乘車(chē)去長(cháng)沙。在那兒，我們還要開(kāi)展許多活動(dòng)呢！

　　疾馳的列車(chē)轟隆轟隆地響著(zhù)，像一首催眠曲，我慢慢地睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)：一會(huì )兒，我登上了岳麓山；一會(huì )兒，我回到家。我好像長(cháng)一雙翅膀，在遼闊的天空中飛呀，飛呀！我到了高山，到了大海，到了北京……

　　我真是太幸福了！當我醒來(lái)了的時(shí)候，才發(fā)現自己偎倚在老師的懷里。

　　(簡(jiǎn)評)

　　第一則寫(xiě)“我”急切盼望飛到“甲天下”——桂林和第一次離開(kāi)父母既高興又膽怯的心情。

　　第二則寫(xiě)桂林大街的特點(diǎn)。

　　第三則寫(xiě)游漓江，在總寫(xiě)全貌之后，重點(diǎn)寫(xiě)八仙過(guò)江，并引用傳說(shuō)，表現“我”的贊美之情。

　　第四則寫(xiě)“我”游覽“七星巖”，詳寫(xiě)“萬(wàn)里長(cháng)城”，突出它的“奇”、“異”和“雄壯”的氣勢。

　　第五是寫(xiě)蘆笛巖，對比地寫(xiě)出比七星巖更大、更奇、更美。

　　最后一則寫(xiě)去長(cháng)沙，小作者巧妙地托夢(mèng)言志，寫(xiě)出自己的幸福，贊美祖國大好河山“如此多嬌”。

　　六則日記的共同點(diǎn)是記敘、議論相結合，結尾都是發(fā)自?xún)刃牡氖銘选?/p>

　　(夏令營(yíng)日記)的每一側不是點(diǎn)明時(shí)間，而是寫(xiě)明離開(kāi)與到達的地點(diǎn)，每節內容一目了然，這是作者構思巧妙之處。

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　“啊，真舒服��！”隨著(zhù)一聲聲早安，我就要出發(fā)了。

　　我們興致勃勃的坐在火車(chē)上。

　　幻想著(zhù)：高檔的房間，舒服的'空調，柔軟的被子，噴香的飯菜……可是下了火車(chē)我的幻想就破滅了——這根本就是個(gè)土鄉村��！

　　到了晚上，我去領(lǐng)晚餐，NO，竟然沒(méi)肉哎！

　　吃完晚飯后，老師又叫我們去上課天��！

　　今天的第一節課，我們選了營(yíng)長(cháng)和組長(cháng)，我被分到了第二組，組長(cháng)是個(gè)胖胖的“冬瓜”他還比我小一歲呢！組員有我、有稱(chēng)為“神經(jīng)病醫院院長(cháng)”一個(gè)又瘦又高的哥哥，還有一個(gè)胖胖的哥哥。

　　這一天我們認識了方老師、艾琳姐姐、玲玲姐姐、教我們佛門(mén)禮儀、中國禮儀、拜佛……

　　上完晚課后，我們要洗澡了，還得從院東走到院西。洗完澡我們回到房間，在床上怎么也睡不著(zhù)，那是因為睡上面的說(shuō)蚊子多，睡下面的說(shuō)上面有人睡不著(zhù)。

　　這一天也蠻有意思的……

夏令營(yíng)的作文 篇5

　　今年暑假，我參加了由《晚報小記者》舉辦的為期五天的嘉興、上海夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　從走開(kāi)家的第一步，我便感到如負釋重。這可是我第一次離開(kāi)家獨自生活，就像小鳥(niǎo)掙開(kāi)父母溫暖的羽毛。

　　第一站是嘉興，我們來(lái)到了稱(chēng)為浙江三大湖之一的南湖。它不僅以秀麗的風(fēng)光享有盛名，而且還是紀念中共“一大”在嘉興舉行而建造的一處愛(ài)國主義教育基地。我們瞻仰南湖紅船，觀(guān)看了珍貴的歷史史料和革命文物。讓我更加了解了歷史。

　　第二戰，我們去了上海。在那里，我們游覽了許多地方：如水族館、科技館、中國館、杜莎夫人蠟像館……讓我最難忘的就是歡樂(lè )谷的激流勇進(jìn)了。我來(lái)到了排隊的地方，買(mǎi)好了雨衣，因為玩的時(shí)候會(huì )弄濕衣服。到我了，我的`心既緊張又喜悅。我們乘著(zhù)皮筏艇去，啊，前面竟出現了一條坡。到了坡頂，我魂飛魄散不敢往下看，心里像有十只兔子在跳一樣。突然，不知誰(shuí)叫了一聲，我的心似乎飛下去，我緊閉眼睛任由天命，也跟著(zhù)叫。只聽(tīng)“嘩”一聲，我睜開(kāi)眼睛，啊——我們從28米的斜坡“飛”下來(lái)，而且濺起了10米多高的水花，太刺激了！

　　呀！太棒了，不光這一項，其他的也很刺激。這次的夏令營(yíng)不僅使我開(kāi)闊了眼界，還讓我學(xué)會(huì )了獨立生活，自己解決問(wèn)題。下次的夏令營(yíng)我還參加。

夏令營(yíng)的作文 篇6

　　暑假來(lái)臨，早在幾天前媽媽就告訴我她給我報了一個(gè)夏令營(yíng)，是關(guān)于戶(hù)外運動(dòng)的夏令營(yíng)，我聽(tīng)完后十分高興，一直期盼暑假的快快來(lái)臨，現在夏令營(yíng)就要開(kāi)始了。

　　整理好行裝，我快樂(lè )的出發(fā)了。夏令營(yíng)的主要任務(wù)便是爬我們這里的茶山。從山腳遠望茶山，綿延起伏的山峰在薄霧中若隱若現，像一條蜿蜒起伏的長(cháng)龍。我們都被它的氣勢嚇到了，夏令營(yíng)的老師卻安慰我們到：“相信自己，我們一定能爬上去�！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們結伴出發(fā)了。開(kāi)始的時(shí)候大家體力充沛，半小時(shí)后就來(lái)到了半山腰，這給我們征服茶山帶來(lái)了很大的信心，休息的時(shí)候老師反復給我們強調注意事項，大家都認真的聽(tīng)，再次出發(fā)。經(jīng)過(guò)一路上艱難的爬行，一個(gè)小時(shí)候我們到達了山頂，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，我們都十分興奮，都沖著(zhù)空曠的四周大喊，回聲在我們的耳邊連連響起，真是美好的享受。在山頂欣賞美景后，我們準備下山了，俗話(huà)說(shuō)：上山容易下山難，此刻我們深有體會(huì )。陡峭的山路上，我們每向下走一步都會(huì )感覺(jué)自己的`腿在發(fā)抖，為了確保我們的安全，老師讓我們放慢了腳步，相互攙扶，慢慢的向下走去�；�了兩個(gè)小時(shí)，我們重新回到了山腳下，想著(zhù)上去前自己的擔憂(yōu)，此刻心里滿(mǎn)是成功后的喜悅。

　　回到夏令營(yíng)營(yíng)地后，老師告訴我們明天將會(huì )去爬茶山的支脈，我的心里滿(mǎn)是期待。

夏令營(yíng)的作文 篇7

　　每當我看見(jiàn)書(shū)桌上那只精致的小海螺，就想起了暑假中快樂(lè )的夏令營(yíng)生活。

　　暑假中，我們全市兩百多名優(yōu)秀少先隊員赴大連參加夏令營(yíng)活動(dòng)。輪船形勢在遼闊的海面上，我們倚著(zhù)船欄，看著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，情不自禁地贊嘆著(zhù)：“祖國的大海太美了，我們祖國真偉大��！”

　　7月28日下午，我們到夏家河子海水浴場(chǎng)去游泳，這里的沙灘廣闊而平坦，踏上軟綿綿的，舒服極了！海面的美景，仿佛是一幅色彩明麗的油畫(huà)，使人心曠神怡。同學(xué)們穿上游泳衣，撲到海里游泳去了。嘻嘻哈哈，銀鈴般的笑聲吸引了我，��！原來(lái)是岸邊的同學(xué)在戲潮逐浪。我挽起褲腿，踩著(zhù)浪花，跟他們一齊嬉鬧著(zhù)，任浪花打濕我們的衣服和頭發(fā)。啊，一層層白練似的浪花一次次愛(ài)戀地撫摸著(zhù)金色的沙灘。退潮了，這是拾貝殼的好時(shí)機。大家興高采烈地喊著(zhù)：“拾貝殼嘍！”看，同學(xué)們提著(zhù)網(wǎng)兜飛跑過(guò)來(lái)了，老師們拿著(zhù)塑料袋涌過(guò)來(lái)了，沙灘上顯得更加喧鬧，人們的歡聲笑語(yǔ)和大海的浪潮聲匯成了一部雄壯的交響樂(lè )。聽(tīng)吧，滿(mǎn)海的歌聲，滿(mǎn)海的笑聲，滿(mǎn)海的`歡樂(lè )聲！

　　臨別大連的那一天，我們都依依不舍，大連小朋友特地趕來(lái)為我們送行。會(huì )上，我們表演了許多精彩節目，大連小朋友邀我們跳集體舞，還向我們贈送了禮品，我雙手捧著(zhù)大連小朋友送給我的小海螺，高興得手舞足蹈。我要送給大連小朋友什么禮物呢？對了，畫(huà)一幅菊花圖��！菊花是友誼的象征嘛！老師對我說(shuō)：“你不是喜愛(ài)書(shū)法嗎？再寫(xiě)幾個(gè)字送給大連小朋友吧！”那寫(xiě)什么呢？我想呀想呀，這是，夏令營(yíng)生活的動(dòng)人場(chǎng)面，學(xué)校生活的歡樂(lè )情景，就像電影鏡頭一樣，一幕幕展現在我們面前。于是，我提起筆，有力地揮動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)下這樣幾個(gè)大字：我們的生活多么快樂(lè )！

　　是啊，在黨的陽(yáng)光雨露滋潤下，在偉大祖國的懷抱里，我們的生活多么快樂(lè )��！

夏令營(yíng)的作文 篇8

　　在去夏令營(yíng)的這兩天中，我們其實(shí)做了許多游戲，但是讓我最難忘的還是開(kāi)營(yíng)后的軍訓，和第二天有關(guān)軍訓的活動(dòng)。

　　開(kāi)營(yíng)后的`軍訓現在還讓我記憶猶新。

　　開(kāi)營(yíng)結束后的軍訓，許教官就讓我們練軍姿，還讓我們用軍姿站了十分鐘，而且要是有一個(gè)人動(dòng)了就加一分鐘，雖然非常嚴格，但是我還是堅持下來(lái)了，有些同學(xué)還在背后責怪教官，其實(shí)開(kāi)始我也非常責怪教官，因為我們還是小學(xué)生根本不用那么嚴格，可是到了后來(lái)教官讓我覺(jué)的親切起來(lái)，直到第二天帶我們去軍訓，游戲，一步也不曾離開(kāi)，讓我覺(jué)得教官還很有責任心，

　　甚至第一天晚上還讓我想過(guò)以后要考軍校，像許教官那樣當一名教育學(xué)生的教官在嚴格的訓練中收獲快樂(lè )和意志，所以我想長(cháng)大像許教官那樣。

　　許教官其實(shí)很親切，他那么兇只是想讓我們得到更好的訓練。

　　這次軍訓在我的腦子里留下了深刻的印象。它督促我要好好學(xué)習，要取得優(yōu)異的成績(jì)，考上我夢(mèng)寐以求的軍校！

夏令營(yíng)的作文 篇9

　　想知道我們學(xué)校的首屆夏令營(yíng)是什么樣兒的嗎？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　首先，我們回到了27日。瞧！同學(xué)們在干什么呢？原來(lái)他們在包抄手呀！起初沒(méi)幾個(gè)同學(xué)會(huì )包，大家你看看我，我看看你，愣頭愣腦的望來(lái)望去，不知道該干些什么�？墒�，經(jīng)過(guò)老師耐心地講解，一次又一次地做示范，我們總算知道怎么包抄手了。一想到包完抄手就可以去野炊了，同學(xué)們的興致也高昂了起來(lái)。一個(gè)個(gè)“銀元寶”被我們陸續放入盤(pán)子，不一會(huì )兒，就有一半的“銀元寶”了�？吹竭@一半的“銀元寶”，我們大家包抄手的勁也越來(lái)越濃了，一些同學(xué)還“提倡”包點(diǎn)兒新花樣：有的`想包餃子，有的想包包子，更新鮮的是有的還想包“春卷”呢！看來(lái)，我們這小組是包得最慢的了，其他幾組都包完了。其他幾組的一些組員坐不住了，只好硬著(zhù)頭皮，打著(zhù)“抄手皮乞討隊”的旗號向我們這小組“討”抄手皮。我們一時(shí)心軟，給了他們幾張，哪知他們是“貪得無(wú)厭”更多的人馬出動(dòng)了，大有掃蕩干凈之勢。我們當機立斷，硬著(zhù)心腸，實(shí)施“堅決不給”政策，即使是好朋友也決不心軟。

　　不一會(huì )兒，抄手包好了，該“下鍋”了。我們端著(zhù)抄手來(lái)到了野炊地點(diǎn)。生火了，同學(xué)們都熱心地找干木棍。雖然風(fēng)向不對，同學(xué)們被一大股一大股的炊煙熏得夠嗆，但還是非常高興�！俺�手好了！”大家一聽(tīng)，立刻排起隊，添抄手了！端起盤(pán)子，立刻被鮮美的味道傳染了。咬一口，怎么沒(méi)作料呀？說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很難吃�？墒�，這是我們自己弄的，感覺(jué)回味無(wú)窮，再說(shuō)了，要節約糧食嘛，就這樣，野炊在一陣歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　瞧！這就是我們學(xué)校的首屆夏令營(yíng)，好玩吧？

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