夏令營(yíng)作文3篇（通用）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夏令營(yíng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夏令營(yíng)作文 篇1
在暑假，我參加了一個(gè)又好玩又能學(xué)知識的夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的內容可豐富了：看電影、學(xué)手語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)賽、學(xué)魔術(shù)、作文賽、玩游戲、學(xué)英語(yǔ)------
記得第一天剛報到，林芳老師要我反串，我還是先賣(mài)個(gè)關(guān)子吧，我接過(guò)這個(gè)任務(wù)又開(kāi)心又擔心，開(kāi)心的是因為我當主旗手（這向來(lái)都是優(yōu)秀男生當的），擔心的是怕做不好。經(jīng)過(guò)緊張的短暫排練，我做得還是有模有樣，老師還特別向我囑咐應注意的地方。當要正式的出旗時(shí)，我自信心“偷跑”了，手腳都在不斷發(fā)抖，心里有只小兔在砰砰跳，老師用肯定的眼神望著(zhù)我，我自信心“回來(lái)”了，我接過(guò)旗桿，一只手握著(zhù)旗桿中，另一只手握著(zhù)旗桿下，踏著(zhù)整齊有力的腳步向前走，我感覺(jué)所有同學(xué)的目光都聚焦在我身上，我真希望路能再長(cháng)點(diǎn)，再長(cháng)點(diǎn)------
在夏令營(yíng)的緊張而又豐富的'生活里，不得不提外出的一天，讓我大開(kāi)眼界。第一站我們來(lái)到福州博物館，讓我感受到了歷史長(cháng)河里的福州；第二站我們來(lái)到天象館，了解太空的神奇和人類(lèi)的偉大；第三站我們去了西瓜太郎工廠(chǎng)，看到了我們平常用的蠟筆、水彩筆、鉛筆盒等制作過(guò)程。
一眨眼，夏令營(yíng)很快結束了，這個(gè)夏令營(yíng)讓我回味無(wú)窮，下一次舉辦，我還會(huì )報名參加的。
夏令營(yíng)作文 篇2
7月二十七號到二十九號，我們參加了學(xué)校的蝶藝夏令營(yíng)。
第一天出發(fā)的早上，我非常興奮，很早很早就醒了，催著(zhù)媽媽快一點(diǎn)出門(mén)。我們到學(xué)校集合的地方才剛剛七點(diǎn)多一點(diǎn)，小朋友們都沒(méi)來(lái)呢!八點(diǎn)半，兩輛大巴士帶著(zhù)我們出發(fā)了。我是坐的一號車(chē)。第一天去的時(shí)候在路上雨下得很大，但是等我們到達目的地，雨停了，太幸運了!我們住的地方叫南山竹�？蜅�，房間很大我很喜歡，我們一個(gè)班級的同學(xué)都是挨著(zhù)房間住的，可以互相串門(mén)，我太開(kāi)心了。
我們要去捉蝴蝶的地方是南山竹海，我們上山時(shí)是走進(jìn)去的，每個(gè)小朋友都帶了捕捉蝴蝶的網(wǎng)兜。但是因為剛下過(guò)雨，所以蝴蝶很少，我們沒(méi)捉到什么蝴蝶。我媽媽捉了一只像蝴蝶，但是導游老師看了，說(shuō)是一只蛾子不是蝴蝶，然后我媽媽就把那只蛾子給放走了。我們從南山竹�；貋�(lái)的時(shí)候，坐的小火車(chē)，小火車(chē)開(kāi)得很快，一會(huì )兒就到了出口的地方，比我們上山走路快多了。
我在南山竹海里面買(mǎi)了一個(gè)磁力魔球，很好玩，后來(lái)大部分同學(xué)每個(gè)人都買(mǎi)了一個(gè)，我們還進(jìn)行了磁力魔球速度比拼大賽。
第一天晚上，我們去吃了自助餐，那邊的服務(wù)真的挺好的.，吃方的桌子旁邊掛著(zhù)一臺液晶電視，而且正巧在放動(dòng)畫(huà)片，而且是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片，我邊吃邊看還邊跟同學(xué)聊天，可高興了。
第二天我們去了天目湖，那天上午雨下得很大。我們穿著(zhù)雨衣打著(zhù)雨傘，衣服鞋子還是濕了。但是天目湖在煙雨中還是非常美麗的。我們走了茶島和鄉村田園島。下午我們去酒店開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )。我們做了蝴蝶團扇，然后家長(cháng)們進(jìn)行了折紙比賽，折的是紙百合花，我媽媽還拿了獎，是一個(gè)蝴蝶的香囊。很多小朋友和家長(cháng)都上去表演了節目，還進(jìn)行了抽獎，我沒(méi)有被抽到，希望下次可以有機會(huì )抽到我。我們一一班參加二期夏令營(yíng)的十位同學(xué)合唱了一首《小草》，是用手風(fēng)琴伴奏的哦。
第三天，我們去了宜興做手工的紫砂茶壺。先把紫砂泥塊壓扁，壓成圓形，然后把它放在模具里，做成茶壺身子，茶壺身子是由上下兩部分粘連起來(lái)的;然后再用其他模具做了茶壺嘴，茶壺把子，茶壺蓋子，用稀的紫砂泥把這些部件和茶壺身子粘在一起，不要忘記用圓規刀給茶壺開(kāi)口哦，要不然茶壺蓋子可就蓋不進(jìn)去了。另外茶壺嘴不能忘記鉆洞，不然水會(huì )流不出來(lái)的。我們做好的成品放在那邊風(fēng)干后可以燒制，等第三期夏令營(yíng)就可以幫我們帶回來(lái)了，可以當做真正的茶壺使用哦。
三天的夏令營(yíng)的體驗非常有意思，雖然玩得很累，但還是很開(kāi)心。我還希望以后能去朱老師說(shuō)的冬令營(yíng)，是去珠海去一個(gè)星期哦，我超級想去，歐耶!
夏令營(yíng)作文 篇3
星期六早上，老師帶我們去參加夏令營(yíng)。
到了夏令營(yíng)，老師給我們每人發(fā)了一件衣服，又把我們分成了三組。我和申家碩還有其他人是一組，叫“叢林迷彩隊”。姐姐和其他同學(xué)是一組叫“高原隊”。王怡康也是和其他同學(xué)一組，叫“海洋隊”。老師讓我們換好衣服，教我們怎么用槍。老師說(shuō)：“槍只能打對方頭上的小圓點(diǎn)和槍口”。打中了，對方就陣亡。我們學(xué)會(huì )了怎么用槍?zhuān)蠹液芘d奮，都想試試。
第一局是叢林迷彩隊和海洋隊對決。我在草叢中跳來(lái)跳去，忽然發(fā)現海洋隊一個(gè)人正準備開(kāi)槍打我。我馬上蹲下來(lái)。我也準備開(kāi)槍打他，他好像看不到我在哪兒，正東張西望，我瞄準了他的頭部“砰！”正好打到他頭上的.小圓點(diǎn)，對方陣亡。不一會(huì )兒，老師讓我們回到原位。我一看，��？怎么我們隊的人這么少！看來(lái)我們隊許多人都被打死了，我們隊輸了。
第二局是高原隊與海洋隊打。喇叭一個(gè)接一個(gè)說(shuō)：“高原隊員某號陣亡，高原隊某號陣亡�！备咴犚粋�(gè)接著(zhù)一個(gè)陣亡，能不輸嗎？
第三局是叢林迷彩隊和高原隊對決。這一次是解救人質(zhì)行動(dòng)。叢林迷彩隊是警察，高原隊是小賊。我們不顧生命危險去解救人質(zhì)，這時(shí)，一個(gè)勇敢的女生沖上前拉著(zhù)人質(zhì)的手飛快地跑到安全的地帶。耶！我們贏(yíng)了！大家歡呼起來(lái)，高興極了。
這一次夏令營(yíng)真是太有趣了！我永遠也忘不掉。
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