[精選]夏令營(yíng)的作文7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營(yíng)的作文 篇1

　　就在7月10日那天，我來(lái)到了廣州華美英語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校參加夏令營(yíng)，一進(jìn)門(mén)口，放眼一望，再加上兩個(gè)深呼吸，感覺(jué)就像回歸到了大自然中。接著(zhù)我就到班里去報告了。在班里報告完之后，我就馬上選了一個(gè)位置，然后去和新來(lái)的營(yíng)員一起交朋友，我認識了許多新朋友

　　7月11日的傍晚，我們整個(gè)夏令營(yíng)的營(yíng)員和老師在高中的教學(xué)樓前，參加開(kāi)營(yíng)典禮，在我現在的腦海中，最記得的，也是最有趣的一部分，就是夏令營(yíng)里的其中幾個(gè)外教老師，他們的`舞蹈為每一個(gè)營(yíng)員增添了很多的樂(lè )趣。

　　接下來(lái)的幾天活動(dòng)越來(lái)越多，有些活動(dòng)讓我明白了道理，有些活動(dòng)則讓我收獲了很多的歡樂(lè )。

　　先說(shuō)在游泳池舉行的劃船比賽吧：當天傍晚，我們班經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“瘋狂的水上戰爭”后，獲得了勝利——第一名。我們不僅獲得了勝利，我還明白了：只有團結的力量才是最大的！

　　再說(shuō)說(shuō)7月14日那天的外出活動(dòng)，我和我的朋友們一起手拉著(zhù)手，坐校車(chē)來(lái)到森林公園的大河馬水上樂(lè )園。我們換上衣服后，立即走進(jìn)第一個(gè)游泳場(chǎng)所兒童池，接著(zhù)，還去了波浪滾滾的水深一米八的成人池中。不僅非常的刺激，而且很好玩。

　　夏令營(yíng)真的很好玩。一節節生動(dòng)有趣的課，一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的活動(dòng)，都使我增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了知識。

　　我一定要記住在夏令營(yíng)中的每一天。

夏令營(yíng)的作文 篇2

　　夏令營(yíng)這個(gè)名字對于我來(lái)說(shuō)有幾分陌生，因為我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還不曾參加過(guò)。這不，正好媽媽公司組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我親身體驗了其中的樂(lè )趣。在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我認識了一位新老師，她就是我們的外教老師————xxx，她是一位德國人，有一雙洋娃娃一樣碧藍碧藍的眼睛，她性格很開(kāi)朗，對我們可熱情了。

　　15日，我盼望的活動(dòng)開(kāi)始了，外教老師先講了一些我從沒(méi)有接觸過(guò)的外國知識，我聽(tīng)得很入迷，要知道我最喜歡新鮮事兒了，不過(guò)外教老師的漢語(yǔ)說(shuō)的可真不咋地，但我很喜歡她那種味道，這可能和我喜歡她有很大的關(guān)系，開(kāi)始教我們英文歌曲了，哇！她的英文發(fā)音好純正！和中央電視臺少兒頻道里的英語(yǔ)老師一樣，我學(xué)得可帶勁兒了，仿佛我就是少兒頻道里的小學(xué)生。接著(zhù)，外教老師還教了我們一些小游戲，如：制作面具、跳舞、話(huà)劇表演、走秀……。其中我最感興趣是走秀，就是我們戴上自己親手制做的`面具和衣服，按著(zhù)面具圖案上的動(dòng)物學(xué)走路，剛開(kāi)始我們都有點(diǎn)不好意思，大家你看我，我看你誰(shuí)都不愿自己邁出第一步，這時(shí)，我們的外教老師，她那么高的個(gè)子。居然帶著(zhù)面具、穿著(zhù)虎皮衣服，學(xué)起了老虎走路，在她的帶動(dòng)下，我們一哄而上，有學(xué)貓咪的、有學(xué)狗熊的、有學(xué)小狗的…。簡(jiǎn)直就是到了一個(gè)“動(dòng)物園”。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)三天過(guò)去了，但我和外教老師已經(jīng)建立了很深刻的友誼，我和外教老師要分手了，我很難過(guò)，因為我有好多話(huà)要對她說(shuō)，但我的英語(yǔ)才三年級，而她的漢語(yǔ)我也不是很懂，經(jīng)歷了這件事，更激發(fā)了我要好好學(xué)習英語(yǔ)的念頭，以后再遇到這種情況后，就不會(huì )再讓這種遺憾存在了。

夏令營(yíng)的作文 篇3

　　我這個(gè)暑假過(guò)得既健康充實(shí)又有意義，這是因為我參加了學(xué)校組織的活動(dòng)——夏令營(yíng)。我們在這次活動(dòng)中收獲了別樣的快樂(lè )！

　　呵，一大早的，同學(xué)們就背著(zhù)背包來(lái)到學(xué)校集合。等一切準備就緒，我們就出發(fā)了。

　　在同學(xué)們嘻嘻哈哈的笑聲中，不久，我們就到達了文祠鎮的鹿山村。咦，還沒(méi)看到我們的目的地——文祠鎮華僑中學(xué)呢！在哪呢？哦，原來(lái)我們還要徒步兩小時(shí)才能到達中學(xué)。一下車(chē)，一種濃濃的鄉村味道就環(huán)繞在我們身邊。瞧，一路上，種得最多的樹(shù)是香蕉樹(shù)，有的已經(jīng)結出了一串串黃澄澄的香蕉，香蕉樹(shù)大片大片的嫩綠葉子讓同學(xué)們看了神清氣爽。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們還興沖沖的，可走了大概3、4公里，有些同學(xué)就已經(jīng)累得直喘氣了。因為我平時(shí)經(jīng)常鍛煉，因而并不覺(jué)得累，于是不斷地鼓勵其他人堅持！堅持！大約走了一半路程，我旁邊的一個(gè)同學(xué)直累得氣喘吁吁，不停地嘟囔著(zhù)“累死啦，累死啦，好渴��！”

　　大概走了10公里多的路我們才到達“終點(diǎn)”，這時(shí)，我的雙腿像灌了鉛似的總抬不起來(lái)，徒步走真辛苦，但這也是一次難得的鍛煉。

　　休息片刻，老師便給我們安排了各人的住宿。這里的環(huán)境簡(jiǎn)陋而清幽，我的鋪位剛好靠窗，有一絲絲風(fēng)吹來(lái)，涼爽涼爽的，可有鄉村的味兒了！我想：晚上在這種環(huán)境下過(guò)夜，應別有一番樂(lè )趣。

　　不一會(huì )兒，下起了雨，天空真美，白茫茫一片，像牛奶般純潔。

　　在涼爽的下午，我們去參觀(guān)果園。一進(jìn)果園，呀，一種濃郁的香味撲鼻而來(lái)，這邊黃皮樹(shù)結著(zhù)黃皮果，遠遠望去，一大片金黃金黃的'；那邊綠綠的柚子正在安心靜養，等待成熟呢！這里的果樹(shù)以橄欖樹(shù)為主，樹(shù)上結滿(mǎn)綠綠的橄欖，不仔細看，還以為是樹(shù)葉呢。走過(guò)果林，我們來(lái)到田地旁。只見(jiàn)幾位農民伯伯正頂著(zhù)烈日，地田地里熟練地插秧。不一會(huì )兒，一排排整齊的秧苗就微笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭。

　　晚上，我們舉辦了篝火晚會(huì )。文祠鎮思敬小學(xué)的同學(xué)們也來(lái)了！兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)在一起做游戲、踩汽球、跳竹竿舞、接歌……別提有多高興。這時(shí)，空曠的草地上燃起了篝火，大家圍成一個(gè)圓圈跳免子舞。一串串火苗照亮了每個(gè)人可愛(ài)的笑臉，一陣陣的歡笑聲在鄉村的夜里蕩漾開(kāi)來(lái)。

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　　這次快樂(lè )的夏令營(yíng)，他讓我得到了鍛煉，收獲多多……

夏令營(yíng)的作文 篇4

　　在今年暑假里，我過(guò)了一個(gè)非常難忘的夏令營(yíng)之旅， 旅行的第三天，我們來(lái)到了盼望已久的“迪士尼樂(lè )園”。

　　兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們注意邁著(zhù)激動(dòng)的步子走進(jìn)了迪士尼樂(lè )園，老師說(shuō)讓我們結伴而行，所以我與10幾名同學(xué)準備去找一個(gè)項目玩一玩。 雖然迪士尼有很多項目，不過(guò)各個(gè)項目排起隊來(lái)都需要兩三個(gè)小時(shí)的，我們在一起逛了好久，終于找到了一個(gè)只需要排一個(gè)半小時(shí)的隊的項目。我們開(kāi)心極了，紛紛跑去排隊。當我正要去排隊的時(shí)候，一個(gè)站在這口的阿姨攔住了我，她對我說(shuō)：“小朋友，我們這個(gè)項目穿涼鞋不能玩的�！甭�(tīng)完之后，我抱著(zhù)難過(guò)、掃興和遺憾的心情站在一邊，默默的看著(zhù)同學(xué)們排隊。

　　細心的同學(xué)很快就發(fā)現了我的異常，我告訴老同學(xué)這個(gè)事情之后，大家都互相看了看，腳上的鞋子，發(fā)現只有我一個(gè)人穿的涼鞋，這可怎么辦呢？我對同學(xué)說(shuō)“：沒(méi)關(guān)系的，你們去玩吧�！边@時(shí)我們班的“張大白”說(shuō)“：我恐高不能去玩，我也可以留下�！蔽倚睦镏�道張大白其實(shí)可以玩，連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你們去玩吧！”小猴子發(fā)話(huà)了：“我的腳磨傷了，也不能玩，我也可以留下來(lái)�！痹谕瑢W(xué)們的萬(wàn)般勸說(shuō)下，最終我與他們兩個(gè)一同尋找其他項目。在尋找其他項目的.過(guò)程中，我們還碰到了其他的同學(xué)。 我們在迪士尼逛了一上午之后，就去餐廳與上午玩項目的同學(xué)會(huì )合。我們在一起開(kāi)心的吃了這頓午飯。

　　雖然在迪士尼只發(fā)生了這一個(gè)微不足道的小事，可是在我看來(lái)，他們暖心的舉動(dòng)，讓我非常難忘，這真是一個(gè)暖心的夏令營(yíng)之旅啊。

夏令營(yíng)的作文 篇5

　　8月1日早晨8點(diǎn)整，我和34個(gè)小朋友一起坐車(chē)去風(fēng)景迷人的淀山湖參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。我們一路上嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，猜想著(zhù)這次活動(dòng)的內容和環(huán)境是怎么樣的？過(guò)了1個(gè)半小時(shí)，我們就到達了目的地。我掃視了一下，發(fā)現那里的別墅非常好看，湖水也清澈見(jiàn)底。

　　第二天，我們首先去玩帆船。教練告訴我們坐帆船需要注意的地方：比如不能在帆船上打架，不然就會(huì )跌下水去......那天正好風(fēng)大，我們的帆船航行得很快。溫暖的`湖水濺到我的身上，仿佛媽媽在用一雙溫柔的手輕輕地撫摸著(zhù)我的身子。

　　我們還舉行了游泳比賽。我和一位大哥哥不分上下，最后他用盡全力超過(guò)了我。比賽完了，我和小朋友們還一起玩起了打水仗和漁夫捉魚(yú)等游戲。換好衣服，露天泳池上就起了霧，就像仙女蒙上了一層神秘的面紗。

　　一眨眼五天過(guò)去了，我戀戀不舍地和朋友們告別。通過(guò)這次夏令營(yíng)活動(dòng)，我掌握了自己洗澡、擦身子和鋪被子。我感覺(jué)到自己的自信心也增強了很多。

　　這次淀山湖的夏令營(yíng)活動(dòng)真是不虛此行，下次我一定要請班上的好朋友們一起去。

夏令營(yíng)的作文 篇6

　　這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營(yíng)。

　　第一天

　　第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——劉老師。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書(shū)型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉，大小均勻”；隸書(shū)的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書(shū)的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫(huà)平直”；行書(shū)的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)表示出來(lái)，看看符不符合這些特點(diǎn)我開(kāi)始有些不服氣，但是經(jīng)過(guò)老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變過(guò)程，我們可以發(fā)現：漢字字形的總體發(fā)展趨勢是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現，都改變著(zhù)前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)……”聽(tīng)到這里，我不由得松了一口氣，因為，我們現在用的字體是超容易寫(xiě)、容易記的，但我更希望后人能夠寫(xiě)出更簡(jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！

　　第二天

　　第二天，我們去爬蟒山，天氣很清爽，很適合爬山，我便興奮地跑了起來(lái)，不過(guò)不一會(huì )兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話(huà)，當然會(huì )累了，我照老師說(shuō)的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來(lái)爬山也有學(xué)問(wèn)��！突然，我的小心臟又開(kāi)始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì )帶我們來(lái)嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說(shuō)。我把腦袋上的東西拿下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲(chóng)子對我們說(shuō)：“這是蠶蟲(chóng)，也就是蠶的幼蟲(chóng)，在夏天的郊區里，處處都有蠶蟲(chóng)，生長(cháng)周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類(lèi)貢獻的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等�！蔽矣窒氲搅似飞缯n上品社老師給我們講“�；�魚(yú)塘”——�；�魚(yú)塘是種桑養蠶同養魚(yú)相結合的一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹(shù)，以桑葉養蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚(yú)餌料，以塘泥作為桑樹(shù)肥料，形成池埂種桑，桑葉養蠶，蠶蛹喂魚(yú)，塘泥肥桑的生產(chǎn)結構或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達到魚(yú)蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　蠶那種默默奉獻、無(wú)私奉獻的精神值得我們敬佩！

　　第三天

　　第三天，是夏令營(yíng)的.最后一天，也是我最盼望的一天。因為今天要做很多有意思的項目：猜?lián)淇�、往返跑接力賽、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車(chē)。

　　夏令營(yíng)一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯�返跑接力賽中，共�?次機會(huì )。猜?lián)淇酥�，我們班分別獲得了第3名、第4名和第1名的好成績(jì)。往返跑接力賽中，我們班以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得了年級組最佳獎。

　　穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線(xiàn)），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來(lái)，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當我開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來(lái)！”一會(huì )兒又說(shuō)：“往下壓——！”“腳，都快碰到線(xiàn)了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來(lái)，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達了“成功的彼岸”。

　　有些項目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車(chē)。

　　老師給我們講：”榫卯結構，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構架結構為主要的結構方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構件建造而成，各個(gè)構件之間的結點(diǎn)以榫卯相吻合，構成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構件連接方式，使得中國傳統的木結構成為超越了當代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結構體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過(guò)變形抵消一定的地震能量，減小結構的地震響應�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開(kāi)包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規則的木塊倒了出來(lái)，“這怎么可能拼成小汽車(chē)？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車(chē)，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩又牢固。榫卯體現了中國古老的文化和智慧，我對前人的敬佩之心油然而生。

　　參加了這次夏令營(yíng)，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；

　　讓我懂得了蠶的生長(cháng)周期和蠶的默默奉獻、無(wú)私奉獻的精神；讓我懂得了團隊合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營(yíng)非常有意義！

　　這真是一次別開(kāi)生面、豐富多彩的夏令營(yíng)��！

夏令營(yíng)的作文 篇7

　　今天是夏令營(yíng)的第二天，一大早我們就被鬧鐘吵醒了。我們趕緊刷牙洗臉，整理內務(wù)。吃完早飯沒(méi)多久教練就吹哨子讓我們集合，我們排好隊出發(fā)啦!

　　今天要去探訪(fǎng)古跡，首先去了學(xué)校附近的古書(shū)堂。古書(shū)堂的校長(cháng)給我們介紹：古書(shū)堂本來(lái)名為“琢玉樓”，后來(lái)改名為“心遠堂”，建于元代，清朝康熙年間重建，是東源全村世代讀書(shū)的地方，也是柘榮僅存的一座鄉村書(shū)院。古書(shū)堂古樸典雅，一走進(jìn)去就覺(jué)得涼爽幽靜。

　　今天給我印象最深的并不是古書(shū)堂而是古炮樓。

　　古炮樓在英山村，一共有兩座。我們去了楊氏祠堂旁的那座。古炮樓雖然坐落在村莊里，但它的周?chē)�是一大片森林。這片森林中有幾棵將近1000歲的古樹(shù)呢，我太驚訝了!是它們一起見(jiàn)證了英山村的古老歷史。

　　炮樓內部有各種倉庫、房間。我們順著(zhù)樓梯往上爬，古炮樓的樓梯又窄又陡，不太好走，真的要手腳并用爬上去，這和現在的樓梯很不一樣。我爬上去才發(fā)現原來(lái)古炮樓有五層。我站在樓頂往下看，幾乎整個(gè)村莊都看得見(jiàn)，視野真開(kāi)闊!我想到古代的人們造這個(gè)炮樓就是為了保護村子的`平安，一旦有敵人進(jìn)來(lái)，守衛村莊的勇士馬上就可以通知村民們。從炮樓頂下來(lái)的時(shí)候，我還發(fā)現炮樓從二樓開(kāi)始每一層的墻上都有觀(guān)察窗和槍口。這炮樓是防火、防強盜、保平安的防御性建筑。

　　古代勞動(dòng)人民真聰明，造出這樣巧妙的炮樓，保護村莊的人們!

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