夏令營(yíng)的作文合集4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)的作文 篇1
夏令營(yíng)的第四天早上，外面的知了不停的叫著(zhù)，今天我們的'任務(wù)是參觀(guān)消防大隊。
我們被大巴接到了消防大隊。下了車(chē)，我們先看到紅色的“消防大隊”幾個(gè)大字。消防員叔叔把四輛消防車(chē)開(kāi)了出來(lái)，他向我們一一介紹消防車(chē)的分類(lèi)：一輛是救援車(chē)，它可以及時(shí)救援受傷的人；第二輛是消防車(chē)，它里面有水槍?zhuān)绬T叔叔可以用它來(lái)滅火；第三輛是載水車(chē)，如果哪兒有火，消防員叔叔就可以開(kāi)著(zhù)它去救火了；最后一輛是重甲載水車(chē)，它里面能裝十六噸的水。消防員叔叔拿出一套衣服，他說(shuō)這是隔熱服，可以抵擋800攝氏度的高溫，這樣，消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀(guān)了消防員叔叔的榮譽(yù)室，這些榮譽(yù)都是消防員叔叔們冒著(zhù)生命危險和辛勤工作換來(lái)的。我看見(jiàn)了一個(gè)被燒焦的馬蜂窩，這是他們的“戰利品”。我接著(zhù)走進(jìn)另外一個(gè)房間，原來(lái)那是消防員叔叔用來(lái)打臺球和乒乓球的。他們工作和娛樂(lè )都在消防隊，為了保住人們生命和財產(chǎn)安全，他們時(shí)刻守護著(zhù)消防隊。消防員叔叔吃得是粗糧，睡得是硬床，他們是好樣的。
消防員就像電影里面的“超人”。哪兒有危險，哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進(jìn)下水道，人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學(xué)習，爭取當一個(gè)“小消防員”。
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年，還沒(méi)有放暑假，媽媽就已經(jīng)幫我安排好夏令營(yíng)了。讓我跟隨著(zhù)藍天救援隊去青島體驗一下救援生活。我知道后開(kāi)心得一蹦三尺高。
我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了夏令營(yíng)的到來(lái)�？墒�，出發(fā)的前一天晚上，媽媽把我拉進(jìn)房間，和藹地對我說(shuō)：“兒子，這次夏令營(yíng)我們這只有你一個(gè)人去，其余的小朋友都是別的城市的.……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我著(zhù)急地說(shuō)：“��！老媽?zhuān)趺礇](méi)有認識的人，我不要去了，我怕！”“沒(méi)事的，這是你認識新朋友的好機會(huì )。媽媽相信你的能力�！崩蠇尮膭钗艺f(shuō)。我抿了抿嘴，勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了，可是我的心里卻七上八下的，很擔心。
夏令營(yíng)開(kāi)始了，教官把我們都打亂，分了隊，開(kāi)始分組活動(dòng)。我看到其余的小朋友有的三五成群有說(shuō)有笑，有的兩兩結伴相互照顧，而我卻孤零零的，沒(méi)有伙伴，心里感到空蕩蕩的。我好想我的媽媽呀，情不自禁地流下了眼淚。
這時(shí)，我們隊的一個(gè)男孩看到了，他悄悄地走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？為什么哭了？”我失落地說(shuō)：“我想媽媽了，在這里我沒(méi)有認識的小伙伴�！彼牡卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有小伙伴了！我叫朱博亦，我們是隊友，我們都是你的朋友�！闭f(shuō)完，朱博亦就把他認識的小伙伴叫過(guò)來(lái)，一一介紹給我。漸漸地，我和隊友們熟悉了，我們一起做沙雕，一起拔河，一起搭帳篷，一起劃小舟……我們一起玩得歡呼雀躍，好像一群小鳥(niǎo)在鬧林。隊友們，還幫我取了外號叫“大王”，每次見(jiàn)到我就開(kāi)始唱：“大王叫我來(lái)巡山……”唱完我們都笑得前俯后仰，開(kāi)心得不得了。
不知不覺(jué)，夏令營(yíng)就到了尾聲。我和新認識的朋友們依依不舍地分別了，我們相互留下了聯(lián)系方式，約定好下一次夏令營(yíng)也要一起參加。這次夏令營(yíng)真是太開(kāi)心啦，因為我收獲了友情！
夏令營(yíng)的作文 篇3
暑假里，我和妹妹李靜，參加了牡丹晚報小記者團 “快樂(lè )成長(cháng)夏令營(yíng)”活動(dòng)。
我們到達了一望無(wú)際的大草原。放眼望去，無(wú)邊的綠色，這才叫遼闊。在那里我們參加了“軍訓”，我們的營(yíng)長(cháng)叫趙飛，他幽默風(fēng)趣，我們都叫他大飛哥。夜里我們住在蒙古包里，是個(gè)寬敞外形像蘑菇的房屋，床很軟，有教練陪著(zhù)一點(diǎn)兒也不害怕。
在那里，每天吃飯前大家都要背誦 《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”吃完飯，自己再把碗筷洗干凈。我們還上了感恩課，就是在那里，我們打開(kāi)了爸爸媽媽給我們寫(xiě)的`信，深深體會(huì )到父母的愛(ài)，我們給爸爸媽媽寫(xiě)了回信，父母為我們付出了很多，我們回家后一定要自己的事情自己做，自覺(jué)學(xué)習，不再讓父母多操心……第二天我們吃完早餐，跟隨我們二營(yíng)的營(yíng)長(cháng)大飛哥去百花坡。路上大飛哥問(wèn)我們：“我們步行五公里，到百花坡體驗一望無(wú)際的大草原，大家有沒(méi)有信心��？”“有！”大家異口同聲地回答。走啊走，我們實(shí)在太累了，大飛哥就鼓勵我們背誦營(yíng)員誓言：“凡事盡我所能，永不放棄；盡力幫助別人，永不拋棄；保持身體健康，品格高尚�！�
“快看，到了，那里就是百花坡！”我們終于到了百花坡。上面真的有很多漂亮的花，空氣中飄著(zhù)花的香味，真不愧叫“百花坡”��！我迫不及待地摘了一朵花聞了聞，真香啊。
快樂(lè )的夏令營(yíng)結束了，我的心情一直很興奮。我和妹妹李靜有個(gè)心愿，將來(lái)去北京上大學(xué)！
夏令營(yíng)的作文 篇4
今年暑假在有法制日報組織的“法制進(jìn)校園，福彩助我行”的暑期夏令營(yíng)一日游活動(dòng)中，我與本班的其她兩名同學(xué)有幸參加了這次活動(dòng)，并且體會(huì )到了天水的獨特景色以及風(fēng)土人情。
早晨，我們在本校點(diǎn)完名，帶隊的王老師再次重申了注意事項后，便向總集合地點(diǎn)出發(fā)，去參加開(kāi)營(yíng)儀式。集合地點(diǎn)上其他學(xué)校已經(jīng)站好隊。等我們學(xué)校的營(yíng)員排列整齊后，就由“成縣教育局代表”“甘肅省法制日報記者代表’’等領(lǐng)導發(fā)言了。發(fā)言?xún)热菸掖笾聸](méi)記下，只記了一個(gè)要注意安全……。一系列的話(huà)。
開(kāi)營(yíng)儀式結束了，我們坐上了開(kāi)往天水的班車(chē)，向著(zhù)我們所憧憬的目的地開(kāi)去。
經(jīng)過(guò)長(cháng)達4個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我們到達了夏令營(yíng)之旅的第一站——麥積區的卦臺山。
站在山下的廣場(chǎng)上，舉目四望，周?chē)际怯蓤@藝師植剪的樹(shù)木，在我們隊伍的正前方，映入眼簾的是四五棵似龍卷風(fēng)，又似一條蛇纏繞著(zhù)樹(shù)干……。抬頭向上看，隱約可以看到數不清的臺階，而臺階的盡頭則是無(wú)數華夏子民敬仰的'伏羲廟，在山下隱約可以看見(jiàn)廟宇的輪廓。緊接著(zhù)，講解員唐老師帶著(zhù)我們向山上走去。
跨過(guò)門(mén)檻，會(huì )看見(jiàn)一條連接正殿的小路，小路是由磚頭的，中間有著(zhù)一個(gè)八卦圖，據說(shuō)這是當年伏羲觀(guān)天象時(shí)所坐之地，四周都是有一千多年歷史的古柏。伏羲廟的正殿更為宏偉，壯觀(guān)。再正殿的上方有兩條栩栩如生的龍。聽(tīng)唐老師說(shuō)，無(wú)論古代還是現在都是沒(méi)有龍的，龍是一個(gè)莫須有的動(dòng)物，是古代各個(gè)地方人們所敬仰的動(dòng)物畫(huà)在一起而形成的。
我們的始祖伏羲為開(kāi)創(chuàng )華夏文化做出了巨大貢獻，人們將他認為龍的象征，而我們華夏子民向來(lái)以龍的傳人而自豪。
下了卦臺山，已經(jīng)中午了。我們一行人吃完飯向第二站出發(fā)，車(chē)向航天育種基地駛去。
走進(jìn)航天育種基地，首先映入眼簾的是一些與我們所吃的相差不大的茄子，我們的心情難免有些失落。熟不知，后面等待著(zhù)我們的則是更大的驚喜。越往里面走，茄子越來(lái)越大，越來(lái)越奇特。
有的茄子似南瓜大小，有的茄子像西紅柿一般，卻比西紅柿大一倍，更讓人叫絕的是有的茄子如同仙女果一般，不僅大小如此，就連顏色也如出一轍，還有的茄子長(cháng)相跟雞蛋一模一樣，與雞蛋相比較，乍一看，很難分出亦真亦假。聽(tīng)專(zhuān)家說(shuō)，這種育種技術(shù)世界上只有三個(gè)國家會(huì )，而我們中國就是其中之一。
坐上車(chē)，前往下一站——古城秦安的秦安文廟。
進(jìn)入文廟，我們便看見(jiàn)了橫跨在池塘上的狀元橋，老師說(shuō)，狀元橋是為了獎勵古代的狀元而修建的。我們聽(tīng)了半開(kāi)半當真地說(shuō)過(guò)了狀元橋學(xué)習會(huì )越來(lái)越好。進(jìn)入孔子廟內，墻壁上的壁畫(huà)栩栩如生。在廟的最中間，擺放著(zhù)孔子的蠟像，看著(zhù)孔子的蠟像就好像看見(jiàn)了他本人，讓人肅然起敬。走出廟內，會(huì )看見(jiàn)院里有一棵參天古樹(shù)，有八千多年的歷史了，可謂歷史悠久呀！
我們向旅程的終結站——秦安人民法院出發(fā)。
秦安人民法院一共有三層，我們把三層都參觀(guān)了一遍，不得不說(shuō)法院每層的文化長(cháng)廊所蘊含的知識范圍很廣。而在三樓的圖書(shū)館里，更讓我們一飽眼福。接下來(lái)便是副院長(cháng)講話(huà)，副院長(cháng)說(shuō)了什么我已無(wú)暇再聽(tīng)，待我回過(guò)神來(lái)我們已經(jīng)回到一樓來(lái)了。
走出法院，我們踏上回家的路。一路上大家談著(zhù)自己的感受，可謂滔滔不絕。
今天一天可真是受益頗多呀！不僅學(xué)到了以前才從未接觸過(guò)的知識，就連自己的獨立力也增強不少�；氐郊�，我還沉浸在今天的旅程里。
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