【推薦】夏令營(yíng)的作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營(yíng)的作文 篇1
今年暑假，我們書(shū)畫(huà)院組織了一次夏令營(yíng)活動(dòng)——游湖南鳳凰古城。我已報名參加了，當時(shí)我的心理是多么的激動(dòng)��！我心里在不斷的猜想：鳳凰古城倒底有什么好看的呢？
坐了一天一夜的火車(chē)，我們終于到達了鳳凰古城，老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了許多古建筑，其中最好看的是一座仿照天安門(mén)來(lái)修建的古建筑，我們紛紛在此古建筑前留影。最后，我們來(lái)到了一個(gè)湖邊，湖面很寬，那邊不遠處有一群游客在游泳，還有許多的.游客在劃船。湖水清澈見(jiàn)底，水里面有許許多多的小蝦在快活地游動(dòng)，藍藍的天，清清的水，天水交映，我的心情自然也很不錯，于是，跟著(zhù)小朋友們去玩玩水。帶隊老師把我們分成五小組，每組上一條租來(lái)的小船，小組成員輪流劃船，小朋友們都劃得特別認真。最后終于輪到我來(lái)劃船了，我使出全身力氣搬動(dòng)著(zhù)劃漿，船像箭一樣向前沖去，坐在船上的小朋友們見(jiàn)到我劃在最前面去了，就使勁地為我吶喊：加油！加油！……這時(shí)，我更來(lái)勁了，我心里呀就別說(shuō)有多么的興奮了。
接下來(lái)的幾天里，我們參觀(guān)了古城的其它風(fēng)景，還為家人買(mǎi)了紀念品呢。五天的鳳凰城之游很快就結束了，我們依依不舍地離開(kāi)了鳳凰古城。
這次的夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到，祖國的河山是多么的美呀，我今后一定要好好的讀書(shū)，長(cháng)大了利用我所學(xué)的知識，把祖國描繪得更加美麗！
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假，我參加了一個(gè)為期七天的科考夏令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)習了很多知識，結識了許多小朋友。夏令營(yíng)中的小朋友都是各類(lèi)小能人，下面我來(lái)給大家介紹介紹吧!
夏令營(yíng)的第一天，我們有生以來(lái)第一次離開(kāi)父母，要開(kāi)始自己照顧自己啦。一開(kāi)始，大家都手忙腳亂的，有的穿錯了衣服，有的丟三落四，還有的更夸張，把房間弄得一片狼藉，到處都是衣服，堆得亂七八糟。這時(shí)，老師站了出來(lái)，指導我們如何收拾房間，還組織了一場(chǎng)比賽——看誰(shuí)能獲得“生活小能人”的稱(chēng)號，獲勝的小朋友可以得到一份獎品。于是，大家開(kāi)始學(xué)習整理衣物，收拾房間，提前做好第二天的準備工作。在不知不覺(jué)中，我們學(xué)會(huì )了照顧自己，人人都獲得了“生活小能手”的稱(chēng)號，真是皆大歡喜呀。
夏令營(yíng)期間，我們參加了各種各樣有趣的活動(dòng)，也學(xué)習了許多新知識。在活動(dòng)中，有的小朋友觀(guān)察特別仔細，能夠發(fā)現與眾不同的植物和昆蟲(chóng);有的小朋友藝高人膽大，特別會(huì )捉蟲(chóng)，一點(diǎn)都不害怕;還有的年齡大一點(diǎn)的小朋友就積極主動(dòng)地幫助其他小朋友，分工合作，共同完成科考任務(wù)。大家在活動(dòng)中取長(cháng)補短，互相配合，很快完成老師安排的任務(wù)，老師高興地夸我們是“科考小能人”。
夏令營(yíng)很快就結束了，我們通過(guò)自己的努力和學(xué)習，從一個(gè)什么都要爸爸媽媽幫忙，不會(huì )自理，不懂合作的.小孩子，變成一個(gè)生活獨立、自強有主見(jiàn)的小能人�；丶乙院�，我要改正生活上的陋習和學(xué)習中的壞毛病，做一個(gè)真正的小能人。
夏令營(yíng)的作文 篇3
唐仲英獎學(xué)金，自上初中以來(lái)已經(jīng)是拿到過(guò)兩次了。將它作為對自己學(xué)習成績(jì)的肯定和激勵，我一如以往地努力著(zhù)，也算是沒(méi)有辜負這項榮譽(yù)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它竟然為我帶來(lái)了一份極為特殊的獎勵，在我期末考試前夕寄到了我的手中。7月1日至3日，夏令營(yíng)！
上一次夏令營(yíng)，是什么時(shí)候？我仔細地回想著(zhù)，整理著(zhù)我的行李。上一次夏令營(yíng)，是12年了吧？如今，4年都過(guò)去了呢！感慨著(zhù)時(shí)光荏苒，我背著(zhù)行李，登上了大巴車(chē)。
這一次，我們實(shí)驗東校有六個(gè)名額，報名了七個(gè)人，三個(gè)人因故請假，因此僅有四個(gè)人參加夏令營(yíng)。然而剩余的三個(gè)人，也都是六年級的女生，對我而言并不面熟，所以于我而言，這次是完全陌生的旅途。完全陌生？這對我來(lái)說(shuō)又有什么？陌生，去認識就行了��！
一邊想著(zhù)，掏出手機向父母報了平安，再轉眼，大巴車(chē)竟然都已經(jīng)到達了目的地。青浦青少年素質(zhì)教育活動(dòng)基地，這里似乎有些熟悉？軍訓的地方？難道這次，我們又要訓練？我心里暗暗打著(zhù)鼓。但是轉念一想，不會(huì )吧？獲得唐仲英獎學(xué)金的，無(wú)一不是精英。難道主辦方將全區57個(gè)精英聚集在一起，就是為了軍訓？太荒唐了！
但是心中終究無(wú)法放下疑慮，懷著(zhù)有些忐忑的心情，進(jìn)入了宿舍，安頓好了行李�？粗�(zhù)已經(jīng)收拾好的被褥，我舒了一口氣。原來(lái)，并不是訓練；那么，干什么呢？在這里，亦是沒(méi)有什么可玩的��？悶在宿舍？不會(huì )吧？難道要上課？
果不其然，的確是要上課的。在報告廳里舉行的開(kāi)幕式上，我們了解到這次活動(dòng)事實(shí)上是由復旦大學(xué)所主辦的。具體來(lái)說(shuō)，是復旦大學(xué)仁己社的一項活動(dòng)，與唐仲英基金會(huì )、青浦基金會(huì )聯(lián)手舉辦，旨在宣傳禁煙和承諾不吸煙的`宣言。
看著(zhù)手中紅色的主題帽子和印有復旦大學(xué)仁己社名稱(chēng)的胸卡，我心中澎湃的心情久久難以平復。既然獲得了唐仲英獎學(xué)金，既然作為這57人的一份子，既然已經(jīng)來(lái)到了這個(gè)夏令營(yíng)，那就應該肩負起我該有的責任啊。這份責任，同樣地，也是一份榮耀，將這份榮耀承擔，本就是應該的��！
上課，吃飯，休息，上課……仿佛又回到了學(xué)校，仿佛一切都是那么稀松平常。但是既然是夏令營(yíng)，尤其是只有三天的夏令營(yíng)，沒(méi)有活動(dòng)那就太說(shuō)不過(guò)去了。
比如辯論會(huì )。在第一天的晚上，我們接到了通知，說(shuō)是要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于煙草問(wèn)題的辯論會(huì )。大家的表情十分驚詫?zhuān)降走@辯論會(huì )怎么個(gè)弄法？
我們抽到的論題是第二組反方，即“青少年吸煙主要取決于環(huán)境”，和我們論辯的一組的論題是“青少年吸煙主要取決于自身”。其實(shí)，這個(gè)論題比起第一組要好辯得多，但是這個(gè)辯題最讓人郁悶的就是其實(shí)正方和反方的辯題是相輔相成的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，實(shí)際上就是不講理地蠻辯，一方是完全忽視客觀(guān)因素，但從主觀(guān)因素上談天；一方是完全忽視主觀(guān)因素，但從客觀(guān)因素上論地。
然而更讓人郁悶的是，我方的陣容在辯論前夕臨時(shí)調換，造成了四分之一的辯手被更換最終導致磨合不夠的程度，以及對方的一辯是復旦附中高中部的，跟復旦大學(xué)辯論社的人交流很多，一上來(lái)就是各種哲學(xué)詞匯，不管占不占理，總之先將人說(shuō)昏再說(shuō)。于是我方陷入了懵的狀態(tài)，士氣萎靡。
由此，辯論狀態(tài)進(jìn)入了死守觀(guān)點(diǎn)毫不退讓蠻打蠻干的莫名狀態(tài)，揪住對方的一個(gè)口誤就是狠狠地游擊一番，雖然最終慘烈落敗，但是總體來(lái)說(shuō)氣氛還是很激烈的，真是應了主持詞中“真是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭”一句。
的確是沒(méi)有硝煙，但是困獸之斗的滋味確實(shí)也不好。所以說(shuō)雖然辯論賽勉強找回了一點(diǎn)面子，但是每個(gè)人的心中卻也很不是滋味。隨后，煙草知識競答，卻已經(jīng)接踵而至。
本以為，會(huì )是什么香煙中含有哪些有害成分這種事先講過(guò)的知識，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地翻著(zhù)筆記本做著(zhù)最后的準備，然而上來(lái)后的第一題：
煙草服務(wù)行業(yè)的準則是？
全場(chǎng)愣愣的，靜靜的，無(wú)人說(shuō)話(huà)，沉默了近半分鐘。
誰(shuí)會(huì )想到考這種題目？本以為會(huì )是考聽(tīng)課效率的��！于是只得蒙了。又如什么“20xx年全球無(wú)煙日的標題是？”“《框架條約》的性質(zhì)是？”這類(lèi)的問(wèn)題，考得我們頭昏腦漲，當然很幸運的是，我們小組中有位家里賣(mài)煙酒的，對于香煙的品牌很熟悉，因此有些題目還是很容易地答對了。最后是比較順利地結束了。
有一個(gè)小插曲，就是最終公布結果的時(shí)候，我們組的人非常憤憤不平，說(shuō)是評委記錯分了。其實(shí)到也不排除這種可能性，但是畢竟友誼第一，比賽第二，倒也真不好意思去說(shuō)些什么的，于是也就作罷，不再去計較這個(gè)結果了。
第二天的晚上，轟轟烈烈的晚會(huì )召開(kāi)。
ABCDEFGH八個(gè)組依次上臺表演了節目。但是由于一是時(shí)間緊張，二是不重視，并沒(méi)有什么特別亮眼的點(diǎn)。有兩個(gè)組，想要整點(diǎn)花樣，但是小失誤，毀滅性的破壞了整個(gè)節目，最終也只能不甘地下了臺。然后輔導員們表演節目，擊鼓傳花唱歌，制作香囊，看上去并不多的活動(dòng)，的確占據了不少的時(shí)間。就像那句老話(huà)一樣，“歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫”，這次晚會(huì )很快地謝幕，也預示著(zhù)這次夏令營(yíng)的即將結束。
第三天下午的閉幕式，為這次的夏令營(yíng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。每個(gè)人，都得到應得的獎勵；每個(gè)人，都收獲了應得的快樂(lè )。爾后，收拾行李，乘大巴，回青浦，甚至連聲道別都似乎沒(méi)有時(shí)間說(shuō)，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
縱觀(guān)這次夏令營(yíng)，充實(shí)嗎？充實(shí)�？鞓�(lè )嗎？快樂(lè )。學(xué)到了什么？確實(shí)學(xué)到了許多知識，但是整體來(lái)說(shuō)卻更像是消遣。我們彼此之間，甚至連名字都沒(méi)有問(wèn)，甚至都不知道彼此來(lái)自與哪所學(xué)校，但卻一起聊天，一起聯(lián)機，一起調侃，一起努力。
這次的夏令營(yíng)，最大的收獲，并不是所謂的什么團結就是力量啊，失敗是成功之母啊之類(lèi)的，對我而言最大的收獲，就是在考試后獲得了最盡興的放松，為接下來(lái)的暑假生活打好了根基，隨后投入正式的暑假生活，必然會(huì )更加認真，因為休息已經(jīng)得到了最充分的解決，所以學(xué)習，必定會(huì )如虎添翼。
我堅信在暑假中，能夠取得更大的成就，做好更充分的復習和預習，為下個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)，為我的作家夢(mèng)，打下最堅實(shí)的一枚鋼釘！
夏令營(yíng)的作文 篇4
哪個(gè)孩子不喜歡過(guò)暑假呀，用不著(zhù)天天上學(xué)，可以做自己感興趣的事，
真是太美妙啦！我呢，報名參加了一個(gè)全封閉夏令營(yíng)，感受還真不少呢！
“全封閉”，就意味著(zhù)回不了家，就意謂著(zhù)我得離開(kāi)爸媽獨立生活，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真累！首先要煮飯。在家從來(lái)只管吃的我，望著(zhù)那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點(diǎn)把手指都剁了，刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽！一天下來(lái)，累得筋疲力盡的我洗完澡，還要自己洗衣服！“今天不洗，明天就得穿臭衣服啦！”于倩姐姐做了個(gè)鬼臉對我說(shuō)。我不情愿地抱起衣服，來(lái)到水池邊�！皣W嘩嘩”，水龍頭開(kāi)得太大，水濺出來(lái)，先幫我“沖”了個(gè)臉，等我毛手毛腳洗完衣服時(shí)，頭上、身上都是水，活像剛打完水仗一樣！唉，累呀！
不過(guò)，在夏令營(yíng)里也挺樂(lè )的。我和小伙伴們還去上�？萍拣^玩呢。汽車(chē)奔馳在高速公路上，我們晃著(zhù)腦門(mén)唱著(zhù)歌，一路撒下了快樂(lè )的歌聲。到了科技館就更樂(lè )了。大家一起叫喊：“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉！我們手牽手踏進(jìn)“極光通道”，通道在轉，畫(huà)廊橋在轉，我們呀，摔成了一團，摔出了一串串歡笑……嘿，樂(lè )呀！
當然，要說(shuō)最有意義的還是夏令營(yíng)帶給我們思想上的充實(shí)。聽(tīng)了交警中隊張隊長(cháng)作交通安全知識講座，我們更加明白了生命的可貴和遵守交規的重要。我們還走進(jìn)了軍營(yíng)，解放軍叔叔冒著(zhù)酷暑表演了擒敵拳，蒙眼拆裝槍?zhuān)覀儗W(xué)會(huì )了疊“豆腐被”，打靶子，唱軍歌……這一切對于我們仿佛是一場(chǎng)心靈的洗禮，讓我們懂事了許多。哦，這才叫充實(shí)！
全封閉夏令營(yíng)在五天之后結束了，這五天顯得那么短暫而又漫長(cháng)。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花，它讓我覺(jué)得累，讓我覺(jué)得樂(lè )，更讓我覺(jué)得充實(shí)！
【老師點(diǎn)評】本次習作要求同學(xué)們選擇假期中感受最深的.一段生活經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)。小作者石曦為我們描述了她參加全封閉夏令營(yíng)五天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。分別從“真累”、“真樂(lè )”、“真充實(shí)”三個(gè)方面寫(xiě)出了自己的多味感受。每個(gè)方面又以具體事例來(lái)證明，令人信服。全文采用“總-分-總”結構，層次清晰，感受深刻。
夏令營(yíng)的作文 篇5
相信在暑假里，最令人向往的就是夏令營(yíng)了吧，呵呵~~這個(gè)暑假我幸運地得到了這個(gè)機會(huì )，去上海生隆生態(tài)園一游。此行最精彩的莫過(guò)于東方夏令營(yíng)的水戰游戲了。
我們開(kāi)始準備了，呵！大家的裝備可還真不少呢！有：游泳鏡、鼻夾、耳塞、游泳衣、游泳褲；男孩就赤膊上陣。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師走進(jìn)我們的宿舍，只說(shuō)了半句：同學(xué)們刷的一聲，同學(xué)們就像離弦的.箭一樣沖了出去
現在每個(gè)人就等著(zhù)分發(fā)武器了，其實(shí)我們的武器又是什么呢？還不就是水槍?zhuān)靠捎械娜嘶ㄥX(qián)買(mǎi)了遠程炮、快速槍真是種類(lèi)繁多��！
戰斗開(kāi)始了，男生隊明顯占優(yōu)勢；可不一會(huì )，女生因為老師的加入變得十分強大，這時(shí)不知是誰(shuí)給我扔來(lái)了一架遠程炮看著(zhù)它是充滿(mǎn)水的，我便瞄準老師的嘴巴；哈哈老師忽然笑了，這是個(gè)好機會(huì )，我在近十米的地方發(fā)射水炮，��！~~聽(tīng)著(zhù)老師的叫聲，我便知道自己成功了，趁這機會(huì )，我見(jiàn)縫插針，立馬換成快速槍?zhuān)B續射擊，把老師射得睜不開(kāi)眼睛，只得下場(chǎng)。
話(huà)分兩頭，我們來(lái)看看男生小組的迂回包抄戰術(shù)實(shí)行的怎么樣，呵呵，我們這次突襲有了很大的成果，小組的十七人個(gè)個(gè)十分善戰，在女生背后掃射，讓她們誤會(huì )是自己人打自己人，巧妙的讓女生起內訌。然后小組人員乘亂出擊，再轉回來(lái)。我躲在飲水機后面，試圖偷襲，但還沒(méi)開(kāi)始就被女生發(fā)現，我孤軍奮戰，幾分鐘后，我的水槍居然沒(méi)水了！現下只有挨打的份咯
這次水戰，男生隊是沒(méi)有懸念的贏(yíng)家，雖然大家全成了落湯雞，但大家還是很喜歡這樣在學(xué)習之余輕松一次。
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