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【實(shí)用】夏令營(yíng)的作文400字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的夏令營(yíng)的作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
夏令營(yíng)的作文400字 篇1
早晨四點(diǎn)多時(shí)就被哨聲吵醒了，立馬疊被子，刷牙洗臉去集合，然后我們去洗衣服。因為我和三個(gè)女孩大一點(diǎn)，其余幾個(gè)隊友太小了，所以我們隊一致決定洗完自己的衣服，再幫他們洗，在我們互相幫助下，終于洗好了，我們學(xué)會(huì )洗衣服啦！
洗完衣服，吃完早餐，我們要下地干活了。我們組是由陳老師帶隊，因為我的年齡比較大，所以鋤地的任務(wù)主要落在了我幾個(gè)大的和陳老師身上，其他隊友幫忙運土，我彎著(zhù)腰用力的`鋤著(zhù)地，一鋤頭接一鋤頭，漸漸的我有點(diǎn)提不起鋤頭了，腰都酸得直不起來(lái)，腳也很酸，后來(lái)我的手很疼，放下鋤頭一看，呀起水泡了。我們種了小樹(shù)苗，又種了玉米，地種好了，夏令營(yíng)也終于結束了。
回到家，爸爸問(wèn)起夏令營(yíng)時(shí)，我有點(diǎn)情緒失控，覺(jué)得那里吃不好，穿不好，睡也睡不好，這跟我想象的完全不同，我們苦在其中，十分委屈。媽媽聽(tīng)了，知道我正在氣頭上，就讓我好好傾訴一通后，慢慢的跟我講其中的道理，我的心平靜下來(lái)了。原來(lái)什么事都不靠大人的情況下，是這樣的難，我第一次體會(huì )到了，大人的不容易，生活的不容易，自己的事情自己做，我第一次體會(huì )到了這句話(huà)如果要去做到是多么的難，這兩天我覺(jué)得我長(cháng)大了不少。
這真是一個(gè)特別的夏令營(yíng)，讓我們渾水摸魚(yú)，讓我們上山摘桃，讓我洗衣做飯這是一個(gè)讓我們成長(cháng)的地方！
夏令營(yíng)的作文400字 篇2
帶著(zhù)激動(dòng)和高興的心情踏上馬仁奇峰國學(xué)夏令營(yíng)之旅。
乘坐大巴經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程我們終于到達了馬仁奇峰，一下車(chē)映入眼簾的是池塘里那一朵朵亭亭玉立的荷花，引得小記者們紛紛拿著(zhù)相機競相拍照。我們入住的.馬仁山莊，周?chē)諝馇逍�，環(huán)境優(yōu)美。稍作休息后就開(kāi)始上國學(xué)課程，在將近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，老師給我們詳細講解了《三字經(jīng)》和《弟子規》，講述了做人做事及求學(xué)等方面的禮儀和規范，通過(guò)學(xué)習讓我懂得了我們從小就要好好學(xué)習，做一個(gè)尊敬長(cháng)輩、誠實(shí)守信、有愛(ài)心的人。
課程結束后，我們玩了擊鼓傳花的游戲，規則是花傳到誰(shuí)隨機喊停，誰(shuí)就要表演一個(gè)節目，很多同學(xué)都希望能傳到自己，那樣就有一個(gè)展示自己的機會(huì )了，而我卻不同，心里七上八下，感覺(jué)好緊張，有好幾位同學(xué)都表演了節目呢，最后大家在一片歡呼聲中結束了游戲。
第二天早飯后，老師帶領(lǐng)我們玩尋寶游戲，大家絞盡腦汁的到處尋找著(zhù)，我很幸運地找到兩張牌，還獲得了獎品哦!接下來(lái)我們又玩了竹海樂(lè )園，蒼翠的竹林里有蹺蹺板、秋千和一些其它游樂(lè )設施，蹺蹺板是一根長(cháng)長(cháng)的木頭做的，兩邊一次可以坐很多人一起玩，大家玩得都很瘋，一片片歡聲笑語(yǔ)蕩漾在寧靜的竹林上空。
短短的兩天夏令營(yíng)結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)意猶未盡，在這兩天里我們收獲了很多的知識、快樂(lè )和友誼。雖然我是這次參加夏令營(yíng)中年齡最小的一個(gè)，但是老師對我的評價(jià)打分是十分哦!
夏令營(yíng)的作文400字 篇3
放暑假了，我在家里可勁地玩了好一陣子。每天除了完成日常的作業(yè)之外，我就是看電視，玩游戲，生活真是美好��！可是過(guò)了幾天之后，媽媽爸爸就擔心起來(lái)，總是說(shuō)：“別老是看電視，會(huì )眼睛看壞了，要按時(shí)吃飯之類(lèi)的話(huà)�！蔽揖筒荒蜔┑鼗卮穑骸昂昧撕昧�，我知道了�！睕](méi)過(guò)幾天媽媽爸爸把我送到了平時(shí)我上英語(yǔ)的學(xué)樂(lè )中心，這里有一個(gè)15天的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，我就要在這里學(xué)習兩周的時(shí)間了。
第一天，我帶著(zhù)飯盒和被褥來(lái)到中心，中心的Angile老師是我最喜歡的，她特別溫柔。她帶著(zhù)我們幾個(gè)小朋友一起學(xué)習英語(yǔ)繪本，我們看著(zhù)老師的示范，跟讀繪本的內容，大家一起學(xué)習真是有趣。課間休息時(shí)，Angile老師還帶著(zhù)我們做好玩的英語(yǔ)游戲，真開(kāi)心哪！中午該吃飯了，我拿出自己的飯盒，中心準備了好多好吃的.，有我最?lèi)?ài)的雞腿和排骨，我美美地吃了一頓。吃完午飯，我和小伙伴們一起到另外一個(gè)房間休息，我一閉上眼睛就呼呼地睡著(zhù)啦。
下午的課主要是復習上午的繪本，Angile老師讓我們自己挑戰讀繪本，如果發(fā)音不準確會(huì )馬上糾正。我在老師的幫助下自己閱讀了繪本，還錄了視頻發(fā)給了媽媽。下午五點(diǎn)鐘，媽媽過(guò)來(lái)接我了，我高高興興地和媽媽回家了。這真是充實(shí)又快樂(lè )的一天。
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