精選夏令營(yíng)作文600字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)作文600字 篇1
今年暑假，我參加了一個(gè)劍橋中國暑假學(xué)院舉辦的夏令營(yíng)，為時(shí)兩個(gè)星期，劍橋大學(xué)的學(xué)生來(lái)給我們當老師，給我們上課。在這兩個(gè)星期里，我收獲了知識，收獲了友誼，收獲了快樂(lè )。期間，還發(fā)生了不少趣事！
我竟然睡著(zhù)了
有一天，下午活動(dòng)課是瑜伽課，在做完一系列瑜伽動(dòng)作后，老師教了我們放松式休息方法，讓我們閉目養神，躺下放松。我按照老師的指示，舒舒服服地閉上眼睛躺著(zhù)地上，然后……就沒(méi)有然后了。當我醒過(guò)來(lái)的那一霎那，我只看到同學(xué)們咧著(zhù)大嘴的'笑臉在我頭上綻放，這是怎么回事？原來(lái)，我竟然睡著(zhù)了，還睡得死沉死沉的，老師叫了好幾次才叫醒我。后來(lái)，我在微信群里看到了當時(shí)一系列照片圖片，包括老師剛開(kāi)始想叫醒我時(shí)，其他同學(xué)在阻止老師，還集體跟我睡得大大咧咧的姿勢合照，大家都笑得開(kāi)心極了�？粗�(zhù)這些照片，欲哭無(wú)淚，我覺(jué)得好丟人啊。不過(guò)老師卻很高興，因為能順利地讓我在放松時(shí)入睡，證明她的教學(xué)很成功呢。
為藝術(shù)獻身
還有一天，晚間活動(dòng)是時(shí)裝秀，我們要用報紙，紙皮等材料做成環(huán)保時(shí)裝，還要進(jìn)行學(xué)院間的比賽。我是我們學(xué)院的模特，要穿著(zhù)“時(shí)裝”走上舞臺。我們學(xué)院的主題是布狄卡女王出戰場(chǎng)景，就是那位反抗羅馬侵略者的勇敢英國女王。我們學(xué)院的老師扮演拉著(zhù)女王戰車(chē)的駿馬，需要很辛苦地跪在地上行走。而我則扮演布狄卡，我半露著(zhù)肩膀，穿著(zhù)由衛生紙紙條做的草裙和彩色皺紙做的胸衣，頭戴皇冠，一手拿矛，一手拿盾，表情決絕，準備跟羅馬人一決生死。當我們走上舞臺，“哇！”同學(xué)們都驚呼起來(lái)，“太拼了吧！”我們這個(gè)以歷史故事為背景的時(shí)裝秀贏(yíng)得了不少掌聲，大家都夸道：“生動(dòng)有趣，模特們都很拼，簡(jiǎn)直是為藝術(shù)獻身了！”
時(shí)間就像一支離弦的箭，“咻”得一下就過(guò)去了。短短兩星期的夏令營(yíng)生活就這樣結束了，其實(shí)有趣、好玩的事情還不止這么一兩件呢，等我有時(shí)間再告訴你吧。
夏令營(yíng)作文600字 篇2
在這個(gè)使我焦頭爛額的暑假，參加了學(xué)校舉辦的外語(yǔ)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)歷時(shí)5天，每天都有3節課，最后一天有4節課。我們會(huì )體驗藝術(shù)、科學(xué)和語(yǔ)言文化課�？茖W(xué)老師是Victor，語(yǔ)言文化課是Amy老師。
科學(xué)課對于我來(lái)說(shuō)非常有趣。我們做了幾個(gè)游戲和實(shí)驗。比如用棉花糖和意面搭建屬于我們的塔，用撲克玩橋牌，還有想辦法讓雞蛋從空中落下而不碎。在這些活動(dòng)中既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又鍛煉了小組協(xié)作能力。
藝術(shù)課的內容主要為繪畫(huà)。老師叫我們畫(huà)印第安風(fēng)的畫(huà)。平心而論，我并不是太喜歡這個(gè)風(fēng)格的畫(huà)，我認為其有一些粗枝大葉，但是經(jīng)過(guò)短短的5天的學(xué)習，我開(kāi)始有點(diǎn)兒喜歡它了。
語(yǔ)言文化課會(huì )用一些有趣的方式讓我們學(xué)習語(yǔ)言，比如游戲，制作菜單啦。在體驗這種課的過(guò)程中，我們可以學(xué)到許多有關(guān)加拿大的知識，比如加拿大的象征、食物特色等，還有形容感覺(jué)的詞語(yǔ)。這些對于我們來(lái)說(shuō)都非常有用。
最后一天上課的時(shí)間非常短，因為最后我們要組織一個(gè)party來(lái)歡送外教。派對的節目非常多，但我們都認為可能要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )了。不過(guò)派對的節目還是有一些其他展示的。比如電子琴、葫蘆絲；我們的.小劇《Question》；穿線(xiàn)魔術(shù)；英文詩(shī)朗誦。我們滿(mǎn)懷欣喜和期待的欣賞完節目，雖然節目非常有意思，但我們卻一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)——因為我們知道，到了我們該分別、說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
最后一個(gè)環(huán)節——發(fā)結業(yè)證書(shū)。Victor模仿念了我的名字，還特別擁抱了我一下，我特別激動(dòng)。我還留了Victor的電話(huà)和E—mail的地址，希望以后還有機會(huì )聯(lián)系彼此。
這次的活動(dòng)雖然短暫，但真的很有意義。既激發(fā)了我學(xué)習外語(yǔ)的動(dòng)力，也鍛煉了我在課堂上積極表現的能力。以后我要積極參加類(lèi)似的活動(dòng)，提高自己的英語(yǔ)水準。
夏令營(yíng)作文600字 篇3
激動(dòng)人心的“智慧未來(lái)，向陽(yáng)花開(kāi)”青少年成長(cháng)夏令營(yíng)開(kāi)始啦！
我們營(yíng)里33位小伙伴一起踏上了去寧海的旅程。
這次研學(xué)的主題是“白溪水庫的水質(zhì)調查”。竺老師先給我們詳細講解了白溪水庫的作用，原來(lái)它是寧波市的主要供水水源。然后老師要求我們去實(shí)地走訪(fǎng)白溪水庫以及它上游的山洋村，探究水質(zhì)好的原因。
路上教練說(shuō)，要調查白溪水庫的水干不干凈，只有進(jìn)行對比才能知道。于是我們決定取源頭水和礦泉水瓶里的水做比較。
我們小心翼翼地爬上巖石看到了源頭水，我心想：“這源頭水好清澈！”我拿起瓶子采了一些源頭水，然后跟礦泉水瓶里的水對比了一下，兩瓶水不都差不多嘛，都一樣的`清澈！這時(shí)教練神秘一笑：“你們拿顯微鏡對比一下就知道了�！�
我和小伙伴一起拿出顯微鏡，打開(kāi)包裝，接著(zhù)我們分工合作，有的制作標本，有的給顯微鏡調亮光，我把礦泉水的標本放在顯微鏡上一看，“哇塞！”顯微鏡竟然能將一個(gè)物體放大十倍，可以很清楚地看到里面的微生物，太神奇了。我驚奇地發(fā)現礦泉水里面有好多平時(shí)用肉眼看不見(jiàn)的微生物，之后我們再去觀(guān)察源頭水，相比之下發(fā)現還是源頭水微生物少一點(diǎn)。
終于要去研究白溪水庫的水??！我們跋山涉水來(lái)到飛龍橋，從飛龍橋看下去，水庫的水清澈透明，被陽(yáng)光照得波光粼粼�！昂�，我們拿源頭水跟白溪水庫的水做個(gè)比較吧！”一位小伙伴提議到。說(shuō)干就干，我立馬取水在顯微鏡下觀(guān)察，結果出人意料：白溪水庫的水微生物竟然寥寥無(wú)幾。小伙伴們都驚呆了！
老師告訴我們：這個(gè)結果跟水庫上游山洋村村民環(huán)保意識強有很大的關(guān)系�？磥�(lái)回去后我一定要好好給生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)了。
夏令營(yíng)作文600字 篇4
這個(gè)假期是我小學(xué)中最快樂(lè )的假期。因為在這個(gè)假期中，我不僅認識了來(lái)自全國各地的大哥哥，大姐姐，還讓我學(xué)會(huì )了怎樣畫(huà)一個(gè)人的頭、吹畫(huà)、點(diǎn)畫(huà)、捏泥人等有意思的'活動(dòng)。
怎樣畫(huà)好一個(gè)人的頭呢？首先要畫(huà)好一張臉，這可不簡(jiǎn)單喲，人的臉有瓜子臉、蘋(píng)果臉。如果你畫(huà)的是“瓜子臉”，就要先畫(huà)好一個(gè)橢圓形，然后在橢圓中畫(huà)上兩只眼睛，中間畫(huà)上鼻子，鼻子下面畫(huà)上嘴巴，這樣一個(gè)頭就基本畫(huà)好了。當然，我們還可以把他打扮的更漂亮些，可以給他畫(huà)上各種型式的頭發(fā)，并在頭發(fā)上加上一個(gè)發(fā)卡，蝴蝶結等。
怎樣吹畫(huà)呢？先把水粉調好，然后取一點(diǎn)放在白紙上，再用一根吸管吹。你可以想怎么吹，就怎么吹。但是要找對方法，這樣吹起來(lái)就不費力了。你一定沒(méi)想到吧，竟有如此簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方法。
其中，捏泥人是同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)。在這之前，我們需要準備好小粉面、面粉、鹽巴，溫水、一個(gè)盆，一根竹簽。先把面粉放在盆里，加上少量的鹽巴，再放上一些小粉面，最后加上適量的溫水，使勁用手揉，面揉好了就可以捏泥人啦。此時(shí)，我先捏了一個(gè)橢圓形插在竹簽上，再捏一個(gè)較大的橢圓形插在竹簽中間，接著(zhù)捏一些手、腳粘在較大的橢圓形上，接著(zhù)我把捏好的眼睛和裝飾品都粘了上去，就這樣一個(gè)奧特曼就做好了。最后，老師幫我們拿到火爐上烤，烤好后，同學(xué)們給他們上好自己喜歡的顏色。瞧，我的小泥人漂亮極了。
這個(gè)假期我學(xué)到了好多在課堂上學(xué)不到的知識，真是太棒了。我期待著(zhù)下一次夏令營(yíng)的到來(lái)。
夏令營(yíng)作文600字 篇5
7月3日那天，晴空萬(wàn)里，我和同學(xué)們一起去紹興參加了快樂(lè )的夏令營(yíng)！
“左右，左右……”咦，這是在干什么？原來(lái)是在玩“步調一致”呀！同學(xué)們把腳放在踏板上，雙手拉住繩子。開(kāi)始練習了，我們喊著(zhù)口令：“左右，左右……”正當走到一半時(shí)，一個(gè)同學(xué)一不小心摔倒了，其他的同學(xué)也緊跟著(zhù)摔倒，但我們又爬了起來(lái)，可是步調又不一致了。經(jīng)過(guò)了進(jìn)一步的調整，我們的隊伍終于又可以前進(jìn)了，我們齊聲喊著(zhù)口令到達了終點(diǎn)。
指導老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！”他把我們分成三組。大家都聚精會(huì )神地等著(zhù)指導老師的口令，當聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令之后，我們組的隊員邁出了整齊的`步伐，我們走得雖然不是很快，但大家步調一致，走得很協(xié)調。我們一邊走一邊喊著(zhù)口令：“左右，左右……”隨著(zhù)口令，大家的腳整齊地邁動(dòng)著(zhù)，配合得很默契。旁邊的同學(xué)也使勁地喊著(zhù)“加油！加油！”嘹亮的鼓勵聲讓我們忘記了緊張和疲勞，大家只是一門(mén)心思地向前沖。第一組已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，緊接著(zhù)是我們第二組了，我們因為心太急了，走到一半是就摔倒了，我們急忙爬起來(lái)，但大家一心向前步調又不一致，連腳都抬不起來(lái)了。我大聲地喊著(zhù)口令，終于隊伍又動(dòng)了起來(lái)。卻被其他兩組超越了，得了第三名。這讓我明白了，“步調一致”這個(gè)活動(dòng)是為了考驗我們的團結協(xié)作精神��！
下午，我們又參加了鐵藝和軟陶制作的活動(dòng)，收獲了一個(gè)高山滑雪運動(dòng)員造型和一條漂亮的小魚(yú)項鏈。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到了傍晚，我們依依不舍地離開(kāi)了紹興青少年活動(dòng)中心，帶著(zhù)快樂(lè )和收獲高興地結束了夏令營(yíng)之旅！
夏令營(yíng)作文600字 篇6
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”，讓我們的生命更加豐富�！斑@一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。
在一個(gè)炎熱和酷暑的夏天的一天，我上動(dòng)動(dòng)下動(dòng)動(dòng)，就打了空調也感覺(jué)煩燥不安，突然，不知從哪里來(lái)的聲音：“去夏令營(yíng)嘍！”就在這時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：夏令營(yíng)！“對！我怎么就沒(méi)想到去夏令營(yíng)呢？”我立刻打電話(huà)邀請了：陳濤、楊雨相和鄭良森（都是朋友）。然后，叫上爸爸去買(mǎi)“夏令營(yíng)”時(shí)要吃的食物：羊肉串、雞柳、火腿、烤玉米、水果、沙拉。要用的：帳篷、被子、燒烤架。
買(mǎi)完這一切要用的，回到家里，心想：明天就要去玩了！去玩了……！我現在唯一的.感覺(jué)是度秒如年��！
第二天，陽(yáng)光明媚。我自己從夢(mèng)中迷迷糊糊的醒來(lái)，火速上了車(chē)，到達活動(dòng)地點(diǎn)。
我興奮地喊到：“我宣布，活動(dòng)開(kāi)始！”說(shuō)完，大家都忙了起來(lái)，有的拿出自己的食物一起放在我的燒烤架上烤，有的拿自己的帳篷，干了起來(lái)。
我就在燒烤架上燒烤呢！我先拿了一串最喜歡的羊肉串，抹金黃金黃的黃油，快速地插烤著(zhù)，只見(jiàn)羊肉串紅通通“變身”到了棕色的熟肉，在上面灑上辣椒粉，“變身”到了火辣辣的“紅烤肉”。我開(kāi)始口水直流，拿起自己親手烤的，又嫩又香可好吃了呢！不對，再加上小宇宙無(wú)敵火辣辣！
接下來(lái)是搭帳篷的時(shí)候了，我的帳篷非常智能，只要按一個(gè)一按鈕，嘩的一下，一個(gè)漂亮的帳篷出現在我的眼前，后來(lái)是鋪，這可不像那個(gè)帳篷那么容易，我拿出了席就鋪了上來(lái)，你看吧！席子太寬了只好漏出了一條邊在外面，不過(guò)這還可以當作通風(fēng)口。
忙了一天，夜幕降臨，大家丟下一天疲憊，有的看那美麗的日落，有的享受那自己的美食。到了晚上，朋友們躺在了沙灘上，仰望那美麗的星空，看那海鷗一群一群的一起飛翔，心情一定會(huì )感到無(wú)比開(kāi)朗和美好。此時(shí)的大人也放了手中的工作和手機，一起陪著(zhù)孩子們仰望著(zhù)，仰望著(zhù)……
夏令營(yíng)作文600字 篇7
去年，我參加了英孚思念果嶺夏令營(yíng)。在去的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑，公交車(chē)到站了，我們又搭了一輛三輪車(chē)，不到幾分鐘我們就到了“地中�！彼奚�。我們按照老師的指示來(lái)到了“開(kāi)羅”房間。進(jìn)門(mén)后，我大吃一驚，我認識的同學(xué)也來(lái)了，這讓我很驚喜。之后，我們來(lái)到了開(kāi)營(yíng)儀式的會(huì )場(chǎng)，這時(shí)媽媽要回去了，我真舍不得媽媽走……
第二天早上，我們學(xué)習關(guān)于奧運會(huì )的英文單詞。下午，外教老師讓我們兩人一組來(lái)做自己的'菜單，于是我們都動(dòng)手做了起來(lái)。之后，我們去附近的丹尼斯超市購物，我們到了超市里，我就要了一個(gè)玩具蛋，然后售貨員阿姨發(fā)現它竟然沒(méi)有條碼，最后有一個(gè)老師幫助我買(mǎi)到了玩具蛋。我高興地走出來(lái)超市，發(fā)現我們營(yíng)的人都在外面等著(zhù)我�；厮奚岬能�(chē)來(lái)了，我們都擠上了車(chē)，車(chē)里人潮如流，一會(huì )兒就到了宿舍，我大口大口地呼吸著(zhù)空氣……
第三天早上，我們男生在白衣服和帽子上作畫(huà)，女生只能穿珠子和畫(huà)帽子。中午，我和其他男同學(xué)成立了滅蚊隊，我們用花露水消滅了五十多只蚊子。下午，我們去打高爾夫球，由于我們外教老師用的力度過(guò)大，結果把球打到球場(chǎng)外面去了。
第四天，我們上午去營(yíng)六那邊做客，我們一邊看憤怒的小鳥(niǎo)，一邊一起做水果拼盤(pán)。下午，我們表演了時(shí)裝秀，什么？衣服是你們用報紙做的？沒(méi)錯，我們特地搞了新奇的東西。
第五天，我們整個(gè)上午都在裝滿(mǎn)水的氣球進(jìn)行水球大戰，，在麻袋里做跳躍的游戲，還有老鷹捉小雞的游戲。
第六天，早上、中午我們都在學(xué)關(guān)于電影分類(lèi)的英文單詞。晚上，我們參加夏令營(yíng)所有同學(xué)在一起度過(guò)了一個(gè)愉快的電影之夜，我們拿芬達汽水撒了一地！
第七天，結營(yíng)儀式上我跟大家依依不舍得告別，我還表演了一段武功。最后，我和媽媽坐同學(xué)的車(chē)回來(lái)了。
我非常喜歡英孚夏令營(yíng)，以后還會(huì )積極參加。
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