【熱門(mén)】夏令營(yíng)作文合集七篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夏令營(yíng)作文 篇1

　　今天,陽(yáng)光明媚,我的心情格外舒暢。因為爸爸要帶我去參加青年時(shí)報組織的牛通社童玩節“親子夏令營(yíng)”。

　　“嘟——”一聲哨響，參加活動(dòng)的家庭被分成A、B、C三個(gè)小隊。我和爸爸是B隊1號。

　　第一關(guān)，我們到了趣味海洋館。在這關(guān)，工作人員發(fā)給我們一張藍色的趣味海洋學(xué)習單，要我們回答問(wèn)題�！八拇筇焱踔�，誰(shuí)屬于魚(yú)類(lèi)？為什么海馬特別喜歡有海藻或海草叢的地方？擁有可育兒的卵囊的是公海馬還是母海馬？......”我們看題目，找答案，分秒必爭，第一個(gè)完成了任務(wù)。

　　第二關(guān)是在水母世界的水床上開(kāi)展的。我和爸爸身上共綁了8個(gè)氣球，經(jīng)過(guò)和別的家庭的一番“苦戰”，剩下了四個(gè)氣球。

　　最后一關(guān)有三個(gè)環(huán)節：斤斤計較、挑豆大戰、花花鑰匙扣。我和爸爸分工合作，摘茄子、摘辣椒、挑黃豆、挑綠豆，DIY鑰匙扣，輕松愉快地完成了任務(wù)。

　　今天我和爸爸不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識。這一天可真難忘！

夏令營(yíng)作文 篇2

　　每到暑假，電視上、新聞上經(jīng)常報道夏令營(yíng)，我就很羨慕。上學(xué)期期末，學(xué)校通知安排英語(yǔ)夏令營(yíng)，我既期待，又有點(diǎn)莫名的緊張。

　　終于迎來(lái)英語(yǔ)夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)，由于是第一次參加，我心中忐忑不安，好在有同學(xué)陪伴，心中稍微輕松了一些。

　　這次夏令營(yíng)在杭師大倉前校區舉行，為期七天，我們體驗五彩繽紛的大學(xué)生活，迎來(lái)無(wú)數的挑戰，如制作窗花、紙盒、百合花及南瓜燈等，參加游園活動(dòng)。更讓我高興的是，我還認識了多位志愿者老師，結識了一批外教，此外，我還結交了一大群新朋友。真令人開(kāi)心！

　　夏令營(yíng)期間，我第一次進(jìn)大學(xué)食堂吃飯，第一次離開(kāi)家人住學(xué)生宿舍……一幕幕，一件件，歷歷在目，不能忘懷。

　　我與陳同學(xué)、楊同學(xué)分為一組，三個(gè)搭檔齊心協(xié)力，順利完成了許多任務(wù)。其中，畫(huà)圣誕節海報的活動(dòng)，尤其令人記憶深刻！經(jīng)老師提議，我們班共21人，分成四組，要求每組畫(huà)一幅關(guān)于圣誕節的海報。我們這組只有三人，而且都沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，自己也認為沒(méi)這方面的天賦。一開(kāi)始，我們組的速度明顯落后，好在我們不放棄，又不斷改進(jìn)。沒(méi)想到，最后，我們反而比受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的其他同學(xué)畫(huà)得還好，真是太棒了！從中，我們也深深地懂得：只要足夠用心，凡事都有可能！

　　此外，我們還參加了游園活動(dòng)，里面有套圈、鬧鐘炸彈（擊鼓傳花）……可有趣了！鬧鐘炸彈很刺激！老師給我們一個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子，要求在五人間傳遞，不許停頓；同時(shí)，播放一首歌曲。當音樂(lè )停止時(shí)，水瓶在誰(shuí)手中，誰(shuí)就被淘汰。第一個(gè)出局，記1分；第二個(gè)，記2分……以此類(lèi)推，最后決出兩人，按最高標準記分�！奥�(lián)想ABC”活動(dòng)，太簡(jiǎn)單了！老師先給出一個(gè)單詞，然后要求同學(xué)們說(shuō)出跟它有關(guān)的單詞，拼出相應字母，并說(shuō)出它的中文意思。我最喜歡這一項，因為，在這一項游戲中，我獲得了最高分！

　　如此種種，有趣的節目還有很多，我都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。

　　夏令營(yíng)的日子終究是短暫的，卻是快樂(lè )的。這些愉快的記憶，將伴我成長(cháng)，永不忘懷！

夏令營(yíng)作文 篇3

　　坐了四個(gè)多小時(shí)的大巴我們終于到了我夢(mèng)寐以求的地方—桐廬。夏令營(yíng)的第一天我們先去玩崖降。

　　“崖降”是“懸崖速降”的簡(jiǎn)稱(chēng)。它是一種剛剛興起的戶(hù)外休閑活動(dòng)，同攀巖一樣，源于登山運動(dòng)。勇敢的登山者遇水而涉，降崖而攀。

　　那個(gè)懸崖高度大概有40—50米左右，相當于5—6間教室那么長(cháng)。我們戴上頭盔，系好安全繩，戴上手套。一手在上，一手在下，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下挪。

　　我來(lái)到欄桿旁，往下一看，腿都發(fā)軟了，“天哪，我想我媽媽?zhuān)　蔽已柿艘豢谕倌�，心里暗暗的說(shuō)服自己，“有什么好怕的，人家都下去了，難道只有我會(huì )下不去？”我鼓足勇氣，慢慢的開(kāi)始下降，我把臉朝外一看還有20多米，鼓足勇氣用腳一蹬懸崖，轉了回去，飛快得降了下去。

　　覺(jué)得自己不可能完成的任務(wù)我竟然也完成了。未來(lái)的生活里我也要不懼困難，勇往直前。

夏令營(yíng)作文 篇4

　　一轉眼，夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去5天了，明天就要離開(kāi)這個(gè)美麗而富有文化的海浪谷了，時(shí)間過(guò)得真快啊，仿佛就是睜眼閉眼的一瞬間，想一想當初剛剛來(lái)到這的時(shí)候，小記者們都不認識對方，面對一張張陌生的臉，我們都不知道所措，甚至都不知道對方姓什么，來(lái)自哪里？面對這些，我們都一無(wú)所知，而如今那些曾經(jīng)都不認識對方的小記者們個(gè)個(gè)都消失了，呈現在我們面前的都是一個(gè)個(gè)抱成一團，不分你我，開(kāi)懷大笑的“小頑皮”們……

　　剛剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，總需要適應的時(shí)間，雖然小記者們的時(shí)間短暫，但是在這天里，我們只用了一天的時(shí)間就把劉洪文化公園的海浪谷熟悉的了如指掌，哪個(gè)游樂(lè )設施在哪個(gè)地方，我們都能帶你去。

　　這里，空氣新鮮，有著(zhù)濃厚的文化氣息，房子建在水邊上，教室里布滿(mǎn)了青銅瓷器，出了教室，你就能看見(jiàn)滿(mǎn)城的水，一望無(wú)際的水，雖然很涼，但這種涼也攔不住我們玩水的心情，一下子撲到水里，清澈的水噴射出來(lái)，在水上建起了一層層透明的漣漪。水里的人們，猶如一條條魚(yú)兒，擺動(dòng)著(zhù)身體，向前游去……

　　雖然時(shí)間短暫，但我們也從中學(xué)到了許多知識，我們從不認識到認識，從陌生到熟悉，從寂寞到歡笑。我們的聲音，我們的腳步，我相信我們小記者會(huì )永遠記住這里的。

夏令營(yíng)作文 篇5

　　為期四天的文學(xué)夏令營(yíng)結束了。在些許歡呼聲中落幕，這次我收獲很多。

　　從第一節課開(kāi)始，我就漸漸感覺(jué)到了，這個(gè)營(yíng)隊的目的應該不只是寫(xiě)作。每位上課的老師用他們不同的方式，讓我們認識這塊無(wú)邊界的領(lǐng)域。寫(xiě)作也能在快樂(lè )中誕生��！不應是只有哀怨、排斥，營(yíng)中的老師就好像牽引著(zhù)我們，一步一步的靠近，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘寫(xiě)作的秘密。

　　一節又一節的課程，在味覺(jué)描摹中，我們找到食物的本味；在靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的舞臺，我們在時(shí)間的`靜止中，奔跑跳躍；在詩(shī)人的字里行間，享受澎湃的情感；在美學(xué)和文字音樂(lè )的結合，我們看到更多的隱藏訊息。當然，也親耳聆聽(tīng)了一位作家經(jīng)驗談，那是奇特的領(lǐng)域。

　　文學(xué)營(yíng)即將步入尾聲，這次是個(gè)經(jīng)驗，在經(jīng)驗中有著(zhù)更多豐富的金黃果實(shí)，每一顆都是不一樣的滋味，都是心靈的進(jìn)步。

夏令營(yíng)作文 篇6

　　今天是我盼望已久的日子，因為我可以去參加阿特米羅的寫(xiě)生夏令營(yíng)了。

　　早晨，我和媽媽上了夏令營(yíng)的大巴，經(jīng)過(guò)3到4小時(shí)，我們到了天目山的大門(mén)口。買(mǎi)好門(mén)票后，大家坐上了天目山專(zhuān)門(mén)的汽車(chē)，準備上山去。你知道嗎？我們繞了大約200個(gè)彎才到了半山腰。大家都頭昏眼花，還有幾個(gè)小朋友甚至嘔吐了。等大家稍作休息，導游開(kāi)始給我們指點(diǎn)地圖，還告訴我們：“山上可涼快呢，比市區低6度呢！”在路上，大家都看到了一些斷木。導游說(shuō)：“它們有的是被蟲(chóng)吃空的，有的是被雷劈倒的，還有的因為擋路被砍了�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，我們又看見(jiàn)了一些許多古樹(shù)，覺(jué)得好粗壯。導游告訴我們：“前面還有老大樹(shù)王和新大樹(shù)王呢！”果然，我看見(jiàn)了一棵好粗好高的樹(shù)，披著(zhù)金衣服，上面還系著(zhù)大蝴蝶結，枝葉繁茂，原來(lái)這就是新大樹(shù)王。

　　不遠處，我們還看到了老樹(shù)王，可憐的老樹(shù)王樹(shù)皮都掉了！原來(lái)是以前被一些無(wú)知的村民剝掉了，但是那么多年來(lái)，它還是屹立不倒，甚至還冒出了新芽！大自然的生命奇跡真讓我贊嘆不已。

夏令營(yíng)作文 篇7

　　那天，我參加了學(xué)校組織的”軍旅夏令營(yíng)“活動(dòng)——走進(jìn)軍營(yíng)，體驗軍旅生活。

　　剛開(kāi)始，我們47名營(yíng)員感覺(jué)很新鮮，個(gè)個(gè)都特別開(kāi)心�？蓻](méi)過(guò)多久，教官那張嚴肅的臉，讓我們感到了莫大的壓力，只見(jiàn)他們一臉的莊重。教官給我們上的第一課就是訓練站姿�！苯o我站好了，不許笑，站好了10分鐘，站不好30分鐘！“教官在一本正經(jīng)地下達命令了。大家趕緊齊刷刷地站好了，個(gè)個(gè)都像一棵棵小松樹(shù)，頭頂著(zhù)太陽(yáng)，出汗了也不顧，不敢輕舉妄動(dòng)。我們這些”小公主“”小皇帝“在家吹著(zhù)電風(fēng)扇，含著(zhù)冰淇淋還叫熱，此時(shí)站了幾分鐘就叫”暈“。即使這樣，教官還是嚴肅認真，真是夠鍛煉人的。