夏令營(yíng)的作文11篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的夏令營(yíng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
夏令營(yíng)的作文1
暑假里，我參加了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。當接到通知時(shí)，我特別開(kāi)心，夏令營(yíng)是什么？都做些什么？懷著(zhù)好奇和忐忑的心情，一大早我就催著(zhù)媽媽趕緊出發(fā)。到了目的地，我發(fā)現已經(jīng)有好些同班同學(xué)都到了，原來(lái)他們比我還急呢！我趕緊登記了姓名，領(lǐng)了飯卡，和他們一起來(lái)到一個(gè)教室。
活動(dòng)的第一項內容是操控機器人投籃比賽。只見(jiàn)教室的中間放著(zhù)一張四四方方的大桌子，桌子的兩端固定著(zhù)兩個(gè)籃筐，桌子中間擺放著(zhù)一個(gè)由兩塊鐵板、四個(gè)輪子、一雙爪子一樣的`手組成的機器人�？刂茩C器人的是一個(gè)遙控器，管理員給我們作了詳細的講解和演示：遙控器的左邊有“1、2、3、4”四個(gè)數字，分別代表“閉、開(kāi)、遠投球、近投球”，遙控器的右邊有四個(gè)方向鍵，可以控制機器人前進(jìn)、后退、左右轉身。聽(tīng)完講解，我們迫不及待地開(kāi)始比賽。我們分成男女生兩個(gè)隊，女生隊先上。第一個(gè)出場(chǎng)的是陳希，只見(jiàn)她雙手不停地按動(dòng)遙控器，兩眼緊緊盯著(zhù)桌面的機器人，準確地指揮機器人，前進(jìn)——抓球——投！“進(jìn)了、進(jìn)了！”女生們歡呼雀躍起來(lái)，而男生隊卻各個(gè)緊鎖眉頭，接下來(lái)就是他們上場(chǎng)了。一位男生拿遙控器的雙手微微顫抖，可見(jiàn)我們女生隊旗開(kāi)得勝給他們帶來(lái)了顯而易見(jiàn)的壓力。抓球——轉身——前進(jìn)——左轉——右轉——投球，球進(jìn)了！男生隊也進(jìn)了一個(gè)球，他們緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了。就這樣，你一輪我一輪，我們男女生隊齊頭并進(jìn)，最后戰成平局，大家都歡天喜地。
接著(zhù)是中餐時(shí)間，我們在虛擬教室里吃了一頓豐盛的中飯，有：雞腿、茄子、青豆肉絲……大家吃了個(gè)肚皮溜圓。下午我們還玩了直升飛機、觀(guān)看了機器人跳舞，在歡樂(lè )的叫喊聲中，我們結束了夏令營(yíng)活動(dòng)。
我期待著(zhù)明年暑假的夏令營(yíng)！
夏令營(yíng)的作文2
“新生”是指當他人第一次接觸新事物的時(shí)候，他人就是一個(gè)新生，這是我對這兩個(gè)字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中，我頂著(zhù)火傘高張的太陽(yáng)，去了一個(gè)夏令營(yíng)，在那里大家都是名副其實(shí)的新生。
在這三天兩夜的夏令營(yíng)中，讓我印象深刻、揮之不去的是一場(chǎng)對生命最真誠的音樂(lè )會(huì )，其中有一個(gè)樂(lè )團，里面的團員，有人沒(méi)有手卻可以跳出曼妙的`舞姿；有人沒(méi)有腳卻可以用薩克斯風(fēng)吹出讓人沉溺在其中的樂(lè )音；有人腦性麻痺，就連說(shuō)話(huà)都支支吾吾的，但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂，但每個(gè)人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽(tīng)來(lái)，若只用耳朵聽(tīng)時(shí)，那一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符彷彿就在我四周，聲聲扣人心弦，若用心聽(tīng)時(shí)，那已不只是一段平凡的樂(lè )章，而是寫(xiě)出生命的樂(lè )章，樂(lè )章里有高低起伏和情感，就和他們的生長(cháng)過(guò)程大同小異、具體而微。
經(jīng)過(guò)這三天的洗禮，我學(xué)習到了人生不應浪費自己所剩的時(shí)間，而且還要走出自己的道路，把自己當作藝術(shù)家或作家，畫(huà)出一張張的未來(lái)，寫(xiě)出一篇篇的故事，讓自己的人生更有價(jià)值，如果他們都可以用自己的剩余的部位來(lái)完成自己的夢(mèng)想、目標，那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來(lái)完成自己的夢(mèng)想，但“身體發(fā)膚受之父母”，在完成自己的夢(mèng)想前，應要先盡孝道，好好的感恩父母，讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。
這次的夏令營(yíng)每天都多采多姿，也增加了我像海一般大的淵博知識，尤其是心靈上的提升，是我參加前幾次夏令營(yíng)都從未有過(guò)的享受，直到現在我仍然流連忘返。
夏令營(yíng)的作文3
今天，我要參加一個(gè)夏令營(yíng)，這是由深圳廣播電影電視集團少兒頻道＊花朵傳媒主辦的。我早早的起了床，洗漱完畢后拿起行李箱就和爸爸媽媽去廣電集團集合了。咱們的目的地是浙江橫店。我是第二個(gè)到的，其他的小朋友一個(gè)接一個(gè)陸續到達。我仔細觀(guān)察，發(fā)現有七、八歲的小朋友，有九、十歲的同學(xué)。最大的大概上了初一。
很快，我們這些小營(yíng)員都到齊了，大家便一起坐巴士去了機場(chǎng)。我還交了一個(gè)朋友呢，她叫史意誠。我很開(kāi)心，有種預感覺(jué)得這個(gè)夏令營(yíng)一定很好玩。剛開(kāi)始，大家都不怎么認識，沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)交流�？墒�，到了機場(chǎng)，我們就開(kāi)始有說(shuō)有笑的玩了。但是不幸的是我們的飛機晚點(diǎn)了兩個(gè)多小時(shí)，但大家并沒(méi)有灰心喪氣，還是一邊等一邊玩。我們感覺(jué)時(shí)間一晃就過(guò)去了，馬上就要登機了。
我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的'飛機，下午才到浙江橫店。所以，吃了噸豐富的晚餐就到房間洗洗睡啦。
第二天一早我就起床了，洗漱完畢我就邊看電視邊等待集合時(shí)間。今天，我們去了秦皇宮。這里真是太壯麗啦！一進(jìn)景區大門(mén)，我向四周看了看，又往左邊走了走。發(fā)現左邊有一扇門(mén)，我走到門(mén)前，發(fā)現這扇門(mén)叫“天門(mén)”，我旁邊的一個(gè)同學(xué)開(kāi)著(zhù)玩笑說(shuō)：“那這邊是不是要叫地獄啦？”并用手指向右邊的另一扇門(mén)。果然，右邊的門(mén)沒(méi)有名字，但是跟“天門(mén)”相對應，他也沒(méi)有說(shuō)錯。再往里走，就是第二道門(mén)。大家一起走過(guò)了第二道門(mén)，往上一望，有許多根帶刺的柱子，看起來(lái)都特別鋒利。走到了秦皇宮的正中心，是一條空曠的道路，
夏令營(yíng)的作文4
暑假里，我參加了牛通社在千島湖舉辦的夏令營(yíng)活動(dòng)。這次夏令營(yíng)玩了很多好玩的游戲，比如：真人CS大戰，水槍大戰、趾壓板接力跑……讓我印象最深刻地非渾水摸魚(yú)莫屬了。
我們跟隨教官來(lái)到了渾水摸魚(yú)的場(chǎng)地，一眼望去，只見(jiàn)一個(gè)小水潭，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)雜草，水潭里面全是泥水，心想：我們真的要到這個(gè)小水潭里去摸魚(yú)嗎？能摸到嗎？教官告訴我們，那個(gè)小水潭里有二十多條魚(yú)呢，我們肯定可以摸到魚(yú)的。
教官幫我們分成四個(gè)小組，一組一組進(jìn)去摸魚(yú)，時(shí)間到后統計記錄摸到魚(yú)的數量，然后把魚(yú)重新放回水潭里，讓另一組去摸。就在我想的期間，不知不覺(jué)就輪到我們組了。我們也不管衣服褲子會(huì )不會(huì )臟了，連鞋子也不脫，一個(gè)個(gè)興奮的就像小青蛙一樣地跳進(jìn)了水潭里。進(jìn)入水潭后，組員們一個(gè)個(gè)弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，瞪大眼睛，雙手使勁地在水潭里摸來(lái)摸去，時(shí)不時(shí)還會(huì )摸到組員們的手和腳。過(guò)了一會(huì )兒，其中一個(gè)組員突然叫了起來(lái)：“你們看，你們看，我抓到魚(yú)了，我抓到魚(yú)了，是一條鯽魚(yú)哦�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，另一位組員也叫了起來(lái)：“鯽魚(yú)算什么，你們看，我抓到了一條胖頭魚(yú)。要不，我們今晚就把它吃了�！本瓦@樣，這里一喊“我抓到了�！蹦抢镆痪洹拔乙沧サ搅��！闭麄�(gè)場(chǎng)地傳滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
經(jīng)過(guò)了四輪游戲，通過(guò)我們的團結協(xié)作，最后我們組摸上來(lái)十四條魚(yú)，取得了第一名的好成績(jì)。
其實(shí)，夏令營(yíng)里的其他游戲也很好玩的，趾壓板接力賽是刺激的，羅馬炮臺式水仗是驚險的'，水槍大戰是快樂(lè )的，但是，渾水摸魚(yú)是我這一次夏令營(yíng)活動(dòng)中最難忘的。
夏令營(yíng)的作文5
今年，還沒(méi)有放暑假，媽媽就已經(jīng)幫我安排好夏令營(yíng)了。讓我跟隨著(zhù)藍天救援隊去青島體驗一下救援生活。我知道后開(kāi)心得一蹦三尺高。
我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了夏令營(yíng)的到來(lái)�？墒�，出發(fā)的前一天晚上，媽媽把我拉進(jìn)房間，和藹地對我說(shuō)：“兒子，這次夏令營(yíng)我們這只有你一個(gè)人去，其余的小朋友都是別的城市的……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我著(zhù)急地說(shuō)：“��！老媽?zhuān)趺礇](méi)有認識的人，我不要去了，我怕！”“沒(méi)事的，這是你認識新朋友的好機會(huì )。媽媽相信你的.能力�！崩蠇尮膭钗艺f(shuō)。我抿了抿嘴，勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭答應了，可是我的心里卻七上八下的，很擔心。
夏令營(yíng)開(kāi)始了，教官把我們都打亂，分了隊，開(kāi)始分組活動(dòng)。我看到其余的小朋友有的三五成群有說(shuō)有笑，有的兩兩結伴相互照顧，而我卻孤零零的，沒(méi)有伙伴，心里感到空蕩蕩的。我好想我的媽媽呀，情不自禁地流下了眼淚。
這時(shí)，我們隊的一個(gè)男孩看到了，他悄悄地走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？為什么哭了？”我失落地說(shuō)：“我想媽媽了，在這里我沒(méi)有認識的小伙伴�！彼牡卣f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有小伙伴了！我叫朱博亦，我們是隊友，我們都是你的朋友�！闭f(shuō)完，朱博亦就把他認識的小伙伴叫過(guò)來(lái)，一一介紹給我。漸漸地，我和隊友們熟悉了，我們一起做沙雕，一起拔河，一起搭帳篷，一起劃小舟……我們一起玩得歡呼雀躍，好像一群小鳥(niǎo)在鬧林。隊友們，還幫我取了外號叫“大王”，每次見(jiàn)到我就開(kāi)始唱：“大王叫我來(lái)巡山……”唱完我們都笑得前俯后仰，開(kāi)心得不得了。
不知不覺(jué)，夏令營(yíng)就到了尾聲。我和新認識的朋友們依依不舍地分別了，我們相互留下了聯(lián)系方式，約定好下一次夏令營(yíng)也要一起參加。這次夏令營(yíng)真是太開(kāi)心啦，因為我收獲了友情！
夏令營(yíng)的作文6
7月25日，我們一行人以車(chē)為單位，向快樂(lè )大本營(yíng)——無(wú)錫出發(fā)了。
一路坐在大巴車(chē)上，邊吃零食邊聊天，我們興奮不已。我看了看周?chē)�，很多人都變成了“熊貓眼”。我估計他們和我一樣，是因為昨晚激�?dòng)而減少了一些睡眠因子吧！
時(shí)間過(guò)得真快，我們8：40就到達了中華孝道園。
開(kāi)始第一項活動(dòng)---穿漢服，寫(xiě)家書(shū)。對于漢服的認識，我只在電視中了解。拿到這么大的一件衣服，我手足無(wú)措，折騰了好久，才找到領(lǐng)子。我勉強套好了衣袖，感覺(jué)自己被套在長(cháng)袍中，幸好有根腰帶！我把腰帶系好，整理好領(lǐng)子，再戴上書(shū)生的帽子，活脫脫一個(gè)小書(shū)童出現在大家面前�！肮�，忻子煬，你有點(diǎn)像書(shū)生！”朱辰逸說(shuō)。再看穿上漢服的朱起像個(gè)白面書(shū)生，真是讓人發(fā)笑。
穿完漢服我們開(kāi)始寫(xiě)家書(shū)了。何昱晨東張西望，不知寫(xiě)什么好。我大筆一揮，迅速寫(xiě)完了家書(shū)，可美中不足的是我畫(huà)得那顆黑心。哎！真是畫(huà)蛇添足��！可最有趣的是，何昱晨看看自己的家書(shū)有一塊內容是空的'，他就照搬照抄地把我的黑心畫(huà)到了他的家書(shū)上。寫(xiě)完了，老師要求把家書(shū)帶給父母“欣賞”，同學(xué)們哭笑不得。不過(guò)，雖然筆法粗糙，但我們的心意爸媽一定會(huì )接收到的。
到了中午，我們要過(guò)堂吃飯了。我聽(tīng)解講員說(shuō)，過(guò)堂要做到以下幾點(diǎn)：
1、雙手合攏，感謝勞動(dòng)人民；
2、吃飯時(shí)，不能講話(huà)；
3、吃掉所有的食物；
……
我想：當個(gè)“和尚”真不容易��！真應該學(xué)習他們，懷著(zhù)一顆虔誠的心，善待每一天。
下午我們又游玩了中華孝道園。傍晚時(shí)分，我們參加了“管子接乒乓球”的游戲。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。太陽(yáng)與我們打了聲招呼，便下去了。落日的余暉灑在這片歡樂(lè )的土地上，也美美地灑進(jìn)了我們這一群孩子的心里。
夏令營(yíng)的作文7
七月，我們參加了學(xué)校一年一度的夏令營(yíng)。第一天傍晚，我們玩了“趕小豬”的游戲。
隨著(zhù)老師清脆響亮的哨聲，比賽開(kāi)始。小明立刻抄起木棒，伏下身子，小跑著(zhù)用棒子推著(zhù)籃球。此時(shí)籃球在小明手下仿佛變成了一只聽(tīng)話(huà)的小豬，任由小明掌控方向往前趕�！靶∝i”順利地被推到了標志桶前，小明手上動(dòng)作的幅度立刻小了許多，步子也沒(méi)那么匆忙了。他小心翼翼地輕輕撥著(zhù)“小豬”，生怕它滾到一邊去�！靶∝i”繞著(zhù)標志桶順利地轉了一個(gè)圈。最后就是沖刺了！小明把“小豬”用力一推，緊接著(zhù)邁開(kāi)大步，揮動(dòng)雙臂沖向終點(diǎn)�！靶∝i”猶如一支離弦的箭，快速滾動(dòng)著(zhù)，又好似一個(gè)火球般氣勢洶洶地沖向終點(diǎn)。
“小豬”傳給了第二位——隊員小強。小強飛快地從小明手中奪過(guò)木棒，使勁撥著(zhù)“小豬”，仿佛勝券在握，臉上露出得意的'神色。但這“小豬”似乎“叛逆”了，不走尋常路，滾向別的班的跑道，小強費了九牛二虎之力才把“小豬”弄回來(lái)。
我站在一旁緊張地想，我會(huì )不會(huì )也像小強一樣控制不好這“小豬”？但我還沒(méi)來(lái)不及多想，小強已經(jīng)把“小豬”與木棒交給了我。我手忙腳亂地撩著(zhù)“小豬”，心里慌亂極了。這“小豬”似乎挺聽(tīng)我話(huà)，聽(tīng)從我所有的指揮。我有些得意，但注意力還是高度集中，專(zhuān)心致志地操控著(zhù)“小豬”，絲毫不敢有一絲懈怠。來(lái)到標志桶前，我提高警惕，一點(diǎn)一點(diǎn)地碰著(zhù)“小豬”，邁起了我平時(shí)不怎么習慣的小碎步�！靶∝i”乖乖地做了“愛(ài)的魔力轉圈圈”之后，我沒(méi)多管，狠命把它往前一推，便飛跑著(zhù)順利把棒交給小美。
“趕小豬”游戲非常有趣，是一項考驗隊員們之間默契的團體活動(dòng)，給我留下了許多美好的回憶，讓我懷念。期待什么時(shí)候我可以再跟同學(xué)們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩一次。
夏令營(yíng)的作文8
媽媽給我報了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，我既期待又緊張，第一次獨自出門(mén)這么久，不知道自己能不能堅持下來(lái)。出發(fā)的時(shí)候，我發(fā)現我的好朋友徐子涵也一塊去，我瞬間放松了很多，一路上，我們兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
車(chē)進(jìn)了一個(gè)叫“濟南軍博”的地方，里面好氣派。一個(gè)叫孫娜的教官給我們發(fā)了水壺帽子，腰帶以及兩套訓練服，然后帶我們進(jìn)宿舍，幫我們收拾行李，她就是我們這幾天的教官了。
我們每天練的第一項是站軍姿。教官說(shuō)軍人不會(huì )站軍姿是非�？尚Φ腵，所有的訓練都建立在軍姿的基礎上。于是我們頂著(zhù)烈日開(kāi)始練習。
第二天，教官教我們怎樣整理內務(wù)，就是把軍被疊成豆腐塊，教官說(shuō)“出門(mén)看訓練，在家看內務(wù)”，所以我們非常認真地聽(tīng)，生怕漏掉一句話(huà)。幾天后我們舉行了一場(chǎng)疊被子比賽，每個(gè)細節我都想想教官教我們的步驟，然后又整理了一番，大功告成了。教官問(wèn)我怎么疊出這么好的被子來(lái)，我說(shuō)因為每一步都想著(zhù)教官說(shuō)的話(huà)，教官表?yè)P了我，然后給我一個(gè)“優(yōu)秀內務(wù)標兵”的獎狀，當時(shí)我覺(jué)得特別有成就感。
我們還進(jìn)行了五公里徒步、真人CS、包水餃、看電影……
七天的夏令營(yíng)，讓我收獲了許多，也交到了許多好朋友。下次去的時(shí)候，我要讓爸爸一起去，這樣我就不會(huì )想家了。
夏令營(yíng)的作文9
在這個(gè)烈日炎炎的暑假，我參加了足球夏令營(yíng)，其中每天的足球訓練是夏令營(yíng)活動(dòng)中最重要的一項內容。
朝霞映紅了半邊天空，隨著(zhù)教練的一聲哨響，我們的'訓練開(kāi)始了。因為我們都是初學(xué)者，所以練習的都是基本功。
首先是顛球練習，顛球看似簡(jiǎn)單，實(shí)際練起來(lái)可不容易。先把球拋起，接著(zhù)用腳背把球連續踢起來(lái)，而且腳尖要勾一點(diǎn)，防止球被踢到別的地方。一開(kāi)始，我們不會(huì )標準的方法，只能落地一次踢一次。練了十多分鐘，我都快累的不行了，可我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“什么事情都不能輕易放棄”，所以我堅持練了一遍又一遍，總算有了一點(diǎn)進(jìn)步。
第二項練習是傳球。教練告訴我們，接傳球的時(shí)候，要面對來(lái)球，小碎步調整，然后用腳弓把球停穩，再用另一只腳的腳弓把球準確地傳給隊友。我一開(kāi)始總是把球踢歪，讓隊友很難接，慢慢地我找到了腳型的感覺(jué)，球也越穿越準了。
最后一項練習是射門(mén)。射門(mén)我原來(lái)自己覺(jué)得是強項，結果聽(tīng)教練說(shuō)了之后才知道自己原來(lái)的射門(mén)動(dòng)作是錯誤的。射門(mén)應該用大腿擺動(dòng)帶動(dòng)小腿彈出去，然后用腳踢球的中下方，把球踢起一定的高度，這樣才有力。我學(xué)著(zhù)教練的樣子，把球踢向球門(mén)，結果打在了門(mén)柱上彈了出去，看來(lái)我的技術(shù)還不熟練，以后還要多加練習。
除了上面的足球技術(shù)，教練還教了我們怎樣進(jìn)行團隊合作，提高團隊精神，這對比賽也是至關(guān)重要的。接著(zhù)，教練組織我們踢了一場(chǎng)友誼賽，我還進(jìn)了一個(gè)球，心里很得意。
上午的訓練結束后，大家都大汗淋漓，像從水里撈出來(lái)一樣。但是每個(gè)人都很開(kāi)心，因為我們學(xué)到了正規的足球技術(shù)，我還等著(zhù)在以后的比賽里大顯身手呢。
夏令營(yíng)的作文10
我媽媽為了讓我更開(kāi)朗更大方，這不，給我報名了一個(gè)小海軍夏令營(yíng)，讓我獨立一陣子。
到營(yíng)地的第二天清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭望了望天花板，哎，這是哪呀？我看見(jiàn)旁邊同伴熟睡的樣子，又看到窗外的大海、沙灘……我猛得想起來(lái)：我在夏令營(yíng)��！愣了一下，感到一股陌生的味道正在向我涌來(lái)。我頓時(shí)清醒了，在椅子上拿起海軍裝穿上，就去洗臉刷牙了。
一到六點(diǎn)半，大家伙兒三五成群地從房間里走了出來(lái)，我用余光掃了大家一眼：一個(gè)個(gè)哈欠連天地抱怨著(zhù)，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。教官看了看手表，對大家說(shuō)：“今天，我們先去吃飯，之后學(xué)習唱軍歌，最后學(xué)習軍姿、轉體，剩下來(lái)的時(shí)間由你們自己支配�！闭f(shuō)完，就把帶有“一連”兩個(gè)字的旗子交給了我們的連長(cháng)，大喊一聲：“出發(fā)！”我們便朝飯店前進(jìn)了。
吃完飯，便是唱軍歌和站軍姿，軍歌會(huì )背后，我們舉辦了一場(chǎng)自我介紹的聚會(huì )，站軍姿學(xué)會(huì )了，教官就讓我們站個(gè)5分鐘或10分鐘。吃完午飯，又是一個(gè)下午的四面轉體……運動(dòng)之后，褲子、衣服上沾滿(mǎn)了沙子，活像一個(gè)個(gè)用沙堆起來(lái)的`人。
吃晚飯時(shí)，我靜靜地想，接下來(lái)的三天會(huì )是怎么樣的呢？都這么累嗎？真的感覺(jué)自己要熬不下去了��！等我緩過(guò)勁來(lái)，發(fā)現自己已經(jīng)坐在床上了，教官坐在床頭，講他在軍營(yíng)里的故事，我在他那懷念而又堅定的聲音中，漸漸地，睡著(zhù)了……
夏令營(yíng)的作文11
去年暑假，聽(tīng)說(shuō)班里的很多同學(xué)都去參加了夏令營(yíng)，我好羨慕呀！可是，總是沒(méi)有時(shí)間……
今年暑假到了，媽媽似乎猜出了我的心思。那天我上完興趣班回家時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你愿意和你的閨蜜們一起參加一次夏令營(yíng)嗎？”我歡呼著(zhù)：“能去夏令營(yíng)��？還能和閨蜜們一起參加呀！太棒了！當然愿意啦！”
去夏令營(yíng)之前，媽媽說(shuō)我像“十萬(wàn)個(gè)為什么”，因為我的問(wèn)題太多啦：夏令營(yíng)一共幾天呀？活動(dòng)的時(shí)候能不能打電話(huà)給家長(cháng)呀？幾號出發(fā)呀？能不能帶零花錢(qián)呀？房間里都和誰(shuí)一起呀？……后來(lái)，我才知道，夏令營(yíng)從7月6號開(kāi)始，一共三天，可以給家長(cháng)打電話(huà)的，只是時(shí)間規定在晚上……
夏令營(yíng)出發(fā)前的一天晚上，我和媽媽一起整理去夏令營(yíng)的東西，有水杯、衣服、創(chuàng )口貼等生活用品，還有水果、零食等，東西裝滿(mǎn)了我的拉桿箱，簡(jiǎn)直像搬家一樣。
終于到了出發(fā)的那天，天還朦朦亮，我就背著(zhù)雙肩包、拉著(zhù)拉桿箱，早早地來(lái)到少年宮。我和閨蜜們興奮地出發(fā)啦！
坐了大概3個(gè)多小時(shí)的車(chē)，總算到了目的地——麗水的`黃龍山。我們在那里干了好多開(kāi)心的事情：小組合作做了“東風(fēng)一號”，在農莊里采摘了無(wú)機甜瓜，還第一次摸了真槍?zhuān)瑢W(xué)了射擊，真是好玩。最后一天，教官讓我們嘗試高空挑戰！就是先爬到很高，然后跨越到另外一塊板上，非常驚險哦！輪到我了，老師先給我戴上了安全帽和繩索。我爬上了十二米高的梯子。爬上頂端，我小心翼翼地走到了一塊木板的盡頭，停留了片刻，終于鼓起勇氣把腳跨過(guò)去了。然后我坐在繩子上一路下降，等到老師接到我，讓我把腳松開(kāi)，我大呼一口氣，終于安全著(zhù)陸了！
我又回到了爸媽身邊，這次夏令營(yíng)真有意義！
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