中國武術(shù)作文集合六篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的學(xué)習計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習計劃 篇1

　　一、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”的學(xué)習。

　　二、學(xué)習目標

　　(1)加強教改理論以及實(shí)施目的相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習。

　　(2)加強自身專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，并注意相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展情況及最新教育動(dòng)態(tài)。

　　(3)加強政治思想、職業(yè)道德、教育教學(xué)實(shí)踐、教育教學(xué)研究等方面的學(xué)習。

　　(4)逐步建立符合自身特點(diǎn)，形成自己適應新時(shí)代要求的`教學(xué)風(fēng)格和專(zhuān)長(cháng)。

　　(5)認真學(xué)習本學(xué)科的教學(xué)大綱，作到在教學(xué)中運用新觀(guān)念，新理念指導自己的教學(xué)工作。

　　三、具體措施

　　(1)首先要認真學(xué)習政治理論，提高理論修養。其次，要自重、自省、自警、自勵。樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。

　　(2)認真聽(tīng)取導師為培養對象舉行專(zhuān)題講座或示范課，并做好相關(guān)記錄，加以深入研究。

　　(3)積極投身教改實(shí)踐，注重自我的發(fā)展，形成一定的教育教學(xué)的特點(diǎn)，掌握現代信息技術(shù)和一門(mén)外語(yǔ)，并能應用于課堂教學(xué)實(shí)踐。

　　四、學(xué)習形式

　　(1)專(zhuān)題培訓

　　交流研討、教學(xué)設計、說(shuō)講評課等形式，將培訓學(xué)習與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。

　　(2)專(zhuān)題總結

　　結合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價(jià)標準等方面進(jìn)行探索和專(zhuān)題總結。對其他教師的專(zhuān)題總結、論文、調查報告、實(shí)驗報告、教案、觀(guān)察日記等進(jìn)行分析與系統整理。

　　(3)網(wǎng)上學(xué)習

　　充分利用我校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料，進(jìn)行互相學(xué)習和交流。

　　(4)積極參加學(xué)習，同時(shí)與其他學(xué)員結成伙伴互助關(guān)系，共同成長(cháng)。

學(xué)習計劃 篇2

　　升上高二了，12年的含辛茹苦，不能在最后的兩年付之東流，兩年的奮斗，應該成為12年濃縮的精華！

　　要學(xué)習好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，用以指導自己的學(xué)習。古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！币驗橛杏媱澗筒粫�(huì )打亂仗，就可以合理安排時(shí)間，恰當分配精力。

　　時(shí)間安排：

　�、倜恐艿闹芰�全天（必須保證上午至少3小時(shí)，下午2小時(shí)，晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習量，因為這是你暗中積蓄力量的`絕佳時(shí)機，更重要的是，周六的一天8小時(shí)的學(xué)習量相當于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習量，那是很了不起的�。�

　�、诿刻斓耐暾麜r(shí)間：

　　早上6：30-7：15（又是一節課時(shí)間！必須做到，當然，一開(kāi)始可能會(huì )艱難些，但只要堅持，不到一個(gè)月就可以調整好生物鐘。切記，這個(gè)時(shí)間很重要，要排除萬(wàn)難得到保證）

　　中午1：00-2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

　　下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來(lái)到教室。

　　6：20-7：00之間又有一節課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節晚自習，大概差不多了。

　　晚自習第二節課開(kāi)始：按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住，誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己，誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的，就可盡可能的取得進(jìn)步，追趕先進(jìn)！但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。

　　零散時(shí)間：

　　每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進(jìn)行休息�；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。

　　每天下午6：20來(lái)教室之前，應先在校園里走走。稍作休息。

　　語(yǔ)數英學(xué)習建議：

　　一、語(yǔ)文

　　1、在背誦方面一定要加強。通過(guò)反復背誦，默寫(xiě)來(lái)加深印象。

　　2、在語(yǔ)基方面，以學(xué)校發(fā)的練習為主，在字詞等方面過(guò)關(guān)。做好練習，不可以應付了事。還可以有計劃做一些高考題。

　　3、在作文方面，平時(shí)多看一些書(shū)（推薦《今世的五百次回眸》），記誦下優(yōu)美詞句化為己用。在考場(chǎng)上寫(xiě)作文為保分數，寫(xiě)成一般式的就好，不必異想天開(kāi)。

　　二、數學(xué)

　　1、平時(shí)的作業(yè)認真完成，并及時(shí)做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復拿出來(lái)看一看，練一練。

　　2、在此基礎上，每個(gè)周末安排時(shí)間看一些課外書(shū)籍，精講精練加深印象，進(jìn)一步有規律提高數學(xué)解題的水平。

　　3、定期對已學(xué)的知識進(jìn)行復習，整理，找出不足之處改進(jìn)，裝訂好試卷，以便復習。

　　三、英語(yǔ)

　　1、利用好早讀與晚讀時(shí)間練習聽(tīng)力與熟識課文，運用好手頭的資料。

　　2、做好錯題訂正，適當做一些課外閱讀。

　　3、對重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行背誦，單詞短語(yǔ)定時(shí)定期默寫(xiě)以減輕（半）期考的復習負擔。

學(xué)習計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真學(xué)習貫徹教育局黨建工作會(huì )議精神，全面弘揚“大愛(ài)”理念，通過(guò)“三會(huì )一課”，引導廣大黨員進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，把黨的先進(jìn)性建設的要求轉化為自覺(jué)行動(dòng)、落實(shí)到具體工作中，為促進(jìn)教育局的健康和諧發(fā)展作出新的貢獻。

　　二、主要內容

　　(一)組織黨員學(xué)習黨的基本知識、基本理論、時(shí)事政治，各項方針政策和科學(xué)文化知識。

　　(二)傳達貫徹教育局的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。

　　(三)討論發(fā)展黨員工作計劃，制定入黨積極分子培養、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預備黨員的轉正問(wèn)題。

　　(四)研究分析本單位教學(xué)、科研及管理方面的情況，積極提出合理化建議。分析本單位師生員工的思想狀況，提出加強思想政治工作的具體措施，并組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　(五)組織開(kāi)展“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)、民主評議黨員活動(dòng)，召開(kāi)民主生活會(huì )，認真開(kāi)展批評和自我批評，提出對黨員獎勵或處分的意見(jiàn)，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。

　　一、加強黨支部建設，落實(shí)三會(huì )一課制度。

　　為了進(jìn)一步加強黨的執政能力建設，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用，一年來(lái)我校黨支部堅持把“三會(huì )一課”制度落到實(shí)處，深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，每月至少召開(kāi)一次支部委員會(huì )議，研究支部工作以及學(xué)校重大問(wèn)題，堅持每月召開(kāi)一次組織生活會(huì )，在黨員中開(kāi)展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風(fēng)氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂(yōu)患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習、埋頭苦干，一定要加強團結、顧全大局。另外我們還堅持每季度組織一次黨課學(xué)習，比如;我們組織黨員干部以及黨積極分子深入學(xué)習了溫家寶總理在北京35中看課之后與教師座談的講話(huà)精神;學(xué)習了有關(guān)規范辦學(xué)文件精神，組織教師撰寫(xiě)師德自查，簽訂了行風(fēng)建設責任狀，做到警鐘長(cháng)鳴，引以為戒。學(xué)習了黨的十七大報告精神，明確了黨在新時(shí)期舉什么旗、走什么路，以及改革開(kāi)放，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設和諧社會(huì )的重大意義。支部委員平時(shí)帶頭學(xué)習，號召全體黨員大興學(xué)習之風(fēng)，爭創(chuàng )學(xué)習型組織，在學(xué)習中做到了理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立了正確的工作觀(guān)，對待工作認真負責，以大局為重，以群眾為本，以團結為要，振奮精神，講究奉獻，提高了黨員的思想境界，明確了努力方向保持了忘我的工作熱情，全身心的`投入到教育教學(xué)之中，以苦為樂(lè )以學(xué)校的發(fā)展為自身成功的基石。

　　二、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)實(shí)施“凝聚力”力工程，創(chuàng )建和諧校園

　　通過(guò)召開(kāi)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)動(dòng)員大會(huì )，樹(shù)立身邊典型，向身邊典型學(xué)習，向仁愛(ài)之師學(xué)習，使我校黨員干部心靈受到了震撼，思想上受到了促動(dòng)。在學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中，我們從課堂教學(xué)、文化建設、師德建設、管理制度等方面查找不足，邊學(xué)邊改，比如：我校年級主任職責過(guò)去不明確，年級主任的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，學(xué)校在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，重新明確了年級主任職責;我校操場(chǎng)從建校就沒(méi)有徹底的維修，每年到了刮風(fēng)季節塵土飛揚，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，學(xué)校不等不靠，自力更生徹底修整了操場(chǎng)，為師生帶來(lái)了好處;為了加強有效課堂教學(xué)的研究，我校在教學(xué)上強調了板書(shū)設計，課堂容量、面向全體、課堂氣氛等內容，為

　　此還組織全校教師到其它中學(xué)學(xué)習取經(jīng)，學(xué)校工會(huì )開(kāi)展了板書(shū)人人過(guò)關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)了教師的板書(shū)設計和書(shū)寫(xiě)水平，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，能夠維護教職工的合法權益，敢于為教職工說(shuō)真話(huà)，為教師辦實(shí)事，做好事，急教師之所急，對需要幫助的教師，對有困難的教師，總是義不容辭幫助他們。在“黨員走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)”活動(dòng)中，我們結合學(xué)校的實(shí)際，對困難的學(xué)生和教師及時(shí)地送去了溫暖，學(xué)校為困難學(xué)生提供了免費春游、秋游，學(xué)校五四助學(xué)金為他們解決很多困難，學(xué)校對困難教工年底發(fā)放了救濟款，與困難戶(hù)結對的黨員也伸出了援助之手。解決了學(xué)生、教師的后顧之憂(yōu)，使教師在學(xué)校工作有了一定的安全感和歸宿感。開(kāi)學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚了集體主義精神，通過(guò)共同努力，在比賽中我們的成績(jì)超過(guò)了兄弟學(xué)校，為我校爭的了榮譽(yù)，同時(shí)我們也把這種敢為任先的精神，這種集體主義榮譽(yù)感，轉移到了教育教學(xué)工作中，為我校本學(xué)期的工作起了好步、開(kāi)了好頭。在一定程度上提升了我校教育內涵。

　　校黨支部始終把黨員的團結以及黨員干部團結群眾作為重點(diǎn)來(lái)抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問(wèn)題要通過(guò)正當渠道，在群眾中不說(shuō)消極話(huà)，不說(shuō)沒(méi)有根據的話(huà)，不做無(wú)利于團結的事，不做有損國家與集體利益的事。在黨員中實(shí)施“1+7”管理機制，即校長(cháng)帶動(dòng)7名干部，一名干部帶動(dòng)7名教師，一名教師帶動(dòng)7名學(xué)生，層層分工，責任到人，以語(yǔ)言為磁石，以關(guān)愛(ài)為基石，以正確的輿論為導向，以鼓勵與賞識為動(dòng)力，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。如：其“十一”前夕支委成員專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)了老同志社區三會(huì )一課學(xué)習計劃工作計劃。同時(shí)為了進(jìn)一步創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)，我們在全校黨員及教師中開(kāi)展了“靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師”活動(dòng)，提高了我校黨員干部忠誠黨的教育事業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，尤其語(yǔ)文組，十二名教師中半數以上是黨員它們能用仁愛(ài)之心來(lái)關(guān)心呵護每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)生放在心中，他們不僅愛(ài)少數學(xué)生，而且關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，尤其是那些家庭困難、單親家庭的孩子。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補課。

　　三、加強基礎建設，不斷地壯大黨員隊

　　一年來(lái)我校黨支部，在組織發(fā)展上，抱著(zhù)對上級黨組織負責的態(tài)度，敢于堅持原則，以公心辦事，按照成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)的標準，有計劃的發(fā)展黨員，在發(fā)展黨員的同時(shí)，我們注意 做好入黨積極分子的培養工作，組織入黨積極分子參與黨員學(xué)習，落實(shí)培養人聯(lián)系人定期向黨組織匯報思想情況，另外以黨建帶團建，培養、幫助、團結年輕教師積極要求進(jìn)步，提高崗位意識，增強緊迫感、責任感、危機感，堅決抵制有償家教，體罰和變相體罰現象，為學(xué)校的發(fā)展弘揚正氣。要求團組織在團員中開(kāi)展黨的知識啟蒙教育活動(dòng)，引導廣大團員堅定共產(chǎn)主義理想信念，走中國特色社會(huì )主義道路，爭取早日加入黨組織。為了加強黨性觀(guān)念，一年來(lái)全校黨員都能夠自覺(jué)地繳納黨費。

　　四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀(guān)，開(kāi)展“養良好習慣，樹(shù)美好形象”活動(dòng)

學(xué)習計劃 篇4

　　從接到國培通知的那一刻，我的心情就如同洶涌澎湃的江水，久久不能平靜。國培在我的心中無(wú)比神圣和光榮，是我多年以來(lái)一直夢(mèng)寐以求想要實(shí)現的。沒(méi)有想到，在20xx年的冬天，這個(gè)美麗的夢(mèng)想真的變成了現實(shí)。尤其是當看到本次小學(xué)數學(xué)骨干教師班的培訓院校定在了全國知名的師范類(lèi)院校東北師大，更讓我覺(jué)得親切和激動(dòng)。

　　11月23日，我來(lái)到了同我的家鄉哈爾濱僅兩個(gè)小時(shí)火車(chē)路程的長(cháng)春，這是一個(gè)我并不陌生的城市，幾乎每次出門(mén)往南走，都要經(jīng)過(guò)這里。之前也曾兩次來(lái)到長(cháng)影感受電影的魅力。而這次，感覺(jué)卻不同，此時(shí)的我，是滿(mǎn)載著(zhù)對先進(jìn)理念的熱切渴求，滿(mǎn)載著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，滿(mǎn)載著(zhù)家鄉各位領(lǐng)導的殷切期望，滿(mǎn)載著(zhù)同志們的親切關(guān)懷而來(lái)的。培訓內容是什么？采取怎樣的形式？哪位專(zhuān)家會(huì )來(lái)給我們講座？班里的同學(xué)們都是什么樣子的？這一系列的問(wèn)題把我的腦袋塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　培訓伊始，通過(guò)緣聚東師，認識你我他這個(gè)環(huán)節，我認識了

　　國培三班的所有同學(xué)們，他們來(lái)自全國不同的城市，各種方言口音在我聽(tīng)來(lái)都是那樣親切，同學(xué)們一邊介紹著(zhù)自己和家鄉，一邊回答著(zhù)抽到的紙條上的問(wèn)題，教室內不斷響起笑聲和掌聲。接下來(lái)的培訓活動(dòng)是豐富多彩的，有全國知名的專(zhuān)家親臨現場(chǎng)給我們講座指導，交流互動(dòng)，他們學(xué)識淵博，親切和藹，每一場(chǎng)都極其認真的站在前面為學(xué)員認真細致的講解，下課的時(shí)候還要和學(xué)員們一起交流，真的非常辛苦。李曉梅、饒從滿(mǎn)、孫曉天、馬云鵬、高枝國這些平時(shí)只能在書(shū)中看到的鉛印的名字，如今卻夢(mèng)幻般的站在我的面前，如此耐心、敬業(yè)的給予我們豐盛的精神大餐，敬佩的同時(shí)，心中情不自禁的涌出濃濃的感動(dòng)。聆聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家們的講座，自己的視野更加開(kāi)闊了，思維也被充分激活了，對自己平時(shí)的教育教學(xué)工作的審視角度也發(fā)生了變化，個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的瓶頸也仿佛變得不再是問(wèn)題了。聽(tīng)了李曉梅老師對四基四能和孫曉天老師對20xx版課標的深入理解，我心中對課標及四基四能的感受更加真切了，原本頭腦中還模模糊糊的印象逐漸清晰起來(lái)。，使我受益匪淺。自從20xx版新課標頒布以來(lái)，我們每位數學(xué)教師都切身感受到了數學(xué)課標發(fā)生的較大的變化，如何能把課標中要求的四基、四能在平時(shí)的教學(xué)工作中落實(shí)的更有實(shí)效，這是所有一線(xiàn)教師最關(guān)注的問(wèn)題。我們的數學(xué)課，不僅僅要教會(huì )孩子基本的知識，基本的技能，更重要的是要引導孩子感受基本的數學(xué)思想和積累一些數學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗，學(xué)習優(yōu)化分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的策略，真正實(shí)現對學(xué)生思維能力和創(chuàng )新能力的有序、可持續的培養。

　　為了使我們的培訓更加有實(shí)效，更加豐富多彩，東北師大的孟部長(cháng)和梅院長(cháng)除了安排這些卓越的專(zhuān)家現場(chǎng)指導，還為我們提供了觀(guān)課議課、參觀(guān)東師附小、觀(guān)摩名師課堂等培訓活動(dòng)，使我們的培訓更具靈活性和實(shí)效性，班級內的骨干教師代表為我們呈現了三節不同的研討課，全班學(xué)員針對課例進(jìn)行客觀(guān)，有針對性的點(diǎn)評，使每位成員的思考都在交流中碰撞，在研討中提升。走進(jìn)東師附小，寬敞明亮的教學(xué)樓，設施齊全的各學(xué)科管室，開(kāi)放式的教室管理，完善的評價(jià)及宣傳展板，多才多藝開(kāi)朗快樂(lè )的孩子們都給我們每位學(xué)員留下了深刻的印象，也使我們的頭腦中涌現出了能夠運用到自己平常工作中的好方法、好策略。

　　如何成為一名優(yōu)秀的教師？如何能讓自己的職業(yè)生命更具活力？如何能讓我們的孩子學(xué)得更快樂(lè )？如何改變現狀培養更多優(yōu)質(zhì)的創(chuàng )新型人才？如何合理的規劃自己的事業(yè)生涯？如何盡自己的力量為中華教育的偉大復興做出貢獻？這一系列的問(wèn)題在國培的'這幾天紛紛從我的腦海中蹦出來(lái)，這次國培，我真切的感受到，自己收獲的不僅僅是培訓的內容和形式，更寶貴的是對自己思維的激活和對自己職業(yè)生命的重新審視。34歲的我，已經(jīng)是一名擁有中學(xué)高級職稱(chēng)的優(yōu)秀教師，面對平日里繁重的工作，自己也曾產(chǎn)生過(guò)倦怠情緒，也曾放慢自己前行的腳步，但是經(jīng)歷了此次國培的我，如同被喚醒的豹子，徹底更新了原本陳腐的思想和倦怠情緒，對自己的個(gè)人發(fā)展和平時(shí)的教育教學(xué)工作都有了全新的理解和規劃，擺在我們面前的路，布滿(mǎn)荊棘卻充滿(mǎn)光明，我堅定的相信，只要我們數學(xué)教育工作者有意識、有信心、有熱情，把這些正能量都充分運用到平時(shí)的教育教學(xué)工作中去，不斷反思，不斷進(jìn)步，中國的教育應該是充滿(mǎn)希望的。

　　回首十天的國培，心中總會(huì )在不經(jīng)意間涌上絲絲的感動(dòng)。感動(dòng)于各位領(lǐng)導和老師們精心的安排和照顧，感動(dòng)于專(zhuān)家們的敬業(yè)和博學(xué)，感動(dòng)于學(xué)友們的勤奮和鉆研，感動(dòng)于來(lái)自天南海北的各位朋友的真摯和爽快。十天的共同學(xué)習，我們參加此次國培的所有學(xué)員每一天都在努力的學(xué)習著(zhù)、交流著(zhù)、思考著(zhù)、回味著(zhù)，相信那印在紫紅色袋子上“一次東師行，一生東師情！”早已深深地印刻在我們每個(gè)人的心里，這份真摯的情意，這次難得的學(xué)習經(jīng)歷，不但是我人生旅途中一份最珍貴最難忘的回憶，更是我今后努力前行的動(dòng)力，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì )更加努力，為培養新世紀的創(chuàng )新型人才做出自己的貢獻！

　　感謝國培！感謝東師！我的生命一定會(huì )因為你們的經(jīng)過(guò)而變得更加精彩！

學(xué)習計劃 篇5

　　學(xué)習是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)，真正意義上的學(xué)習必定能更新觀(guān)念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。在實(shí)施課程改革的今天，每一個(gè)教師都應該自覺(jué)地將學(xué)習視作自己職業(yè)生命的第一需求，讓學(xué)習成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分，通過(guò)學(xué)習不斷增強課程改革的意識，提高課程改革的能力。為進(jìn)一步推行素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，特制定本學(xué)年的業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。

　　一、大力營(yíng)造學(xué)習之風(fēng)，建設書(shū)香校園。

　　教育改革進(jìn)行到今天，遇到了不少新情況和新困難，需要教師科學(xué)規范有序地進(jìn)行實(shí)驗研究，所有這些都必須以強大的理論給予支撐。要強化學(xué)習的意識，學(xué)校提倡“一個(gè)優(yōu)秀的教育者首先是優(yōu)秀的受教育者”的思想。

　　1、本年度，學(xué)校將繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習教育科學(xué)理論，特別是學(xué)習有關(guān)主體教育、創(chuàng )新教育、國家正在實(shí)施的新課程標準等新的教育理念，把我校的青年教師培養成學(xué)者型、專(zhuān)家型的教師，確立現代教育的基本理念：以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，構建基礎教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系。

　　2、繼續組織全校教師廣泛深入地學(xué)習新課程改革理論，普及教育科研理論和方法。沒(méi)有科學(xué)理論和方法的指導，就沒(méi)有教育實(shí)踐的創(chuàng )新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線(xiàn)的實(shí)踐者，尤其需要提高理論修養，才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此，必須繼續認真學(xué)習新課程改革理論和現代教學(xué)理論，并指導教學(xué)實(shí)踐，要把理論學(xué)習視作自身內在的需要，不斷充電，吸收能量的需要，是適應新的教育形勢的需要，既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現代化，又要注重科學(xué)精神與人文素養的統一，關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息，追蹤課改熱點(diǎn)，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學(xué)習研究，找出符合我校實(shí)際的對策和方法。

　　二、學(xué)習內容方法和要求：

　　學(xué)習內容：學(xué)習的內容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論；①課程改革理論；②計算機與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)基本知識；③與課程研究相關(guān)的理論。 學(xué)習方法：學(xué)習的.方法是理論聯(lián)系實(shí)際，結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行充分的反思。學(xué)習的方式以自學(xué)為主，以攻讀教育專(zhuān)著(zhù)和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習為主的校本培訓；參與教科研學(xué)術(shù)報告活動(dòng)，組織專(zhuān)題講座；舉辦教師論壇等活動(dòng)。同時(shí)采用廣泛學(xué)習和專(zhuān)題學(xué)習相結合、個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合，分散學(xué)習和集中學(xué)習相結合的“三結合”辦法，結合教育局組織的學(xué)習活動(dòng)，認真寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )文章以期收到學(xué)習、工作互相促進(jìn)的良好效果。

　　學(xué)習要求：

　　1、每位教師要定好學(xué)習的計劃，規劃好自己的學(xué)習，做到“三有”，即有學(xué)習資料，有學(xué)習筆記，有學(xué)習心得（體會(huì )）。

　　2、要寫(xiě)好教育隨筆，確保質(zhì)量。期末學(xué)校將開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)筆記、教育隨筆的展評活動(dòng)，從而營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習氛圍，建設一個(gè)富有特色的書(shū)香校園；

　　3、每人每學(xué)期完成一篇案例分析、一篇教學(xué)設計和一篇教育教學(xué)論文。學(xué)習的成效列為教科研工作考核的重要內容。

學(xué)習計劃 篇6

　�。�1）前兩個(gè)月——鞏固基礎。 最開(kāi)始的兩個(gè)月并不推薦大家直接就開(kāi)始做真題， 真題是很珍貴的資源， 是能檢 測自己水平比較有效的依據， 在基礎不牢的時(shí)候就去盲目做真題只是浪費資源而 已。那么打基礎應該做些什么呢？

　　1 、每天日語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)。

　　聽(tīng)力一定要現在就開(kāi)始練了，早一天開(kāi)始就多一份機會(huì )，做聽(tīng)寫(xiě)是練聽(tīng)力最好的方法之一，但是需要花費比較多的時(shí)間和精力，學(xué)習沒(méi)有訣竅，想要學(xué)好就要付出不懈的努力，埋頭聽(tīng)寫(xiě)去吧，堅持一個(gè)月，一定能看到成效的。

　　2、精讀雙語(yǔ)文章。

　　閱讀部分也是讓許多同學(xué)困擾的一個(gè)大頭

　　但老師從來(lái)就沒(méi)為閱讀而煩惱過(guò)，歸根結底還是平時(shí)日文看的多，日語(yǔ)說(shuō)的多，很容易就能理解日本人的表達方式。所以老師很推薦大家多看日語(yǔ)的文章。首先，這是為了了解日本人的思維模式和表達模式，到了考場(chǎng)上就不會(huì )被日本人繞來(lái)繞去曖昧不清的表達搞的暈頭轉向 啦。其次看日語(yǔ)文章還可以積累到很多的詞匯，這比背單詞書(shū)可要記的牢的多，而且遇到看不懂的單詞就隨手小一下，相當方便，非常給力。

　　3、背單詞、看語(yǔ)法書(shū)。

　　N1考試要求有10000的詞匯量，所以……再不開(kāi)始背就來(lái)不及啦！背單詞的'時(shí)候，最重要的是要出聲，大聲朗讀，發(fā)動(dòng)全身的器官去幫助記憶，這樣才能達到 最好的效果。第一遍背的時(shí)候，記得要注意單詞的詞性，最好把附帶的例句也要熟讀，擔心第一天背過(guò)的第二天就忘了一半？沒(méi)有關(guān)系，最重要的是先過(guò)一遍， 有個(gè)印象，急啥，第二階段的題海強化，第三階段的考前復習，還有好幾遍要背呢。

學(xué)習計劃 篇7

　　知己”包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。要求列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

　　首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的.優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃；但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。

　　一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。

學(xué)習計劃 篇8

　　期中考試考完，還沒(méi)等成績(jì)出來(lái)，我已經(jīng)預料到這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：

　　1、考試前沒(méi)有好好復習

　　2、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，非常緊張

　　3、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試

　　4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì )做，放在后面來(lái)做，結果后面沒(méi)有時(shí)間，也忘記還有這些剩余的題目

　　成績(jì)次日就下來(lái)，結果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線(xiàn)下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：

　　1、每天所有的'課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。

　　2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì )做的題目。

　　3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

　　4、回家在沒(méi)有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的情況下才使用電腦

　　5、上課不和同桌及其周?chē)�的人講話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事�?/p>

　　6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機

　　7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，特別是數學(xué)課的時(shí)候

　　8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)

　　9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)念

　　這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么?

　　孔子說(shuō)吾日三省吾身，就是告訴我們要學(xué)會(huì )反思，找到自己的問(wèn)題，然后改正，否則期中考試也就失去的它真正的意義。

學(xué)習計劃 篇9

　　1)明確自己的基礎

　　中國學(xué)生普遍閱讀都不差，在語(yǔ)法消失的今天，閱讀成了最拿分的部分。但是你所要做的是對自己的基礎進(jìn)行一個(gè)定位。首先你是不是高分過(guò)了四及或者六及過(guò)了，這樣我覺(jué)得你的基礎應該沒(méi)有問(wèn)題。如果你對自己的基礎很茫然，可以做兩篇OG上的閱讀試試，看看讀起來(lái)是不是吃力。如果讀起來(lái)吃力是單詞的原因的話(huà)，請先背單詞，如果吃力是因為語(yǔ)法的話(huà)，請先復習語(yǔ)法。如果讀上去很得心應手的'話(huà)，那么恭喜你，你完全可以跳過(guò)第一個(gè)入門(mén)階段。

　　2)入門(mén)階段

　　推薦用 LONGMAN，即綠皮本，該書(shū)的特點(diǎn)是：相對比較簡(jiǎn)單，題目也滿(mǎn)多的。

　　這樣做的好處是，可以對題型有個(gè)比較清楚的認識，還可以培養做題感覺(jué)，訓練做題技巧。

　　另外也可以使用95年之前的舊T真題，特點(diǎn)也是簡(jiǎn)單，另外出題思路和新托福完全一樣，一脈相傳。

　　3)強化階段

　　OG是必做的，另外很推薦做DELTA，OG作為唯一的市面上最接近原題的書(shū)，無(wú)論從出題思路，文章內容都跟IBT真題如出一轍，但是難度比真實(shí)考試略簡(jiǎn)單。而DELTA也是很接近真題的一本�？碱}，從題目設置的角度來(lái)說(shuō)都是相當不錯的，另外由于市面上的新托福資料比較少，所以建議還是得把OG，最好是 OG+DELTA吃透。

學(xué)習計劃 篇10

　　經(jīng)過(guò)快樂(lè )的寒假，新學(xué)期來(lái)臨了，我們又回到了學(xué)校。不過(guò)，這是我小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，因此，我想好好學(xué)習，并且在期末考試中取得好成績(jì)。

　　為了在緊張的學(xué)習中取得好成績(jì)，我制做了一份學(xué)習計劃：

　　1．由于上學(xué)期語(yǔ)言學(xué)得不扎實(shí)，考試沒(méi)取得高分。因此，我得在這個(gè)學(xué)期加油學(xué)習，不懂的地方要問(wèn)，要多用功具書(shū)來(lái)學(xué)習，要做好筆記，做好課前預習課后復習。

　　2．我認為我的數學(xué)學(xué)得還可以，以后我要繼續保持，但是數學(xué)一定要認真。

　　3．科學(xué)和品德與社會(huì )都學(xué)得不錯，也要保持。但是，科學(xué)老師要我們背的一定要背得，要抄好筆記，上課不做與課堂無(wú)關(guān)的事，品社要按老師的要求去做。

　　4．其它科目除英語(yǔ)、體育外還可以，也要保持。英語(yǔ)我認為要認真聽(tīng)好老師講課，不講小話(huà)，按老師的要求做布置的作業(yè)，雖然英語(yǔ)現在不是主科，但心后到初中就變成了主科，值得重視。體育我認為要加強鍛煉，每天去跑跑步，打打球什么的�？傊�就是不要總在家里待著(zhù)，要出去鍛煉。

　　5．我覺(jué)得無(wú)論什么課堂，什么課，都要認真，積極發(fā)言，學(xué)會(huì )舉一反三。

　　6．不做一些危險的事，要聽(tīng)從老師的話(huà)。

　　7．我認為我很馬虎，這是我最大的'缺點(diǎn)，所以我要改正我這個(gè)缺點(diǎn)，養成檢查的好習慣。我應該每次家庭作業(yè)做完后都應該認認真真的檢查。

　　我的計劃就是這些，我相信如果我每天都遵守我的學(xué)習計劃，并且每天都認真地去做的話(huà)，我一定會(huì )取得好成績(jì)。

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