【精華】武術(shù)作文集合五篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的武術(shù)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
這個(gè)暑假，媽媽給我報了武術(shù)班。呵呵，武術(shù)是我最?lèi)?ài)的體育項目，它不僅可以強身健體，還可以讓我變的很有能量。
我的武術(shù)老師非常厲害，他不僅會(huì )打好多拳，而且還會(huì )耍大刀，他的表演讓我們活脫脫的.把我們給征服了。
剛開(kāi)始老師教我們學(xué)鴨子走，青蛙跳，前滾后滾等等基本功，真是又好玩，又有意思。過(guò)了幾天，我開(kāi)始學(xué)習第一套拳名叫“五步拳”。老師告訴我們，五步拳是學(xué)習武術(shù)的基礎拳術(shù)套路，學(xué)習是特別注意摟手沖拳，按掌，穿掌等手法。而且能有效的增進(jìn)身體的協(xié)調能力。當然在練拳時(shí)我也碰到了很多困難嗎，不是蹲不穩，就是動(dòng)作不標準，每次老師都很有耐心的教導我。我也是同樣非常努力的在學(xué)習。每次回家我都很用心的去練習。功夫不復有心人，在考級的那一刻，我以最高的成績(jì)考得了這次拳術(shù)比賽。后來(lái)老師還讓我進(jìn)入了龍虎隊，那可是很厲害的哦！
我很開(kāi)心，我的努力學(xué)習最終沒(méi)有放棄，接下來(lái)我要學(xué)習更多拳術(shù)，把拳打的漂亮，就是我最大的愿望了。
武術(shù)作文 篇2
輕輕推開(kāi)那扇充滿(mǎn)著(zhù)濃濃武術(shù)氣息的場(chǎng)地玻璃門(mén)，任兩小時(shí)的疲累在紅陽(yáng)西斜的晚風(fēng)中蕭颯。殘陽(yáng)的余光斜鋪在這片美麗的新城大地，一切高高矮矮的樓房和大大小小的街道都被耀得通紅。通過(guò)那排樓頂上的落地玻璃欄桿，看見(jiàn)那鋪著(zhù)金光的綠草上，小孩、大人們來(lái)到這里閑逛；波光粼粼的湖面在一望無(wú)際的起伏的草坪盡頭映著(zhù)熾烈的陽(yáng)光，在湖上晃蕩。夾雜著(zhù)落葉氣息的秋風(fēng)，夾著(zhù)我滿(mǎn)是汗的褲子，讓這身武袍隨風(fēng)和著(zhù)兩小時(shí)的`疲累任意蕭颯。
我學(xué)武術(shù)的時(shí)間并不長(cháng)，但我卻深深地愛(ài)上了它。我初學(xué)武術(shù)的那個(gè)夏天，我還覺(jué)得武術(shù)是件枯燥的事。那時(shí)，我在班上是最高的，但我每次踢腿時(shí)都身不由己，要不就是沒(méi)踢高，要不就是腰彎了…在這闊大的場(chǎng)地里，每處無(wú)不灑著(zhù)我的汗水。雖然經(jīng)過(guò)一次次在課上和在家里的訓練，我踢得越來(lái)越好，但教練還說(shuō)我韌帶太差，該多練…后來(lái)一次打里合腿，我看著(zhù)前幾個(gè)小個(gè)子的同學(xué)都踢得有板有眼，也努力地想著(zhù)該則么做。輪到我，我盲目地做了個(gè)預備式，眼前和腦中卻一片空白，只覺(jué)得右腿跟一陣火辣辣的疼痛刺著(zhù)全身。我用盡蠻力將右腿一踢，“完了！是剛才壓腿時(shí)拉傷了…”我剛想打下去卻發(fā)現腿踢得太低，腰也彎了。勉強晃晃悠悠地落地，就聽(tīng)見(jiàn)教練急迫的喊聲：“你什么時(shí)候才能不彎腰…”我慌亂地瞄了一眼教練那張讓人瑟瑟發(fā)抖的大板臉，告訴自己：“怎么能就這樣呢？難道一個(gè)人的極限是無(wú)法超越的嗎？難道比我踢得好的同學(xué)不是靠自己的努力嗎？”我定下神志，邁開(kāi)一步，又起右腳用力往頭頂上一踢，馬上咬著(zhù)牙定住后被和下腿，再把全身的力氣都給了右腿。我朝左腿用力一劈，“轟”的一聲打得我左腿直發(fā)疼�？粗�(zhù)教練欣慰的神情，我笑了：“武術(shù)就是這樣，要用盡全力去超越每一個(gè)半掩著(zhù)門(mén)的極限。當超越了它，自身的意志也就完全不同了�！�
從此，我深深地愛(ài)上了武術(shù)。
后來(lái)我因為在基礎班中表現出色，被調到了提高班。那里的同學(xué)都是學(xué)了好幾年的，功夫都很扎實(shí)。每次的基本功訓練我都能跟得上，但我還是要流比其他同學(xué)更多的汗。下課時(shí)我匆匆忙忙地喝一點(diǎn)兒水，就不顧疲勞地向學(xué)長(cháng)師兄們請教自己不會(huì )的拳術(shù)。讓我沒(méi)想到的是，他們個(gè)個(gè)人品都很好。我想到了爸爸的話(huà)：“武術(shù)，學(xué)得好了一個(gè)人的品德也就高尚了�！币淮�，江浩天不顧疲倦地教我小洪拳，我打到最難的地方時(shí)突然感到不想學(xué)了：學(xué)不學(xué)簡(jiǎn)直沒(méi)什么區別！我一個(gè)人獨自坐在椅子上，一會(huì )兒抱怨武術(shù)枯燥無(wú)味，一會(huì )兒又抱怨它太難學(xué)…最后，我鼻子一酸，差點(diǎn)兒哭出來(lái)。
這時(shí)，我回想著(zhù)教練打拳的樣子，越想越覺(jué)得他好像是在和另一個(gè)人比武。我收回眼淚站起來(lái)，再打一打拳，我終于發(fā)現了：其實(shí)每一個(gè)動(dòng)作都有其玄機所在，就像攻防一樣，一招一式都是一回合的散打，而不是花拳繡腿。于是，我叫上江浩天，在他的指導下把小洪拳學(xué)完了。以后每次下課，我都勤奮地去補拳術(shù)，因為我知道，只有勤奮才能打開(kāi)玄機之門(mén)。
再后來(lái)，我學(xué)劍了，這相對于和我同一批入學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)得是多么得快��！教練也夸我學(xué)得認真、努力。在這種種的夸耀和進(jìn)步下，我的小尾巴就越來(lái)越想翹起來(lái)了。每次我都在同學(xué)面前炫耀拓展的功夫，卻沒(méi)想到，他們是曾經(jīng)教過(guò)我的引路人��！直到那一次，教練讓我們復習很早之前學(xué)過(guò)的拳術(shù)，我怔了一下，腦子里什么也想不起來(lái)了。我只是跟著(zhù)其他同學(xué)比劃了一下，也沒(méi)想起來(lái)那是什么時(shí)候學(xué)的。教練看我打得不太自然，就讓我單獨打一遍。我滿(mǎn)臉通紅，全身像卡住了的機器一樣怎么也動(dòng)不了。我沒(méi)有正視教練，結結巴巴地吐出了兩個(gè)字：“忘…了…”教練沒(méi)有發(fā)火，他只對我說(shuō)：“武術(shù)不是這樣學(xué)的��！”西下的斜陽(yáng)映紅了教練的臉，我只見(jiàn)他的眉毛在燃燒。我真對不起教練一顆勞累的心��！
我推開(kāi)門(mén)，讓兩個(gè)小時(shí)的疲累隨風(fēng)蕭颯。此時(shí)，紅色的陽(yáng)光下我的心在默默燃燒，晚風(fēng)卻清醒著(zhù)我的頭腦。武術(shù)之路是漫長(cháng)的，路上有很多的極限等待著(zhù)我們去挑戰，從興趣到勤奮，而后最重要的，就是謙遜和持之以恒。不能剛一掌握點(diǎn)小技巧就不得了，這說(shuō)明武術(shù)還沒(méi)學(xué)到家。學(xué)習武術(shù)，不僅是身體上的磨煉，更是人品和心靈的磨礪。在這漫長(cháng)的路上，只有勤奮、勇于拼搏、有恒心的人，才能修身養性，到達勝利的彼岸。
我愛(ài)武術(shù)，它使我的生命更充實(shí)！
武術(shù)作文 篇3
今年放暑假放了50多天，為了讓這個(gè)暑假過(guò)得有意義，我選擇了去學(xué)中華武術(shù)。
昨天，我和爸爸媽媽一起去看了看中華武術(shù)，教練的動(dòng)作有模有樣，威風(fēng)凜凜，而同學(xué)們的動(dòng)作好像花拳繡腿，軟綿綿的，但一些大哥哥大姐姐練的好極了！
今天，我正式地去學(xué)習武術(shù)，我們又要壓腿，又要跑步，還要抓著(zhù)腳尖把頭往腿上靠……雖然學(xué)習這個(gè)很累，但是我覺(jué)得我一定能行！我們還學(xué)了一套少林出擊拳，教練做動(dòng)作的速度很快，而我們做的'像一只老兔子似的，一點(diǎn)也沒(méi)有力氣。教練還教了我們一段話(huà)：“壯我體格，強我膽魄，堅我意志，揚我精神，忠義為本，自強不息！”
我一定要好好學(xué)習武術(shù)！
武術(shù)作文 篇4
暑假的時(shí)候媽媽給我報了個(gè)學(xué)武術(shù)的興趣班，是少林派的。我的教練是一位頭發(fā)花白的長(cháng)者，身穿白色練功服，滿(mǎn)臉嚴肅，讓人望而生畏。
老師開(kāi)始給我們講學(xué)武術(shù)的目的，學(xué)武術(shù)是為了強身健體，要堅持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一樣持之以恒，像愚公移山一樣堅定不移。
剛開(kāi)始練武術(shù)，以為很簡(jiǎn)單，上課老是開(kāi)小差，教練講的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，結果教練挨個(gè)的檢查的時(shí)候，看到我做的動(dòng)作不得要領(lǐng)，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不靈，叫地地不響”，之后我再也不敢不認真了。老師帶我們在操場(chǎng)上練習蹲馬步、出拳、出掌……我學(xué)得很認真。頭上的汗水往下滴，但我依然興致勃勃，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了武術(shù)。
讓我記憶猶新的是教練讓在三十攝氏度的氣溫下練習蹲馬步。一分一秒的'，灼熱的紫外線(xiàn)把我曬得熱汗直流，我的淚水在眼睛里打轉，但最后我強忍著(zhù)淚水練習。教練說(shuō)：“你們的父母是為了讓你們在艱苦的環(huán)境中鍛煉意志，你們一定要堅持�！�
是呀在生活當中，不免要遇到與挫折，只要勇敢的去面對，就會(huì )戰勝的！
武術(shù)作文 篇5
理想誰(shuí)都有，只是有的人不向著(zhù)自己的理想去奮斗。理想對，對美好的希望。我們應該去努力，不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩，就要去努力，去奮斗。我只不過(guò)是個(gè)平凡的人，在茫茫人海中我只不過(guò)是個(gè)不起眼的人。但我的理想不平凡，我的心不平凡。因為我的理想是當老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對與老師的評價(jià)。老師這個(gè)熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育，教育了我們。讓我們有理想，有學(xué)問(wèn)。我的理想就是做一名老師，一位時(shí)時(shí)刻刻都為學(xué)生著(zhù)想的老師。
當我從電視上看到山里的.孩子沒(méi)有老師、沒(méi)有書(shū)讀。我便有一絲絲觸動(dòng)。我就要做一名老師，去教給他們知識，讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當我聽(tīng)到教師里的朗朗讀書(shū)聲，又想起上里的孩子因自身條件沒(méi)有書(shū)讀。落下淚珠來(lái)。我，要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過(guò)在理想成為現實(shí)的過(guò)程中要經(jīng)歷無(wú)數的磨難。
【武術(shù)作文】相關(guān)文章：
武術(shù)作文08-05
武術(shù)的作文01-16
【經(jīng)典】武術(shù)的作文06-24
[經(jīng)典]武術(shù)的作文06-28
關(guān)于武術(shù)作文12-15
學(xué)武術(shù)作文（精選）12-07
武術(shù)的作文[實(shí)用]10-19
有關(guān)武術(shù)的作文09-14
我與武術(shù)作文11-11